<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel>
	<title>Esp&#233;rer isshoni</title>
	<link>http://www.esperer-isshoni.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>Esp&#233;rer isshoni</title>
		<url>http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/siteon0.jpg</url>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/</link>
		<height>154</height>
		<width>877</width>
	</image>




	<item>
		<title>&#212;bon - Rituel d'aspersion de la tablette votive (mizu toba) dans deux temples</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article451</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article451</guid>
		<dc:date>2010-09-02T21:08:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36">Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale</category>


		<description>Dans le pr&#233;sent article, nous expliciterons le rituel de l'accueil des anc&#234;tres centr&#233; sur la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt;, la tablette votive en forme de pagode.

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1&#167; &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article450#ref1&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Dans un pr&#233;c&#233;dent article li&#233; au Bodhisattva Jiz&#244;&lt;/a&gt;, nous avions d&#233;crit le rituel de libation / lustration / arrosage de la tablette votive (&#27700;&#22612;&#23110; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt;) au Koya san. Ce rituel se retrouve int&#233;gr&#233; dans un autre rituel, celui de &quot;l'accueil des anc&#234;tres&quot;, qui s'inscrit lui-m&#234;me dans un rituel encore plus complexe, appel&#233; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#244;bon&lt;/i&gt;, et que l'on traduit parfois par la &#171; f&#234;te de la toussaint bouddhiste &#187;. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1&quot; name=&quot;nh1&quot; id=&quot;nh1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] Nous d&#233;velopperons ce rituel de l&amp;#39;&#244;bon dans notre cours.' &gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2&#167; Dans le pr&#233;sent article, nous expliciterons le rituel de l'accueil des anc&#234;tres d&#233;funts centr&#233; sur la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt;, la tablette votive en forme de pagode. Nous partirons du rituel que nous avons observ&#233; dans deux temples, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;rokud&#244; chinn&#244; ji&lt;/i&gt; et le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;senbon enma d&#244;&lt;/i&gt; ; nous &#233;clairerons ces observations par les explications des temples donn&#233;es sous forme de pancartes ou de d&#233;pliants en japonais [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2&quot; name=&quot;nh2&quot; id=&quot;nh2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] nous traduirons les documents du japonais au fran&#231;ais : le lecteur (...)' &gt;2&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous joindrons des extraits vid&#233;o, afin de donner une impression plus r&#233;aliste de l'ambiance : le bruit sourd de la cloche est particuli&#232;rement impressionnant, du moins pour nous. Derri&#232;re chacun de ces coups de cloche, il y a un homme, une femme, qui appelle ses d&#233;funts.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;1. Analyse&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3&#167; Dans les deux temples, le processus d'accueil des d&#233;funts se d&#233;roule selon le m&#234;me processus de base, avec des variantes mineures entre chaque temple. Voici le cheminement de base par lequel passe la tablette votive, la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; acheter une tablette votive et y faire inscrire le nom bouddhiste du d&#233;funt ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; sonner la cloche dite &#171; cloche de l'accueil &#187;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; purifier la tablette votive en la faisant passer dans la fum&#233;e du porte-encens ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; arroser la tablette &#224; un endroit consacr&#233; au bodhisattva Jiz&#244;, puis la laisser sur place et s'en aller&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4&#167; Les deux temples ont aussi en commun la cosmographie double : il y a ce monde-ci (notre monde) et l'autre monde, celui o&#249; se trouvent les esprits d&#233;funts. L'autre monde est gouvern&#233; par le Roi Enma, qui juge les actes des d&#233;funts gr&#226;ce &#224; un miroir de cristal : ce miroir r&#233;v&#232;le les mensonges des d&#233;funts dans leur d&#233;fense, car il a la capacit&#233; de montrer les actes dans le pass&#233;. Les d&#233;funts sont alors envoy&#233;s dans l'un des mondes correspondant &#224; leurs actes : enfers, animaux, esprits affam&#233;s sont les trois destinations redout&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5&#167; Cette cosmographie se retrouve dans les deux temples au niveau des images et des statues, qui repr&#233;sentent Enma si&#233;geant au tribunal, avec ses assesseurs et le miroir de cristal. Les mondes douloureux sont montr&#233;s de mani&#232;re saisissante, avec des d&#233;mons, des supplici&#233;s, et un fond de couleur rouge flamme. On trouve aussi un autre personnage, cens&#233; avoir connu Enma et en avoir fait une image sculpt&#233;e, le courtisan ONNO Takamura : son histoire est relat&#233;e dans les deux temples &#8211; cf. plus bas.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6&#167; Question : comment se fait-il que les d&#233;funts peuvent s'en retourner dans la maison familiale aupr&#232;s des vivants ? Eh bien, selon une des explications, le roi Enma accorde une permission valable 7 jours, pendant laquelle les esprits d&#233;funts peuvent sortir des lieux o&#249; ils se trouvent (cf. plus bas).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7&#167; Autre question : en quoi cette cosmographie est-elle bouddhiste ? Si nous avons bien compris, il s'agit d'une cosmographie d'origine chinoise arriv&#233;e au Japon vers les 7e 8e si&#232;cles (&#224; v&#233;rifier) selon laquelle le monde des morts est soumis &#224; 10 rois des enfers ; avec le temps, le roi Enma aurait pris le pas sur les 9 autres rois. Or, &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448#rec&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;comme nous l'avons dit &#224; une autre occasion,&lt;/a&gt; la fronti&#232;re en bouddhisme ne se situe pas entre monde des vivants et monde des morts, mais entre le Triple monde (monde du d&#233;sir, monde de la forme, monde sans forme) et un &#233;tat supra-mondain, que cet &#233;tat soit appel&#233; Nirvana ou Nature de Bouddha ; par ailleurs, l'existence d'un &#171; esprit du d&#233;funt &#187; et sa relative dur&#233;e dans le temps reste probl&#233;matique du point de vue doctrinal, comme nous l'avons vu dans un cours pr&#233;c&#233;dent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8&#167; Tout ceci nous fait dire que ce rituel fait partie d'une n&#233;gociation entre le bouddhisme venu de l'Inde et le terreau de la religiosit&#233; pr&#233;-bouddhiste [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3&quot; name=&quot;nh3&quot; id=&quot;nh3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] nous ne pratiquons pas la distinction verbale &#171; bouddhiste &#187; / &#171; (...)' &gt;3&lt;/a&gt;] locale (religiosit&#233; n'&#233;tant pas entendu p&#233;jorativement) : celle-ci spontan&#233;ment imagine les d&#233;funts comme des esprits qui peuvent aller et venir dans le monde des vivants, pour leur apporter des bienfaits ou au contraire les tourmenter, d'o&#249; la n&#233;cessit&#233; de leur donner, pour qu'ils nous donnent eux aussi.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9&#167; Nous faisons l'hypoth&#232;se que le bouddhisme (l'institution) a pris acte de cette disposition profonde de la population et l'a int&#233;gr&#233;e comme il a pu dans sa cosmographie propre (quelques caract&#233;ristiques : 6 destin&#233;es, loi de r&#233;tribution du karma, possibilit&#233; d'actes m&#233;ritoires pour infl&#233;chir les mauvaises destin&#233;es pour soi-m&#234;me et pour d'autres, intervention salvatrice des Bodhisattva et des Bouddha dans les 6 destin&#233;es). Les tensions sont alors r&#233;v&#233;latrices des coutures qui ont &#233;t&#233; op&#233;r&#233;es entre les deux tissus ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10&#167; Rappelons ces tensions entre dogmatique bouddhiste et religiosit&#233; commune :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; existence d'un roi des Enfers, Enma, qui d&#233;cide de la destin&#233;e future des d&#233;funts, contre la loi de r&#233;tribution karmique qui fonctionne automatiquement, sans juge des peines&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; esprits des d&#233;funts qui durent dans le temps, qui peuvent aller dans ce monde-ci puis en sortir, contre une circulation incessante de vies et de morts, avec un entre-deux r&#233;duit au minimum, sinon instantan&#233; (en Theravada)&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; fronti&#232;re entre ce monde-ci, assimil&#233; au monde des vivants, et l'autre monde, le monde des morts, contre une roue des existences et des morts &#233;tag&#233;e en un Triple Monde et compartiment&#233;e en six destin&#233;es (ou 5 si l'on enl&#232;ve les Asura)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11&#167; [Attention : ces questions de coh&#233;rence n'int&#233;ressent pas les personnes qui pratiquent le rituel d'accueil des d&#233;funts. Pour eux, l'important se joue ailleurs, c'est en tout cas ce qu'il nous a sembl&#233;. ]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12&#167; Apr&#232;s cette analyse, passons &#224; la visite de nos deux temples, regardons ce que font les Japonais et Japonaises, lisons avec eux les d&#233;pliants et les pancartes des temples.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;2. Premier temple : &#20845;&#36947;&#29645;&#30343;&#23546; Rokud&#244; chinn&#244; ji &#224; Ky&#244;to, Japon&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13&#167; Le Temple des Six voies (rokud&#244; ji) tire son nom d'un carrefour (rokudo no tsuji) que l'on pensait &#234;tre &#224; la crois&#233;e entre ce monde-ci et l'autre monde. Les six destin&#233;es (ou les six voies) d&#233;signent les six royaumes o&#249; se d&#233;roulent les existences successives : enfers, animaux, esprits affam&#233;s (gaki), asura, &#234;tres humains, &#234;tres c&#233;lestes. On na&#238;t dans tel ou tel royaume en fonction des actes intentionnels pos&#233;s dans les vies ant&#233;rieures, pour le temps que durent les fruits de ces actes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14&#167; La &#171; visite au temple Rokud&#244; &#187; (&#21442;&#12426;Rokud&#244; Mairi, litt&#233;ralement &#171; Rokud&#244; &#8211; visite &#187;) a lieu du 7 au 10 ao&#251;t, soit pendant 4 jours. Les gens y viennent pour inviter leurs anc&#234;tres &#224; revenir dans ce monde-ci. En particulier, ils font sonner une cloche (mukae gane, la cloche du retour &#8211; litt&#233;ralement, la &#171; cloche de l'accueil &#187;-) cens&#233;e r&#233;sonner jusqu'au plus profond des enfers, et permettant ainsi de pr&#233;venir les anc&#234;tres d&#233;funts qu'ils sont attendus dans ce monde-ci.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;[Voir &lt;a href=&quot;http://www.kyoto-wel.com/mailmag/ms0308/mm.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.kyoto-wel.com/mailmag/ms0308/mm.htm&lt;/a&gt; en japonais]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Traduction d'une pancarte du temple.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Rappel : Nous avons utilis&#233; les dictionnaires japonais - anglais suivants :&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://tangorin.com/general/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://tangorin.com/general/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; JWPce 1.50, copyright Glenn Rosenthal, Interface inspired by Stephen Chung's JWP program &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#21442;&#35427;&#38918;&#24207; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4&quot; name=&quot;nh4&quot; id=&quot;nh4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] &#21442;&#35427;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305;(n) temple or shrine visit, pilgrimage, homage&#12288;&#65307;&#12288;&#38918;&#24207;&#12304;&#12376;&#12421;&#12435;&#12376;&#12423;&#12305;(n) order, (...)' &gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L&#233; d&#233;roulement de la &#171; visite au temple &#187; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1487 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide5-5.jpg&quot; title='JPG - 86.5 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide5-5-8979b-90bc9.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 86.5 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#19968;&#12288;&#22659;&#20869;&#12395;&#26044;&#12356;&#12390;&#39640;&#37326;&#27079;&#12434;&#36023;&#12356;&#27714;&#12417;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5&quot; name=&quot;nh5&quot; id=&quot;nh5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] &#22659;&#20869;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12384;&#12356;&#12305; (n) compound, grounds, (P)&#12288;&#65307;&#12288;&#12395;&#26044;&#12356;&#12390;	&#12304;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#12305; (exp) (uk) in, on, at (...)' &gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1 : Dans l'enceinte (du temple), acheter une branche de koya-maki&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1488 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide7-4.jpg&quot; title='JPG - 102.6 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide7-4-e8068-7817a.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 102.6 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20108;&#12288;&#26412;&#22530;&#21069;&#12391;&#20808;&#20129;&#12398;&#25106;&#21517;&#20439;&#21517;&#12434;&#27700;&#22612;&#23110;&#12395;&#26360;&#12356;&#12390;&#12418;&#12425;&#12358;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6&quot; name=&quot;nh6&quot; id=&quot;nh6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] &#25106;&#21517;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12415;&#12423;&#12358;&#12305; (n) posthumous Buddhist name&#12288;&#20439;&#21517;	&#12304;&#12382;&#12367;&#12415;&#12423;&#12358;&#12305; (n) common name, popular (...)' &gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;2 : Aller devant le temple principal et faire inscrire le nom bouddhiste posthume et le nom courant du d&#233;funt sur la &#171; tablette -pagode votive &#224; arroser &#187; (&#27700;&#22612;&#23110; mizutoba, litt&#233;ralement &#171; eau-pagode &#187;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1489 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide9-5.jpg&quot; title='JPG - 98.8 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide9-5-f2637-d4aeb.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 98.8 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#19977;&#12288;&#36814;&#12360;&#37912;&#12434;&#25758;&#12367;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7&quot; name=&quot;nh7&quot; id=&quot;nh7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] &#37912;	&#12304;&#12363;&#12397;&#12305; (n) bell, chime, (P)&#12288;&#25758;&#12367;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12305; (v5k) to strike (e.g. a (...)' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3 : Aller sonner la &#171; cloche du retour &#187; [pour que le d&#233;funt revienne &#224; la maison familiale, dans ce monde-ci]
&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xeo744_obon-2010-cloche-du-retour-yyy-muka_people&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Video correspondante&lt;/a&gt; - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;avertissement : pr&#233;sence de publicit&#233; aliment&#233;e par le fournisseur&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1490 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide11-3.jpg&quot; title='JPG - 101.7 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide11-3-24a57-942c4.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 101.7 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#22235;&#12288;&#27700;&#22612;&#23110;&#12434;&#32218;&#39321;&#12391;&#27972;&#12417;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8&quot; name=&quot;nh8&quot; id=&quot;nh8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] &#32218;&#39321;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12371;&#12358;&#12305; (n) incense stick' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;4 : purifier la &#171; tablette-pagode votive &#224; arroser &#187; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizutoba&lt;/i&gt; avec le b&#226;tonnet d'encens [en tendant la mizutoba dans la fum&#233;e d&#233;gag&#233;e par le b&#226;tonnet d'encens]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1491 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide13-3.jpg&quot; title='JPG - 93.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide13-3-b2313-5c3aa.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 93.9 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;dl class='spip_document_1492 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide17-5.jpg&quot; title='JPG - 83.2 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide17-5-b2a22-2bf97.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 83.2 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20116;&#12288;&#22320;&#34101;&#23562;&#23453;&#21069;&#12395;&#26044;&#12356;&#12390;&#39640;&#37326;&#27079;&#12395;&#12390;&#27700;&#22238;&#21521;&#12398;&#24460;&#12381;&#12398;&#22580;&#25152;&#12395;&#32013;&#12417;&#12390;&#32622;&#12367;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9&quot; name=&quot;nh9&quot; id=&quot;nh9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] &#22238;&#21521;	&#12304;&#12360;&#12371;&#12358;&#12305; (n,vs) Buddhist memorial service, prayers for the repose of the (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5 : Devant la statue pr&#233;cieuse de Jiz&#244;, apr&#232;s avoir pratiqu&#233; le rituel d'eau pour comm&#233;morer les d&#233;funts, (arroser la tablette) avec la branche de koya-maki, puis laisser votre tablette l&#224;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1493 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide28-4.jpg&quot; title='JPG - 86.2 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide28-4-757de-ee8e9.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 86.2 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20845;&#12288;&#20843;&#26376;&#21313;&#19971;&#26085;&#24403;&#23665;&#26412;&#22530;&#21069;&#20845;&#36947;&#12398;&#36795;&#12395;&#12390;&#32207;&#12390;&#12398;&#27700;&#22612;&#23110;&#12434;&#32013;&#12417;&#30402;&#34349;&#30406;&#26371;&#26045;&#39187;&#39740;&#27861;&#35201;&#12434;&#21427;&#20462;&#33268;&#12375;&#12414;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb10&quot; name=&quot;nh10&quot; id=&quot;nh10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] &#36795;	&#12304;&#12388;&#12376;&#12305;	(n) street, crossroad, (P)&#12288;&#32207;&#12390;	&#12304;&#12377;&#12409;&#12390;&#12305;	(adj-no,n-adv,n) all, the whole, (...)' &gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;6 : le 17 ao&#251;t, au &#171; carrefour des six destin&#233;es &#20845;&#36947;&#12398;&#36795; rokud&#244; no tsuji &#187;, devant ce m&#234;me temple principal, les tablettes votives &#233;tant toutes rassembl&#233;es, l'assembl&#233;e pour l'&#244;bon (&#30402;&#34349;&#30406;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;yulampen&lt;/i&gt;) pratiquera le service de l'aum&#244;ne aux esprits affam&#233;s (&#26045;&#39187;&#39740;segaki).[&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A la fin de la c&#233;r&#233;monie, les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt; sont br&#251;l&#233;es - cf. photo&lt;/i&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20845;&#36947;&#29645;&#30343;&#23546;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le Rokud&#244; chinn&#244; ji (signature)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Commentaire personnel d'une affiche repr&#233;sentant les 10 mondes&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le temple Rokud&#244; Chinn&#244; propose une image des dix mondes (les 6 destin&#233;es + 4 &#233;tats sur le chemin du Bouddha - Arhat, Bouddha pour soi, Bodhisattva et Bouddha - de m&#233;moire). En voici quelques d&#233;tails, avec notre interpr&#233;tation.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1494 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide22-3.jpg&quot; title='JPG - 92.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide22-3-024fc-35fb6.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 92.9 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Vue d'ensemble. En haut, en arc en ciel, les &#233;tats sur le chemin du Bouddha, au centre &#224; la fois le signe &quot;coeur&quot; rayonnant dans les dix mondes, qui d&#233;signe selon nous la compassion agissante du (des) Bouddha, et le tribunal du roi Enma &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1495 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide23-5.jpg&quot; title='JPG - 78 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide23-5-1d9b5-cb63c.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 78 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#233;tail du &quot;coeur&quot; rayonnant, avec une figure classique de raig&#244; au dessus (le Buddha Amida venant avec sa suite pour emmener les d&#233;funts dans sa Terre Pure&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1496 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide25-4.jpg&quot; title='JPG - 90.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide25-4-7e5f6-fcd4e.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 90.9 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Enma si&#233;geant avec sa mine s&#233;v&#232;re, &#224; c&#244;t&#233; de lui le miroir qui r&#233;v&#232;le tout&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1497 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide26-5.jpg&quot; title='JPG - 87.2 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide26-5-b8983-d2503.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 87.2 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Des mauvaises destin&#233;es : enfers en bas, avec un d&#233;mon qui force &#224; marcher sur un sol tranchant ; animaux &#224; gauche et sans doute asura &#224; droite (les esprits belliqueux)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;3. Second Temple : &#21315;&#26412;&#38331;&#39764;&#22530; Senbon Enma d&#244; &#224; Ky&#244;to, Japon&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les &#233;tapes pr&#233;c&#233;dentes se retrouvent ici. Nous montrons ici les variantes propres &#224; Enma d&#244;.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1498 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide33-4.jpg&quot; title='JPG - 91.1 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide33-4-ffb86-9a6ec.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 91.1 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Statue de Enma offerte &#224; la v&#233;n&#233;ration des visiteurs.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1499 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide37-3.jpg&quot; title='JPG - 83.6 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide37-3-ceeee-50731.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 83.6 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Un moine psalmodie un sutra en frappant p&#233;riodiquement une calebasse en bois &#224; la forme de poisson. Devant lui pendent une image des destin&#233;es mauvaises et une autre des destin&#233;es bonnes. Nous proposons un agrandissement des destin&#233;es mauvaises &#224; gauche. &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xeo7cn_obon-yyyyy-senbon-enma-do-kyoto-jap_people&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Voir aussi la vid&#233;o&lt;/a&gt; - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Avertissement : pr&#233;sence de publicit&#233; aliment&#233;e par le fournisseur&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1500 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide38-3.jpg&quot; title='JPG - 92.5 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide38-3-13873-b3882.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 92.5 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Enma do propose un bassin entour&#233; de Jiz&#244; pour l'arrosage des &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xeo7fw_obon-yyyyy-senbon-enma-do-kyoto-jap_people&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Voir aussi la video&lt;/a&gt; - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Avertissement : pr&#233;sence de publicit&#233; aliment&#233;e par le fournisseur&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_1501 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide40-2.jpg&quot; title='JPG - 100.8 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide40-2-e16ae-63382.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 100.8 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu toba&lt;/i&gt; flottent dans le bassin, apr&#232;s avoir &#233;t&#233; arros&#233;es&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Traduction tir&#233;e d'une photocopie distribu&#233;e &#224; l'entr&#233;e&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A propos de Enma&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#38331;&#39764;&#12288;&#12360;&#12435;&#12414;&#27096;&#12399;&#24598;&#12356;&#12362;&#38996;&#12363;&#12425;&#12289;&#22320;&#29508;&#12398;&#25903;&#37197;&#12398;&#12424;&#12358;&#12395;&#24605;&#12431;&#12428;&#12414;&#12377;&#12364;&#12289;&#23455;&#12399;&#20154;&#38291;&#30028;&#12434;&#12388;&#12363;&#12373;&#12393;&#12427;&#12289;&#31169;&#36948;&#12395;&#26368;&#12418;&#36523;&#36817;&#12367;&#12394;&#20175;&#12391;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb11&quot; name=&quot;nh11&quot; id=&quot;nh11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] &#24598;&#12356;	&#12304;&#12371;&#12431;&#12356;&#12305; (adj) scary, frightening, eerie, dreadful, (P)&#12288;&#21496;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12363;&#12373;&#12393;&#12427;&#12305; (v5r) to (...)' &gt;11&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;On voit en Monseigneur Enma (Emma sama) celui qui a autorit&#233; sur les enfers, &#224; cause de son visage terrible ; en v&#233;rit&#233;, il gouverne le monde des hommes, et cela fait de lui un Bouddha tr&#232;s proche de nous.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#27515;&#12375;&#12435;&#12391;&#12375;&#12414;&#12387;&#12383;&#20154;&#38291;&#12434;&#12289;&#12354;&#12398;&#19990;&#12398;&#12393;&#12371;&#12408;&#36865;&#12427;&#12363;&#12434;&#27770;&#12417;&#12427;&#35009;&#21028;&#38263;&#12398;&#24441;&#30446;&#12434;&#25285;&#12387;&#12390;&#12356;&#12425;&#12387;&#12375;&#12419;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb12&quot; name=&quot;nh12&quot; id=&quot;nh12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#35009;&#21028;&#38263;	&#12304;&#12373;&#12356;&#12400;&#12435;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n) presiding judge&#12288;&#24441;&#30446;	&#12304;&#12420;&#12367;&#12417;&#12305; (n) duty, business, (P) &#25285;&#12358;	&#12304;&#12395;&#12394;&#12358;&#12305; (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;De par sa charge de juge supr&#234;me, il d&#233;cide o&#249; envoyer dans l'autre monde les hommes qui sont pass&#233;s de vie &#224; tr&#233;pas.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12360;&#12435;&#12414;&#27096;&#12399;&#12289;&#20154;&#38291;&#12434;&#19977;&#24746;&#36947;&#12395;&#12399;&#34892;&#12363;&#12379;&#12383;&#12367;&#12394;&#12356;&#28858;&#12395;&#12289;&#24594;&#12426;&#12398;&#34920;&#24773;&#12391;&#12289;&#22320;&#29508;&#12398;&#24656;&#12428;&#12429;&#12375;&#12373;&#12434;&#35486;&#12426;&#12289;&#22040;&#12388;&#12365;&#12399;&#33292;&#12434;&#25244;&#12367;&#12392;&#35500;&#12356;&#12390;&#19979;&#12373;&#12427;&#12398;&#12391;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb13&quot; name=&quot;nh13&quot; id=&quot;nh13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] &#19977;&#24746;&#36947;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12354;&#12367;&#12393;&#12358;&#12305; (n) the world of hungry spirits and the world of animals, three (...)' &gt;13&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le seigneur Enma (Enma sama) arbore une mine courrouc&#233;e, afin d'&#233;viter aux hommes d'aller dans les trois mauvaises destin&#233;es (enfers, animaux et esprits affam&#233;s) ; en suscitant la crainte des enfers, il incite les menteurs &#224; retenir leur langue.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12362;&#31934;&#38666;&#36814;&#12360;
&#27598;&#24180;&#12288;&#65304;&#26376;&#12288;&#65303;&#26085; &#65297;&#65301;&#26085;
&#65304;&#26376;&#65297;&#65302;&#26085;&#12362;&#31934;&#38666;&#36865;&#12426;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'accueil des esprits des d&#233;funts. Du 7 au 15 ao&#251;t de chaque ann&#233;e. Le 16 ao&#251;t, renvoi des esprits d&#233;funts. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20140;&#37117;&#12391;&#12399;&#26087;&#30406;&#12398;&#12371;&#12398;&#26085;&#12395;&#12289;&#12372;&#20808;&#31062;&#12398;&#31934;&#38666;&#12364;&#12360;&#12435;&#12414;&#12373;&#12414;&#12398;&#12362;&#35377;&#12375;&#12434;&#24471;&#12390;&#21508;&#23478;&#24237;&#12395;&#12362;&#24112;&#12426;&#12395;&#12394;&#12426;&#12414;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb14&quot; name=&quot;nh14&quot; id=&quot;nh14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#26087;&#30406;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12412;&#12435;&#12305;(n) Bon Festival of the lunar calendar &#35377;&#12375;&#12304;&#12422;&#12427;&#12375;&#12305;(n) pardon, (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;A Ky&#244;to, au jour de la f&#234;te obon selon l'ancien calendrier lunaire, les esprits des anc&#234;tres b&#233;n&#233;ficient d'une permission de la part du seigneur Enma et tous s'en retournent, chacun dans sa maison familiale.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20140;&#12398;&#12356;&#12395;&#12375;&#12360;&#12424;&#12426;&#12398;&#34892;&#20107;&#12392;&#12375;&#12390;&#12289;&#27700;&#22612;&#23110;&#12434;&#27969;&#12375;&#36814;&#12360;&#37912;&#12434;&#12388;&#12356;&#12390;&#12289;&#12381;&#12398;&#38899;&#12395;&#12398;&#12387;&#12390;&#24112;&#12387;&#12390;&#12371;&#12425;&#12428;&#12427;&#12300;&#12362;&#12375;&#12423;&#12425;&#12356;&#12373;&#12435;&#12301;&#12434;&#12289;&#12362;&#20175;&#22727;&#12398;&#25161;&#12434;&#38283;&#12356;&#12390;&#12362;&#36814;&#12360;&#12375;&#12414;&#12377;&#12290;&#12288; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb15&quot; name=&quot;nh15&quot; id=&quot;nh15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#21476;	&#12304;&#12356;&#12395;&#12375;&#12360;&#12305;	(n) antiquity, ancient times, (P)&#12288;&#34892;&#20107;	&#12304;&#12366;&#12423;&#12358;&#12376;&#12305; (n) event, function, (...)' &gt;15&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ensuite, entre la nuit du 15 et la journ&#233;e du 16, on fait &#171; le renvoi de l'esprit d&#233;funt &#187; - on l'accompagne &#224; nouveau.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voir aussi, en japonais : &lt;a href=&quot;http://fishaqua.gozaru.jp/kyoto_senbonyenma.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://fishaqua.gozaru.jp/kyoto_senbonyenma.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A propos de Onno Takamura&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#30334;&#20154;&#19968;&#39318;&#12391;&#12418;&#30693;&#12425;&#12428;&#12427;&#23567;&#37326;&#31681;&#21375;(&#12362;&#12398;&#12398;&#12383;&#12363;&#12416;&#12425;)&#65288;&#21442;&#35696;&#31681;&#65304;&#65296;&#65298; &#65304;&#65301;&#65299;&#65289;&#12399;&#12289;&#12371;&#12398;&#19990;&#12392;&#12354;&#12398;&#19990;&#12434;&#34892;&#12365;&#26469;&#12377;&#12427;&#31070;&#36890;&#21147;&#12434;&#25345;&#12387;&#12390;&#12362;&#12425;&#12428;&#12414;&#12375;&#12383;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb16&quot; name=&quot;nh16&quot; id=&quot;nh16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] &#30334;&#20154;&#19968;&#39318;	&#12304;&#12402;&#12419;&#12367;&#12395;&#12435;&#12356;&#12387;&#12375;&#12421;&#12305; (n) 100 poems by 100 famous poets, (playing) cards of one (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Dans les 100 po&#232;mes (yakunin isshu), Onno Takamura (le conseiller &#224; la Cour Takamura, 802-853) est connu pour ses pouvoirs surnaturels qui lui permettaient d'aller et venir entre ce monde-ci et l'autre mondre.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26172;&#12399;&#23470;&#20013;&#12395;&#36212;&#12365;&#12289;&#22812;&#12399;&#38331;&#39764;&#24193;&#12395;&#20181;&#12360;&#12383;&#12392;&#12356;&#12358;&#31681;&#21375;&#12399;&#12289;&#38331;&#39764;&#27861;&#30343;&#12424;&#12426;&#29694;&#19990;&#27972;&#21270;&#12398;&#12383;&#12417;&#12289;&#20129;&#12367;&#12394;&#12387;&#12383;&#20808;&#31062;&#12434;&#20877;&#12403;&#12371;&#12398;&#19990;&#12408;&#36814;&#12360;&#12390;&#20379;&#39178;&#12377;&#12427;&#12300;&#31934;&#38666;&#36814;&#12360;&#12301;&#12398;&#27861;&#20736;&#12434;&#25480;&#12363;&#12426;&#12375;&#12414;&#12383;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb17&quot; name=&quot;nh17&quot; id=&quot;nh17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] &#23470;&#20013;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12385;&#12421;&#12358;&#12305; (n) imperial court, (P)&#12288;&#36212;&#12367;	&#12304;&#12362;&#12418;&#12416;&#12367;&#12305;(v5k) to go, to proceed, to (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;On dit de lui qu'il allait &#224; la Cour imp&#233;riale pendant le jour, et qu'il servait l'administration d'Enma la nuit. Afin de purifier le monde actuel, il se vit accorder par le roi de justice Enma la c&#233;r&#233;monie l&#233;gale dite &#171; de l'accueil de l'esprit d&#233;funt &#187;, &#224; savoir le service comm&#233;moratif quand les anc&#234;tres d&#233;funts ont &#233;t&#233; &#224; nouveau accueillis dans ce monde-ci.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, septembre 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1&quot; name=&quot;nb1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Nous d&#233;velopperons ce rituel de l'&#244;bon dans notre cours.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2&quot; name=&quot;nb2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] nous traduirons les documents du japonais au fran&#231;ais : le lecteur japonophone trouvera les textes originaux &#224; c&#244;t&#233;, ce qui lui permettra de corriger nos impr&#233;cisions.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3&quot; name=&quot;nb3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] nous ne pratiquons pas la distinction verbale &#171; bouddhiste &#187; / &#171; bouddhique &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4&quot; name=&quot;nb4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] &#21442;&#35427;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305;(n) temple or shrine visit, pilgrimage, homage&#12288;&#65307;&#12288;&#38918;&#24207;&#12304;&#12376;&#12421;&#12435;&#12376;&#12423;&#12305;(n) order, sequence, procedure, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5&quot; name=&quot;nb5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &#22659;&#20869;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12384;&#12356;&#12305; (n) compound, grounds, (P)&#12288;&#65307;&#12288;&#12395;&#26044;&#12356;&#12390;	&#12304;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#12305; (exp) (uk) in, on, at (place), as for, regarding
&#36795;	&#12304;&#12388;&#12376;&#12305; (n) street, crossroad, (P) &#36023;&#12356;&#27714;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12418;&#12392;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to buy&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6&quot; name=&quot;nb6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] &#25106;&#21517;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12415;&#12423;&#12358;&#12305; (n) posthumous Buddhist name&#12288;&#20439;&#21517;	&#12304;&#12382;&#12367;&#12415;&#12423;&#12358;&#12305; (n) common name, popular name, secular name, bad reputation&#12288;
&#21330;&#22612;&#23110;	&#12304;&#12381;&#12392;&#12400;&#12305; (n) wooden grave tablet, stupa, dagoba&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7&quot; name=&quot;nb7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] &#37912;	&#12304;&#12363;&#12397;&#12305; (n) bell, chime, (P)&#12288;&#25758;&#12367;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12305; (v5k) to strike (e.g. a bell)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8&quot; name=&quot;nb8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &#32218;&#39321;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12371;&#12358;&#12305; (n) incense stick&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9&quot; name=&quot;nb9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] &#22238;&#21521;	&#12304;&#12360;&#12371;&#12358;&#12305; (n,vs) Buddhist memorial service, prayers for the repose of the soul&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh10&quot; name=&quot;nb10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &#36795;	&#12304;&#12388;&#12376;&#12305;	(n) street, crossroad, (P)&#12288;&#32207;&#12390;	&#12304;&#12377;&#12409;&#12390;&#12305;	(adj-no,n-adv,n) all, the whole, entirely, in general, wholly&#12288;&#30402;&#34349;&#30406;	&#12304;&#12358;&#12425;&#12412;&#12435;&#12305;(n) Feast of Lanterns&#12288;&#26045;&#39187;&#39740;	&#12304;&#12379;&#12364;&#12365;&#12305;(n) (Buddh) service for the benefit of suffering spirits&#12288;&#26371; (simplified &#20250;&#65289;&#27861;&#35201;	&#12304;&#12411;&#12358;&#12424;&#12358;&#12305;(n) Buddhist memorial service, (P) &#33268;&#12377;	&#12304;&#12356;&#12383;&#12377;&#12305; (v5s) (hum) to do, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh11&quot; name=&quot;nb11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] &#24598;&#12356;	&#12304;&#12371;&#12431;&#12356;&#12305; (adj) scary, frightening, eerie, dreadful, (P)&#12288;&#21496;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12363;&#12373;&#12393;&#12427;&#12305; (v5r) to rule, to govern, to administer&#12288;&#36523;&#36817;	&#12304;&#12415;&#12386;&#12363;&#12305; (adj-na,n) near oneself, close to one, familiar, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh12&quot; name=&quot;nb12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#35009;&#21028;&#38263;	&#12304;&#12373;&#12356;&#12400;&#12435;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n) presiding judge&#12288;&#24441;&#30446;	&#12304;&#12420;&#12367;&#12417;&#12305; (n) duty, business, (P) &#25285;&#12358;	&#12304;&#12395;&#12394;&#12358;&#12305; (v5u) to carry on shoulder, to bear (burden), to shoulder (gun), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh13&quot; name=&quot;nb13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &#19977;&#24746;&#36947;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12354;&#12367;&#12393;&#12358;&#12305; (n) the world of hungry spirits and the world of animals, three evil worlds hell&#12288;&#28858;	&#12304;&#12383;&#12417;&#12305; (n) good, advantage, benefit, welfare, sake, to, in order to, because of, as a result of, (P)&#12288;&#24594;&#12426;	&#12304;&#12356;&#12363;&#12426;&#12305;(n) anger, hatred, (P)&#12288;&#34920;&#24773;	&#12304;&#12402;&#12423;&#12358;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305; (n) facial expression, (P)&#12288;&#22040;&#12388;&#12365;	&#12304;&#12358;&#12381;&#12388;&#12365;&#12305; (adj-no,n) (uk) liar (sometimes said with not much seriousness), fibber, (P)&#12288;&#33292;	&#12304;&#12375;&#12383;&#12305; (n) tongue, (P)&#12288;&#25244;&#12367;&#12304;&#12396;&#12367;&#12305;(v5k) (1) to extract, to omit, to surpass, to overtake, to draw out, to unplug, (2) (suf) to do something to the end, (P)&#12288;&#35500;&#12367;&#12304;&#12392;&#12367;&#12305;(v5k) to explain, to advocate, to preach, to persuade, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh14&quot; name=&quot;nb14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#26087;&#30406;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12412;&#12435;&#12305;(n) Bon Festival of the lunar calendar &#35377;&#12375;&#12304;&#12422;&#12427;&#12375;&#12305;(n) pardon, forgiveness, exemption, permission, (P)&#12288;&#21508;	&#12304;&#12363;&#12367;&#12305;(n) each, every, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh15&quot; name=&quot;nb15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#21476;	&#12304;&#12356;&#12395;&#12375;&#12360;&#12305;	(n) antiquity, ancient times, (P)&#12288;&#34892;&#20107;	&#12304;&#12366;&#12423;&#12358;&#12376;&#12305; (n) event, function, (P)&#12288;&#21330;&#27700;&#22612;&#23110;	&#12304;&#12381;&#12392;&#12400;&#12305;	(n) wooden grave tablet, stupa, dagoba&#12288;&#37912;	&#12304;&#12363;&#12397;&#12305;	(n) bell, chime, (P)&#20175;&#22727;	&#12304;&#12406;&#12388;&#12384;&#12435;&#12305;	(n) Buddhist (household) altar, (P)&#12288;&#25161;&#12304;&#12392;&#12403;&#12425;&#12305;	(n) door, opening, (P)&#65341;&#65341;|Selon une fa&#231;on de faire qui remonte aux temps anciens de la capitale, on arrose la tablette votive (mizu toba) et on sonne la &#171; cloche de l'accueil mukae gane &#187; ; avec ce son, &#171; Monsieur l'esprit &#187; peut alors revenir, et il est accueilli avec les portes de l'autel familial ouvertes.
|
|&#21448;&#65297;&#65301;&#26085;&#22805; &#65297;&#65302;&#26085;&#12395;&#12399;&#20877;&#12403;&#12362;&#30344;&#12426;&#38914;&#12367;&#12443;&#12362;&#31934;&#38666;&#36865;&#12426;&#12443;&#12434;&#33268;&#12375;&#12414;&#12377;&#12290;[[&#21448;	&#12304;&#12414;&#12383;&#12305;(adv,conj,n) again, and, (P)&#12288;&#26085;&#22805;	&#12304;&#12395;&#12387;&#12379;&#12365;&#12305;(adv,n) day and night, nightfall&#12288;&#38914;&#12367;&#12304;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#12305;(v5k) (hum) to receive, to take food or drink, to be crowned with, to wear, to live under (a ruler), to install (a president), to accept, to buy, to take, (P)&#12288;&#33268;&#12377;	&#12304;&#12356;&#12383;&#12377;&#12305;(v5s) (hum) to do, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh16&quot; name=&quot;nb16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] &#30334;&#20154;&#19968;&#39318;	&#12304;&#12402;&#12419;&#12367;&#12395;&#12435;&#12356;&#12387;&#12375;&#12421;&#12305; (n) 100 poems by 100 famous poets, (playing) cards of one hundred famous poems&#12288;&#21442;&#35696;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12366;&#12305; (n) councillor, councilor, participation in government&#12288;&#34892;&#12365;&#26469;	&#12304;&#12356;&#12365;&#12365;&#12305; (n,vs) coming and going, keeping in touch, visiting each other, (P)&#12288;&#31070;&#36890;&#21147;	&#12304;&#12376;&#12435;&#12378;&#12358;&#12426;&#12365;&#12305; (n) supernatural power&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh17&quot; name=&quot;nb17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] &#23470;&#20013;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12385;&#12421;&#12358;&#12305; (n) imperial court, (P)&#12288;&#36212;&#12367;	&#12304;&#12362;&#12418;&#12416;&#12367;&#12305;(v5k) to go, to proceed, to repair to, to become&#12288;&#24193;	&#12304;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n,n-suf) government office, agency, board, (P)&#12288;&#21375;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12305; (n) lord, state minister, (P)&#12288;&#27972;&#21270;	&#12304;&#12376;&#12423;&#12358;&#12363;&#12305; (n,vs) purification, cleanup, (P)&#12288;&#20129;&#12367;&#12394;&#12427;	&#12304;&#12394;&#12367;&#12394;&#12427;&#12305; (v5r) to die, (P)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Jiz&#244;, un bodhisattva tr&#232;s aim&#233; au Japon - Rituels d'aspersion avec &quot;Monsieur Jiz&#244; des six destin&#233;es&quot;</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article450</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article450</guid>
		<dc:date>2010-08-28T13:45:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36">Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale</category>


		<description>Nous avons assist&#233; &#224; un rituel d'aspersion des 6 jiz&#244;s (voir article consacr&#233; au Jiz&#244; des 6 destin&#233;es) dans deux temples diff&#233;rents, l'un &#224; Ky&#244;to, l'autre au Koyasan &#224; Wakayama, au Japon. &lt;br /&gt;A chaque fois, le rituel consiste &#224; arroser les six figures de Jiz&#244;. Le geste est effectu&#233; &#224; volont&#233; par les personnes qui sont &quot;mont&#233;es&quot; au temple : le rituel a un caract&#232;re priv&#233;, temp&#233;r&#233; par son d&#233;roulement dans un espace institutionnel (le temple, les statues du temple). &lt;br /&gt;Au K&#244;yasan, la pancarte propose un rituel (...)


-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons assist&#233; &#224; un rituel d'aspersion des 6 jiz&#244;s (&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article449&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;voir article consacr&#233; au Jiz&#244; des 6 destin&#233;es&lt;/a&gt;) dans deux temples diff&#233;rents, l'un &#224; Ky&#244;to, l'autre au Koyasan &#224; Wakayama, au Japon.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A chaque fois, le rituel consiste &#224; arroser les six figures de Jiz&#244;. Le geste est effectu&#233; &#224; volont&#233; par les personnes qui sont &quot;mont&#233;es&quot; au temple : le rituel a un caract&#232;re priv&#233;, temp&#233;r&#233; par son d&#233;roulement dans un espace institutionnel (le temple, les statues du temple).&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Au K&#244;yasan, la pancarte propose un rituel d'aspersion o&#249; il ne s'agit plus d'arroser les six Jiz&#244;s : l'arrosage se fait sous le regard d'un seul des six Jiz&#244;s, et l'on arrose un objet repr&#233;sentant le d&#233;funt &#224; aider. Le geste perd de son caract&#232;re priv&#233;, dans la mesure o&#249; il faut passer par la r&#233;ception du temple pour obtenir l'objet, et que c'est celle-ci qui inscrit le nom bouddhiste [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-1&quot; name=&quot;nh1-1&quot; id=&quot;nh1-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] nous ne pratiquons pas la distinction bouddhiste / bouddhique' &gt;1&lt;/a&gt;]du d&#233;funt (de la d&#233;funte).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Nous verrons que ce rituel est d&#233;velopp&#233; pendant la f&#234;te de l'&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#244;bon&lt;/i&gt; (la &quot;toussaint&quot; bouddhiste pour faire court)
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Bibliographie&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; voir bibliographie dans l'article &quot;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448#ref&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Jiz&#244;, protecteur des 'enfants de l'eau&lt;/a&gt;'&quot;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Rappel : Nous avons utilis&#233; les dictionnaires japonais - anglais suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://tangorin.com/general/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://tangorin.com/general/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; JWPce 1.50, copyright Glenn Rosenthal, Interface inspired by Stephen Chung's JWP program
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1480 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide33_hexagonal-d0f81.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;1. Aspersion du Jiz&#244; des 6 destin&#233;es au &#21270;&#37326;&#24565;&#20175;&#23546; Adashino Nenbutsuji (Ky&#244;to, Japon)&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Derri&#232;re le (temple) &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nenbutsuji&lt;/i&gt;, se trouve un &#171; cimeti&#232;re &#187; en hauteur, ou, pour &#234;tre plus pr&#233;cis, un champ d'urnes fun&#233;raires. Il faut monter un escalier encadr&#233; par des haies de bambou pour y acc&#233;der. En arrivant, on voit sur la gauche un f&#251;t hexagonal ; en s'approchant , on s'aper&#231;oit que chacune de ses faces repr&#233;sente un Jiz&#244;, avec, &#224; ses pieds, un bassin rectangulaire o&#249; goutte de l'eau, et une louche &#224; long manche.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il s'agit ici du Jiz&#244; des 6 destin&#233;es, ce bodhisattva qui va conforter les &#234;tres en souffrance dans les 6 destin&#233;es de la cosmographie bouddhiste (&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article449&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;voir article consacr&#233; au Jiz&#244; des 6 destin&#233;es&lt;/a&gt;) ; les 6 jiz&#244;s sont debout sur un lotus, avec une aur&#233;ole &#224; p&#233;tales autour de la t&#234;te, en position frontale, dans l'apparence du moine bouddhiste (crane ras&#233;, tunique de moine), chacun &#233;tant diff&#233;renci&#233; par ses attributs :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1481 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide34-3-07ccb.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	n&#176;1 : Jiz&#244; tient une banni&#232;re : &#23453;&#21360;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;-in Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va chez les animaux&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	n&#176;2 : Jiz&#244; tient le Joyau-qui-exauce-les-v&#339;ux &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;chintamani&lt;/i&gt; dans sa main droite (dr.), tandis que sa main gauche (g.) fait le abhaya-mudra &#26045;&#28961;&#30031;&#21360; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;semui-in&lt;/i&gt; &#171; absence de crainte &#187; : &#38464;&#32645;&#23612;&#22320;&#34101;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Darani Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va chez les esprits affam&#233;s &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gaki&lt;/i&gt; [d'apr&#232;s Fr&#233;deric [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-2&quot; name=&quot;nh1-2&quot; id=&quot;nh1-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] FREDERIC, Louis, Les Dieux du Bouddhisme, Guide iconographique, (...)' &gt;2&lt;/a&gt;], il s'agit d'un bol &#224; aum&#244;nes pour nourrir les esprits affam&#233;s &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;preta&lt;/i&gt; (sk) &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gaki&lt;/i&gt; (jap.) (dr.)]&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	n&#176;3 : Jiz&#244; tient une cassolette &#224; encens : &#23453;&#24615;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;sh&#244; Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va chez les &#234;tres c&#233;lestes [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-3&quot; name=&quot;nh1-3&quot; id=&quot;nh1-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] Fr&#233;d&#233;ric &#233;crit Hosh&#244; dans l&amp;#39;ouvrage pr&#233;cit&#233;, p. 331 n. 86' &gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1482 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide35-3-70b57.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	n&#176;4 : Jiz&#244; en attitude de v&#233;n&#233;ration (anjali mudra &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gassh&#244;-in&lt;/i&gt;) : &#27861;&#24615;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;sh&#244; Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va chez les Asura&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	n&#176;5 : Jiz&#244; tient le b&#226;ton &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;khakkhara&lt;/i&gt; de p&#232;lerin &#224; 6 anneaux (un par destin&#233;e) (dr.), et le Joyau-qui-exauce-les-v&#339;ux (g.) : &#40335;&#20096;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Keiki Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va aux enfers [d'apr&#232;s Fr&#233;deric, mais ici la position est debout et non assise]&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; n&#176;6 : Jiz&#244; tient un chapelet : &#22320;&#25345;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Chiji Jiz&#244;&lt;/i&gt; qui va chez les &#234;tres humains [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-4&quot; name=&quot;nh1-4&quot; id=&quot;nh1-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] voir Fr&#233;deric, n.86 p.326 et 331 pour les 6 jiz&#244;s ; pour les mudra, idem (...)' &gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A c&#244;t&#233; se trouve une pancarte explicative, dont la teneur est la suivante :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A propos des six &quot;Monseigneur &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sama&lt;/i&gt; Jiz&#244;&quot; [de la colonne] &#224; six faces [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-5&quot; name=&quot;nh1-5&quot; id=&quot;nh1-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] &#20845;&#38754;&#20845;&#26412;&#22320;&#34101;&#12373;&#12414;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390; &#65290; voc. : &#38754;	&#12304;&#12362;&#12418;&#12390;&#12305; (n) face, (P)' &gt;5&lt;/a&gt;]
On f&#234;te &#171; Monsieur Jizo &#187; partout dans le pays, lui dont on peut dire qu'il est le Bouddha [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-6&quot; name=&quot;nh1-6&quot; id=&quot;nh1-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] Jiz&#244; n&amp;#39;est pas encore Bouddha. Pourquoi alors cette appellation ? Soit il (...)' &gt;6&lt;/a&gt;] le plus populaire. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-7&quot; name=&quot;nh1-7&quot; id=&quot;nh1-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] &#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12399;&#12354;&#12425;&#12422;&#12427;&#25152;&#12395;&#12362;&#12414;&#12388;&#12426;&#12373;&#12428;&#12390;&#12354;&#12426;&#19968;&#30058;&#36523;&#36817;&#12395;&#25309;&#12416;&#12371;&#12392;&#12398;&#12391;&#12365;&#12427;&#20175;&#27096;&#12391;&#12377;&#12290; voc : &#26377;&#12425;&#12422;&#12427;	&#12304;&#12354;&#12425;&#12422;&#12427;&#12305; (adj-pn) (uk) all, (...)' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;On d&#233;signe par les 6 destin&#233;es les enfers, les esprits affam&#233;s, les animaux, les &#234;tres humains et les &#234;tres c&#233;lestes. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-8&quot; name=&quot;nh1-8&quot; id=&quot;nh1-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] &#22320;&#29508;.&#12288;&#39187;&#39740;. &#30044;&#29983;.&#12288;&#20462;&#32645;&#12288;.&#20154;&#38291;.&#12288;&#22825;&#36947;&#12398;&#20845;&#12388;&#12398;&#19990;&#30028;&#12434;&#20845;&#36947;&#12392;&#12356;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290; voc. : &#38463;&#20462;&#32645;	&#12304;&#12354;&#12375;&#12421;&#12425;&#12305; (n) Asura (fighting (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concernant les 6 Jiz&#244; &#224; raison d'un par face de la colonne hexagonale, chacun repr&#233;sente une manifestation de Jiz&#244; sama pour sauver les &#234;tres humains qui se trouvent dans l'une de ces destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-9&quot; name=&quot;nh1-9&quot; id=&quot;nh1-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] &#12371;&#12398;&#20845;&#38754;&#20845;&#26412;&#22320;&#34101;&#12399; &#12381;&#12428;&#12382;&#12428;&#12395;&#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12364;&#23621;&#12425;&#12428;&#12390;&#20154;&#12293;&#12434;&#25937;&#12431;&#12428;&#12427;&#23039;&#12434;&#29694;&#12375;&#12383;&#12418;&#12398;&#12391;&#12377;&#12290; voc. : &#23621;&#12427;	&#12304;&#12356;&#12427;&#12305; (v1) (uk) (hum) to be (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La v&#233;n&#233;ration en versant de l'eau (sur les Jiz&#244;) signifie que l'on nettoie par cette eau les fautes qui emp&#234;chent d'avancer sur la voie de la lib&#233;ration. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-10&quot; name=&quot;nh1-10&quot; id=&quot;nh1-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] &#27700;&#12434;&#12363;&#12369;&#12390;&#12362;&#21442;&#12426;&#12375;&#12390;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#12398;&#12399;&#12289;&#27700;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#32618;&#38556;&#12434;&#27927;&#12356;&#27969;&#12375;&#12390;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#24847;&#21619;&#12364;&#36796;&#12417;&#12425;&#12428;&#12390;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290; voc. : &#26550;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12369;&#12427;&#12305; (aux-v,v1) (1) (...)' &gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quand vous v&#233;n&#233;rez Jiz&#244; sama, dites avec respect : &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;on kakaka bisenmaei s&#244;ka&lt;/i&gt; &#187; [mantra de Jiz&#244;] [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-11&quot; name=&quot;nh1-11&quot; id=&quot;nh1-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] &#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12434;&#25309;&#12416;&#26178;&#12301;&#12458;&#12531;&#12288;&#12459;&#12459;&#12459;&#12288;&#12499;&#12469;&#12531;&#12510;&#12456;&#12452;&#12288;&#12477;&#12454;&#12459;&#12301;&#12392;&#35328;&#12387;&#12390;&#12362;&#12414;&#12356;&#12426;&#12375;&#12414;&#12377;&#12290;' &gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1483 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide20-4-d1a0b.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;arroser les Jiz&#244;s&quot; title=&quot;arroser les Jiz&#244;s&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;2. Aspersion du Jiz&#244; des 6 destin&#233;es au &#39640;&#37326;&#23665; (Koya san, Wakayama, Japon)&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le cimeti&#232;re de K&#244;yasan &#39640;&#37326;&#23665;, appel&#233; &#22885;&#12398;&#38498; oku-no-in, on trouve une rang&#233;e de statues en m&#233;tal, comprenant une statue du bodhisattva Avalokitesvara &#35251;&#38899;&#33769;&#34217; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kannon bozatsu&lt;/i&gt;, une statue du roi de science magique Achalanatha Vidyaraja &#19981;&#21205;&#26126;&#29579;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Fud&#244; my&#244; &#244;&lt;/i&gt;, et surtout les six Jiz&#244;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;On peut y voir des d&#233;vots arroser successivement toutes les statues avec les louches en bois pr&#233;vues. Le geste est le m&#234;me que celui vu pr&#233;c&#233;demment pour le (temple) Nenbutsuji.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1484 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide23-4-20d7f.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;arroser les Jiz&#244;s&quot; title=&quot;arroser les Jiz&#244;s&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;a name=&quot;ref1&quot;&gt;&lt;/a&gt;
Il est aussi possible d'effectuer un autre rituel, comme le propose la pancarte &#224; c&#244;t&#233; de la rang&#233;e de statues [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-12&quot; name=&quot;nh1-12&quot; id=&quot;nh1-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] ce rituel se retrouve, amplifi&#233; et complexifi&#233;, lors de la f&#234;te dite (...)' &gt;12&lt;/a&gt;] :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	on va acheter une &#27700;&#21521;&#22612;&#23110; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mizumuke toba&lt;/i&gt; (une fine feuille de bois tendre, d&#233;coup&#233;e en forme de pagode &#22612;&#23110; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;toba&lt;/i&gt;) &#224; la r&#233;ception ; on y fait inscrire le nom bouddhiste du d&#233;funt [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-13&quot; name=&quot;nh1-13&quot; id=&quot;nh1-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] nous d&#233;velopperons cette notion dans un article ult&#233;rieur' &gt;13&lt;/a&gt;], &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	puis on revient devant la rang&#233;e de statues ; on d&#233;pose le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mizumuke toba&lt;/i&gt; dans la bo&#238;te du Jiz&#244; que l'on a choisi, et on l'arrose.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici le texte de la pancarte, avec notre proposition de traduction :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les statues en m&#233;tal du bodhisattva Jiz&#244;, du bodhisattva Kannon et du Roi des Myst&#232;res Fud&#244; se dressent devant le courant limpide de la (rivi&#232;re) Tamagawa. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-14&quot; name=&quot;nh1-14&quot; id=&quot;nh1-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#29577;&#24029;&#12398;&#28165;&#27969;&#12434;&#32972;&#12395;&#12375;&#12390;&#37329;&#20175;&#12398;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12420;&#19981;&#21205;&#26126;&#29579;&#12289;&#35251;&#38899;&#33769;&#34217;&#12364;&#20006;&#12435;&#12391;&#12362;&#12425;&#12428;&#12358;&#12290;&#12288; &#28165;&#27969;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12426;&#12421;&#12358;&#12305; (n) clear stream, (P)&#12288;&#32972;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12305; (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les visiteurs venus rendre hommage au Oku-no-in peuvent demander &#224; la r&#233;ception une &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mizumuke toba&lt;/i&gt; ; apr&#232;s l'avoir remis &#224; &#171; Monsieur Jiz&#244; &#187;, ils peuvent l'arroser d'eau et prier pour le bonheur [de leur d&#233;funt] dans la vie future &#20901;&#31119; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mei fu&lt;/i&gt; . [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb1-15&quot; name=&quot;nh1-15&quot; id=&quot;nh1-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#22885;&#12398;&#38498;&#12395;&#21442;&#35427;&#12377;&#12427;&#20154;&#12293;&#12399;&#12289;&#24481;&#20379;&#25152;&#12391;&#27700;&#21521;&#22612;&#23110;&#12434;&#27714;&#12417;&#12390;&#12371;&#12398;&#12362;&#22320;&#34101;&#12373;&#12435;&#12395;&#32013;&#12417;&#12289;&#22612;&#23110;&#12395;&#27700;&#12434;&#25163;&#21521;&#12369;&#12390;&#20901;&#31119;&#12434;&#31048;&#12427;&#12290; &#21521;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12416;&#12369;&#12427;&#12305; (v1) to turn (...)' &gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1485 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide21-4-bfb57.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_1486 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide26-4-06c0a.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Merci de votre attention&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-1&quot; name=&quot;nb1-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] nous ne pratiquons pas la distinction &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;bouddhiste&lt;/i&gt; / &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;bouddhique&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-2&quot; name=&quot;nb1-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] FREDERIC, Louis, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les Dieux du Bouddhisme&lt;/i&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Guide iconographiqu&lt;/i&gt;e, Flammarion, 1992, n.86 p.326 et 331&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-3&quot; name=&quot;nb1-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] Fr&#233;d&#233;ric &#233;crit &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Hosh&#244;&lt;/i&gt; dans l'ouvrage pr&#233;cit&#233;, p. 331 n. 86&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-4&quot; name=&quot;nb1-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] voir Fr&#233;deric, n.86 p.326 et 331 pour les 6 jiz&#244;s ; pour les mudra, idem p.36 et sq. ; voir aussi en anglais : &lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-5&quot; name=&quot;nb1-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &#20845;&#38754;&#20845;&#26412;&#22320;&#34101;&#12373;&#12414;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;
&#65290; voc. : &#38754;	&#12304;&#12362;&#12418;&#12390;&#12305; (n) face, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-6&quot; name=&quot;nb1-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] Jiz&#244; n'est pas encore Bouddha. Pourquoi alors cette appellation ? Soit il s'agit d'un raccourci temporel - soit, autre possibilit&#233;, le Bodhisattva appara&#238;t en Bouddha - voir le concept de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;nirmanakaya&lt;/i&gt;, corps apparitionnel&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-7&quot; name=&quot;nb1-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] &#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12399;&#12354;&#12425;&#12422;&#12427;&#25152;&#12395;&#12362;&#12414;&#12388;&#12426;&#12373;&#12428;&#12390;&#12354;&#12426;&#19968;&#30058;&#36523;&#36817;&#12395;&#25309;&#12416;&#12371;&#12392;&#12398;&#12391;&#12365;&#12427;&#20175;&#27096;&#12391;&#12377;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;voc : &#26377;&#12425;&#12422;&#12427;	&#12304;&#12354;&#12425;&#12422;&#12427;&#12305; (adj-pn) (uk) all, every, (P)&#12288;&#12288;&#36523;&#36817;	&#12304;&#12415;&#12386;&#12363;&#12305; (adj-na,n) near oneself, close to one, familiar, (P)&#12288;&#25309;&#12416;	&#12304;&#12362;&#12364;&#12416;&#12305; (v5m) to worship, to beg, to make a supplication, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-8&quot; name=&quot;nb1-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &#22320;&#29508;.&#12288;&#39187;&#39740;. &#30044;&#29983;.&#12288;&#20462;&#32645;&#12288;.&#20154;&#38291;.&#12288;&#22825;&#36947;&#12398;&#20845;&#12388;&#12398;&#19990;&#30028;&#12434;&#20845;&#36947;&#12392;&#12356;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;voc. : &#38463;&#20462;&#32645;	&#12304;&#12354;&#12375;&#12421;&#12425;&#12305; (n) Asura (fighting demon)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-9&quot; name=&quot;nb1-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] &#12371;&#12398;&#20845;&#38754;&#20845;&#26412;&#22320;&#34101;&#12399; &#12381;&#12428;&#12382;&#12428;&#12395;&#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12364;&#23621;&#12425;&#12428;&#12390;&#20154;&#12293;&#12434;&#25937;&#12431;&#12428;&#12427;&#23039;&#12434;&#29694;&#12375;&#12383;&#12418;&#12398;&#12391;&#12377;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;voc. : &#23621;&#12427;	&#12304;&#12356;&#12427;&#12305; (v1) (uk) (hum) to be (animate), to exist, (P)&#12377;&#12288;&#29694;&#12377;	&#12304;&#12354;&#12425;&#12431;&#12377;&#12305; (v5s) to show, to indicate, to display, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-10&quot; name=&quot;nb1-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &#27700;&#12434;&#12363;&#12369;&#12390;&#12362;&#21442;&#12426;&#12375;&#12390;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#12398;&#12399;&#12289;&#27700;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#32618;&#38556;&#12434;&#27927;&#12356;&#27969;&#12375;&#12390;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#24847;&#21619;&#12364;&#36796;&#12417;&#12425;&#12428;&#12390;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;voc. : &#26550;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12369;&#12427;&#12305; (aux-v,v1) (1) to wear, to put on, to hang, to cover, (2) to sit down, (3) to make a phone call, (4) to multiply, (5) to turn on (a switch), to play (a record), (6) to begin to, (7) to pour (water), (P)&#12288;&#32618;&#38556;	&#12304;&#12374;&#12356;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n) (Buddh) sins (which prevent entry into bliss)&#12288;&#27927;&#12356;&#27969;&#12377;	&#12304;&#12354;&#12425;&#12356;&#12394;&#12364;&#12377;&#12305; (v5s) to wash away&#12288;&#36796;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12371;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to include, to put into, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-11&quot; name=&quot;nb1-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] &#12362;&#22320;&#34101;&#27096;&#12434;&#25309;&#12416;&#26178;&#12301;&#12458;&#12531;&#12288;&#12459;&#12459;&#12459;&#12288;&#12499;&#12469;&#12531;&#12510;&#12456;&#12452;&#12288;&#12477;&#12454;&#12459;&#12301;&#12392;&#35328;&#12387;&#12390;&#12362;&#12414;&#12356;&#12426;&#12375;&#12414;&#12377;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-12&quot; name=&quot;nb1-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] ce rituel se retrouve, amplifi&#233; et complexifi&#233;, lors de la f&#234;te dite &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#244;bon&lt;/i&gt;, la f&#234;te des d&#233;funts au Japon - &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article451&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;nous verrons cela le moment venu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-13&quot; name=&quot;nb1-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] nous d&#233;velopperons cette notion dans un article ult&#233;rieur&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-14&quot; name=&quot;nb1-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#29577;&#24029;&#12398;&#28165;&#27969;&#12434;&#32972;&#12395;&#12375;&#12390;&#37329;&#20175;&#12398;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12420;&#19981;&#21205;&#26126;&#29579;&#12289;&#35251;&#38899;&#33769;&#34217;&#12364;&#20006;&#12435;&#12391;&#12362;&#12425;&#12428;&#12358;&#12290;&#12288;
&#28165;&#27969;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12426;&#12421;&#12358;&#12305; (n) clear stream, (P)&#12288;&#32972;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12305; (n) height, stature, (P)&#12288;&#19981;&#21205;&#26126;&#29579;	&#12304;&#12405;&#12393;&#12358;&#12415;&#12423;&#12358;&#12362;&#12358;&#12305; (n) (Buddh) Acala, Acalanatha Vidya-raja, The Immovable, a manifestation of Mahavairocana&#12288;&#20006;&#12406;	&#12304;&#12394;&#12425;&#12406;&#12305; (v5b,vi) to line up, to stand in a line, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh1-15&quot; name=&quot;nb1-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#22885;&#12398;&#38498;&#12395;&#21442;&#35427;&#12377;&#12427;&#20154;&#12293;&#12399;&#12289;&#24481;&#20379;&#25152;&#12391;&#27700;&#21521;&#22612;&#23110;&#12434;&#27714;&#12417;&#12390;&#12371;&#12398;&#12362;&#22320;&#34101;&#12373;&#12435;&#12395;&#32013;&#12417;&#12289;&#22612;&#23110;&#12395;&#27700;&#12434;&#25163;&#21521;&#12369;&#12390;&#20901;&#31119;&#12434;&#31048;&#12427;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&#21521;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12416;&#12369;&#12427;&#12305; (v1) to turn towards, to point, (P)&#12288;&#21442;&#35427;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n) temple or shrine visit, pilgrimage, homage&#12288;&#21330;&#22612;&#23110;	&#12304;&#12381;&#12392;&#12400;&#12305; (n) wooden grave tablet, stupa, dagoba&#12288;&#32013;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12362;&#12373;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to obtain, to reap, to pay, to supply, to accept, (P)&#12288;&#20901;&#31119;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12405;&#12367;&#12305; (n) happiness in the next world&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Jiz&#244;, un bodhisattva tr&#232;s aim&#233; au Japon - En route vers &quot;Monsieur Jiz&#244; des six destin&#233;es&quot;</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article449</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article449</guid>
		<dc:date>2010-08-24T14:42:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36">Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale</category>


		<description>Visite au temple Daizenji et &#224; son Jiz&#244; des six destin&#233;es

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voir aussi : &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article450&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Rituels d'aspersion des Jiz&#244;s des six destin&#233;es&lt;/i&gt;&quot;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Dans l'article pr&#233;c&#233;dent,&lt;/a&gt; nous avions pr&#233;sent&#233; la figure du Jiz&#244; protecteur des &quot;enfants de l'eau&quot;. Nous voudrions pr&#233;senter une autre figure de Jiz&#244;, celle du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;roku jiz&#244;&lt;/i&gt;, litt&#233;ralement &quot;six Jiz&#244;&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le fil conducteur de cet article sera le temple Daizen (daizen ji en japonais), o&#249; l'on peut se rendre dans le cadre du p&#232;lerinage dit &quot; des treize Bouddha&quot;, et aussi dans le cadre du p&#232;lerinage appel&#233; &quot; la tourn&#233;e des Jiz&#244; &#22320;&#34101;&#24033; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jiz&#244; meguri&lt;/i&gt;&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En avant.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Bibliographie&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; voir bibliographie dans l'article &quot;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448#ref&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Jiz&#244;, protecteur des 'enfants de l'eau&lt;/a&gt;'&quot;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Rappel : Nous avons utilis&#233; les dictionnaires japonais - anglais suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://tangorin.com/general/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://tangorin.com/general/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; JWPce 1.50, copyright Glenn Rosenthal, Interface inspired by Stephen Chung's JWP program &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;1. Le p&#233;lerinage des treize Bouddha et Jiz&#244;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1. A Ky&#244;to (Japon), il est possible de faire le p&#232;lerinage dit &quot;des treize lieux sacr&#233;s des Bouddha&quot;. L'id&#233;e est simple : il s'agit de visiter successivement - et dans l'ordre - treize temples abritant des Bouddhas (mais aussi des Bodhisattva et des divinit&#233;s c&#233;lestes) autour et dans Ky&#244;to ; &#224; chaque temple, le p&#232;lerin pr&#233;sente son &quot;carnet de visite&quot; (&#32013;&#32076;&#24115; , &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;n&#244;ky&#244;ch&#244;&lt;/i&gt;) afin d'y recevoir le &quot;sceau&quot; &#21360; correspondant, &#224; savoir une page calligraphi&#233;e propre &#224; chaque temple - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir le sceau n&#176;5 plus bas&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1476 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide3-4.jpg&quot; title='JPG - 127.6 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide3-4-f4c1d-3a175.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 127.6 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Statue du V&#233;n&#233;r&#233; Jiz&#244;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2. J'ai visit&#233; le n&#176;5, qui correspond au Jiz&#244; des 6 destin&#233;es, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;rokud&#244; jiz&#244;&lt;/i&gt;. Selon le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sutra de Dizang&lt;/i&gt;, sutra proprement chinois, Jiz&#244; aurait fait le v&#339;u de soulager les &#234;tres en proie &#224; la souffrance dans les 6 destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-1&quot; name=&quot;nh2-1&quot; id=&quot;nh2-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] enfers, esprits affam&#233;s, animaux, Asura - des esprits en guerre -, &#234;tres (...)' &gt;1&lt;/a&gt;]. Son action se d&#233;ploie apr&#232;s le nirvana parfait du Bouddha Sakyamuni, alors que le futur Bouddha Maitreya (&#24357;&#21202; Monju en japonais) n'est pas encore apparu : Jiz&#244;, par son voeu, vient suppl&#233;er &#224; cet entre-deux o&#249; les &#234;tres vivants et sentants ont besoin de protection - &quot;protection&quot;, le ma&#238;tre mot ici, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#23432;&#12426; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mamori&lt;/i&gt; &lt;/i&gt; en japonais [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-2&quot; name=&quot;nh2-2&quot; id=&quot;nh2-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Louis Fr&#233;deric pr&#233;cise que, selon le sutra de Dizang, le bodhisattva Jiz&#244; (...)' &gt;2&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1477 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/Slide5-4.jpg&quot; title='JPG - 134.3 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/Slide5-4-d2982-55784.jpg' width='150' height='113' alt='JPG - 134.3 ko' style='height:113px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;6 jiz&#244;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3. D'o&#249; la croyance selon laquelle Jiz&#244; se manifesterait de mani&#232;re sp&#233;cifique dans chacun des 6 destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-3&quot; name=&quot;nh2-3&quot; id=&quot;nh2-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] Le site : http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui (...)' &gt;3&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;2. La visite au temple du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;roku jiz&#244;&lt;/i&gt; dans le cadre du p&#232;lerinage des 13 Bouddha &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4. Le &quot;carnet de visite&quot; du p&#232;lerinage des 13 Bouddha contient les indications suivantes pour le Bouddha n&#176;5, ici le bodhisattva Jiz&#244;.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1478 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/010_jizo_1.jpg&quot; title='JPG - 106.1 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L98xH150/010_jizo_1-8a839-1bf43.jpg' width='98' height='150' alt='JPG - 106.1 ko' style='height:150px;width:98px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Feuillet 1 - Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale de Jiz&#244; et du temple&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;
Ci-joint la transcription japonaise et sa traduction - merci au fr&#232;re japonais qui a bien voulu la corriger.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20140;&#37117;&#21313;&#19977;&#20315;&#31036;&#22580;&#31532;&#20116;&#30058;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le cinqui&#232;me des treize lieux sacr&#233;s des Bouddhas de Ky&#244;to&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20140;&#37117;&#24066;&#20239;&#35211;&#21306;&#26691;&#23665;&#30010;&#35199;&#30010;&#20108;&#22235;
&#27972;&#22303;&#23447;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ky&#244;to shi fushimi ki momoyamach&#244; nishio 24 [adresse]
J&#244;do sh&#251; Ecole de la Terre Pure [confession bouddhiste]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-4&quot; name=&quot;nh2-4&quot; id=&quot;nh2-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] &#33769;&#34217;&#12304;&#12412;&#12373;&#12388;&#12305; (n) bodhisattva (one who vows to save all beings before becoming a (...)' &gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le bodhisattva Jiz&#244;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#27861;&#38642;&#23665;&#12288;&#22823;&#21892;&#23546; &#65288;&#20845;&#22320;&#34101;&#65289;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#171; Nom de montagne &#187; (h&#244;unzan ) et nom usuel (daizenji) - les 6 Jiz&#244;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20845;&#22320;&#34101;&#12373;&#12435;&#12392;&#12424;&#12400;&#12428;&#12390;&#12356;&#12425;&#12290;&#20845;&#22320;&#34101;&#12392;&#12399;&#12289;&#25991;&#24499;&#22825;&#30343;&#12398;&#20161;&#23551;&#20108;&#24180;&#12288;&#65288;&#20843;&#20116;&#20108;&#65289;&#23567;&#37326;&#31681;&#12364;&#36896;&#12387;&#12383;&#12290;&#31681;&#12364;&#22823;&#30149;&#12395;&#12363;&#12363;&#12426;&#12289;&#22818;&#20013;&#12391;&#22320;&#29508;&#12395;&#34892;&#12367;&#12289;&#32618;&#20154;&#12383;&#12385;&#12398;&#33510;&#12434;&#25937;&#12356;&#32102;&#12358;&#23562;&#12365;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12434;&#30446;&#12398;&#12354;&#12383;&#12426;&#25309;&#12375;&#12390;&#34886;&#29983;&#25937;&#28168;&#12398;&#39000;&#12434;&#36215;&#12375;&#12289;&#20845;&#26412;&#22320;&#34101;&#23562;&#12434;&#21051;&#12415;&#12390;&#24403;&#23546;&#12395;&#23433;&#32622;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-5&quot; name=&quot;nh2-5&quot; id=&quot;nh2-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] &#31681;	&#12304;&#12383;&#12363;&#12416;&#12425;&#12305;	(n) bamboo grove&#12288;&#36896;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12427;&#12305;(v5r) to make, to create, to manufacture, to (...)' &gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il est appel&#233; Monsieur Les-six-Jiz&#244;. Cette appellation a &#233;t&#233; cr&#233;&#233;e par Ono no Takamura, lors de la deuxi&#232;me ann&#233;e de l'&#232;re Ninju, sous le r&#232;gne de l'Empereur Montoku (852). Alors que Takamura &#233;tait gravement malade, il fit le r&#234;ve suivant : il allait aux enfers, et l&#224; il vit face &#224; face le bodhisattva Jiz&#244; qui accordait son assistance aux hommes mauvais dans la souffrance ; Takamura se r&#233;veilla en faisant le v&#339;u d'aider les &#234;tres vivants en invoquant pour le bodhisattva Jiz&#244;, et il pla&#231;a dans le temple actuel 6 Jiz&#244;s sculpt&#233;s.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24460;&#12289;&#24460;&#30333;&#27827;&#22825;&#30343;&#12399;&#24179;&#28165;&#30427;&#12395;&#21189;&#21629;&#12375;&#12390;&#37117;&#34903;&#36947;&#12398;&#20845;&#12388;&#12398;&#20837;&#21475;&#12395;&#19968;&#26412;&#12389;&#12388;&#22320;&#34101;&#23562;&#12434;&#20998;&#32622;&#12367;&#12377;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-6&quot; name=&quot;nh2-6&quot; id=&quot;nh2-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] &#34903;&#36947;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12393;&#12358;&#12305;	(n) highway, (P) &#24179;&#28165;&#30427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12425;&#12398;&#12365;&#12424;&#12418;&#12426;&#12305;(n) Kiyomori (shogun)&#12288;&#21189;&#21629;&#12304;&#12385;&#12423;&#12367;&#12417;&#12356;&#12305;(n) (...)' &gt;6&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ensuite, l'empereur suivant, Shirakawa, ordonna par d&#233;cret imp&#233;rial &#224; Kyomori de placer une statue du V&#233;n&#233;r&#233; Jiz&#244; &#224; chacune des six portes des grandes art&#232;res de circulation. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12371;&#12428;&#12424;&#12426;&#12289;&#29694;&#24403;&#20108;&#19990;&#31119;&#27005;&#12434;&#27714;&#12417;&#12390;&#12300;&#20845;&#22320;&#34101;&#12417;&#12368;&#12426;&#12301;&#12398;&#20449;&#20208;&#12364;&#30427;&#12435;&#12395;&#12394;&#12387;&#12383;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-7&quot; name=&quot;nh2-7&quot; id=&quot;nh2-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] &#24033;&#12426;	&#12304;&#12417;&#12368;&#12426;&#12305;	(n) (1) circumference, girth, (2) tour, pilgrimage, (3) circulation (...)' &gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Pour terminer, le &#171; p&#232;lerinage des 6 Jiz&#244; &#187; est devenu populaire pour demander le bonheur dans le monde pr&#233;sent et &#224; venir .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-8&quot; name=&quot;nh2-8&quot; id=&quot;nh2-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] D&#233;veloppement sur les fruits dans le monde pr&#233;sent et le monde &#224; venir : (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1479 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/011_jizo_2.jpg&quot; title='JPG - 73.8 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/011_jizo_2-0f943-d25f5.jpg' width='106' height='150' alt='JPG - 73.8 ko' style='height:150px;width:106px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Feuillet 2 - Hymne, chant et mantra&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;
Ci-joint la transcription japonaise et sa traduction - merci au fr&#232;re japonais qui a bien voulu la corriger.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#20116;&#30058;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;
&#20116;&#19971;&#26085;&#12398;&#23432;&#12426;&#20315;&#65288;&#65299;&#65301;&#26085;&#30446;&#65289;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;N&#176;5 : le Bodhisattva Jiz&#244; Le Bouddha protecteur du 35e jour (litt&#233;ralement, &#171; 5-sept-jour &#187;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24481;&#30495;&#35328;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le mantra sacr&#233; [de Jiz&#244;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12362;&#12435;&#12288;&#12363;&#12363;&#12363;&#12288;&#12403;&#12373;&#12435;&#12414;&#12360;&#12356;&#12288;&#12381;&#12431;&#12363;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#171; On kakaka bisanmaei sowaka &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24481;&#35424;&#27468;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Chant de louange au Buddha [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-9&quot; name=&quot;nh2-9&quot; id=&quot;nh2-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] Jiz&#244; n&amp;#39;est pas encore un Bouddha, mais, en ma&#238;tre des &#171; m&#233;tamporphoses &#187;, - (...)' &gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12388;&#12415;&#12354;&#12426;&#12390;&#12288;&#12416;&#12388;&#12398;&#12288;&#12385;&#12414;&#12383;&#12395;&#12288;&#12373;&#12414;&#12424;&#12360;&#12427;&#12288;&#12402;&#12392;&#12395;&#12288;&#12363;&#12431;&#12425;&#12435;&#12288;&#12385;&#12363;&#12356;&#12392;&#12358;&#12392;&#12375; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-10&quot; name=&quot;nh2-10&quot; id=&quot;nh2-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] &#24481;&#35424;&#27468;	&#12304;&#12372;&#12360;&#12356;&#12363;&#12305;(n) song in praise of the Buddha &#20845;	&#12304;&#12416;&#12388;&#12305; (num) six&#12288;&#24055;&#12304;&#12385;&#12414;&#12383;&#12305;	(n) busy (...)' &gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Pr&#233;cieux est ton v&#339;u de te substituer &#224; l'homme qui erre dans les six destin&#233;es mauvaises [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-11&quot; name=&quot;nh2-11&quot; id=&quot;nh2-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] parmi les histoires traditionnelles de Jiz&#244;, certaines montrent Jiz&#244; se (...)' &gt;11&lt;/a&gt;]. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21644;&#35715;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Poeme, chanson du p&#232;lerin
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20845;&#36947;&#25351;&#21270;&#12398;&#22320;&#34101;&#23562; &#12381;&#12398;&#24904;&#24754;&#28145;&#12367;&#38480;&#12426;&#12394;&#12375; &#19968;&#24230;&#24481;&#21517;&#12434;&#32862;&#12367;&#20154;&#12418; &#27704;&#12367;&#33510;&#24739;&#12434;&#38626;&#12427;&#12409;&#12375; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-12&quot; name=&quot;nh2-12&quot; id=&quot;nh2-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#35424;&#27468;	&#12304;&#12360;&#12356;&#12363;&#12305;(n) poem, song, (Buddh.) pilgrim&amp;#39;s song &#24904;&#24754;	&#12304;&#12376;&#12402;&#12305;(n) compassion, (...)' &gt;12&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#212; v&#233;n&#233;r&#233; Jiz&#244;, ma&#238;tre des m&#233;tamorphoses, toi dont la compassion est d'une profondeur insondable, celui qui entend ton v&#233;n&#233;rable nom, m&#234;me une seule fois, celui-l&#224; est s&#251;r d'&#233;chapper aux afflictions de la souffrance.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;dl class='spip_document_1475 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/IMG/jpg/011_jizo_sceau.jpg&quot; title='JPG - 110.5 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L89xH150/011_jizo_sceau-c3d5c-d48a1.jpg' width='89' height='150' alt='JPG - 110.5 ko' style='height:150px;width:89px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Sceau du temple Daizenji&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Feuillet 3 - Le sceau&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La date de passage du p&#232;lerin est indiqu&#233;e en bas &#224; droite : 19 ao&#251;t, 22e ann&#233;e de l'&#232;re Heisei.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;3. La tourn&#233;e des jiz&#244; : &#22320;&#34101;&#24033; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jiz&#244; meguri&lt;/i&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5. Nous avons visit&#233; le temple &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;daizenji&lt;/i&gt; dans le cadre du p&#233;lerinage des 13 lieux sacr&#233;s des Bouddhas de Ky&#244;to ; ce temple fait aussi partie d'un autre circuit de p&#232;lerinage, qui consiste &#224; faire la tourn&#233;e de six Jiz&#244; en deux jours.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6. Nous voudrions citer un extrait de l'argumentaire du site internet &lt;a href=&quot;http://www5e.biglobe.ne.jp/~hidesan/rokujizou-meguri.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www5e.biglobe.ne.jp/ hidesan/rokujizou-meguri.htm&lt;/a&gt; qui assure la promotion de ce p&#232;lerinage des Jiz&#244;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7. Voici cet argumentaire, traduit par nos soins - le texte n'a pas &#233;t&#233; revu par notre fr&#232;re japonais, aussi des nuances peuvent manquer, et des erreurs s'y trouver.&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(8.) Le bodhisattva Jiz&#244; est pour nous un Bouddha extr&#234;mement familier.&#12288; Depuis des temps tr&#232;s anciens, les quartiers de la capitale se rassemblent dans le voisinage de leur statue de &#171; Monsieur Jiz&#244; &#8211; &#22320;&#34101;&#12373;&#12414;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244; sama&lt;/i&gt; &#187;, les deux jours des 22 et 23 ao&#251;t, afin de f&#234;ter ensemble la &#171; f&#234;te de Jiz&#244; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#8211; &#12300;&#22320;&#34101;&#30406;&#12301; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244; bon&lt;/i&gt; &lt;/i&gt; &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-13&quot; name=&quot;nh2-13&quot; id=&quot;nh2-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] &#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12399;&#12289;&#31169;&#12383;&#12385;&#12395;&#26368;&#12418;&#36523;&#36817;&#12394;&#20175;&#12373;&#12414;&#12290;&#26132;&#12363;&#12425;&#20140;&#12398;&#30010;&#12293;&#12391;&#12399;&#12289;8&#26376;22&#26085;&#12289;23&#26085;&#12398;&#20001;&#26085;&#12289;&#30010;&#20869;&#12398;&#22320;&#34101;&#12373;&#12414;&#36817;&#12367;&#12395;&#38598;&#12414;&#12426;&#12300;&#22320;&#34101;&#30406;&#12301;&#12364;&#20652;&#12373;&#12428;&#12427;&#12290; Voc. : &#30010;&#20869; (...)' &gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(9.) C'est justement &#224; ce moment-l&#224; que les enfants s'amusent en oubliant leurs devoirs de vacances. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-14&quot; name=&quot;nh2-14&quot; id=&quot;nh2-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#12371;&#12398;&#26178;&#12400;&#12363;&#12426;&#12399;&#12289;&#23376;&#20379;&#36948;&#12399;&#22799;&#20241;&#12415;&#12398;&#23487;&#38988;&#12434;&#24536;&#12428;&#12390;&#27005;&#12375;&#12416;&#12290; Voc. : &#23487;&#38988;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12367;&#12384;&#12356;&#12305;(n) homework, (P)' &gt;14&lt;/a&gt;] Aussi, comme le bodhisattva Jiz&#244;, en tant que &#171; Monsieur Bouddha des enfants &#187;, veut bien prot&#233;ger la croissance des enfants, les parents prient &#224; ce moment-l&#224; pour que leurs enfants grandissent sans probl&#232;me. On dit que la confiance dans les six jiz&#244; permet que cela se r&#233;alise [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-15&quot; name=&quot;nh2-15&quot; id=&quot;nh2-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12399;&#12289;&#23376;&#20379;&#12398;&#28961;&#20107;&#23433;&#20840;&#25104;&#38263;&#12434;&#23432;&#12387;&#12390;&#12367;&#12384;&#12373;&#12427;&#23376;&#20379;&#12398;&#20175;&#12373;&#12414;&#12391;&#12418;&#12354;&#12426;&#12289;&#12300;&#22320;&#34101;&#30406;&#12301;&#12399;&#23376;&#20379;&#12398;&#28961;&#20107;&#25104;&#38263;&#12434;&#39000;&#12358;&#35242;&#12398;&#27671;&#25345;&#12385;&#12290;&#12371;&#12428;&#12399;&#20845;&#22320;&#34101;&#20449;&#20208;&#12395;&#36215;&#12377;&#12427;&#12392;&#12356;&#12431;&#12428;&#12427;&#12290; Voc. (...)' &gt;15&lt;/a&gt;]&#12288;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(10.) Le &#171; tour des Jiz&#244; &#8211; &#22320;&#34101;&#24033;&#12426; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244; meguri&lt;/i&gt; &#187; consiste &#224; effectuer un p&#232;lerinage aupr&#232;s des six statues de Jiz&#244; dans leur sanctuaire respectif, et cela afin de soulager la souffrance et l'&#233;garement des &#234;tres pris dans les six destin&#233;es (les enfers, les esprits affam&#233;s, les animaux, les asura [des &#234;tres belliqueux], les &#234;tres humains et les &#234;tres c&#233;lestes). [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-16&quot; name=&quot;nh2-16&quot; id=&quot;nh2-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] &#22320;&#34101;&#24033;&#12426;&#12399;&#12289;&#20845;&#36947;&#65288;&#22320;&#29508;&#12289;&#39187;&#39740;&#12289;&#30044;&#29983;&#12289;&#20462;&#32645;&#12289;&#20154;&#38291;&#12289;&#22825;&#19978;&#65289;&#12395;&#36855;&#12356;&#33510;&#12375;&#12416;&#20840;&#12390;&#12398;&#20154;&#12293;&#12434;&#25937;&#28168;&#12377;&#12427;&#12424;&#12358;&#12395;&#39000;&#12387;&#12390;&#31040;&#12425;&#12428;&#12383;&#20845;&#20307;&#12398;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12434;&#24033;&#25309;&#12377;&#12427;&#12371;&#12392;&#12290; Voc. : &#36855;&#12356; (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(11.) Pendant ce tour des six temples de Jiz&#244;, vous pouvez acqu&#233;rir dans chacun des temples une banni&#232;re de protection &#24161; : suspendez-la &#224; la porte d'entr&#233;e et vous devriez en tirer profit : elle &#233;cartera les maladies contagieuses, elle invitera le bonheur et la prosp&#233;rit&#233; chez vous, entre autres, si vous v&#233;n&#233;rez [Jiz&#244; sama] en priant pour la prosp&#233;rit&#233; de la maison [- traduction perfectible, des nuances doivent manquer] [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-17&quot; name=&quot;nh2-17&quot; id=&quot;nh2-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] &#20845;&#12534;&#25152;&#12398;&#22320;&#34101;&#23546;&#12434;&#24033;&#12426;&#12289;&#12381;&#12428;&#12382;&#12428;&#12398;&#12362;&#23546;&#12391;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#65288;&#36023;&#12356;&#27714;&#12417;&#12427;&#65289;&#24161;&#12434;&#12362;&#23432;&#12426;&#12392;&#12375;&#12390;&#29572;&#38306;&#20808;&#12395;&#21514;&#12427;&#12377;&#12371;&#12392;&#12391;&#12289;&#30123;&#30149;&#36864;&#25955;&#12289;&#31119;&#24499;&#25307;&#26469;&#12394;&#12393;&#12398;&#12372;&#21033;&#30410;&#12364;&#12354;&#12427;&#12392;&#12373;&#12428;&#12289;&#23478;&#36939;&#32321;&#26628;&#12394;&#12393;&#31048;&#39000; (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12. De plus, en ce qui concerne l'esprit d'une personne d&#233;c&#233;d&#233;e r&#233;cemment (&#26032;&#12375;&#12356;&#31934;&#38666; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;atarashi sh&#244;ry&#244; &lt;/i&gt;) et la question de sa premi&#232;re &#171; f&#234;te des morts &#21021;&#30406; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;hatsu bon&lt;/i&gt; &#187;, si les c&#233;r&#233;monies comm&#233;moratives &#20379;&#39178; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kuy&#244;&lt;/i&gt; [dites] de &#171; la lustration de la tablette-pagode votive &#27700;&#22612;&#23110; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sui t&#244;ba&lt;/i&gt; &#187; [&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;li&#233;e au Jiz&#244;, nous le verrons dans un article d&#233;di&#233; &#224; cette c&#233;r&#233;monie&lt;/i&gt;] ont eu lieu trois ann&#233;es de suite, la personne est r&#233;put&#233;e &#234;tre devenue un nouveau &#171; Monsieur Bouddha - &#20175;&#27096; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;hotoke sama&lt;/i&gt; &#187; qui a &#233;chapp&#233; aux souffrances des six destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-18&quot; name=&quot;nh2-18&quot; id=&quot;nh2-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] &#12414;&#12383;&#12289;&#26032;&#12375;&#12356;&#31934;&#38666;&#12398;&#21021;&#30406;&#12395;&#12399;&#27700;&#22612;&#23110;&#20379;&#39178;&#12434;3&#24180;&#38291;&#12377;&#12428;&#12400; &#12289;&#12381;&#12398;&#26032;&#12375;&#12356;&#20175;&#27096;&#12399;&#20845;&#36947;&#12398;&#33510;&#12363;&#12425;&#20813;&#12428;&#12427;&#12392;&#12373;&#12428;&#12390;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290; Voc. : &#31934;&#38666;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12426;&#12423;&#12358;&#12305; (n) (...)' &gt;18&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;4. Relecture d'ensemble&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13. L'argumentaire pr&#233;c&#233;dent met en avant les gains que l'on peut attendre d'une v&#233;n&#233;ration au Jiz&#244; des 6 destin&#233;es, en particulier dans la forme institutionnalis&#233;e du p&#232;lerinage.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14. Ces gains nous semblent relever de trois ordres [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-19&quot; name=&quot;nh2-19&quot; id=&quot;nh2-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] Nous marchons sur les traces de Melford Spiro et de son analyse du (...)' &gt;19&lt;/a&gt;], que l'on peut d&#233;cliner n&#233;gativement et positivement :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le gain imm&#233;diat, dans cette existence-ci : invitation au sein de la maisonn&#233;e (et en particulier pour les enfants) de la fortune, de la prosp&#233;rit&#233;, de la sant&#233; ; n&#233;gativement, &#233;loignement de la maisonn&#233;e des choses mauvaises ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des gains pour les existences &#224; venir, aussi bien les siennes que celles de la famille / maisonn&#233;e, qui comprend les d&#233;funts : &#233;viter les destin&#233;es mauvaises (esprits affam&#233;s, enfers, animaux et Asura) - positivement, aller dans les destin&#233;es bonnes (&#234;tres humains, &#234;tres c&#233;lestes), &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; toujours dans les gains pour les existences &#224; venir, en Mahayana il est possible de viser les Terres Pures des Bouddha, en particulier la Terre Pure Occidentale du Bouddha Amida ; ces Terres Pures sont sup&#233;rieures aux destin&#233;es bonnes dans la mesure o&#249; on est assur&#233; d'y entendre un Bouddha pr&#234;cher la Loi ; de plus, la Terre Pure du Bouddha Amida &#233;chappe au Triple monde (du d&#233;sir, de la forme et du sans-forme) en tant que corps de r&#233;tribution (sambhogakaya) selon les &#233;coles J&#244;do et J&#244;do Shinsh&#251; ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; et enfin, le gain ultime, la sortie de toute existence mondaine, la sortie du cycle des vies et des morts ; positivement, l'acc&#232;s &#224; la bouddh&#233;it&#233;, r&#233;aliser la nature de Bouddha qui est en soi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15. L'appel au profit, au gain imm&#233;diat, peut choquer l'esprit moderne, qui rechigne &#224; demander &quot;le secours de la religion&quot; pour les choses mondaines : si on est malade, on va chez le m&#233;decin ; si on veut &#234;tre riche, il faut s'en donner les moyens, etc.. Bref, en ce qui concerne le tangible, le visible, le mat&#233;riel, l'homme moderne estime devoir compter sur lui-m&#234;me. Si l'homme moderne a confiance dans la capacit&#233; de la science et de la technologie &#224; apporter le bonheur et &#224; &#233;loigner le malheur, il se d&#233;fie au contraire des pratiques religieuses (talismans, rituels de b&#233;n&#233;diction ou d'exorcisme, pri&#232;res, etc..) ; il y verrait plut&#244;t une manifestation de supercherie de la part des institutions religieuses, qu'il soup&#231;onnerait d'utiliser &#224; leur profit l'angoisse et la crainte humaines.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16. Cet appel au gain imm&#233;diat peut aussi choquer l'esprit occidental qui avait id&#233;alis&#233; le bouddhisme. Il pensait que le bouddhisme s'apparentait &#224; une haute conception de la vie et du monde, &#233;voluant dans les sph&#232;res sp&#233;culatives. Or ici, il d&#233;couvre que le bouddhisme fait partie de la soci&#233;t&#233; asiatique et qu'il y joue un r&#244;le &quot;mondain&quot; o&#249; il est question de sant&#233;, de succ&#232;s dans les affaires, de croissance des enfants, tout autant sinon plus que de d&#233;tachement du monde et de vis&#233;e supra-mondaine du Nirvana ou de l'&#233;tat de Bouddha.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17. Nous voudrions donner quelques &#233;l&#233;ments de r&#233;flexion pour avancer.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; A notre avis, on aurait tort d'opposer &quot;religion populaire&quot; et &quot;religion de l'&#233;lite&quot;, l'une &#233;tant caract&#233;ris&#233;e par la recherche de gains concrets et imm&#233;diats, tandis que l'autre aspirerait &#224; des fruits plus &quot;spirituels&quot;. Il convient plut&#244;t d'avoir une vision unifi&#233;e du ph&#233;nom&#232;ne religieux, qui &#233;volue en tension entre une vis&#233;e mondaine et une vis&#233;e supra-mondaine qui peuvent certes se contrecarrer, mais aussi s'&#233;pauler mutuellement, aussi bien au niveau individuel que collectif : la vitalit&#233; d'une religion tient sans doute &#224; la capacit&#233; &#224; endurer cette tension de mani&#232;re f&#233;conde, en tenant compte des exigences du lieu et du moment.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; nous voudrions aussi souligner la diff&#233;rence d'attitude envers le monde ph&#233;nom&#233;nal, selon que l'on est un moderne ou un Japonais encore &quot;traditionnel&quot;. Pour le moderne, le monde tangible, visible, a son autonomie propre, il est r&#233;gi par des lois internes qui l'expliquent et le rendent pr&#233;visible - vision &quot;plate&quot; donc d'un monde qui s'auto-explique et s'auto-suffit. Il n'y a rien en dessous du ph&#233;nom&#232;ne, ni rien au dessus. Cette attitude du moderne a rendu possible les avanc&#233;es remarquables de la technique et de la science. Pour l'homme traditionnel, dont le Japonais fait encore partie semble-t-il, ce qui se voit n'est jamais que la pointe ou le masque d'autre chose qui ne se donne &#224; voir qu'indirectement, dans des apparitions qui constituent le monde ph&#233;nom&#233;nal : il y a bien quelque chose en-dessous ou au dessus, invisible mais pourtant pr&#233;sent et agissant. Diff&#233;rence entre un monde naturalis&#233;, et un monde &quot;enchant&#233;&quot;. Aussi l'homme traditionnel ne se choque pas d'acheter aupr&#232;s du pr&#233;pos&#233; au sacr&#233; un talisman ou une b&#233;n&#233;diction : on ne sait jamais avec les puissances invisibles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Pour nous centrer sur le bouddhisme, il nous semble qu'il a &#233;chapp&#233; &#224; ces approches dichotomiques (ou bien ou bien) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb2-20&quot; name=&quot;nh2-20&quot; id=&quot;nh2-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[20] qui sont, selon nous, potentiellement schizophr&#233;niques dans la mesure (...)' &gt;20&lt;/a&gt;] en ayant recours &#224; deux strat&#233;gies : &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; celle du &quot;moyen habile&quot; - prendre les &#234;tres humains l&#224; o&#249; ils en sont et partir de l&#224;, comme le montre&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article159&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt; la parabole du char dans le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sutra du Lotus&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; celle de la dialectique madhyamika et de la pratique tantrique : d&#233;passer les contraires (samsara - mondain d'un c&#244;t&#233;, nirvana, supra-mondain de l'autre) en les consid&#233;rant comme les deux faces d'une m&#234;me pi&#232;ce de monnaie (dialectique madhyamika) ; le tantrique ira jusqu'&#224; proposer de s'appuyer sur les attachements mondains au moyen d'une &quot;alchimie spirituelle&quot;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Merci de votre attention.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-1&quot; name=&quot;nb2-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] enfers, esprits affam&#233;s, animaux, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Asura&lt;/i&gt; - des esprits en guerre -, &#234;tres humains et &#234;tres c&#233;lestes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-2&quot; name=&quot;nb2-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Louis Fr&#233;deric pr&#233;cise que, selon le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sutra de Dizang&lt;/i&gt;, le bodhisattva Jiz&#244; &#233;tait une femme, une fille n&#233;e d'un brahmane ; sa repr&#233;sentation sous forme f&#233;minine est cependant fort rare (Louis Fr&#233;d&#233;ric, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;op. cit&lt;/i&gt;., p. 191&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-3&quot; name=&quot;nb2-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] Le site : &lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&lt;/a&gt; Copyright 1995 - 2010. Mark Schumacher, pr&#233;cise qu'une formation de 6 jiz&#244; appara&#238;t &#224; l'&#233;poque Heian :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;L'&#233;crit japonais datant de la fin de l'&#233;poque Heian : &#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#30330;&#24515;&#22240;&#32257;&#21313;&#29579;&#32076; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#333; Bosatsu Hosshin Innen J&#363;&#333; Ky&#333;&lt;/i&gt; (ou en abr&#233;g&#233;, &#21313;&#29579;&#32076; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;j&#251; &#244; ky&#244;&lt;/i&gt; le &#171; sutra des 10 rois &#187;) traite de Jiz&#244; et des Dix Rois [selon la cosmologie chinoise - NDLR]. Cet &#233;crit montre comment Jiz&#244; d&#233;livre les &#234;tres vivants des six mondes du d&#233;sir et de la renaissance.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; notre traduction de l'anglais - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir le site en anglais de Schumacher pour la liste &#224; l'&#233;poque Heian&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Selon Dykstra, Jiz&#244; &#233;tait cens&#233; habit&#233; au Sud, ou alors sur le Mont Karada, jusqu'&#224; la p&#233;riode Kamakura. A partir de Kamakura, on consid&#232;re qu'il habite les 6 destin&#233;es, comme le dit explicitement le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Shij&#251; Hyaku Innensh&#251;&lt;/i&gt; &#20844;&#31169;&#32858;&#30334;&#22240;&#32257; dat&#233; de 1257. Cet &#233;crit pr&#233;cise que Jiz&#244; porte 6 noms diff&#233;rents selon les destin&#233;es o&#249; il appara&#238;t.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voir l'article de Dykstra dans :
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica,&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume XXXIII, number 2, Sophia University, Tokyo, Summer 1978&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dykstra, Yoshiko Kurata, &#8220;Jiz&#244;, the Most Merciful : Tales from Juz&#244; Bosatsu Reigenkei&#8221;, p.179 -190 [pr&#233;sentation] n.38 p.185&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-4&quot; name=&quot;nb2-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] &#33769;&#34217;&#12304;&#12412;&#12373;&#12388;&#12305; (n) bodhisattva (one who vows to save all beings before becoming a Buddha), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-5&quot; name=&quot;nb2-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &#31681;	&#12304;&#12383;&#12363;&#12416;&#12425;&#12305;	(n) bamboo grove&#12288;&#36896;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12427;&#12305;(v5r) to make, to create, to manufacture, to draw up, to write, to compose, to build, to coin, to cultivate, to organize, to organise, to establish, to make up (a face), to trim (a tree), to fabricate, to prepare (food), to commit (sin), to construct, (P)&#12288;&#32633;&#12427;&#12304;&#12363;&#12363;&#12427;&#12305;(v5r) to suffer from, (P)&#12288;&#32102;&#12358;&#12304;&#12383;&#12414;&#12358;&#12305;	(v5u) to receive, to grant&#12288;&#30446;&#12398;&#24403;&#12383;&#12426;&#12304;&#12414;&#12398;&#12354;&#12383;&#12426;&#12305;(adv,n) in one's presence, face to face, on the spot, before one's eyes&#12288;&#25309;&#12416;	&#12304;&#12362;&#12364;&#12416;&#12305; (v5m) to worship, to beg, to make a supplication, (P)&#12288;&#34886;&#29983;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305;	(n) living things, the people&#12288;&#25937;&#28168;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12373;&#12356;&#12305;	(n) relief, aid, rescue, salvation, help, (P)&#12288;&#21051;&#12416;	&#12304;&#12365;&#12374;&#12416;&#12305;	(v5m) to mince, to carve, to engrave, to cut fine, to chop up, to hash, to chisel, to notch, (P)&#12288;&#36215;&#12377;&#12304;&#12362;&#12371;&#12377;&#12305;	(io) (v5s) to raise, to cause, to wake someone&#12288;&#23433;&#32622;	&#12304;&#12354;&#12435;&#12385;&#12305;	(n,vs) enshrinement, installation (of image)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-6&quot; name=&quot;nb2-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] &#34903;&#36947;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12393;&#12358;&#12305;	(n) highway, (P) &#24179;&#28165;&#30427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12425;&#12398;&#12365;&#12424;&#12418;&#12426;&#12305;(n) Kiyomori (shogun)&#12288;&#21189;&#21629;&#12304;&#12385;&#12423;&#12367;&#12417;&#12356;&#12305;(n) imperial command&#12389;&#12388; (suf) (1) apiece, each, (2) at a time&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-7&quot; name=&quot;nb2-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] &#24033;&#12426;	&#12304;&#12417;&#12368;&#12426;&#12305;	(n) (1) circumference, girth, (2) tour, pilgrimage, (3) circulation (e.g. of blood)&#12288;&#30427;&#12435;&#12395;&#12304;&#12373;&#12363;&#12435;&#12395;&#12305;	(adv) energetically, vigorously, heartily, actively, enthusiastically ; devenir populaire &#27714;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12418;&#12392;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to seek, to request, to demand, to want, to wish for, to search for, to pursue (pleasure), to hunt (a job), to buy, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-8&quot; name=&quot;nb2-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;veloppement sur les fruits dans le monde pr&#233;sent et le monde &#224; venir :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt; - Nous prenons de l'avance sur notre article d&#233;di&#233; au p&#232;lerinage des 13 Bouddha, l'article actuel se focalisant sur le Jizo des 6 destin&#233;es, le num&#233;ro cinq -&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;A en croire le site japonais &lt;a href=&quot;http://www.taimadera-nakanobo.or.jp/13butu2.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.taimadera-nakanobo.or.jp/13butu2.htm&lt;/a&gt;, la v&#233;n&#233;ration de chacun des 13 bouddhas produit un fruit propre au Bouddha ainsi v&#233;n&#233;r&#233;, fruit pour cette vie-ci, et fruit pour la vie suivante.
En particulier, pour Jiz&#244;, les fruits sont les suivants : (extrait du tableau des 13 bouddhas, en ne gardant que la ligne correspondant au 'Jiz&#244; des 6 destin&#233;es&quot; - japonais puis traduction fran&#231;aise) :&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#23562;&#26684;&lt;/strong&gt;	&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#24524;&#26085;&lt;/strong&gt;	&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#21151;&#24499; &#65288;&#26469;&#19990;&#65289;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#21151;&#24499; &#65288;&#29694;&#19990;&#65289;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;V&#233;n&#233;r&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Jour &#224; c&#233;l&#233;brer pour le d&#233;funt&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Fruit dans l'existence &#224; venir&lt;/strong&gt; [litt&#233;ralement : acte m&#233;ritoire &#8211; monde &#224; venir &#8211; sous-entendu apr&#232;s la mort]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Fruit dans l'existence actuelle&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#65301;&#30058; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20116;&#19971;&#26085;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12360;&#12435;&#12414;&#29579;&#12398;&#35009;&#12365;&#12398;&#26178;&#12290;&#20129;&#32773;&#12434;&#25937;&#28168;&#12377;&#12427;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12396;&#12367;&#12418;&#12426;&#12398;&#33769;&#34217;&#12290;&#29305;&#12395;&#23376;&#12393;&#12418;&#12434;&#23432;&#12427;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;5&#176; rang&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le bodhisattva Jiz&#244;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;35e jour [apr&#232;s la mort du d&#233;funt]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Au moment du jugement du roi Emma [ le roi des morts, pour faire court]. Il vient assister le d&#233;funt.	&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le bodhisattva qui r&#233;conforte. En particulier, il prot&#232;ge les enfants.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[- Nous reviendrons sur cet aspect de &quot;profit&quot; dans notre relecture &#224; la fin de l'article]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-9&quot; name=&quot;nb2-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] Jiz&#244; n'est pas encore un Bouddha, mais, en ma&#238;tre des &#171; m&#233;tamporphoses &#187;, - nirmanakaya, corps apparitionnels -, il est capable d'aller &#224; volont&#233; dans les 6 destin&#233;es pour aider les &#234;tres il appara&#238;t tel.
Le goeika&#24481;&#35424;&#27468;diff&#232;re du wasan&#21644;&#35715;par son rythme de 5-7-5-7-7 syllabes, soit en tout 31 syllabes.
Voir : &lt;a href=&quot;http://www1.plala.or.jp/eiji/GOEIKA.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www1.plala.or.jp/eiji/GOEIKA.htm&lt;/a&gt;
Le site propose les m&#233;lodies de certains hymnes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-10&quot; name=&quot;nb2-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &#24481;&#35424;&#27468;	&#12304;&#12372;&#12360;&#12356;&#12363;&#12305;(n) song in praise of the Buddha &#20845;	&#12304;&#12416;&#12388;&#12305; (num) six&#12288;&#24055;&#12304;&#12385;&#12414;&#12383;&#12305;	(n) busy place, the public (like seken) &#24439;&#24488;&#12358;	&#12304;&#12373;&#12414;&#12424;&#12358;&#12305;(v5u) to loiter, to putter, to prowl, to wander about, to roam about, to knock around, (P) &#12373;&#36855;&#12358;	&#12304;&#12373;&#12414;&#12424;&#12358;&#12305;	(v5u) to loiter, to putter, to prowl, to wander about, to roam about, to knock around &#20195;&#12431;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12431;&#12427;&#12305;	(v5r,vi) to take the place of, to relieve, to be substituted for, to be exchanged, to change places with, to take turns, to be replaced, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-11&quot; name=&quot;nb2-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] parmi les histoires traditionnelles de Jiz&#244;, certaines montrent Jiz&#244; se substituant &#224; un homme pour le faire &#233;chapper &#224; une situation de souffrance &#8211; dans les histoires que nous avons lues, cet homme pratique un culte envers Jiz&#244; - : le miracle est av&#233;r&#233; lorsqu'on d&#233;couvre la statue de Jiz&#244; marqu&#233;e par le coup qui aurait d&#251; frapper son d&#233;v&#244;t. Dykstra parle de lui comme &#171; scapegoat &#187;, bouc &#233;missaire (p. 187)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-12&quot; name=&quot;nb2-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#35424;&#27468;	&#12304;&#12360;&#12356;&#12363;&#12305;(n) poem, song, (Buddh.) pilgrim's song &#24904;&#24754;	&#12304;&#12376;&#12402;&#12305;(n) compassion, benevolence, charity, mercy, (P)&#12288;&#26411;&#27704;&#12367;&#12304;&#12377;&#12360;&#12394;&#12364;&#12367;&#12305;	(n) forever &#12409;&#12375;	(suf) shall, should, must&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-13&quot; name=&quot;nb2-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12399;&#12289;&#31169;&#12383;&#12385;&#12395;&#26368;&#12418;&#36523;&#36817;&#12394;&#20175;&#12373;&#12414;&#12290;&#26132;&#12363;&#12425;&#20140;&#12398;&#30010;&#12293;&#12391;&#12399;&#12289;8&#26376;22&#26085;&#12289;23&#26085;&#12398;&#20001;&#26085;&#12289;&#30010;&#20869;&#12398;&#22320;&#34101;&#12373;&#12414;&#36817;&#12367;&#12395;&#38598;&#12414;&#12426;&#12300;&#22320;&#34101;&#30406;&#12301;&#12364;&#20652;&#12373;&#12428;&#12427;&#12290;
Voc. : &#30010;&#20869;	&#12304;&#12385;&#12423;&#12358;&#12394;&#12356;&#12305; (n) neighborhood, neighbourhood, street, block, town, (P) &#20652;&#12377;	&#12304;&#12418;&#12424;&#12362;&#12377;&#12305;	(v5s) to hold (a meeting), to give (a dinner), to feel, to show signs of, to develop symptoms of, to feel (sick), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-14&quot; name=&quot;nb2-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#12371;&#12398;&#26178;&#12400;&#12363;&#12426;&#12399;&#12289;&#23376;&#20379;&#36948;&#12399;&#22799;&#20241;&#12415;&#12398;&#23487;&#38988;&#12434;&#24536;&#12428;&#12390;&#27005;&#12375;&#12416;&#12290;
Voc. : &#23487;&#38988;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12367;&#12384;&#12356;&#12305;(n) homework, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-15&quot; name=&quot;nb2-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12399;&#12289;&#23376;&#20379;&#12398;&#28961;&#20107;&#23433;&#20840;&#25104;&#38263;&#12434;&#23432;&#12387;&#12390;&#12367;&#12384;&#12373;&#12427;&#23376;&#20379;&#12398;&#20175;&#12373;&#12414;&#12391;&#12418;&#12354;&#12426;&#12289;&#12300;&#22320;&#34101;&#30406;&#12301;&#12399;&#23376;&#20379;&#12398;&#28961;&#20107;&#25104;&#38263;&#12434;&#39000;&#12358;&#35242;&#12398;&#27671;&#25345;&#12385;&#12290;&#12371;&#12428;&#12399;&#20845;&#22320;&#34101;&#20449;&#20208;&#12395;&#36215;&#12377;&#12427;&#12392;&#12356;&#12431;&#12428;&#12427;&#12290;
Voc. : &#25104;&#38263;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) growth, grow to adulthood, (P) &#28961;&#20107;	&#12304;&#12406;&#12376;&#12305; (adj-na,n) safety, peace, quietness, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-16&quot; name=&quot;nb2-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] &#22320;&#34101;&#24033;&#12426;&#12399;&#12289;&#20845;&#36947;&#65288;&#22320;&#29508;&#12289;&#39187;&#39740;&#12289;&#30044;&#29983;&#12289;&#20462;&#32645;&#12289;&#20154;&#38291;&#12289;&#22825;&#19978;&#65289;&#12395;&#36855;&#12356;&#33510;&#12375;&#12416;&#20840;&#12390;&#12398;&#20154;&#12293;&#12434;&#25937;&#28168;&#12377;&#12427;&#12424;&#12358;&#12395;&#39000;&#12387;&#12390;&#31040;&#12425;&#12428;&#12383;&#20845;&#20307;&#12398;&#22320;&#34101;&#33769;&#34217;&#12434;&#24033;&#25309;&#12377;&#12427;&#12371;&#12392;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voc. : &#36855;&#12356;	&#12304;&#12414;&#12424;&#12356;&#12305;(n) hesitation, bewilderment, doubt, indecision, infatuation, Buddhism maya, (P) &#20840;&#12390;	&#12304;&#12377;&#12409;&#12390;&#12305; (adj-no,n-adv,n) all, the whole, entirely, in general, wholly, (P) &#25937;&#28168;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12373;&#12356;&#12305; (n) relief, aid, rescue, salvation, help, (P) &#24033;&#25309;&#12304;&#12376;&#12421;&#12435;&#12401;&#12356;&#12305;(n,vs) circuit pilgrimage&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-17&quot; name=&quot;nb2-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] &#20845;&#12534;&#25152;&#12398;&#22320;&#34101;&#23546;&#12434;&#24033;&#12426;&#12289;&#12381;&#12428;&#12382;&#12428;&#12398;&#12362;&#23546;&#12391;&#12356;&#12383;&#12384;&#12367;&#65288;&#36023;&#12356;&#27714;&#12417;&#12427;&#65289;&#24161;&#12434;&#12362;&#23432;&#12426;&#12392;&#12375;&#12390;&#29572;&#38306;&#20808;&#12395;&#21514;&#12427;&#12377;&#12371;&#12392;&#12391;&#12289;&#30123;&#30149;&#36864;&#25955;&#12289;&#31119;&#24499;&#25307;&#26469;&#12394;&#12393;&#12398;&#12372;&#21033;&#30410;&#12364;&#12354;&#12427;&#12392;&#12373;&#12428;&#12289;&#23478;&#36939;&#32321;&#26628;&#12394;&#12393;&#31048;&#39000; &#12375;&#21442;&#25309;&#12377;&#12427;&#12290;
Voc. : &#22827;&#12293;	&#12304;&#12381;&#12428;&#12382;&#12428;&#12305;	(n-t) each, every, either, respectively, severally &#36023;&#12356;&#27714;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12418;&#12392;&#12417;&#12427;&#12305;(v1) to buy	&#29572;&#38306;&#12304;&#12370;&#12435;&#12363;&#12435;&#12305;(n) entranceway, entry hall, (P) &#29572;&#38306;&#20808;&#12304;&#12370;&#12435;&#12363;&#12435;&#12373;&#12365;&#12305;	(n) entrance, front door &#24162;&#24161;&#12304;&#12393;&#12358;&#12400;&#12435;&#12305;	(n) hanging-banner used as ornament in Buddhist temples&#21514;&#12427;&#12377;	&#12304;&#12388;&#12427;&#12377;&#12305;(v5s) to hang, (P) &#30123;&#30149;&#12304;&#12360;&#12365;&#12403;&#12423;&#12358;&#12305;(n) infectious disease, plague, epidemic, (P) &#36864;&#25955;&#12304;&#12383;&#12356;&#12373;&#12435;&#12305;(n) (intr.) disperse, break up&#31119;&#24499;&#12304;&#12405;&#12367;&#12392;&#12367;&#12305;	(n) fortune, happiness and prosperity&#25307;&#26469;&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12425;&#12356;&#12305;(n,vs) invitation, bringing about, giving rise to, causing &#21033;&#30410;&#12304;&#12426;&#12360;&#12365;(n) profits, gains, (political, economic) interest, (P) &#32321;&#26628;&#12304;&#12399;&#12435;&#12360;&#12356;&#12305;	(n,vs) prospering, prosperity, thriving, flourishing, (P) &#23478;&#36939;	&#12304;&#12363;&#12358;&#12435;&#12305;	(n) family fortunes &#21442;&#25309;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12401;&#12356;&#12305;	(n,vs) worship, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-18&quot; name=&quot;nb2-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] &#12414;&#12383;&#12289;&#26032;&#12375;&#12356;&#31934;&#38666;&#12398;&#21021;&#30406;&#12395;&#12399;&#27700;&#22612;&#23110;&#20379;&#39178;&#12434;3&#24180;&#38291;&#12377;&#12428;&#12400; &#12289;&#12381;&#12398;&#26032;&#12375;&#12356;&#20175;&#27096;&#12399;&#20845;&#36947;&#12398;&#33510;&#12363;&#12425;&#20813;&#12428;&#12427;&#12392;&#12373;&#12428;&#12390;&#12356;&#12414;&#12377;&#12290;
Voc. : &#31934;&#38666;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12426;&#12423;&#12358;&#12305; (n) (Buddh) spirit of the deceased &#31934;&#38666;&#12304;&#12379;&#12356;&#12428;&#12356;&#12305;(n) spirit, soul, ghost &#21021;&#30406;&#12304;&#12399;&#12388;&#12412;&#12435;&#12305;(n) first obon following the death of a family member &#20813;&#12428;&#12427;	&#12304;&#12414;&#12396;&#12363;&#12428;&#12427;&#12305;(v1) to escape from, to be rescued from, to avoid, to evade, to avert, to elude, to be exempted, to be relieved from pain, to get rid of, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-19&quot; name=&quot;nb2-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] Nous marchons sur les traces de Melford Spiro et de son analyse du bouddhisme en trois fonctions - apotropa&#239;que, kammatique et dhammatique -.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voir : MELFORD, E. Spiro, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Buddhism and Society &#8211; A Great Tradition and Its Burmese Vicissitudes,&lt;/i&gt; second Expanded Edition, University of California Press, 1970, 1982, 510 p.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh2-20&quot; name=&quot;nb2-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] qui sont, selon nous, potentiellement schizophr&#233;niques dans la mesure o&#249; elles s&#233;parent des choses appel&#233;es organiquement &#224; travailler ensemble&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Jiz&#244;, un bodhisattva tr&#232;s aim&#233; au Japon - un hymne populaire adress&#233; au protecteur des &quot;enfants de l'eau&quot;</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article448</guid>
		<dc:date>2010-08-21T00:21:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36">Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale</category>


		<description>Hymne populaire japonais adress&#233; au bodhisattva Jiz&#244; - version trilingue : japonais, anglais et fran&#231;ais

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Culture japonaise &amp; extr&#234;me orientale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Voir aussi : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244;, le protecteur des &quot;enfants de l'eau&quot; : des photos&lt;/i&gt; (article &#224; para&#238;tre - note du 21/8/2010)&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Voir aussi, dans la m&#234;me lign&#233;e, la nouvelle &quot;Les Pieds nus de lumi&#232;re&quot;, ( &#20809;&#12398;&#32032;&#36275; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Hikari no suashi&lt;/i&gt;), dans : Miyazawa, Kenji, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les Pieds nus de lumi&#232;re, Nouvelles&lt;/i&gt;, traduit du japonais par H&#233;l&#232;ne Morita avec la collaboration de Shizuko Bugnard, Le serpent &#224; plumes, 1998, 246 p.
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ci-dessous un hymne populaire japonais adress&#233; &#224; Jiz&#244;, dans sa fonction de protecteur des &quot;enfants de l'eau&quot; (&#27700;&#23376; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizu k&#244;&lt;/i&gt; - avortements, fausses couches ou morts en bas &#226;ge).
A notre avis, cet hymne touche sp&#233;cialement les parents qui ont perdu un enfant jeune, que ces parents soient bouddhistes ou non, japonais ou non.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;On peut ressentir les diverses &#233;motions qui animent cet hymne. Au del&#224; de l'imm&#233;diatet&#233; de l'&#233;motion, il faut cependant faire un effort de compr&#233;hension pour entrapercevoir comment l'hymne r&#233;sonne dans un c&#339;ur japonais, dans la mesure o&#249; l'hymne fait appel &#224; des notions bouddhistes et aussi &#224; des traditions sp&#233;cifiquement japonaises.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous proposons une version trilingue de l'hymne, pr&#233;c&#233;d&#233;e par un bref parcours historique et une bibliographie. En conclusion, nous proposerons une relecture personnelle.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1. Br&#232;ve histoire de Jiz&#244; : comment il est devenu le protecteur attitr&#233; des &quot;enfants de l'eau&quot;&lt;/strong&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244;&lt;/i&gt; est la prononciation japonaise du chinois &#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dizang&lt;/i&gt; qui traduit le sanskrit : Ksitigarbha (litt&#233;ralement, &quot;terre - matrice&quot;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous ne ferons pas l'histoire scientifique de l'apparition de ce bodhisattva ni celle de la diffusion de son culte. Nous nous int&#233;ressons ici &#224; la ferveur populaire qu'il suscite au Japon encore maintenant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette ferveur est nourrie par la fonction de Jiz&#244;, li&#233;e &#224; son v&#339;u sp&#233;cifique : il a fait le v&#339;u d'intervenir pour aider les &#234;tres souffrants, o&#249; qu'ils se trouvent dans les six destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-1&quot; name=&quot;nh3-1&quot; id=&quot;nh3-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] Jiz&#244; a a priori peu de travail dans les mondes des &#234;tres c&#233;lestes, sauf (...)' &gt;1&lt;/a&gt;]. Aussi les familles bouddhistes le prient-elles pour aller secourir les d&#233;funts dans les destin&#233;es mauvaises (les enfers, les esprits affam&#233;s, les animaux).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette fonction comportait aussi le secours aux &quot;enfants de l'eau&quot;. Jiz&#244; &#233;tait alors invoqu&#233; pour eux. Ceux-ci, selon une analyse bouddhiste commune au Japon [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-2&quot; name=&quot;nh3-2&quot; id=&quot;nh3-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Cette conception daterait des XVe -XVI si&#232;cle, et elle proviendrait du (...)' &gt;2&lt;/a&gt;] souffraient dans un lieu interm&#233;diaire entre les enfers (ou le monde des morts - nous sommes ici sur le terrain de la religion populaire, les concepts bouddhistes [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-3&quot; name=&quot;nh3-3&quot; id=&quot;nh3-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] nous ne pratiquons pas la distinction entre &quot;bouddhiste&quot; et (...)' &gt;3&lt;/a&gt;] et pr&#233;-bouddhistes se c&#244;toient jusqu'&#224; se confondre) et le monde des vivants : les Japonais appellent cet endroit la berge de la rivi&#232;re Sai, &#12373;&#12356;&#12398;&#27827;&#21407; Sai-no-kawara [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-4&quot; name=&quot;nh3-4&quot; id=&quot;nh3-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] L&#224;, une vieille femme, Datsueba, d&#233;shabille les voyageurs de leurs (...)' &gt;4&lt;/a&gt;].
L'hymne pr&#233;cise (au &#167; 6) que la situation p&#233;nible de ces enfants est m&#233;rit&#233;e : en mourant, ils ont provoqu&#233; le chagrin de leurs parents et ils en re&#231;oivent la r&#233;tribution.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dans un manga suggestif achet&#233; chez un bouquiniste &#224; Ky&#244;to, nous avons trouv&#233; la pr&#233;cision suivante : les enfants re&#231;oivent la r&#233;tribution de leur manque de pi&#233;t&#233; filiale &#35242;&#19981;&#23389; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ayafuk&#244;&lt;/i&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-5&quot; name=&quot;nh3-5&quot; id=&quot;nh3-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] R&#233;f&#233;rences du Manga : &#25945;&#32946;&#12414;&#12435;&#12364;&#12288;&#12540;&#12288;&#12362;&#12376;&#12382;&#12358;&#12373;&#12414; (o Jiz&#244; sama)&#12288; &#30435;&#20462; &#65306;&#31481;&#20013;&#12288;&#20449;&#24120;&#12288; &#26412;&#25991;&#30011;&#12288;&#65306;&#12288;&#21491;&#36817;&#12288;&#12428;&#12356;&#23376;&#12288; (...)' &gt;5&lt;/a&gt;] Effectivement, la faute est double : ils causent du tourment &#224; leurs parents, et ils ne pourront pas effectuer les rites de v&#233;n&#233;ration des anc&#234;tres en faveur de leurs parents lorsque ces derniers mourront. Nous sentons ici le poids de la culture sinis&#233;e, avec l'importance du culte aux anc&#234;tres et le devoir de pi&#233;t&#233; filiale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans les ann&#233;es 1970, toujours au Japon, les &quot;enfants de l'eau&quot; se sont multipli&#233;s du fait de l'accroissement des avortements. Les demandes de rituels li&#233;s &#224; Jiz&#244; ont alors augment&#233;, ainsi que les demandes de statues votives en forme de Jiz&#244;.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;ref&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;2. Nos r&#233;f&#233;rences en ao&#251;t 2010.&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous nous sommes appuy&#233;s sur les r&#233;f&#233;rences suivantes :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; FREDERIC, Louis, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les Dieux du Bouddhisme, Guide iconographique,&lt;/i&gt; Flammarion, 1992, 359 p.- voir p.190-196&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Japanese Religions,&lt;/i&gt; vol. 16, January 1991, n&#176;3&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yamada, Patricia, &#8220;A Friend in Need : the Bodhisattva Jizo&#8221;, p.76-92&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume XXXIII, number 2, Sophia University, Tokyo, Summer 1978&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dykstra, Yoshiko Kurata, &#8220;Jiz&#244;, the Most Merciful : Tales from Juz&#244; Bosatsu Reigenkei&#8221;, p.179 -190 [pr&#233;sentation]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&#8220;I.1. How the Jiz&#244; of Sh&#244;b&#244;ji Appeared in a Dream to Jitsuei, the Head Priest&#8221;, p.191&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&#8220;I:5 How Mochikata Received a Miraculous Revelation&#8221;, p.192 &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&#8220;I:7 How Nink&#244; Delivered the First Jiz&#244; Sermon&#8221;, p. 193-194&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&#8220;II:9 How Morika of Kamo Came Back to Life&#8221;, p.194-195 &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&quot;II-10 How an Ascetic Priest Was Given a Miraculous Sign &#187; p. 195-196&quot; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	&#171; II :12 How Koretaka of Suh&#244; Made the Statues of the Six Jiz&#244;&#8221; p. 196 &#8211; 197&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &quot;II:5 About the &#8220;Malt Jiz&#244;&#8221; of Kanuki in Suruga&#8221; p. 197- 200&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En japonais : beau manga, sans date de parution, trouv&#233; chez un bouquiniste de Ky&#244;to - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ce manga a manifestement frapp&#233; beaucoup de personnes, si l'on en juge par le nombre de sites internet qui reproduisent une partie de ses bulles - dont le n&#244;tre maintenant&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#25945;&#32946;&#12414;&#12435;&#12364;&#12288;&#12540;&#12288;&#12362;&#12376;&#12382;&#12358;&#12373;&#12414;&#12288;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(o Jiz&#244; sama)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#30435;&#20462; &#65306;&#31481;&#20013;&#12288;&#20449;&#24120;&#12288;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#26412;&#25991;&#30011;&#12288;&#65306;&#12288;&#21491;&#36817;&#12288;&#12428;&#12356;&#23376;&#12288; ; &#27973;&#37326;&#12288;&#12392;&#12375;&#12354;&#12373;&#12288;&#12288;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#34920;&#32025;&#12288;&#30959;&#30000;&#12288;&#21644;&#19968;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#22823;&#36947;&#31038;&#12288;&#25391;&#26367;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Internet :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Japonais :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E8%94%B5%E8%8F%A9%E8%96%A9&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E8%94%B5%E8%8F%A9%E8%96%A9&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://mitisagasi.hp.infoseek.co.jp/02site/03ojizousama.html#m8-01&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://mitisagasi.hp.infoseek.co.jp/02site/03ojizousama.html#m8-01&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En anglais :
&lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/sai-no-kawara.html#sainokawara&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/sai-no-kawara.html#sainokawara&lt;/a&gt; Copyright 1995 - 2010. Mark Schumacher : site riche et d&#233;taill&#233; sur beaucoup de th&#232;mes bouddhistes.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; m&#234;me auteur : &lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&lt;/a&gt; Copyright 1995 - 2010. Mark Schumacher&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons utilis&#233; les dictionnaires japonais - anglais suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://tangorin.com/general/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://tangorin.com/general/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; JWPce 1.50&lt;/i&gt;, copyright Glenn Rosenthal, Interface inspired by Stephen Chung's JWP program
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;3. L'hymne &#224; Jiz&#244; - &#22320;&#34255;&#21644;&#35738; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Jiz&#244; wasan&lt;/i&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous proposons l'hymne en trois langues :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la traduction fran&#231;aise est de notre fait ; elle est perfectible, eu &#233;gard &#224; notre niveau en japonais ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la traduction anglaise provient du site Internet : &lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/sai-no-kawara.html#wasan&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/sai-no-kawara.html#wasan&lt;/a&gt;, qui pr&#233;cise sa source : de &#8220;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Glimpses of an Unfamiliar Japan&#8221;&lt;/i&gt; by Lafcadio Hearn, First published in 1894. ISBN : 0781230713. Copyright indiqu&#233; : Copyright 1995 - 2010. Mark Schumacher&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le texte japonais provient de &lt;a href=&quot;http://www.ffortune.net/spirit/tera/lib/wasan2.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.ffortune.net/spirit/tera/lib/wasan2.htm&lt;/a&gt; avec copyright : (C)copyright ffortune.net 1995-2007 produced by ffortune and Lumi. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-6&quot; name=&quot;nh3-6&quot; id=&quot;nh3-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] Il existe une version plus longue sur le site : http://www.sakai.zaq.ne.jp/p' &gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Derni&#232;re pr&#233;cision : nous avons ajout&#233; les num&#233;ros de paragraphe, afin de faciliter les citations.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Le texte en trois langues&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Japonais&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Anglais&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Fran&#231;ais&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;1.&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &#12371;&#12428;&#12399;&#12371;&#12398;&#19990;&#12398;&#12371;&#12392;&#12394;&#12425;&#12378;&lt;br /&gt;
&#27515;&#20986;&#12398;&#23665;&#36335;&#12398;&#35070;&#37326;&#12394;&#12427;&lt;br /&gt;
&#12373;&#12356;&#12398;&#27827;&#21407;&#12398;&#29289;&#35486;&lt;br /&gt;
&#32862;&#12367;&#12395;&#12388;&#12369;&#12390;&#12418;&#21696;&#12428;&#12394;&#12426; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-7&quot; name=&quot;nh3-7&quot; id=&quot;nh3-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] &#35070;&#37326; susono base d&amp;#39;une montagne&#21696;&#12428; aware, compassion&#27515;&#20986;shide mort&#23665;&#36335;	&#12304;&#12420;&#12414;&#12376;&#12305; (n) (...)' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8220;Not of this world is the story of sorrow. The story of the Sai-no-Kawara, At the roots of the Mountain of Shide ;
Not of this world is the tale ; yet 'tis most pitiful to hear.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'histoire qui va suivre ne se passe pas dans notre monde.
L'histoire de Sai-no-kawara [la berge de la rivi&#232;re Sai, la rivi&#232;re &#8211; ou le fleuve - qui s&#233;pare du monde des morts] se d&#233;roule au pied du chemin de la montagne de la mort.
&#201;coutez cette histoire avec attention, et vous serez rempli(e) de piti&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;2.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#20108;&#12388;&#12420;&#19977;&#12388;&#12420;&#22235;&#12388;&#20116;&#12388;&lt;br /&gt;
&#21313;&#12395;&#12418;&#36275;&#12425;&#12396;&#12362;&#12373;&#12394;&#12372;&#12364;&lt;br /&gt;
&#29238;&#24651;&#12375;&#27597;&#24651;&#12375;&lt;br /&gt;
&#24651;&#12375;&#24651;&#12375;&#12392;&#27875;&#12367;&#22768;&#12399;&lt;br /&gt;
&#12371;&#12398;&#19990;&#12398;&#22768;&#12392;&#12399;&#20107;&#22793;&#12431;&#12426;&lt;br /&gt;
&#24754;&#12375;&#12373;&#39592;&#36523;&#12434;&#36890;&#12377;&#12394;&#12426; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-8&quot; name=&quot;nh3-8&quot; id=&quot;nh3-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] &#24651;&#12375;&#12356; &#12304;&#12371;&#12356;&#12375;&#12356;&#12305;	(adj) (1) dear, beloved, darling, (2) yearned for, (P)' &gt;8&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;For together in the Sai-no-Kawara are assembled Children of tender age in multitude, Infants but two or three years old, Infants of four or five, infants of less than ten :
In the Sai-no-Kawara are they gathered together.
And the voice of their longing for their parents,
The voice of their crying for their mothers and their fathers
&#8220;Chichi koishi ! Haha koishi !&quot; &#8211;
Is never as the voice of the crying of children in this world,
But a crying so pitiful to hear
That the sound of it would pierce through flesh and bone.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Voil&#224; des enfants en bas &#226;ge, deux, trois, quatre, cinq ans, ils ont tous moins de dix ans.
&#171; Je veux mon papa, je veux ma maman &#187; [litt&#233;ralement &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;chichi koishi, haha koishi&lt;/i&gt;, papa aimer , maman aimer ], leurs voix remplies de larme disent leur besoin d'affection.
On n'entend pas cela dans notre monde, la tristesse qui en provient transperce les os et la chair.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;3.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12363;&#12398;&#12415;&#12393;&#12426;&#12372;&#12398;&#25152;&#20316;&#12392;&#12375;&#12390;&lt;br /&gt;
&#27827;&#21407;&#12398;&#30707;&#12434;&#12392;&#12426;&#38598;&#12417;&lt;br /&gt;
&#12371;&#12428;&#12395;&#12390;&#22238;&#21521;&#12398;&#22612;&#12434;&#32068;&#12416; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-9&quot; name=&quot;nh3-9&quot; id=&quot;nh3-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] &#23344;&#20816;&#12304;&#12415;&#12393;&#12426;&#12372;(n)infant, baby &#25152;&#20316;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12373;&#12305;	(n) conduct, gesture&#32068;&#12416;&#12304;&#12367;&#12416;&#12305;(v5m) to put (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;And sorrowful indeed the task which they perform.
Gathering the stones of the bed of the river,
Therewith to heap the tower of prayers.
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Que font ces enfants ? Ils rassemblent des pierres sur la berge, puis ils s'en servent pour assembler des &#171; pagodes votives &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-10&quot; name=&quot;nh3-10&quot; id=&quot;nh3-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] nous traduisons : &#22238;&#21521;&#12398;&#22612; : &#22612; t&#244; d&#233;signe une tour ; &#22238;&#21521; a plusieurs sens, dont (...)' &gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;4.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#19968;&#37325;&#32068;&#12435;&#12391;&#12399;&#29238;&#12398;&#12383;&#12417;&lt;br /&gt;
&#20108;&#37325;&#32068;&#12435;&#12391;&#12399;&#27597;&#12398;&#12383;&#12417;&lt;br /&gt;
&#19977;&#37325;&#32068;&#12435;&#12391;&#12399;&#12405;&#12427;&#12373;&#12392;&#12398;&lt;br /&gt;
&#20804;&#24351;&#25105;&#36523;&#12392;&#22238;&#21521;&#12375;&#12390;&lt;br /&gt;
&#26172;&#12399;&#29420;&#12426;&#12391;&#36938;&#12409;&#12393;&#12418;&lt;br /&gt;
&#26085;&#12418;&#20837;&#12426;&#30456;&#12356;&#12398;&#12381;&#12398;&#38915;&#12399;&lt;br /&gt;
&#22320;&#29508;&#12398;&#39740;&#12364;&#29694;&#12428;&#12390; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-11&quot; name=&quot;nh3-11&quot; id=&quot;nh3-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] &#29420;&#12426;&#12391;	&#12304;&#12402;&#12392;&#12426;&#12391;&#12305;	(exp) alone, by oneself, voluntarily, spontaneously, automatically, (...)' &gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saying prayers for the happiness of father, they heap the first tower ;
Saying prayers for the happiness of mother, they heap the second tower ;
Saying prayers for their brothers, their sisters, and all whom they loved at home, they heap the third tower.
Such, by day, are their pitiful diversions.
But ever as the sun begins to sink below the horizon,
Then do the Oni, the demons of the hells, appear,
And say to them :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ils posent la premi&#232;re pierre &#224; l'intention de leur p&#232;re ; la deuxi&#232;me pierre, ils la posent pour leur m&#232;re ; la troisi&#232;me pierre, ils la posent pour leurs fr&#232;res au village.
La journ&#233;e s'avance, la lumi&#232;re commence &#224; baisser. Appara&#238;t alors un d&#233;mon sorti des enfers.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;5.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12420;&#12428;&#27741;&#12425;&#12399;&#20309;&#12434;&#12377;&#12427;&lt;br /&gt;
&#23057;&#23110;&#12395;&#27531;&#12426;&#12375;&#29238;&#27597;&#12399;&lt;br /&gt;
&#36861;&#21892;&#20379;&#39178;&#12398;&#21220;&#12417;&#12394;&#12367; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-12&quot; name=&quot;nh3-12&quot; id=&quot;nh3-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#27741;&#12304;&#12394;&#12435;&#12376;&#12305;(n) (arch) you &#27741;	&#12304;&#12358;&#12396;&#12305;	(n) (vulg) you &#23057;&#23110;&#12304;&#12375;&#12419;&#12400;&#12305;	(n) this corrupt world (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;What is this that you do here ?
Lo ! your parents still living in the Shaba-world
Take no thought of pious offering or holy work&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8220;Allez, que faites-vous l&#224; ? Vos p&#232;res et m&#232;res sont encore du c&#244;t&#233; du monde des vivants [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-13&quot; name=&quot;nh3-13&quot; id=&quot;nh3-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] le terme exact est un terme bouddhiste :&#23057;&#23110;&#171; saha &#187;. Il signifie le monde (...)' &gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;6.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#65288;&#12383;&#12384;&#26126;&#12369;&#26286;&#12428;&#12398;&#22022;&#12365;&#12395;&#12399;&#65289;&lt;br /&gt;
&#65288;&#37239;&#12420;&#21487;&#21696;&#12420;&#19981;&#25003;&#12420;&#12392;&#65289;&lt;br /&gt;
&#35242;&#12398;&#22022;&#12365;&#12399;&#27741;&#12425;&#12398;&lt;br /&gt;
&#33510;&#24739;&#12434;&#21463;&#12367;&#12427;&#31278;&#12392;&#12394;&#12427; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-14&quot; name=&quot;nh3-14&quot; id=&quot;nh3-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#26126;&#12369;&#26286;&#12428;	&#12304;&#12354;&#12369;&#12367;&#12428;&#12305; (n-adv,n-t) morning and evening, all the time, (P) &#22022;&#12365;	&#12304;&#12394;&#12370;&#12365;&#12305;(n) (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;They do nought but mourn for you from the morning unto the evening.
Oh, how pitiful ! alas ! how unmerciful !
Verily the cause of the pains that you suffer
Is only the mourning, the lamentation of your parents.
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;(Matin et soi, vos parents se lamentent. Spectacle affligeant, terrible et pitoyable). Voil&#224; l'origine des tourments que vous endurez : le chagrin de vos parents.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;7.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#12434;&#24680;&#12416;&#12427;&#20107;&#12394;&#12363;&#12428;&#12392;&lt;br /&gt;
&#12367;&#12429;&#12364;&#12397;&#12398;&#26834;&#12434;&#12398;&#12409;&lt;br /&gt;
&#31309;&#12415;&#12383;&#12427;&#22612;&#12434;&#25276;&#12375;&#23849;&#12377; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-15&quot; name=&quot;nh3-15&quot; id=&quot;nh3-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#25105;&#12364;&#36523;&#12434;&#24680;&#12416;&#12304;&#12431;&#12364;&#12415;&#12434;&#12358;&#12425;&#12416;&#12305;(exp) to blame oneself &#27595;&#12428;	&#12304;&#12394;&#12363;&#12428;&#12305; (prt) must not, do not &#40658;&#37444;	&#12304;&#12367;&#12429;&#12364;&#12397; (...)' &gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;And saying also, &quot;Blame never us !&quot;
The demons cast down the heaped-up towers,
They dash the stones down with their clubs of iron.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ne nous en veuillez pas !&#8221; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-16&quot; name=&quot;nh3-16&quot; id=&quot;nh3-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] Le d&#233;mon se pr&#233;sente comme un simple ex&#233;cutant d&amp;#39;un juste ch&#226;timent : il (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]. Balayant tout de sa barre de fer, il fracasse les tours que les enfants avaient accumul&#233;es.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;8.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12398;&#26178;&#33021;&#21270;&#12398;&#22320;&#34101;&#23562;&lt;br /&gt;
&#12422;&#12427;&#12366;&#20986;&#12390;&#12373;&#12379;&#12383;&#12414;&#12356;&#12388;&#12388;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;But lo ! the teacher Jizo appears. All gently he comes, and says to the weeping infants :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;A ce moment-l&#224;, le V&#233;n&#233;r&#233; Jiz&#244;, expert en m&#233;tamorphoses, se manifeste, avan&#231;ant avec s&#233;r&#233;nit&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;9.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#27741;&#12425;&#21629;&#30701;&#12363;&#12367;&#12390;&lt;br /&gt;
&#20901;&#22303;&#12398;&#26053;&#12395;&#26469;&#12427;&#12394;&#12426;&lt;br /&gt;
&#23057;&#23110;&#12392;&#20901;&#22303;&#12399;&#12411;&#12393;&#36960;&#12375;&lt;br /&gt;
&#25105;&#12434;&#20901;&#22303;&#12398;&#29238;&#27597;&#12392;&lt;br /&gt;
&#24605;&#12358;&#12390;&#26126;&#12369;&#26286;&#12428;&#38972;&#12417;&#12424;&#12392;&lt;br /&gt;
&#24188;&#12365;&#32773;&#12434;&#24481;&#34915;&#12398;&#12288;&lt;br /&gt;
&#12418;&#12377;&#12381;&#12398;&#20869;&#12395;&#12363;&#12365;&#20837;&#12428;&#12390;&lt;br /&gt;
&#21696;&#12428;&#12415;&#12383;&#12414;&#12358;&#12382;&#26377;&#38627;&#12365; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-17&quot; name=&quot;nh3-17&quot; id=&quot;nh3-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] &#20901;&#22303;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12393;&#12305; (n) Hades, the underworld, the other world, realm of the dead&#38972;&#12416; (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Be not afraid, dears ! be never fearful !
Poor little souls, your lives were brief indeed !
Too soon you were forced to make the weary journey to the Meido
The long journey to the region of the dead !
Trust to me ! I am your father and mother in the Meido,
Father of all children in the region of the dead
And he folds the skirt of his shining robe about them ;
So graciously takes he pity on the infants.
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#171; Votre vie a &#233;t&#233; courte, ensuite le temps est venu pour vous du voyage vers le pays de l'ombre [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-18&quot; name=&quot;nh3-18&quot; id=&quot;nh3-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] &#20901;&#22303; meido, le pays de l&amp;#39;ombre &#8211; des morts' &gt;18&lt;/a&gt;]. Qu'elle est grande, la distance entre le monde des vivants [Saha] et celui des morts !&lt;br /&gt;
Je vous en prie, dans ce monde des morts, consid&#233;rez-moi comme votre p&#232;re et votre m&#232;re &#187;.
Puis il entoure les petits enfants dans les plis de sa robe [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-19&quot; name=&quot;nh3-19&quot; id=&quot;nh3-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] nous traduisons d&amp;#39;apr&#232;s l&amp;#39;iconographie traditionnelle de Jiz&#244; habill&#233; en (...)' &gt;19&lt;/a&gt;].
Qu'il soit remerci&#233; pour avoir bien voulu montrer sa compassion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;10.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#12356;&#12414;&#12384;&#27497;&#12414;&#12396;&#12415;&#12393;&#12426;&#12372;&#12434;&lt;br /&gt;
&#37675;&#26454;&#12398;&#26564;&#12395;&#21462;&#12426;&#20184;&#12363;&#12379;&lt;br /&gt;
&#24525;&#36785;&#24904;&#24754;&#12398;&#24481;&#32908;&#12408;&#12395;&#12288;&#12288;&#12288;&#65295;&#12491;&#12531;&#12491;&#12463;&#12472;&#12498;&#12288;&#12511;&#12495;&#12480;&lt;br /&gt;
&#12356;&#12384;&#12365;&#12363;&#12363;&#12360;&#12394;&#12391;&#12373;&#12377;&#12426;&lt;br /&gt;
&#21696;&#12428;&#12415;&#12383;&#12414;&#12358;&#12382;&#26377;&#38627;&#12365; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-20&quot; name=&quot;nh3-20&quot; id=&quot;nh3-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[20] &#26410;&#12384;	&#12304;&#12356;&#12414;&#12384;&#12305;	(adj-na,adv) (1) (uk) as yet, hitherto, (2) not yet (with negative (...)' &gt;20&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;To those who cannot walk he stretches forth his strong shakujo
And he pets the little ones, caresses them, takes them to his loving bosom
So graciously he takes pity on the infants.&#8221;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Et pour les petits qui ne savent pas encore marcher, il tend la poign&#233;e de son b&#226;ton de moine p&#232;lerin (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shakuj&#244;&lt;/i&gt;). Quelle patience et quelle bienveillance il montre ainsi. Qu'il soit remerci&#233; pour avoir bien voulu montrer sa compassion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;11.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#21335;&#28961;&#24310;&#21629;&#22320;&#34101;&#22823;&#33769;&#34217; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-21&quot; name=&quot;nh3-21&quot; id=&quot;nh3-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[21] &#24310;&#21629;&#12304;&#12360;&#12435;&#12417;&#12356;&#12305;(n) (1) long life, longevity, (2) macrobiotics, (P)' &gt;21&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;,&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Namu enmei jiz&#244; bozatsu [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-22&quot; name=&quot;nh3-22&quot; id=&quot;nh3-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[22] un des six noms de Jiz&#244; r&#233;pertori&#233; dans le &#20175;&#20687;&#22259;&#24409; Butsuz&#333;-zu-i vers 1690 (...)' &gt;22&lt;/a&gt;] (&#8220;Hommage au bodhisattva Jiz&#244; &#224; la longue vie&#8221;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;12.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#30495;&#35328;&lt;br /&gt;
&#12458;&#12531;&#12288;&#12459;&#12288;&#12459;&#12288;&#12459;&#12288;&#12499;&#12288;&#12469;&#12531;&#12510;&#12456;&#12452;&#12477;&#12527;&#12459;
&#21475;&#22852;&#12288;&#35382;&#12288;&#35382;&#12288;&#35382;&#12288;&#23614;&#12288;&#23057;&#25705;&#12288;&#26355;&#12288;&#23057;&#23110;&#35382;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;(Mantra) shingon (associ&#233; &#224; Jiz&#244;)
On ka ka ka bi san mae s&#244;ka&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;4. Une proposition de relecture&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous pensons que l'hymne (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;wasan&lt;/i&gt;) cit&#233; ci-dessus, et plus g&#233;n&#233;ralement la figure du Jiz&#244; &#171; protecteur des enfants de l'eau &#187; &#27700;&#23376;&#22320;&#34101; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mizuko Jiz&#244;&lt;/i&gt;, proc&#232;dent de la situation suivante : pour des parents qui ont perdu leur enfant, et pour leur entourage, comment supporter des choses difficilement supportables :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le chagrin de la perte, avec l'amour entre parents et enfants qui aurait pu &#234;tre &#233;chang&#233; et qui ne l'a pas &#233;t&#233; ; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; autre chose lourde &#224; porter, l'angoisse pour des parents qui croient que leur enfant d&#233;funt est quelque part dans le royaume des morts : ils l'imaginent comme sur la terre des vivants, marchant &#224; peine ou m&#234;me pas du tout : qui va s'occuper de lui ?&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Et enfin, une autre chose, aussi difficile &#224; porter que les deux premi&#232;res : la situation n'est pas normale, quelque chose s'est mal pass&#233;e, ce doit bien &#234;tre la faute de quelqu'un. Qui a commis une faute ? Ici, il s'agit du sentiment de culpabilit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce sont ces trois choses que, personnellement, nous lisons dans l'hymne pr&#233;c&#233;dent, et nous pensons voir comment le bouddhisme, en composant avec le sentiment religieux populaire japonais, a propos&#233; des pratiques, des rituels, des histoires, pour faire du sens avec quelque chose qui n'en a pas : la mort d'un enfant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;rec&quot;&gt;&lt;/a&gt;
Il nous semble en effet qu'il faut parler de composition, de n&#233;gociation, d'&#233;quilibre. La religiosit&#233; populaire s'exerce ici, d'autant qu'il y a beaucoup d'&#233;motions brutes en jeu. Ainsi la conception d'une rivi&#232;re entre le monde des vivants et celui des morts nous semble relever d'un fond archa&#239;que de l'humanit&#233; &#233;tranger &#224; la cosmologie bouddhiste :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; pour le bouddhisme, la fronti&#232;re radicale n'est pas entre celle des vivants et des morts, puisque les &#234;tres vivants n'arr&#234;tent pas de vivre et de mourir, et qu'ils tournent sans arr&#234;t dans les 6 destin&#233;es (enfers, animaux, esprits affam&#233;s, esprits belliqueux des Asura, &#234;tres humains et &#234;tres c&#233;lestes). Non, la fronti&#232;re radicale se trouve entre les six destin&#233;es [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb3-23&quot; name=&quot;nh3-23&quot; id=&quot;nh3-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[23] et le triple monde (monde du d&#233;sir, monde de la forme, monde sans (...)' &gt;23&lt;/a&gt;] d'un c&#244;t&#233;, et le Nirvana ou l'&#233;tat de Buddha de l'autre. &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Par ailleurs, cet entre-deux form&#233; par la rivi&#232;re Sai pose probl&#232;me, car on ne voit pas bien o&#249; placer la rivi&#232;re dans la cosmologie bouddhiste &#8211; nous ne disons pas que cela n'est pas possible (en droit ou en fait), nous disons que cela demande un effort doctrinal pour justifier apr&#232;s-coup une conception impos&#233;e par le sentiment religieux populaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Autre lieu de frottement entre bouddhisme et religiosit&#233; populaire : selon la logique bouddhiste du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;karma&lt;/i&gt;, il n'y a r&#233;tribution que pour des actes &quot;color&#233;s&quot; par une intention : un acte involontaire peut avoir des cons&#233;quences mondaines, mais il ne portera pas de r&#233;tribution karmique proprement dit. Autre r&#232;gle bouddhiste li&#233; au &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;karma&lt;/i&gt;, le fruit de l'acte color&#233; par l'intention n'engendre pas lui-m&#234;me de fruits - sinon, dit l'argumentation classique en bouddhisme - il serait impossible de sortir du cycle des vies et morts.
Or l'hymne suppose une certaine responsabilit&#233; des enfants dans leur mort, ce qui expliquerait la r&#233;tribution &#224; la rivi&#232;re Sai - mais cela semble discutable dans la logique bouddhiste - admettons que le &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article365#par4&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Gandharva&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; d&#233;cide de se d&#233;sengager de l'existence qu'il avait d'abord commenc&#233; - mais que dire alors pour les avortements ? Et on ne peut pas dire que la r&#233;tribution provient d'une existence ant&#233;rieure ici, puisque, selon l'hymne, elle est explicitement attach&#233;e &#224; l'acte - karma - de mourir en bas &#226;ge ou m&#234;me avant terme.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Il nous semble que le sentiment de culpabilit&#233; dont nous parlions plus haut, joue ici : noter que la faute et la culpabilit&#233; se trouvent du c&#244;t&#233; des enfants, dans l'hymne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour cl&#244;re cette relecture personnelle, redisons ce que nous disions au commencement : il s'agit pour une culture, ici la culture japonaise, travaill&#233;e par de nombreux courants, bouddhisme, animisme, voie des dieux (shint&#244;), de faire du sens avec ce qui n'en a pas, de donner le courage de continuer &#224; vivre quand quelque chose de lourd, comme la perte d'un enfant, survient &#224; l'un des membres de la communaut&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Et c'est la raison pour laquelle nous faisons figurer cet article dans la rubrique &quot;culture&quot; et non dans la rubrique &quot;religion bouddhiste&quot;.&lt;/i&gt;)&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;... En guise de conclusion, une bulle du manga cit&#233; plus haut - les r&#233;f&#233;rences du manga sont rappel&#233;es dans la bulle, en japonais. Le d&#233;mon est furieux car Jiz&#244; s'interpose entre lui et les enfants.
&lt;span class='spip_document_1474 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/Slide10-4-3927e.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;Jiz&#244; barre la route au d&#233;mon&quot; title=&quot;Jiz&#244; barre la route au d&#233;mon&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169;esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-1&quot; name=&quot;nb3-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Jiz&#244; a a priori peu de travail dans les mondes des &#234;tres c&#233;lestes, sauf quand l'&#234;tre c&#233;leste voit son existence tirer &#224; sa fin - rappel : nous sommes ici dans la cosmographie bouddhiste&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-2&quot; name=&quot;nb3-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Cette conception daterait des XVe -XVI si&#232;cle, et elle proviendrait du bouddhisme de la Terre Pure, d'apr&#232;s : FREDERIC, Louis, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les Dieux du Bouddhisme, Guide iconographique,&lt;/i&gt; Flammarion, 1992, p. 192&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-3&quot; name=&quot;nb3-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] nous ne pratiquons pas la distinction entre &quot;bouddhiste&quot; et &quot;bouddhique&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-4&quot; name=&quot;nb3-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] L&#224;, une vieille femme, Datsueba, d&#233;shabille les voyageurs de leurs v&#234;tements, et un vieillard, Ken'eo , suspend ces v&#234;tements &#224; une branche pr&#232;s de la rivi&#232;re : plus la branche penche, et plus le voyageur a commis des fautes lourdes dans son existence pr&#233;c&#233;dente.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Nous traduisons d'apr&#232;s :&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume XXXIII, number 2, Sophia University, Tokyo, Summer 1978&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dykstra, Yoshiko Kurata, &#8220;Jiz&#244;, the Most Merciful : Tales from Juz&#244; Bosatsu Reigenkei&#8221;, p. 198 n.98 citant Nakamura&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-5&quot; name=&quot;nb3-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] R&#233;f&#233;rences du Manga :
&#25945;&#32946;&#12414;&#12435;&#12364;&#12288;&#12540;&#12288;&#12362;&#12376;&#12382;&#12358;&#12373;&#12414; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(o Jiz&#244; sama)&lt;/i&gt;&#12288;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#30435;&#20462; &#65306;&#31481;&#20013;&#12288;&#20449;&#24120;&#12288;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#26412;&#25991;&#30011;&#12288;&#65306;&#12288;&#21491;&#36817;&#12288;&#12428;&#12356;&#23376;&#12288; ; &#27973;&#37326;&#12288;&#12392;&#12375;&#12354;&#12373;&#12288;&#12288;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#34920;&#32025;&#12288;&#30959;&#30000;&#12288;&#21644;&#19968;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#22823;&#36947;&#31038;&#12288;&#25391;&#26367;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-6&quot; name=&quot;nb3-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] Il existe une version plus longue sur le site : &lt;a href=&quot;http://www.sakai.zaq.ne.jp/piicats/jizouwasan.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.sakai.zaq.ne.jp/piicats/jizouwasan.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-7&quot; name=&quot;nb3-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] &#35070;&#37326; susono base d'une montagne&#21696;&#12428; aware, compassion&#27515;&#20986;shide mort&#23665;&#36335;	&#12304;&#12420;&#12414;&#12376;&#12305; (n) mountain path&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-8&quot; name=&quot;nb3-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &#24651;&#12375;&#12356; &#12304;&#12371;&#12356;&#12375;&#12356;&#12305;	(adj) (1) dear, beloved, darling, (2) yearned for, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-9&quot; name=&quot;nb3-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] &#23344;&#20816;&#12304;&#12415;&#12393;&#12426;&#12372;(n)infant, baby &#25152;&#20316;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12373;&#12305;	(n) conduct, gesture&#32068;&#12416;&#12304;&#12367;&#12416;&#12305;(v5m) to put together, (P)&#12305;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-10&quot; name=&quot;nb3-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] nous traduisons : &#22238;&#21521;&#12398;&#22612; : &#22612; t&#244; d&#233;signe une tour ; &#22238;&#21521; a plusieurs sens, dont celui de &#171; m&#233;morial pour le repos d'un d&#233;funt &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;D'apr&#232;s Louis Fr&#233;d&#233;ric, ouvrage cit&#233;, n.84 p. 192, &quot;Au Japon, la croyance populaire veut que ce soit une hideuse cr&#233;ature du nom de Shozuka-no-Baba qui induise les enfants &#224; amonceler les pierres pour s'en faire un escalier menant au paradis, et cela apr&#232;s les avoir d&#233;pouill&#233;s de leurs v&#234;tements.&quot;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; La pr&#233;sence de Shozuka-no-Baba &#224; la rivi&#232;re Sai renvoie &#224; celle de la vieille femme dont parlait Dykstra&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-11&quot; name=&quot;nb3-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] &#29420;&#12426;&#12391;	&#12304;&#12402;&#12392;&#12426;&#12391;&#12305;	(exp) alone, by oneself, voluntarily, spontaneously, automatically, (P)&#20837;&#12426;&#30456;	&#12304;&#12356;&#12426;&#12354;&#12356;&#12305;	(n) sunset&#39740;	&#12304;&#12362;&#12395;&#12305; (n) ogre, demon, &quot;it&quot; (i.e. in a game of tag), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-12&quot; name=&quot;nb3-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#27741;&#12304;&#12394;&#12435;&#12376;&#12305;(n) (arch) you &#27741;	&#12304;&#12358;&#12396;&#12305;	(n) (vulg) you &#23057;&#23110;&#12304;&#12375;&#12419;&#12400;&#12305;	(n) this corrupt world &#36861;&#21892;&#20379;&#39178;	&#12304;&#12388;&#12356;&#12380;&#12435;&#12367;&#12424;&#12358;&#12305; (n) (Buddh) memorial service&#21220;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12392;&#12417;&#12427;&#12305;(v1) (1) to serve, to fill a post, to serve under, to work (for), (2) to exert oneself, to endeavor, to endeavour, to be diligent, (3) to play (the part of), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-13&quot; name=&quot;nb3-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] le terme exact est un terme bouddhiste :&#23057;&#23110;&#171; saha &#187;. Il signifie le monde des &#234;tres soumis &#224; la loi du cycle des vies et des morts &#8211; ici, il est utilis&#233; populairement pour d&#233;signer le monde des vivants. Le probl&#232;me que soul&#232;ve le d&#233;mon s'explique simplement, selon nous : on n'offre pas une tour fun&#233;raire &#224; quelqu'un qui est vivant ; les enfants du c&#244;t&#233; du monde de la mort, perdent leur temps &#224; &#233;difier des monuments fun&#233;raires pour des gens qui sont encore vivants. - Si notre interpr&#233;tation est juste, la traduction de Lafcadio manquerait alors de pr&#233;cision.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-14&quot; name=&quot;nb3-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#26126;&#12369;&#26286;&#12428;	&#12304;&#12354;&#12369;&#12367;&#12428;&#12305; (n-adv,n-t) morning and evening, all the time, (P) &#22022;&#12365;	&#12304;&#12394;&#12370;&#12365;&#12305;(n) grief, lamentation, (P) &#37239;&#12356;&#12304;&#12402;&#12393;&#12356;&#12305;	(adj) (uk) cruel, awful, severe, very bad, serious, terrible, heavy, violent, (P) &#21487;&#21696;&#30456;	&#12304;&#12363;&#12431;&#12356;&#12381;&#12358;&#12305; (adj-na,n) poor, pitiable, pathetic, (P) &#19981;&#25003;	&#12304;&#12405;&#12403;&#12435;&#12305; (adj-na,n) pity, compassion&#31278;	&#12304;&#12383;&#12397;&#12305; (n) (1) seed, pip, kind, variety, quality, tone, (2) material, matter, subject, theme, (news) copy, (3) cause, source, trick, secret, inside story, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-15&quot; name=&quot;nb3-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#25105;&#12364;&#36523;&#12434;&#24680;&#12416;&#12304;&#12431;&#12364;&#12415;&#12434;&#12358;&#12425;&#12416;&#12305;(exp) to blame oneself &#27595;&#12428;	&#12304;&#12394;&#12363;&#12428;&#12305; (prt) must not, do not &#40658;&#37444;	&#12304;&#12367;&#12429;&#12364;&#12397;	(n) iron&#26834;	&#12304;&#12412;&#12358;&#12305; (n) pole, rod, stick, (P) &#23849;&#12377;	&#12304;&#12367;&#12378;&#12377;&#12305; (v5s) to destroy, to pull down, to make change (money), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-16&quot; name=&quot;nb3-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] Le d&#233;mon se pr&#233;sente comme un simple ex&#233;cutant d'un juste ch&#226;timent : il n'y a pas &#224; lui reprocher les actes violents qui vont suivre &#8211; telle est notre lecture de ce passage&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-17&quot; name=&quot;nb3-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] &#20901;&#22303;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12393;&#12305; (n) Hades, the underworld, the other world, realm of the dead&#38972;&#12416;	&#12304;&#12383;&#12398;&#12416;&#12305; (v5m) to request, to beg, to ask, (P) &#24188;&#12356;	&#12304;&#12362;&#12373;&#12394;&#12356;&#12305; (adj) very young, childish, (P) &#24481;&#34915;&#65295;&#12511;&#12468;&#12525;&#12514; et non : &#24481;&#34915;&#12304;&#12366;&#12423;&#12356;&#12305;(n) imperial garments&#35059;&#35070;	&#12304;&#12418;&#12377;&#12381;&#12305;(n) cuff (of pants), hem (of skirt), train (of dress), foot (of mountain) &#26377;&#38627;&#12356;	&#12304;&#12354;&#12426;&#12364;&#12383;&#12356;&#12305;(adj) grateful, thankful, welcome, appreciated, evoking gratitude, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-18&quot; name=&quot;nb3-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] &#20901;&#22303; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;meido&lt;/i&gt;, le pays de l'ombre &#8211; des morts&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-19&quot; name=&quot;nb3-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] nous traduisons d'apr&#232;s l'iconographie traditionnelle de Jiz&#244; habill&#233; en moine bouddhiste&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-20&quot; name=&quot;nb3-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] &#26410;&#12384;	&#12304;&#12356;&#12414;&#12384;&#12305;	(adj-na,adv) (1) (uk) as yet, hitherto, (2) not yet (with negative verb)&#37675;&#26454;	&#12304;&#12375;&#12419;&#12367;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305;, khakkhara&#26564;	&#12304;&#12360;&#12305; (n) handle, grip, (P) &#24525;&#36785; ninniku endurance, patience &#24904;&#24754;&#12304;&#12376;&#12402;&#12305;	(n) compassion, benevolence, charity, mercy, (P)&#32908;	&#12304;&#12399;&#12384;&#12305; (n) skin, body, grain, texture, disposition, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-21&quot; name=&quot;nb3-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;] &#24310;&#21629;&#12304;&#12360;&#12435;&#12417;&#12356;&#12305;(n) (1) long life, longevity, (2) macrobiotics, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-22&quot; name=&quot;nb3-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;] un des six noms de Jiz&#244; r&#233;pertori&#233; dans le &#20175;&#20687;&#22259;&#24409; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Butsuz&#333;-zu-i&lt;/i&gt; vers 1690 voir &lt;a href=&quot;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onmarkproductions.com/html/jizo1.shtml#butsuzozui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh3-23&quot; name=&quot;nb3-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 3-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;] et le triple monde (monde du d&#233;sir, monde de la forme, monde sans forme)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Le bonze japonais Kukai (774 - 835) - R&#233;cit de son s&#233;jour en Chine </title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article445</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article445</guid>
		<dc:date>2010-08-16T08:39:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44">Bouddhisme &#233;sot&#233;rique</category>


		<description>Voici le r&#233;cit fait par K&#251;kai de son s&#233;jour en Chine. Ce r&#233;cit fait partie du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;M&#233;moire pr&#233;sentant la liste des sutra nouvellement import&#233;s&lt;/i&gt;, &#35531;&#26469;&#30446;&#37682; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gosh&#244;rai mokuroku&lt;/i&gt; en japonais.

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Bouddhisme &#233;sot&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Voir aussi :&lt;/i&gt; &quot;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La vie de Kukai&lt;/strong&gt; : &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article443&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Synth&#232;se&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; et &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article444&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;D&#233;tails&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&quot;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici le r&#233;cit fait par K&#251;kai (774 - 835) de son s&#233;jour en Chine. Ce r&#233;cit fait partie du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;M&#233;moire pr&#233;sentant la liste des sutra nouvellement import&#233;s&lt;/i&gt;, &#35531;&#26469;&#30446;&#37682; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gosh&#244;rai mokuroku&lt;/i&gt; en japonais. Le M&#233;moire &#233;tait adress&#233; &#224; la Cour imp&#233;riale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Notre article comportera trois parties :&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; une analyse du r&#233;cit&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; une liste des ouvrages majeurs de K&#251;kai&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le r&#233;cit, en chinois (K&#251;kai &#233;crivait en kanbun) et en fran&#231;ais&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Analyse du r&#233;cit&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;K&#251;kai a r&#233;dig&#233; ce M&#233;moire afin de pr&#233;senter le produit de ses deux ann&#233;es de s&#233;jour en Chine.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Que ram&#232;ne K&#251;kai de Chine ?&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; d'abord des objets : des sutra, mais aussi des images et des objets rituels - nous sommes de plus en plus convaincus que la diffusion du bouddhisme s'est appuy&#233;e autant sur le langage plastique que le langage verbal : ne majorons donc pas l'importance des &#233;crits en n&#233;gligeant l'apport des statues et des peintures (et c'est d'autant plus vrai dans le cas du bouddhisme &#233;sot&#233;rique, comme le dit le ma&#238;tre de K&#251;kai :&quot;Les &#233;critures &#233;sot&#233;riques Shingon sont subtiles et complexes. On ne peut pas les transmettre sans des dessins.&quot; - dessins et aussi objets rituels).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; K&#251;ka ram&#232;ne aussi et surtout un ma&#238;tre habilit&#233; &#224; transmettre l'Enseignement &#233;sot&#233;rique, quelqu'un qui a re&#231;u l'initiation aux deux grands mandala, celui du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monde de la Matrice e&lt;/i&gt;t celui du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monde du Diamant&lt;/i&gt;. Qui est ce ma&#238;tre ? K&#251;kai lui-m&#234;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;K&#251;kai, en pr&#233;sentant son M&#233;moire, doit r&#233;pondre &#224; une question grave : pourquoi, contrairement &#224; son engagement, est-il rentr&#233; au Japon au bout de deux ans au lieu des vingt ann&#233;es promises ? Le m&#233;moire a donc sans doute une fonction apolog&#233;tique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quel est l'argument de fond de K&#251;kai ? S'il est rentr&#233;, ce n'est pas de son fait - il serait bien rest&#233; en Chine plus longtemps - : son ma&#238;tre chinois lui a intim&#233; l'ordre de rentrer au Japon. Et pourquoi le ma&#238;tre lui a-t-il donn&#233; cet ordre ? C'est parce qu'il y a urgence : plus vite l'enseignement &#233;sot&#233;rique sera diffus&#233; au Japon, et plus vite le Japon conna&#238;tra la prosp&#233;rit&#233; et la paix - K&#251;kai pr&#233;sente l'enseignement &#233;sot&#233;rique comme un moyen efficace de prot&#233;ger la Nation et l'Empereur contre les mauvaises influences d'une part, comme un moyen efficace d'attirer la protection des &#234;tres sup&#233;rieurs d'autre part : sa fonction est donc mondaine, un anthropologue dirait &quot;apotropa&#239;que&quot;- mais elle n'est pas que cela : K&#251;kai met en avant ce qui peut int&#233;resser un homme politique, un Empereur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette urgence, elle appara&#238;t ailleurs dans le r&#233;cit, quand K&#251;kai montre combien il a fallu proc&#233;der rapidement &#224; la transmission, avant que le ma&#238;tre chinois ne meurt. Le r&#233;cit montre l'exceptionnelle rapidit&#233; avec laquelle K&#251;kai a &#233;t&#233; ordonn&#233; &quot;ajari&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'argument porte doublement dans le cadre de l'apologie de K&#251;kai :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la maturit&#233; n'est pas une affaire de temps - deux ans ou vingt ans -, la rencontre et la transmission sont le r&#233;sultat des &quot;karma&quot; de K&#251;kai et de Keika (jap.) ou Hui quo (chin.) ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; l'opportunit&#233; offerte &#224; l'empereur du Japon est exceptionnelle, il y a urgence &#224; la saisir.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voil&#224; pour une analyse des &#233;l&#233;ments essentiels du r&#233;cit de K&#251;kai.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&#338;uvres &#233;crites de K&#251;kai&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;K&#251;kai a r&#233;dig&#233; un certain nombre d'ouvrages, en plus du m&#233;moire. En voici une liste, non exhaustive.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24321;&#38997;&#23494;&#20108;&#25945;&#35542;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;benkemmitsu niky&#244; ron&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La diff&#233;rence entre buddhisme esot&#233;rique et bouddhisme exot&#233;rique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21363;&#36523;&#25104;&#20175;&#32681;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sokushin j&#244;butsugi&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Trait&#233; &quot;atteindre la nature de Bouddha en son propre corps&quot;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25991;&#37857;&#31192;&#24220;&#35542;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;bunky&#244; hifuron&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La maison secr&#232;te du miroir de la po&#233;sie&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31192;&#34101;&#23453;&#38000;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Hiz&#244; H&#244;yaku&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La cl&#233; du Joyau qui ouvre le magasin des myst&#232;res&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24481;&#36986;&#21578;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Go yui g&#244;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le Testament de K&#251;kai&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#23494;&#25945;&#26364;&#33660;&#32645;&#21313;&#20303;&#24515;&#35542;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;j&#251;j&#251;shinron &lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Les dix degr&#233;s du mental dans les mandala de l'enseignement &#233;sot&#233;rique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#35531;&#26469;&#30446;&#37682;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gosh&#244;rai&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mokuroku&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;M&#233;moire pr&#233;sentant la liste des sutra nouvellement import&#233;s&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#19977;&#25945;&#25351;&#24112;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sang&#244;&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shiki&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Indications sur les trois enseignements&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#32894;&#30653;&#25351;&#24112;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;R&#333;ko&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shiiki &lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Indications pour les sourds et les aveugles&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22823;&#20711;&#37117;&#31354;&#28023;&#20253;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dais&#244;zuK&#251;kaiden&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La vie du moine &#233;minent K&#251;kai&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31354;&#28023;&#20711;&#37117;&#20253; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-1&quot; name=&quot;nh4-1&quot; id=&quot;nh4-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] &#20711;&#37117;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12378;&#12305; (n) Buddhist priest' &gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#363;kai s&#333;zu den&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La vie du moine K&#251;kai&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Le r&#233;cit, en chinois et en fran&#231;ais&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Notre traduction fran&#231;aise s'appuie sur la traduction anglaise de :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, p.144-146&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons revu &#224; la marge la traduction anglaise en fonction du chinois et du japonais.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous nous sommes servis des dictionnaires en freeware suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; du dictionnaire chinois - anglais : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;DL tool&lt;/i&gt; 1.2, Albert Huang 2003, contributors : David Fosshee&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; dictionnaire japonais - anglais : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;JWPce&lt;/i&gt; 1.50, copyright Glenn Rosenthal, Interface inspired by Stephen Chung's JWP program&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons reproduit le texte original chinois &#224; partir de la version num&#233;rique du &#22823;&#27491;&#34101;&#26908;&#32034; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Taish&#244; daiz&#244; ky&#244;&lt;/i&gt; :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://21dzk.l.u-tokyo.ac.jp/SAT/ddb-sat2.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://21dzk.l.u-tokyo.ac.jp/SAT/ddb-sat2.php&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; l'extrait du M&#233;moire figure au n&#176;2161, tome 55, p.1065 &lt;a href=&quot;http://21dzk.l.u-tokyo.ac.jp/SAT/ddb-sat2.php?mode=detail&amp;useid=2161_,55,1065&amp;nonum=&amp;kaeri=&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;(T2161_.55.1065 pour la r&#233;f&#233;rence informatique)&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; nous avons laiss&#233; les indications de colonnes et de lignes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons aussi consult&#233; la traduction japonaise des kanbun de Kukai dans l'&#233;dition :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#24344;&#27861;&#22823;&#24107;&#31354;&#28023;&#20840;&#38598; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;k&#244;b&#244; daishi k&#251;kai zensh&#251;&lt;/i&gt; - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;oeuvres compl&#232;tes de K&#244;b&#244; daishi K&#251;kai&lt;/i&gt;, 8 tomes, 1983-1986 (tome 2, p. 557 - 560) - [r&#233;&#233;dit&#233; en 2001]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Le texte&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31354;a11 : &#28023;&#21435;&#24310;&#26278;&#20108;&#21313;&#19977;&#24180;&#23395;&#22799;&#20043;&#26376;&#12290;&#38568;&#20837;&#21776;a12 : &#22823;&#20351;&#34276;&#21407;&#26397;&#33251;&#12290;&#21516;&#19978;&#31532;&#19968;&#33337;&#30332;&#36212;&#21688;&#38525;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-2&quot; name=&quot;nh4-2&quot; id=&quot;nh4-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] &#21776; [tang2] /Tang dynasty (618-907)/ &#22823;&#20351; [da4 shi3] /an ambassador/an (...)' &gt;2&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Pendant le sixi&#232;me mois de l'ann&#233;e 804, moi, K&#251;kai, j'ai fait route vers la Chine sur le premier bateau, avec le seigneur Fujiwara, l'ambassadeur aupr&#232;s de la cour des Tang&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;a13 : &#20854;&#24180;&#20843;&#26376;&#21040;&#31119;&#24030;&#33879;&#23736;&#12290;&#21313;&#20108;&#26376;&#19979;&#26092;&#21040; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-3&quot; name=&quot;nh4-3&quot; id=&quot;nh4-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] &#31119;&#24030;fu2 zhou1 &#38263;&#23433; chang2 an1' &gt;3&lt;/a&gt;]a14 : &#38263;&#23433;&#22478;&#12290;&#23459;&#38525;&#22346;&#23470;&#23429;&#23433;&#32622;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Nous avons atteint la c&#244;te de Fukien &#224; la huiti&#232;me lune, et nous sommes arriv&#233;s quatre mois plus tard &#224; Chang'an, la capitale, o&#249; nous &#233;tions log&#233;s dans la r&#233;sidence des h&#244;tes officiels&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20108;&#21313;&#22235;&#24180;&#20210;a15 : &#26149;&#21313;&#19968;&#26085;&#12290;&#22823;&#20351;&#31561;&#26059;&#36564;&#26412;&#26397;&#12290;&#21807;&#31354;&#28023;&#23377;a16 : &#28982;&#20934;&#21189;&#30041;&#20303;&#35199;&#26126;&#23546;&#27704;&#24544;&#21644;&#23578;&#25925;&#38498;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-4&quot; name=&quot;nh4-4&quot; id=&quot;nh4-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] &#27704;&#24544;yong 3 zhong1 &#21644;&#23578; [he2 shang5] /Buddhist monk/' &gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La d&#233;l&#233;gation est retourn&#233;e au Japon le 15 mars 805 ; suite &#224; un &#233;dit imp&#233;rial, moi seul suis rest&#233; au Temple de Hsi Ming, o&#249; avait r&#233;sid&#233; auparavant l'abb&#233; Yung chung.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26044;a17 : &#26159;&#27508;&#22478;&#20013;&#35370;&#21517;&#24499;&#12290;&#20598;&#28982;&#22857;&#36935;&#38738;&#40845;&#23546;&#26481;a18 : &#22612;&#38498;&#21644;&#23578;&#27861;&#35569;&#24800;&#26524;&#38463;&#38349;&#26792;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-5&quot; name=&quot;nh4-5&quot; id=&quot;nh4-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] &#20598;&#28982; [ou3 ran2] /incidentally/occasional/occasionally/&#24800;&#26524;hui4 guo3 &#38463;&#38349;&#26792; ajari (...)' &gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Un jour, comme je rendais visite aux ma&#238;tres &#233;minents de la Loi, je rencontrai par hasard l'&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;accarya&lt;/i&gt; Hui kuo, l'abb&#233; de la Pagode de l'Est dans le Temple du Dragon Vert&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20854;&#22823;&#24499;&#21063;a19 : &#22823;&#33288;&#21892;&#23546;&#22823;&#24291;&#26234;&#19977;&#34255;&#20043;&#20184;&#27861;&#24351;&#23376;&#20063;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-6&quot; name=&quot;nh4-6&quot; id=&quot;nh4-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] &#22823;&#33288;&#21892;&#23546;da4 xing1 shan4 si4 &#19977;&#34255;san1 cang2 &#24351;&#23376; [di4 zi3] /disciple/follower/' &gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il &#233;tait le disciple choisi par le ma&#238;tre indien Sanz&#244;h&#244;shi (Amoghavajra en jap.) au Temple da xing shan si (chin.) daik&#244;zen (en jap.).&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;a20 : &#24499;&#24799;&#26178;&#23562;&#36947;&#21063;&#24093;&#24107;&#12290;&#19977;&#26397;&#23562;&#20043;&#21463;&#28748;&#38914;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-7&quot; name=&quot;nh4-7&quot; id=&quot;nh4-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] &#28748;&#38914; guan4 ding3 abhiseka, onction' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le respect qu'inspirait sa vertu venait accro&#238;tre celui d&#251; &#224; son &#226;ge ; ses enseignements &#233;taient si &#233;lev&#233;s qu'ils guidaient jusqu'aux empereurs. Trois d'entre eux l'avaient pris comme ma&#238;tre et avaient re&#231;u de lui l'onction.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;a21 : &#22235;&#34886;&#20208;&#20043;&#23416;&#23494;&#34255;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-8&quot; name=&quot;nh4-8&quot; id=&quot;nh4-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] &#23494;&#34255; mi4 zang4 enseignement &#233;sot&#233;rique' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il donnait l'enseignement &#233;sot&#233;rique aux quatre assembl&#233;es de fid&#232;les [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-9&quot; name=&quot;nh4-9&quot; id=&quot;nh4-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] les la&#239;cs hommes et femmes, les moines et moniales' &gt;9&lt;/a&gt;].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;a22 : &#35527;&#21213;&#27861;&#24107;&#31561;&#20116;&#20845;&#20154;&#12290;&#21516;&#24448;&#35211;&#21644;&#23578;&#12290;&#21644;&#21521; a23 : &#20045;&#35211;&#21547;&#31505;&#12290;&#21916;&#27489;&#21578;&#26352;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je rendis visite au V&#233;n&#233;rable avec cinq ou six moines. En me voyant, il dit en souriant affectueusement :&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#20808;&#30693;&#27741;&#20358;&#12290;&#30456;&#24453;a24 : &#20037;&#30691;&#12290;&#20170;&#26085;&#30456;&#35211;&#22823;&#22909;&#22823;&#22909;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#171; Je savais que vous viendriez. Je vous ai attendu si longtemps. Et aujourd'hui, nous nous rencontrons. Quelle joie, quelle joie !&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22577;&#21629;&#27442;&#31469;&#12290;&#28961; a25 : &#20154;&#20184;&#27861;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Voici que ma vie tire &#224; sa fin, et je n'avais personne &#224; qui transmettre la Loi.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#24517;&#38920;&#36895;&#36776;&#39321;&#33457;&#20837;&#28748;&#38914; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-10&quot; name=&quot;nh4-10&quot; id=&quot;nh4-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] &#39321; [xiang1] /fragrant/incense/&#33457; [hua1] /flower&#28748;&#38914; guan4 ding3 abhiseka, (...)' &gt;10&lt;/a&gt;]&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il faut que vous veniez vite &#224; la c&#233;r&#233;monie de l'onction [abhiseka], avec de l'encens et une fleur. &#187; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#36895;&#36776;&#39321;a26 : &#33457;&#20837;&#28748;&#38914;&#22727;&#12290;&#21363;&#27512;&#26412;&#38498;&#29151;&#36776;&#20379;&#20855;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-11&quot; name=&quot;nh4-11&quot; id=&quot;nh4-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] &#22727; [tan2] /altar/' &gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je revins vite avec l'encens et la fleur et je montai &#224; l'autel pour l'onction.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20845;&#26376;a27 : &#19978;&#26092;&#20837;&#23416;&#27861;&#28748;&#38914;&#22727;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;C'est dans le premier tiers du sixi&#232;me mois que je montai &#224; l'autel de l'onction pour l'&#233;tude de la Loi. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26159;&#26085;&#33256;&#22823;&#24754;&#32974;&#34255;a28 : &#22823;&#26364;&#38464;&#32645;&#12290;&#20381;&#27861;&#25243;&#33457;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-12&quot; name=&quot;nh4-12&quot; id=&quot;nh4-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#32974;&#34255; tai1 zang4 matrice &#26364;&#38464;&#32645; man4 tuo2 luo2 mandara &#25243; [pao1] /to throw/to (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je me tenais devant le grand mandala de la Matrice ; je lan&#231;ai la fleur selon la mani&#232;re prescrite. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20598;&#28982;&#33879;&#20013;&#21488;&#27608;&#30439;a29 : &#36974;&#37027;&#22914;&#20358;&#36523;&#19978;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-13&quot; name=&quot;nh4-13&quot; id=&quot;nh4-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] &#20598;&#28982; ou3 ran2 /incidentally/occasional/occasionally/ &#27608;&#30439;&#36974;&#37027; pi2 lu2 zhe1 na3 (...)' &gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Elle tomba accidentellement sur le corps du Tathagata Vairocana dans la cour centrale [du mandara].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#38463;&#38349;&#26792;&#35715;&#26352;&#12290;&#19981;&#21487;&#24605;&#35696;b01 : &#19981;&#21487;&#24605;&#35696;&#12290;&#20877;&#19977;&#35715;&#27470;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-14&quot; name=&quot;nh4-14&quot; id=&quot;nh4-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#38463;&#38349;&#26792; ajari &#19981;&#21487;&#24605;&#35696; [bu4 ke3 si1 yi4] /inconceivable/unimaginable/' &gt;14&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'acarya dit alors : &#171; inconcevable ! inconcevable ! &#187;. Il r&#233;p&#233;ta cela trois fois avec admiration.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21363;&#27792;&#20116;&#37096;&#28748;&#38914;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je re&#231;us alors la quintuple onction. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21463;b02 : &#19977;&#23494;&#21152;&#25345;&#12290;&#24478;&#27492;&#20197;&#24460;&#12290;&#21463;&#32974;&#34255;&#20043;&#26805;&#23383;&#20736;b03 : &#36556;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-15&quot; name=&quot;nh4-15&quot; id=&quot;nh4-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#23494; [mi4] /secret/confidential/&#26805; [fan4] /Brahma/Sanskrit/' &gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je re&#231;us les trois myst&#232;res. Ensuite, je fus form&#233; aux caract&#232;res sanskrit et aux rituels de la Matrice.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#23416;&#35576;&#23562;&#20043;&#29788;&#20285;&#35264;&#26234;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-16&quot; name=&quot;nh4-16&quot; id=&quot;nh4-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] &#23562; [zun1] /to honor/&#29788;&#29640; [yu2 jia1] /Yoga/' &gt;16&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;J'&#233;tudiais aussi la m&#233;ditation du yoga des V&#233;n&#233;r&#233;s [les Bouddhas]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#19971;&#26376;&#19978;&#26092;&#26356;&#33256;b04 : &#37329;&#21083;&#30028;&#22823;&#26364;&#33660;&#32645;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-17&quot; name=&quot;nh4-17&quot; id=&quot;nh4-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] &#37329;&#21083; [jin1 gang1]/diamond/hard metal/' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le premier tiers du septi&#232;me mois, je me trouvai cette fois devant le grand mandala du Monde du Diamant..&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#37325;&#21463;&#20116;&#37096;&#28748;&#38914;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;A nouveau je re&#231;us la quintuple onction&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20134;&#25243;b05 : &#33457;&#24471;&#27608;&#30439;&#36974;&#37027;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Et, &#224; nouveau, la fleur que j'avais lanc&#233;e atteignit Vairocana. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21644;&#23578;&#39514;&#27470;&#22914;&#21069;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le v&#233;n&#233;rable poussa alors les m&#234;mes exclamations que pr&#233;c&#233;demment.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20843;&#26376;&#19978;b06 : &#26092;&#20134;&#21463;&#20659;&#27861;&#38463;&#38349;&#26792;&#20301;&#20043;&#28748;&#38914;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-18&quot; name=&quot;nh4-18&quot; id=&quot;nh4-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] &#20659; [chuan2] /to pass on/to spread/to transmit/' &gt;18&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le premier tiers du huiti&#232;me mois, je re&#231;us l'onction d'acarya dans la transmission de la Loi.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26159;&#26085;&#35373;b07 : &#20116;&#30334;&#20711;&#40779;&#26222;&#20379;&#22235;&#34886;&#12290;&#38738;&#40845;&#22823;&#33288;&#21892;&#23546;&#20379;b08 : &#22857;&#22823;&#24499;&#31561;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-19&quot; name=&quot;nh4-19&quot; id=&quot;nh4-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] &#40779; [zhai1] /a fast' &gt;19&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ce jour l&#224;, j'organisais une c&#233;r&#233;monie de je&#251;ne avec cinq cents moines pour les quatre assembl&#233;es. Les &#201;minences du Temple du Dragon vert et du da xing shan ( ?) honor&#232;rent la c&#233;r&#233;monie de leur pr&#233;sence&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31453;&#33256;&#40779;&#31605;&#24713;&#30342;&#38568;&#21916;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Tous se r&#233;jouirent de participer &#224; la c&#233;r&#233;monie de je&#251;ne.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#37329;&#21083;&#38914;b09 : &#29788;&#20285;&#20116;&#37096;&#30494;&#35328;&#23494;&#22865;&#30456;&#32396;&#32780;&#21463;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je fus form&#233; au &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;yoga de la Pointe du Diamant&lt;/i&gt; ( ?) ainsi qu'aux cinq parties de l'enseignement &#233;sot&#233;rique Shingon.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26805;&#23383;&#26805;b10 : &#35715;&#38291;&#20197;&#23416;&#20043;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;J'&#233;tudiais l'&#233;criture et les hymnes sanskrits.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21644;&#23578;&#21578;&#26352;&#12290;&#30494;&#35328;&#31061;&#34255;&#32147;&#30095;b11 : &#38577;&#23494;&#12290;&#19981;&#20551;&#22294;&#30059;&#19981;&#33021;&#30456;&#20659;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-20&quot; name=&quot;nh4-20&quot; id=&quot;nh4-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[20] &#22294;&#30059; [tu2 hua4] /drawing/picture/' &gt;20&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le v&#233;n&#233;rable me dit un jour : Les &#233;critures &#233;sot&#233;riques Shingon sont subtiles et complexes. On ne peut pas les transmettre sans l'aide de dessins.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21063;&#21914;&#20379;&#22857;&#20025;b12 : &#38738;&#26446;&#30494;&#31561;&#21313;&#39192;&#20154;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Aussi commanda-t-il &#224; l'artiste de cour Li chen et &#224; plus de dix autres &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22294;&#32362;&#32974;&#34255;&#37329;&#21083;&#30028;&#31561;b13 : &#22823;&#26364;&#38464;&#32645;&#31561;&#19968;&#21313;&#37610;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-21&quot; name=&quot;nh4-21&quot; id=&quot;nh4-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[21] &#22294; [tu2] /diagram/to plan/picture/drawing/chart' &gt;21&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;de peindre dix rouleaux respectivement des grands mandala du M&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;onde de la Matrice&lt;/i&gt; et du&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Monde du Diamant&lt;/i&gt;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20681;&#38598;&#20108;&#21313;&#39192;&#32147;&#29983;&#12290;b14 : &#26360;&#23531;&#37329;&#21083;&#38914;&#31561;&#26368;&#19978;&#20056;&#23494;&#34255;&#32147;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il rassembla plus de vingt scribes pour copier les &#233;critures : celles de la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pointe du Diamant&lt;/i&gt; et aussi les sutra les plus profonds des &#233;crits &#233;sot&#233;riques.. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21448;&#21914;&#20379;b15 : &#22857;&#37956;&#21338;&#22763;&#26954;&#24544;&#20449;&#36249;&#21577;&#12290;&#26032;&#36896;&#36947;&#20855;&#19968;&#21313;b16 : &#20116;&#20107;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-22&quot; name=&quot;nh4-22&quot; id=&quot;nh4-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[22] &#20855; [ju4] /tool/device/utensil/equipment/instrument' &gt;22&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il commanda aussi au ma&#238;tre fondeur Chao Wu de fondre quinze instruments rituels.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22294;&#20687;&#23531;&#32147;&#28472;&#26377;&#27425;&#31532;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ces ordres concernant les peintures, les images, les copies de sutra, furent donn&#233;s au fur et &#224; mesure.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21644;&#23578;&#21578;&#26352;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Un jour, le v&#233;n&#233;rable me dit : &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21566;b17 : &#26132;&#39659;&#40787;&#20043;&#26178;&#12290;&#21021;&#35211;&#19977;&#34255;&#12290;&#19977;&#34255;&#19968;&#30446;&#20043;&#24460;&#12290;b18 : &#20559;&#24976;&#22914;&#23376;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Cela se passait dans ma jeunesse. Je rencontrais pour la premi&#232;re fois San zang [Amoghavajra]. Depuis qu'il me vit, il me traita toujours avec l'affection que l'on a pour un fils.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20837;&#20869;&#27512;&#23546;&#22914;&#24433;&#19981;&#38626;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Lorsqu'il fut revenu au temple et &#224; la Cour, j'&#233;tais aussi ins&#233;parable de lui que son ombre.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31434;&#21578;&#20043;b19 : &#26352;&#12290;&#27741;&#26377;&#23494;&#34255;&#20043;&#22120;&#12290;&#21162;&#21147;&#21162;&#21147;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-23&quot; name=&quot;nh4-23&quot; id=&quot;nh4-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[23] &#21162; [nu3] /to exert/to strive/' &gt;23&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Un jour, il me fit cette confidence : &#171; tu seras le r&#233;ceptacle de l'enseignement &#233;sot&#233;rique. Fais de ton mieux, fais de ton mieux &#187;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20841;&#37096;&#22823;&#27861;b20 : &#31061;&#23494;&#21360;&#22865;&#22240;&#26159;&#23416;&#24471;&#30691;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-24&quot; name=&quot;nh4-24&quot; id=&quot;nh4-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[24] &#21360; [yin4] /stamp/seal mudra ? &#22865; [qi4] /contract/ rituel ?' &gt;24&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je fus alors initi&#233; au deux grands enseignements &#233;sot&#233;riques [Matrice et Monde du Diamant] ainsi qu'aux mudra secrets.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#33258;&#39192;&#24351;&#23376;&#33509;&#36947;b21 : &#33509;&#20439;&#12290;&#25110;&#23416;&#19968;&#37096;&#22823;&#27861;&#12290;&#25110;&#24471;&#19968;&#23562;&#19968;&#22865;&#12290;&#19981;b22 : &#24471;&#20860;&#36011;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-25&quot; name=&quot;nh4-25&quot; id=&quot;nh4-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[25] &#20439; [su2] /vulgar/' &gt;25&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ce n'&#233;tait pas comme pour les autres, moines et la&#239;cs. Ils &#233;tudiaient un des deux grands enseignements, ou alors un V&#233;n&#233;r&#233; ou un rituel, mais jamais l'ensemble.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#27442;&#22577;&#23731;&#28060;&#26122;&#22825;&#32596;&#26997;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je voudrais exprimer ma dette envers le ma&#238;tre, mais comment &#234;tre plus &#233;lev&#233; que la montagne de cette dette ? plus profond que cette mer ?) Ma dette est sans limite, comme un ciel d'&#233;t&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#22914;&#20170;&#27492;&#22303;b23 : &#32257;&#30433;&#19981;&#33021;&#20037;&#20303;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Maintenant, ma propre existence sur la terre arrive &#224; sa fin, et je ne puis rester plus longtemps avec vous. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#23452;&#27492;&#20841;&#37096;&#22823;&#26364;&#33660;&#32645;&#12290;&#19968;b24 : &#30334;&#39192;&#37096;&#37329;&#21083;&#20056;&#27861;&#12290;&#21450;&#19977;&#34255;&#36681;&#20184;&#20043;&#29289;&#12290;&#31453;b25 : &#20379;&#39178;&#20855;&#31561;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Prenez donc les deux grands madara, les cent copies de la Loi du V&#233;hicule du Diamant. Prenez aussi les objets qui m'ont &#233;t&#233; confi&#233;s par San zang [Amogharaja]. Prenez aussi les objets rituels&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#35531;&#27512;&#26412;&#37111;&#27969;&#36681;&#28023;&#20869;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je vous demande de retourner dans votre pays d'origine et d'y diffuser l'enseignement.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#32404;&#35211;&#27741;b26 : &#20358;&#24656;&#21629;&#19981;&#36275;&#12290;&#20170;&#21063;&#25480;&#27861;&#26377;&#22312;&#12290;&#32147;&#20687;&#21151;&#30050;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-26&quot; name=&quot;nh4-26&quot; id=&quot;nh4-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[26] &#25480; [shou4] /to teach/to instruct/to award/to give/' &gt;26&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Jusqu'&#224; ce que vous arriviez, je craignais que ma vie soit trop courte. Mais maintenant, j'ai pu transmettre la Loi. Les copies des sutra et des images sont toutes termin&#233;es. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;b27 : &#26089;&#27512;&#37111;&#22283;&#20197;&#22857;&#22283;&#23478;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Rentrez au plus t&#244;t chez vous, et faites en le don &#224; votre pays.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#27969;&#24067;&#22825;&#19979;&#22679;&#33980;&#29983;b28 : &#31119;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Diffusez largement [l'enseignement] dans tout le pays, afin que s'y accroisse le bonheur des hommes&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#28982;&#21063;&#22235;&#28023;&#27888;&#33836;&#20154;&#27138;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Alors les quatre mers [l'univers entier] seront dans la paix et les hommes se r&#233;jouiront.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#26159;&#21063;&#22577;&#20315;&#24681;&#22577;b29 : &#24107;&#24499;&#12290;&#29234;&#22283;&#24544;&#20063;&#12290;&#26044;&#23478;&#23389;&#20063;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-27&quot; name=&quot;nh4-27&quot; id=&quot;nh4-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[27] &#24681; [en1] /kind act &#24544; [zhong1] /loyal/ &#23389; [xiao4] /filial/' &gt;27&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Comme cela, vous payerez de retour la bont&#233; du Buddha et la vertu de vos ma&#238;tres. Et aussi vous prouverez votre loyaut&#233; envers votre pays, et votre pi&#233;t&#233; filiale envers votre famille..&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#32681;&#26126;&#20379;&#22857;&#27492;c01 : &#34389;&#32780;&#20659;&#12290;&#27741;&#20854;&#34892;&#30691;&#20659;&#20043;&#26481;&#22283;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-28&quot; name=&quot;nh4-28&quot; id=&quot;nh4-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[28] &#20659; [chuan2] /to pass on/to spread/to transmit/to infect/to (...)' &gt;28&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mon adjoint Yi ming restera ici pour transmettre l'enseignement. Vous, rentrez d&#233;finitivement chez vous et transmettez l'enseignement dans le pays de l'Est.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21162;&#21147;&#21162;&#21147;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Faites de votre mieux, faites de votre mieux. &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;c02 : &#20184;&#27861;&#27575;&#25027;&#12290;&#36986;&#35496;&#20134;&#30050;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-29&quot; name=&quot;nh4-29&quot; id=&quot;nh4-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[29] &#35496; [hui4] /admonish/instruct/' &gt;29&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il termina ainsi sur ces derni&#232;res recommandations, dites avec toute la d&#233;licatesse requise.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21435;&#24180;&#21313;&#20108;&#26376;&#26395;&#26085;&#12290;
c03 : &#34349;&#28271;&#27927;&#22434;&#12290;&#32080;&#27608;&#30439;&#36974;&#37027;&#27861;&#21360;&#12290;&#21491;&#33031;&#32780;&#32066;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-30&quot; name=&quot;nh4-30&quot; id=&quot;nh4-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[30] &#27861;&#21360; fa3 yin4 : mudra ?' &gt;30&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Puis ce fut le quinze du dernier mois de l'ann&#233;e. Il prit un bain de purification rituel puis, couch&#233; sur le c&#244;t&#233; droit, il mourut dans le mudra de Vairocana.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;c04 : &#26159;&#22812;&#26044;&#36947;&#22580;&#25345;&#24565;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Cette nuit l&#224;, alors que je me trouvais dans la salle de pratique (d&#244;j&#244;) &#224; m&#233;diter ,&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21644;&#23578;&#23451;&#28982;&#31435;&#21069;&#21578;&#26352;&#12290;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le v&#233;n&#233;rable se tint devant moi comme il le faisait auparavant, et il me dit :&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;c05 : &#25105;&#33287;&#27741;&#20037;&#26377;&#22865;&#32004;&#12290;&#35475;&#24344;&#23494;&#34255;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb4-31&quot; name=&quot;nh4-31&quot; id=&quot;nh4-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[31] &#22865;&#32004; [qi4 yue1] /agreement/contract/' &gt;31&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il existe depuis longtemps un accord entre vous et moi, celui de s'engager &#224; r&#233;pandre l'Enseignement esot&#233;rique.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#29983;&#26481;&#22283;c06 : &#24517;&#29234;&#24351;&#23376;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je vivrai une nouvelle existence au Pays de l'Est, et l&#224;, je serai certainement votre disciple. &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-1&quot; name=&quot;nb4-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] &#20711;&#37117;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12378;&#12305; (n) Buddhist priest&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-2&quot; name=&quot;nb4-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] &#21776; [tang2] /Tang dynasty (618-907)/ &#22823;&#20351; [da4 shi3] /an ambassador/an envoy/&#34276;&#21407; : fujiwara&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-3&quot; name=&quot;nb4-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] &#31119;&#24030;fu2 zhou1 &#38263;&#23433; chang2 an1&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-4&quot; name=&quot;nb4-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] &#27704;&#24544;yong 3 zhong1 &#21644;&#23578; [he2 shang5] /Buddhist monk/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-5&quot; name=&quot;nb4-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &#20598;&#28982; [ou3 ran2] /incidentally/occasional/occasionally/&#24800;&#26524;hui4 guo3 &#38463;&#38349;&#26792; ajari accarya&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-6&quot; name=&quot;nb4-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] &#22823;&#33288;&#21892;&#23546;da4 xing1 shan4 si4 &#19977;&#34255;san1 cang2 &#24351;&#23376; [di4 zi3] /disciple/follower/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-7&quot; name=&quot;nb4-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] &#28748;&#38914; guan4 ding3 abhiseka, onction&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-8&quot; name=&quot;nb4-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &#23494;&#34255; mi4 zang4 enseignement &#233;sot&#233;rique&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-9&quot; name=&quot;nb4-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] les la&#239;cs hommes et femmes, les moines et moniales&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-10&quot; name=&quot;nb4-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &#39321; [xiang1] /fragrant/incense/&#33457; [hua1] /flower&#28748;&#38914; guan4 ding3 abhiseka, onction&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-11&quot; name=&quot;nb4-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] &#22727; [tan2] /altar/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-12&quot; name=&quot;nb4-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#32974;&#34255; tai1 zang4 matrice &#26364;&#38464;&#32645; man4 tuo2 luo2 mandara &#25243; [pao1] /to throw/to toss/to fling/to cast&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-13&quot; name=&quot;nb4-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &#20598;&#28982; ou3 ran2 /incidentally/occasional/occasionally/
&#27608;&#30439;&#36974;&#37027; pi2 lu2 zhe1 na3 birushana Vairocana &#22914;&#20358; ru2 rai2 Tathagata&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-14&quot; name=&quot;nb4-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#38463;&#38349;&#26792; ajari &#19981;&#21487;&#24605;&#35696; [bu4 ke3 si1 yi4] /inconceivable/unimaginable/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-15&quot; name=&quot;nb4-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#23494; [mi4] /secret/confidential/&#26805; [fan4] /Brahma/Sanskrit/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-16&quot; name=&quot;nb4-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] &#23562; [zun1] /to honor/&#29788;&#29640; [yu2 jia1] /Yoga/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-17&quot; name=&quot;nb4-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] &#37329;&#21083; [jin1 gang1]/diamond/hard metal/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-18&quot; name=&quot;nb4-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] &#20659; [chuan2] /to pass on/to spread/to transmit/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-19&quot; name=&quot;nb4-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] &#40779; [zhai1] /a fast&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-20&quot; name=&quot;nb4-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] &#22294;&#30059; [tu2 hua4] /drawing/picture/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-21&quot; name=&quot;nb4-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;] &#22294; [tu2] /diagram/to plan/picture/drawing/chart&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-22&quot; name=&quot;nb4-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;] &#20855; [ju4] /tool/device/utensil/equipment/instrument&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-23&quot; name=&quot;nb4-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;] &#21162; [nu3] /to exert/to strive/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-24&quot; name=&quot;nb4-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-24&quot;&gt;24&lt;/a&gt;] &#21360; [yin4] /stamp/seal mudra ? &#22865; [qi4] /contract/ rituel ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-25&quot; name=&quot;nb4-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-25&quot;&gt;25&lt;/a&gt;] &#20439; [su2] /vulgar/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-26&quot; name=&quot;nb4-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-26&quot;&gt;26&lt;/a&gt;] &#25480; [shou4] /to teach/to instruct/to award/to give/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-27&quot; name=&quot;nb4-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-27&quot;&gt;27&lt;/a&gt;] &#24681; [en1] /kind act &#24544; [zhong1] /loyal/ &#23389; [xiao4] /filial/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-28&quot; name=&quot;nb4-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-28&quot;&gt;28&lt;/a&gt;] &#20659; [chuan2] /to pass on/to spread/to transmit/to infect/to transfer/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-29&quot; name=&quot;nb4-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-29&quot;&gt;29&lt;/a&gt;] &#35496; [hui4] /admonish/instruct/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-30&quot; name=&quot;nb4-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-30&quot;&gt;30&lt;/a&gt;] &#27861;&#21360; fa3 yin4 : mudra ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh4-31&quot; name=&quot;nb4-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 4-31&quot;&gt;31&lt;/a&gt;] &#22865;&#32004; [qi4 yue1] /agreement/contract/&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Le bonze japonais Kukai (774 - 835) - Part 2 : une chronologie d&#233;taill&#233;e</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article444</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article444</guid>
		<dc:date>2010-08-09T08:58:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44">Bouddhisme &#233;sot&#233;rique</category>


		<description>Suite de l'article sur la vie de K&#251;kai, le fondateur de l'&#233;cole bouddhiste &#233;sot&#233;rique du Shingon, &quot;La Vraie Parole&quot;.

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Bouddhisme &#233;sot&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article443&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Synth&#232;se&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#233;tails&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;593-622&lt;/td&gt;&lt;td&gt;R&#233;gence du prince Sh&#244;toku, qui officialise le bouddhisme au Japon&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;658&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le futur fondateur du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shugend&#244;&lt;/i&gt; &#20462;&#39443;&#36947;, En-no-Gy&#244;ja [&#24441;&#34892;&#32773; &#171; En l'asc&#232;te &#187; litt&#233;ralement [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-1&quot; name=&quot;nh5-1&quot; id=&quot;nh5-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] cf. Wilkipedia, article shugendo en fran&#231;ais' &gt;1&lt;/a&gt;], se retire au mont Min&#244;, o&#249; il v&#233;n&#232;re le &quot;Bodhisattva Faisan&quot; Kujakubosatsu &#23380;&#38592;&#33769;&#34217;, et re&#231;oit l'enseignement secret [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-2&quot; name=&quot;nh5-2&quot; id=&quot;nh5-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, volume XXXVI, number (...)' &gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;705&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Naissance &lt;del&gt;&#224; Ceylan &lt;/del&gt; dans le N.O. de l'Inde de Amoghavajra (J. Fuku Sanzo, also called Fuku Kong&#333; &#19981;&#31354;&#37329;&#21083;), le futur 6&#176; patriarche du Shingon. A Java, il devient le disciple de Vajrabodhi (J. Kong&#333;satta, C. Jingangji, 671 741), qu'il accompagnera en Chine [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-3&quot; name=&quot;nh5-3&quot; id=&quot;nh5-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] http://www.westernbuddhistreview.com/vol1/manjusri.html' &gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;714 ou 716 ?&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Shubhakarasimha (637-735, chin. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sh&#224;nw&#250;w&#232;i&lt;/i&gt;, jap. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;zenmui&lt;/i&gt; &#21892;&#26080;&#30031; - &#21892;&#28961;&#30031; ou &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;J&#236;ngsh&#299;zi&lt;/i&gt; &#20928;&#29422;&#23376;), un des trois ma&#238;tres qui ont introduit l'&#233;cole bouddhiste tantrique - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Zh&#275;ny&#225;nz&#333;ng&lt;/i&gt; en chinois, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shingon&lt;/i&gt; en jap. &#30495;&#35328;&#23447;, - originaire de l'Inde centrale, arrive en Chine, &#224; Chang'an. Il traduit le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mahavairocana sutra&lt;/i&gt;. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;719 &#8211; 720&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Arriv&#233;e &#224; Canton (Chine) de Vajrabodhi (671-741 - chin. &#37329;&#21083;&#26234;), n&#233; dans le sud de l'Inde dans la caste des brahmanes &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;740&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Fondation de l'&#233;cole Kegon &#33775;&#21427; par Roben &#33391;&#36783;. K&#251;kai valorisera cette &#233;cole [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-4&quot; name=&quot;nh5-4&quot; id=&quot;nh5-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] Voir Green citant un po&#232;me de Kukai marqu&#233; par l&amp;#39;influence Kegon : (...)' &gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;744 &#224; 746&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Amoghavajra va de Chine au Sri Lanka pour collecter des textes bouddhistes &#233;sot&#233;riques &#8211; ou en Inde du sud &#8211; ou les deux ? Il a traduit en chinois le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Adhyardha&#347;atik&#257; Praj&#241;&#257;p&#257;ramit&#257;&lt;/i&gt;. Sa traduction, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;rishuky&#244;&lt;/i&gt; &#29702;&#36259;&#32076;, est encore utilis&#233;e dans les rituels shingon au Japon.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;752&lt;/td&gt;&lt;td&gt;C&#233;r&#233;monie d'inauguration du Grand Bouddha Vairocana au T&#244;daiji (Nara), une statue en bronze command&#233;e par l'empereur Sh&#244;mu (r. 724-749)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;754&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Arriv&#233;e des moines missionnaires bouddhistes chinois Genjin et Hosshin &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;755&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#201;dification de la premi&#232;re plateforme d'ordination &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kaidan&lt;/i&gt; &#25106;&#22727;au T&#244;dajij de Nara &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;766&lt;/td&gt;&lt;td&gt;En Chine, Amogavajra obtient de l'empereur Tai tsung le financement des travaux du Monast&#232;re du Pavillon d'Or &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;chin-ko ssu&lt;/i&gt; sur le mont Wu tai&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;770&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le nouvel empereur, K&#244;nin, entreprend de r&#233;former l'administration en s'entourant de fonctionnaires confuc&#233;ens comp&#233;tents, dont Ato &#212;tari, l'oncle de celui qui allait s'appeler K&#251;kai. Ato &#212;tari sera le tuteur du prince Iyo &#20234;&#20104;, fils de l'empereur Kammu et de Fujiwara no Yoshiko [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-5&quot; name=&quot;nh5-5&quot; id=&quot;nh5-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] Studies of Esoteric Buddhism and Tantrism, K&#244;yasan , K&#244;yasan University (...)' &gt;5&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;774&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mort de Amoghavajra en Chine.
Naissance dans le clan Saeki &#20304;&#20271; de Mao &#30495;&#39770;, le futur K&#251;kai, &#224; Tadotsu &#22810;&#24230;&#37089;dans la province de Sanuki &#35715;&#23696;&#22269; (pr&#233;fecture actuelle de Kagawa), Shikoku [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-6&quot; name=&quot;nh5-6&quot; id=&quot;nh5-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture, Volume XX, N&#176; 1-4, (...)' &gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;778&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Retour des envoy&#233;s kent&#244;shi &#36963;&#21776;&#20351; de l'ambassade japonaise aupr&#232;s de la cour chinoise des Tang &#21776;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;784&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#233;m&#233;nagement de la cour imp&#233;riale de Nara &#224; Nagaoka &#38263;&#23713;, sous l'impulsion de l'empereur Kammu &#26707;&#27494;&#22825;&#30343; (n&#233; en 737 et mort en 806- r&#232;gne de 781 &#224; 806). Le clan Saeki faisait partie de l'opposition &#224; ce projet [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-7&quot; name=&quot;nh5-7&quot; id=&quot;nh5-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, (...)' &gt;7&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;785&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; est ordonn&#233; moine au T&#244;daiji (Nara)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;785&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le clan &#212;tomo, dont Saeki fait partie, fait assassiner Fujiwara no Tanetsugu, ce qui leur vaut le discr&#233;dit imp&#233;rial [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-8&quot; name=&quot;nh5-8&quot; id=&quot;nh5-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.htm' &gt;8&lt;/a&gt;]l .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;788&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; &#26368;&#28548; fonde le Hieizan &#27604;&#21473;&#23665; au Nord-Est, la direction la plus mal&#233;fique selon la g&#233;omancie chinoise, celle de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kimon&lt;/i&gt; &#39740;&#38272;, la porte des d&#233;mons. Saich&#244; contribue ainsi &#224; la protection de la nouvelle capitale contre les influences n&#233;fastes. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;791
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 17 ans ? -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mao entre dans le coll&#233;ge confuc&#233;en de la capitale [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-9&quot; name=&quot;nh5-9&quot; id=&quot;nh5-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture, Volume XX, N&#176; 1-4, (...)' &gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;791&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Date traditionnelle du &#171; Indications sur les enseignements des trois religions &#187; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sang&#244; shiki&lt;/i&gt; &#19977;&#25945;&#25351;&#24112; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-10&quot; name=&quot;nh5-10&quot; id=&quot;nh5-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture, Volume XX, N&#176; 1-4, (...)' &gt;10&lt;/a&gt;] . L'ouvrage est &#233;crit en chinois classique kambun &#28450;&#25991;, dans le &#171; style des Six Dynasties &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-11&quot; name=&quot;nh5-11&quot; id=&quot;nh5-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 290 Voir aussi : (...)' &gt;11&lt;/a&gt;] , sur un mode romanesque ; Il traite des trois religions, bouddhisme, confucianisme &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shugaku&lt;/i&gt; &#20754;&#23398; et taoisme &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;d&#244;ky&#244;&lt;/i&gt; &#36947;&#25945;, en privil&#233;giant le bouddhisme&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt; ? &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Il rencontre un moine bouddhiste qui lui apprend le mantra &#233;soterique de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kok&#363;z&#333;&lt;/i&gt; (Akashagarbha en sanscrit) &#34395;&#31354;&#34255;&#33769;&#34217; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-12&quot; name=&quot;nh5-12&quot; id=&quot;nh5-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] Namo &#227;k&#227; ?agarbh&#227;ya om arikah mari muri sv&#227;h&#227; soit, en japonais : (...)' &gt;12&lt;/a&gt;] ainsi qu'une pratique de m&#233;ditation appel&#233;e &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Gumonjih&#244; &lt;/i&gt; &#27714;&#32862;&#25345;&#27861;, et qui consiste &#224; r&#233;p&#233;ter le mantra un million de fois. Il m&#232;ne d&#233;sormais de front une vie d'&#233;tude et d'asc&#232;se &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shugy&#244;&lt;/i&gt; &#20462;&#34892; dans des ermitages de montagne, semble-t-il. Il n'est pas moine mais &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Ubasoku&lt;/i&gt; &#20778;&#23110;&#22622;, upasaka en sanskrit : la&#239;c bouddhiste [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-13&quot; name=&quot;nh5-13&quot; id=&quot;nh5-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, volume VI , n&#176; 1-2, (...)' &gt;13&lt;/a&gt;] . &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Au cap Muroto &#23460;&#25144;&#23724; &#224; Tosa, Mao voit une &#233;toile entrer dans sa bouche [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-14&quot; name=&quot;nh5-14&quot; id=&quot;nh5-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] Bohner, p.288-289. C&amp;#39;est le fruit du rituel gumonjih&#244; vu plus (...)' &gt;14&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;793
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 20 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;A 20 ans, Mao re&#231;oit l'ordination mineure des dix pr&#233;ceptes (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Shami&lt;/i&gt; &#27801; &#24357; ou &#27801;&#24396;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sramanera&lt;/i&gt; en sanskrit), au monast&#232;re &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Makino o sanji&lt;/i&gt; &#27079;&#23614;&#23665;&#23546;&#224; Izumi &#21644;&#27849;&#22269;. Il re&#231;oit alors le nom de K&#251;kai &#31354;&#28023; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-15&quot; name=&quot;nh5-15&quot; id=&quot;nh5-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] Bohner p. 303 traduisant l&amp;#39;ouvrage Go yui g&#244; &#24481;&#36986;&#21578;. Les circonstances de (...)' &gt;15&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;En r&#234;ve, suite &#224; sa demande devant une statue du Bouddha, il entend un homme lui dire : &#171; Le grand sutra de Vairocana &#22823;&#27608;&#30439;&#36974;&#37027;&#32076; est ce que tu cherches &#187;. A son r&#233;veil, il d&#233;couvre au temple de Kumedera &#20037;&#31859;&#23546; (Yamato) un exemplaire du sutra, sans trouver quelqu'un pour le lui expliquer [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-16&quot; name=&quot;nh5-16&quot; id=&quot;nh5-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] Bohner, p.289-303' &gt;16&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;794 &lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#233;m&#233;nagement de la cour imp&#233;riale de Nagaoka &#224; Heian ky&#244; &#24179;&#23433;&#20140; (future Ky&#244;to), nouvelle capitale imp&#233;riale. Le d&#233;m&#233;nagement est termin&#233; en 801&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;796&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'empereur Kammu autorise la construction du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Temple de l'Est&lt;/i&gt;, T&#244;ji &#26481;&#23546;, et &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Temple de l'Ouest&lt;/i&gt; Saiji &#35199;&#23546;. Ce sont les deux seuls temples pr&#233;vus &#224; l'&#233;poque dans la capitale. Ils gardent l'entr&#233;e de la capitale respectivement &#224; l'Est et l'Ouest. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-17&quot; name=&quot;nh5-17&quot; id=&quot;nh5-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] PONSONBY Fane LL.D., Kyoto, Its History and Vicissitudes since its (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;797 &#8211; 23 ans&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mao r&#233;dige les &#171; Indications pour les sourds et les aveugles &#187; , &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;R&#333;ko shiiki&lt;/i&gt; &#32894;&#30653;&#25351;&#24112;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;798
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 24 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;vers 798, K&#251;kai est ordonn&#233; au T&#244;daiji, centre de l'&#233;cole Kegon [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-18&quot; name=&quot;nh5-18&quot; id=&quot;nh5-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] Kitagawa, p.325' &gt;18&lt;/a&gt;]. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;801&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Nomination des principaux envoy&#233;s pour la prochaine ambassade vers la Chine, dont Fujiwara no Kadonomaro &#34276;&#21407;&#33883;&#37326;&#40635;&#21570;(765-818)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;802&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; sollicite une place dans l'ambassade pour la Chine : il s'agit d'aller y chercher les enseignements authentiques du Tendai, qui, selon Saich&#244;, sont sup&#233;rieurs &#224; ceux des &#233;coles bouddhistes de Nara [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-19&quot; name=&quot;nh5-19&quot; id=&quot;nh5-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, volume XXXVII, (...)' &gt;19&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;803&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Echec du premier d&#233;part de l'ambassade en partance du port de Naniwa &#38627;&#27874; (future &#212;saka). &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;804 &#8211; 30 ans&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai re&#231;oit l'autorisation de faire partie de l'ambassade. K&#251;kai est ordonn&#233; moine au T&#244;daiji &#26481;&#22823;&#23546;, quelque jours avant le d&#233;part [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-20&quot; name=&quot;nh5-20&quot; id=&quot;nh5-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[20] sauf erreur de notre part, cela contredit Kitagawa qui situe (...)' &gt;20&lt;/a&gt;]. Il a pour mission d'&#233;tudier en Chine pendant 20 ans : il part avec le statut de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gakumons&#244;&lt;/i&gt; &#23398;&#21839;&#20711; et b&#233;n&#233;ficie de subsides plus importants que s'il &#233;tait un &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gengakus&#244;&lt;/i&gt; &#36996;&#23398;&#20711; qui fait l'aller et retour [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-21&quot; name=&quot;nh5-21&quot; id=&quot;nh5-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[21] Vershuer (von), Charlotte, Les relations officielles du Japon avec la (...)' &gt;21&lt;/a&gt;] . &lt;br /&gt;
Tachibana (no) Hayanari monte sur le m&#234;me bateau que K&#251;kai ; avec l'empereur Saga, lui et K&#251;kai constituent les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;san pitsu&lt;/i&gt; &#19977;&#31558;, les trois calligraphes fameux.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;804&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une temp&#234;te s&#233;pare les bateaux. Apr&#232;s 34 jours de voyage, le bateau de Kukai arrive &#224; Fukien. La belle &#233;criture de K&#251;kai permet &#224; l'ambassade de d&#233;barquer [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-22&quot; name=&quot;nh5-22&quot; id=&quot;nh5-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[22] Borgen, Robert,&quot; The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.11 Sources (...)' &gt;22&lt;/a&gt;].&lt;br /&gt; Le bateau de Saich&#244; arrive au port de Ming choi [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-23&quot; name=&quot;nh5-23&quot; id=&quot;nh5-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[23] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, (...)' &gt;23&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;805&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; revient au Japon, avec 230 textes. Il a &#233;tudi&#233; sous trois ma&#238;tres importants, et il a re&#231;u l'ordination de moine Tendai [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-24&quot; name=&quot;nh5-24&quot; id=&quot;nh5-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[24] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, (...)' &gt;24&lt;/a&gt;]. Saich&#244; administre l'onction - &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kanj&#244;&lt;/i&gt; (jap.) &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;abhiseka&lt;/i&gt; (sk.) - &#224; des moines choisis par d&#233;cret imp&#233;rial au Seiry&#251;ji &#224; Takao [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-25&quot; name=&quot;nh5-25&quot; id=&quot;nh5-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[25] ajout&#233; le 19/8/2010 d&amp;#39;apr&#232;s la note 14 p. 175 de : H&#244;nen, his Life and (...)' &gt;25&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;805&lt;/td&gt;&lt;td&gt;A Ch'ang-an &#38263;&#23433;, K&#251;kai s&#233;journe au temple H&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;si Ming (sai my&#244; ji jap.)&lt;/i&gt; &#35199;&#26126;&#23546;. Chang'an est alors une ville impressionnante, o&#249; la politique lib&#233;rale de l'empereur permet aux religions manich&#233;enne, nestorienne, manich&#233;enne, de se rencontrer. [D'o&#249; une th&#233;orie selon laquelle la doctrine et la liturgie Shingon de K&#251;kai comporteraient des influences chr&#233;tiennes]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Kukai rencontre le ma&#238;tre Hui-kuo (&#24693;&#26524;, Keika en jap., 746-805). Ce dernier, sup&#233;rieur (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ajari&lt;/i&gt; &#38463;&#38349;&#26792; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-26&quot; name=&quot;nh5-26&quot; id=&quot;nh5-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[26] Terme japonais correspondant &#224; acarya en sanskrit. Voir (...)' &gt;26&lt;/a&gt;] ) du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Temple du Dragon Bleu (ou Vert)&lt;/i&gt; &#38738;&#40845;&#23546;, a &#233;t&#233; le disciple choisi de Amoghavajra [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-27&quot; name=&quot;nh5-27&quot; id=&quot;nh5-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[27] Sources of Japanese Tradition, p.144' &gt;27&lt;/a&gt;] . D'apr&#232;s Kukai, Hui-kuo a &#233;t&#233; le seul &#224; recevoir l'enseignement &#233;sot&#233;rique mikky&#244; &#23494;&#25945; d'Amoghavajra des deux mandala, les autres disciples n'&#233;tant initi&#233;s qu'&#224; un seul [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-28&quot; name=&quot;nh5-28&quot; id=&quot;nh5-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[28] Sources of Japanese Tradition, p.146' &gt;28&lt;/a&gt;] . &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;805&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Lors d'une c&#233;r&#233;monie tantrique, Kukai jette sa fleur sur les mandala de la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Matrice &lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Taiz&#244;kai&lt;/i&gt; &#32974;&#34101;&#30028; et du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Diamant&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kong&#244;kai&lt;/i&gt; &#37329;&#21083;&#30028; ; &#224; chaque fois, elle tombe sur le Buddha Vairochana. K&#251;kai re&#231;oit les onctions (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kanj&#333;&lt;/i&gt; &#28748;&#38914; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;abhi&#7779;eka&lt;/i&gt; en sanskrit des deux mandala ; il re&#231;oit plus tard l'onction de la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;transmission de la Loi&lt;/i&gt; (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;demb&#244; kanj&#244;&lt;/i&gt; &#20253;&#27861;&#28748;&#38914;) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-29&quot; name=&quot;nh5-29&quot; id=&quot;nh5-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[29] Sources of Japanese Tradition, p.145 ; Vershuer (von), Charlotte, Les (...)' &gt;29&lt;/a&gt;] , devenant ainsi lui-m&#234;me un ma&#238;tre tantrique, un &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ajari&lt;/i&gt;, habilit&#233; &#224; transmettre l'onction : il est le huiti&#232;me patriarche de l'Enseignement Esoterique. K&#251;kai a re&#231;u le nom de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;henj&#244; kong&#244;&lt;/i&gt; &#36941;&#29031;&#37329;&#21083;, &quot;Lumi&#232;re universelle du Diamant Indestructible&quot;, un des noms de Vairocana.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Kukai apprend le sanskrit &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;bonji&lt;/i&gt; &#26805;&#23383;et l'&#233;criture siddham (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shittan&lt;/i&gt; en jap. &#24713;&#26311;) aupr&#232;s du ma&#238;tre kashmiri &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Hannya&lt;/i&gt; (jap.) &#33324;&#33509;&#19977;&#34101; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-30&quot; name=&quot;nh5-30&quot; id=&quot;nh5-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[30] Charlotte von Vershuer, Les relations officielles du Japon avec la (...)' &gt;30&lt;/a&gt;], ce qui pourrait l'avoir aid&#233; &#224; inventer le syllabaire japonais appel&#233; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kana&lt;/i&gt;, dont il est traditionnellement cr&#233;dit&#233;. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D'apr&#232;s K&#251;kai, Hui ko lui demande de r&#233;pandre l'enseignement &#233;sot&#233;rique &#224; l'Est (au Japon), &#171; pour augmenter le bonheur du peuple. Alors le pays conna&#238;tra la paix et tous seront satisfaits. Ainsi vous rendrez gr&#226;ce au Buddha et &#224; votre ma&#238;tre. Ce sera aussi le moyen pour vous de manifester votre d&#233;votion &#224; votre pays et &#224; votre famille &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-31&quot; name=&quot;nh5-31&quot; id=&quot;nh5-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[31] Sources of Japanese Tradition, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. (...)' &gt;31&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;805&lt;/td&gt;&lt;td&gt;On d&#233;signe K&#251;kai pour r&#233;diger l'&#233;pitaphe fun&#233;raire de Hui-Kuo [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-32&quot; name=&quot;nh5-32&quot; id=&quot;nh5-32&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[32] Sources of Japanese Tradition, p.158' &gt;32&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;806&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; re&#231;oit le privil&#232;ge imp&#233;rial de pouvoir ordonner deux disciples par an. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-33&quot; name=&quot;nh5-33&quot; id=&quot;nh5-33&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[33] http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Tendai' &gt;33&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;Printemps 806 &lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'empereur Kammu meurt. Lui succ&#232;de l'empereur Heizei &#24179;&#22478;&#22825;&#30343; (r&#232;gne de 806 &#224; 809 [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-34&quot; name=&quot;nh5-34&quot; id=&quot;nh5-34&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[34] Pour la liste des empereurs au Japon, voir : http://fr.wikipedia.org/wiki/L' &gt;34&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;806&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai retourne au Japon. Il d&#233;barque &#224; Hakata &#21338;&#22810; (actuelle Fukuoka &#31119;&#23713;), [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-35&quot; name=&quot;nh5-35&quot; id=&quot;nh5-35&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[35] manga : &#31354;&#28023;&#12288;&#30495;&#35328;&#23447;&#12434;&#12402;&#12429;&#12417;&#12383;&#21517;&#20711; - &#23398;&#32722;&#28459;&#30011; &#26085;&#26412;&#12398;&#20253;&#35352; - &#30435;&#20462; &#65306;&#12288;&#27704;&#21407;&#12288;&#24950;&#20108; &#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#12288;&#12288;&#26666;&#24335;&#20250;&#31038;&#12288;&#12288;&#38598;&#33521;&#31038; - &#30330;&#22770;&#24180;&#26376;&#26085;&#65306; (...)' &gt;35&lt;/a&gt;]. L'Empereur n'autorise pas K&#251;kai &#224; rejoindre la capitale, peut-&#234;tre pour sanctionner K&#251;kai qui n'a accompli que 2 des 20 ann&#233;es d'&#233;tude promises. K&#251;kai doit rester &#224; Dazaifu &#22826;&#23472;&#24220; (ancien nom de l'&#238;le de Ky&#251;sh&#251;), au Temple de Kanzeon &#35251;&#19990;&#38899; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-36&quot; name=&quot;nh5-36&quot; id=&quot;nh5-36&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[36] Pour les raisons de ce qui appara&#238;t comme une sanction, voir : (...)' &gt;36&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;5 d&#233;cembre 806&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai &#233;crit le &#171; Memorandum pr&#233;sentant la liste des sutras in&#233;dits import&#233;s&#8221; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gosh&#244;rai mokuroku&lt;/i&gt;. &#35531;&#26469;&#30446;&#37682; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-37&quot; name=&quot;nh5-37&quot; id=&quot;nh5-37&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[37] Sources of Japanese Tradition, p.144-146' &gt;37&lt;/a&gt;] Il a rassembl&#233; des copies de 216 textes bouddhistes, ainsi que des objets rituels et des images, dont les deux mandalas [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-38&quot; name=&quot;nh5-38&quot; id=&quot;nh5-38&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[38] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, (...)' &gt;38&lt;/a&gt;] . Il a aussi demand&#233; des copies de textes confuc&#233;ens et taoistes, ainsi que des trait&#233;s de m&#233;decine et d'astronomie.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;807&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le nouvel empereur Heizei contraint le prince Iyo, son demi-fr&#232;re, &#224; se suicider &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jisatsu&lt;/i&gt; &#33258;&#27578;(par le poison). L'oncle maternel de K&#251;kai &#233;tait le pr&#233;cepteur du prince Iyo [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-39&quot; name=&quot;nh5-39&quot; id=&quot;nh5-39&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[39] Kitagawa p.366 &#8211; voir aussi, en anglais : http://members.jcom.home.ne.jp/yos' &gt;39&lt;/a&gt;].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;807&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai s'embarque pour le temple de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Makino o san&lt;/i&gt; &#224; Izumi (cf. ann&#233;e 793) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-40&quot; name=&quot;nh5-40&quot; id=&quot;nh5-40&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[40] manga p.84' &gt;40&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;808&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai est autoris&#233; &#224; retourner sur l'&#238;le principale, Honsh&#251;, mais il doit aller dans la province d'Izumi, &#224; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Makino o sanji&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;Et&#233; 809
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 35 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'empereur Heizei se retire (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;taiisuru&lt;/i&gt; &#36864;&#20301;&#12377;&#12427;). Le nouvel empereur Saga &#23919;&#23784;&#22825;&#30343; (r&#232;gne de 809 &#224; 823) autorise K&#251;kai &#224; rejoindre Ky&#244;to, &#224; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Takaosanji&lt;/i&gt; &#39640;&#38596; &#23665;&#23546; (l'actuel &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jingoji &lt;/i&gt; &#31070;&#35703;&#23546;) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-41&quot; name=&quot;nh5-41&quot; id=&quot;nh5-41&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[41] manga p.83' &gt;41&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai orne de sa caligraphie des paravents &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;by&#244;bu&lt;/i&gt; &#23631;&#39080; destin&#233;s &#224; l'empereur Saga. Ce dernier est s&#233;duit par l'art de K&#251;kai.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;810&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai effectue le rituel de la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Protection de la Nation chingokokka&lt;/i&gt; &#37806;&#35703;&#22269;&#23478; au Takaosanji &#39640;&#38596;&#23665;&#23546; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-42&quot; name=&quot;nh5-42&quot; id=&quot;nh5-42&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[42] manga p.89' &gt;42&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;811&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai d&#233;m&#233;nage au &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;otokuni dera&lt;/i&gt; &#20057;&#35347;&#23546;, le temple que l'empereur vient de lui accorder. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-43&quot; name=&quot;nh5-43&quot; id=&quot;nh5-43&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[43] manga p.90' &gt;43&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;Fin 812 &#224; 813&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; re&#231;oit l'onction &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kanj&#244;&lt;/i&gt; de K&#251;kai &#224; Takaosanji. C'est ensuite le tour de 145 grands moines de Nara de le recevoir [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-44&quot; name=&quot;nh5-44&quot; id=&quot;nh5-44&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[44] manga p.93' &gt;44&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;813&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244; demande &#224; emprunter un des sutra les plus importants du bouddhisme &#233;sot&#233;rique, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;rishushakky&#244;&lt;/i&gt; &#29702;&#36259;&#37320;&#32076; (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;adhyadhasatika prajnaparamita sutra&lt;/i&gt;) &#224; K&#251;kai, qui refuse [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-45&quot; name=&quot;nh5-45&quot; id=&quot;nh5-45&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[45] Grapard, p.44 donne la date de 813 ; selon Grapard, la demande de (...)' &gt;45&lt;/a&gt;] . &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt; ?&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Taihan, un disciple envoy&#233; par Saich&#244; pour &#233;tudier aupr&#232;s de K&#251;kai, refuse de revenir chez son premier ma&#238;tre. La rupture serait devenue alors d&#233;finitive entre Saich&#244; et K&#251;kai [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-46&quot; name=&quot;nh5-46&quot; id=&quot;nh5-46&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[46] Grapard, Allan G. &#171; Patriarchs of Heian Buddhism, K&#251;kai and Saich&#244; &#187;, p. (...)' &gt;46&lt;/a&gt;] . &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;816
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 42 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai demande la permission d'&#233;tablir un lieu de retraite. Au d&#233;part, il s'agit de l'&#233;tablir dans les environs de Nara, au kinbusan&#37329;&#23792;&#23665; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-47&quot; name=&quot;nh5-47&quot; id=&quot;nh5-47&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[47] manga p.99' &gt;47&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;818&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai d&#233;couvre le mont K&#244;ya &#39640;&#37326;&#23665;, dans la province de Kii&#32000;&#20234; (actuellement Wakayama &#21644;&#27468;&#23665;). Il y fait construire un &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;garan&lt;/i&gt; &#20285;&#34253;&#12288;(samgha-a-ra-ma en sanskrit), un temple dans la terminologie &#233;sot&#233;rique. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-48&quot; name=&quot;nh5-48&quot; id=&quot;nh5-48&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[48] manga p.106' &gt;48&lt;/a&gt;]
Au Koya san, il a install&#233; la divinit&#233; de Nibukawakami comme divinit&#233; protectrice du monast&#232;re dans le Nibutsuhime Jinja &#20025;&#29983;&#37117;&#27604;&#22770;&#31070;&#31038;, le &#171; Sanctuaire de la Dame de Nibu &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-49&quot; name=&quot;nh5-49&quot; id=&quot;nh5-49&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[49] Voir Bohner p308 pour le r&#233;cit de la rencontre de K&#251;kai avec la &#171; d&#233;esse (...)' &gt;49&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;821&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai r&#233;ussit l'entreprise de reconstruire le r&#233;servoir de Mann&#333;ike &#28288;&#28611;&#27744; pr&#232;s de son village natal Tadotsu &#224; Shikoku &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;822&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Saich&#244;, son rival, meurt le 4 juin, au &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Chudo in&lt;/i&gt; &#20013;&#36947;&#38498; &#224; Hiezan. Il avait 56 ans. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;822&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai fait installer un autel &#233;sot&#233;rique dans le T&#244;daiji de Nara : cela fait partie de sa strat&#233;gie d'introduire les rituels &#233;sot&#233;riques dans les plus grandes institutions religieuses [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-50&quot; name=&quot;nh5-50&quot; id=&quot;nh5-50&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[50] Nous nous sommes inspir&#233;s de l&amp;#39;article &#171; K&#251;kai &#187; dans : &#171; The Oxford (...)' &gt;50&lt;/a&gt;]
K&#251;kai administre le rituel du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kanj&#244;&lt;/i&gt; (onction, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;abhiseka&lt;/i&gt; en sanskrit) &#224; l'empereur retir&#233; Heij&#244; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-51&quot; name=&quot;nh5-51&quot; id=&quot;nh5-51&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[51] ajout&#233; le 19/8/2010 d&amp;#39;apr&#232;s la note 14 p. 175 de : H&#244;nen, his Life and (...)' &gt;51&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;823
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 49 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sur ordre de l'empereur Saga, K&#251;kai est nomm&#233; administrateur bett&#244; &#21029;&#24403; ?? de T&#244;ji &#26481;&#23546;, qui rencontre des difficult&#233;s. Ce temple deviendra un centre n&#233;vralgique du Shingon, avec le k&#244;ya san. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-52&quot; name=&quot;nh5-52&quot; id=&quot;nh5-52&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[52] The Encyclopedia of Religions, Edited by Mircea Eliade, article &#171; Kukai (...)' &gt;52&lt;/a&gt;] Pour le T&#244;ji, K&#251;kai adopte le sanctuaire d&#233;j&#224; existant d'Inari &#31291;&#33655; comme Chinjusha&#37806;&#23432;&#31038; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-53&quot; name=&quot;nh5-53&quot; id=&quot;nh5-53&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[53] Inversement, un temple bouddhiste attach&#233; &#224; un sanctuaire shint&#244; ressort (...)' &gt;53&lt;/a&gt;] , comme &#171; sanctuaire (shinto) tut&#233;laire &#187;, et contribuant ainsi, selon Ponsonby, &#224; la popularit&#233; du culte d'Inari [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-54&quot; name=&quot;nh5-54&quot; id=&quot;nh5-54&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[54] Ponsonby attribue de m&#234;me la popularit&#233; de la divinit&#233; shint&#244; &#212;yamakui (...)' &gt;54&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;823&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Junna &#28147;&#21644;&#22825;&#30343; (786 - 840) devient le nouvel empereur. Il nommera K&#251;kai successivement au rang de superviseur eccl&#233;siastique mineur &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sh&#244;s&#244;zu&lt;/i&gt; puis au rang de superviseur eccl&#233;siastique majeur &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dais&#244;zu&lt;/i&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-55&quot; name=&quot;nh5-55&quot; id=&quot;nh5-55&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[55] The Encyclopedia of Religions, Edited by Mircea Eliade, MacMillan (...)' &gt;55&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;825 &lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai fait &#233;riger un k&#244;d&#244; &#35611;&#22530; (b&#226;timent d'exposition de la Loi) dans le T&#244;ji et y installe une image de Nio gokoku. C'est &#224; cette &#233;poque que le temple re&#231;oit l'appellation oficielle de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Ky&#333;-&#333;-gokoku-ji&lt;/i&gt; (&#25945;&#29579;&#35703;&#22269;&#23546;), le &quot;Temple pour la D&#233;fense de la Nation gr&#226;ce au Roi du Dharma&quot;. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;825&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai fait &#233;riger un barrage pour le r&#233;servoir de Masuda (province de Yamato) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-56&quot; name=&quot;nh5-56&quot; id=&quot;nh5-56&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[56] Grapard p 46' &gt;56&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;827&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai accomplit le rituel pour la pluie &#224; la demande de la Cour&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;827&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le gouvernement autorise la construction d'une plateforme d'ordination au Mont Hiei, centre du Tendai de Saich&#244;. Cette plateforme est ind&#233;pendante de celle du T&#244;daiji de Nara.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;828
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 54 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai fonde la premi&#232;re &#233;cole g&#233;n&#233;raliste admettant les &#233;tudiants de toute origine, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shugei shuchiin&lt;/i&gt; &#32156;&#33464;&#31278;&#26234;&#38498;. Il a &#233;t&#233; aid&#233; par le noble Fujiwara-no-mimori &#34276;&#21407;&#19977;&#23432;.
A cette &#233;poque, K&#251;kai compose ce qui serait le premier dictionnaire du Japon.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;830
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 57 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#233;cret de l'empereur Junna qui ordonne aux six &#233;coles existantes de r&#233;capituler l'essentiel de leur doctrine. L'ouvrage de K&#251;kai (10 volumes [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-57&quot; name=&quot;nh5-57&quot; id=&quot;nh5-57&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[57] Bunky&#333; hifuron (&#25991;&#37857;&#31192;&#24220;&#35542;, Thesis on The Mysterious District of the Mirror of (...)' &gt;57&lt;/a&gt;] ), &#171; Les dix &#233;tapes de la conscience religieuse &#187; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;j&#251;j&#251;shinron &lt;/i&gt; l'emporte par la qualit&#233; de sa langue sur les autres &#233;coles ; le mouvement Shingon devient une &#233;cole &#224; part enti&#232;re, distincte des autres.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;831&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai souffre d'une tumeur qui l'oblige &#224; se retirer de la vie publique [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-58&quot; name=&quot;nh5-58&quot; id=&quot;nh5-58&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[58] The Encyclopedia of Religions, Edited by Mircea Eliade, MacMillan (...)' &gt;58&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;832&lt;/td&gt;&lt;td&gt;K&#251;kai fait &#233;riger un k&#244;d&#244; &#35611;&#22530; (&quot;b&#226;timent des conf&#233;rences sur le Dharma&quot;) dans le K&#244;yasan. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;834&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La Cour acc&#232;de &#224; la demande de K&#251;kai d'&#233;tablir une chapelle Shingon dans l'enceinte du palais imp&#233;rial ; dans cette chapelle y seront c&#233;l&#233;br&#233;s des rites pour la protection de l'Etat [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-59&quot; name=&quot;nh5-59&quot; id=&quot;nh5-59&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[59] http://www.asunam.com/kukai_page.htm' &gt;59&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;835&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La Cour autorise K&#251;kai, deux mois avant sa mort, &#224; ordonner 3 disciples par an.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;835
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 62 ans -&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mort de K&#251;kai, ou, d'apr&#232;s la tradition, entr&#233;e de K&#251;kai dans une m&#233;ditation &#233;ternelle &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ny&#251; j&#244;&lt;/i&gt; &#20837;&#23450;pendant laquelle il attend la venue du futur Bouddha. [Cf. d&#233;j&#224; la tradition relative &#224; Mahakasyapa, l'un des 10 grands disciples du Bouddha Sakyamuni : il ne serait pas mort mais attendrait la venue de Maitreya dans un samadhi [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-60&quot; name=&quot;nh5-60&quot; id=&quot;nh5-60&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[60] &#8211; cf. H&#244;bogirin tome VI, article dabi' &gt;60&lt;/a&gt;] ]. Noter que le corps de K&#251;kai n'est pas incin&#233;r&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;835&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Quelques mois apr&#232;s la mort de K&#251;kai, son disciple Shinzei &#30495;&#28168; (800-860) &#233;crit sa biographie, le &#31354;&#28023;&#20711;&#37117;&#20253;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;K&#363;kai s&#333;zu den&lt;/i&gt;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;838 &#8211; 847&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ennin (794-864), successeur de Saich&#244;, part en Chine avec la derni&#232;re ambassade vers la Chine des Tang [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-61&quot; name=&quot;nh5-61&quot; id=&quot;nh5-61&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[61] Sources of Japanese Tradition, p.157 BORGEN, Robert, &quot;The Japanese (...)' &gt;61&lt;/a&gt;] , visite Wu t'ai shan &#20116;&#21488;&#23665;, puis retourne au Japon. Il propage l'&#233;sot&#233;risme Taimitsu &#21488;&#23494;, &#171; par opposition au t&#244;mitsu &#26481;&#23494;, l'enseignement &#233;sot&#233;rique de Kukai au T&#244;ji &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-62&quot; name=&quot;nh5-62&quot; id=&quot;nh5-62&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[62] http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukai.html' &gt;62&lt;/a&gt;] .&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;858&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Enchin (814-891), neveu de K&#251;kai, revient au Japon apr&#232;s avoir &#233;tudi&#233; pendant 6 ans en Chine le Tendai et les enseignements &#233;sot&#233;riques. Il d&#233;veloppe Miidera comme centre d'&#233;tudes&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;866&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'empereur attribue &#224; Saich&#244; le nom posthume &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shig&#244;&lt;/i&gt; &#35553;&#21495; de &#171; Grand Ma&#238;tre diffuseur de l'Enseignement &#187; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dengy&#244; daishi&lt;/i&gt; &#20253;&#25945;&#22823;&#24107; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-63&quot; name=&quot;nh5-63&quot; id=&quot;nh5-63&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[63] http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%80%E6%BE%84 en japonais' &gt;63&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;868&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Enchin est nomm&#233; abb&#233; de l'Enryakuiji &#24310;&#26278;&#23546; de Hieizan. Sa forte personnalit&#233; provoque l'opposition entre ses partisans et ceux de Ennin [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-64&quot; name=&quot;nh5-64&quot; id=&quot;nh5-64&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[64] Sources of Japanese Tradition,p.159' &gt;64&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;869&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dais&#244;zuK&#251;kaiden&lt;/i&gt; est compil&#233;. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-65&quot; name=&quot;nh5-65&quot; id=&quot;nh5-65&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[65] Kitagawa, p.338 n. 6' &gt;65&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;907&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ch&#251;te de la Chine des Tang &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;921&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Par ordre imp&#233;rial, K&#251;kai re&#231;oit le nom posthume de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;K&#244;b&#244; Daishi&lt;/i&gt; &#24375;&#27861;&#22823;&#24107;. Lui seul est appel&#233; simplement du titre &#171; Daishi &#187; sans pr&#233;ciser son nom, ce qui montre sa popularit&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;933&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Les partisans d'Enchin se retirent &#224; Miidera &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;1335&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Interdiction de l'&#233;cole Tachikawa, une &#233;cole &#233;sot&#233;rique fond&#233;e au d&#233;but du 12 e si&#232;cle, accus&#233;e de pratiques immorales [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-66&quot; name=&quot;nh5-66&quot; id=&quot;nh5-66&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[66] Voir Sources of Japanese Tradition, qui traduit un passage du &#171; (...)' &gt;66&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;1571&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Oda Nobunaga d&#233;truit les temples de Negoro et Hieizan. Koyasan, menac&#233;, doit sa survie &#224; l'intervention de l'Empereur aupr&#232;s de Nobunaga [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-67&quot; name=&quot;nh5-67&quot; id=&quot;nh5-67&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[67] SANSOM, George, A History of Japan, 1334 - 1615, London, The Cresset (...)' &gt;67&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;1872&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Suite &#224; la proscription du shugend&#244;, ses deux branches se partagent entre dans le Honzan ha (&#233;cole Tendai) et le T&#244;zan ha (&#233;cole Shingon) . Elles redeviendront ind&#233;pendantes apr&#232;s la seconde guerre mondiale. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb5-68&quot; name=&quot;nh5-68&quot; id=&quot;nh5-68&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[68] Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, volume XXXVI, number (...)' &gt;68&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;------------
&#169; esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-1&quot; name=&quot;nb5-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] cf. Wilkipedia, article &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shugendo&lt;/i&gt; en fran&#231;ais&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-2&quot; name=&quot;nb5-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, vol&lt;/i&gt;ume XXXVI, number 1, Sophia University, Tokyo, Spring 1981&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Swanson, Paul L., &quot;Shugend&#244; and the Yoshino-Kumano Pilgrimage : An Example of Mountain Pilgrimage&quot;, p. 66&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-3&quot; name=&quot;nb5-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.westernbuddhistreview.com/vol1/manjusri.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.westernbuddhistreview.com/vol1/manjusri.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-4&quot; name=&quot;nb5-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] Voir Green citant un po&#232;me de Kukai marqu&#233; par l'influence Kegon : &lt;a href=&quot;http://www.westernbuddhistreview.com/vol1/manjusri.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukaipoetry.htm#_ftn54&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-5&quot; name=&quot;nb5-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Studies of Esoteric Buddhism and Tantrism, K&#244;yasan&lt;/i&gt; , K&#244;yasan University Press, 1965&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Kitagawa, Joseph M., &#171; Master and Saviour &#187;, P.324&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-6&quot; name=&quot;nb5-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] M&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;onumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture&lt;/i&gt;, Volume XX, N&#176; 1-4, Sophia University. T&#244;ky&#244;, MCMLXV 1965&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 285 n.12&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;La question de la date de naissance de K&#251;kai joue ici : si on adopte la chronologie de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Zo-daisojo-kukai-wajo-denk&lt;/i&gt;i, K&#251;kai serait n&#233; avant que Amoghavajra ne meurt, rendant ainsi plus difficile l'id&#233;e que K&#251;kai soit sa &#171; r&#233;incarnation &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-7&quot; name=&quot;nb5-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.19&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-8&quot; name=&quot;nb5-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-9&quot; name=&quot;nb5-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture,&lt;/i&gt; Volume XX, N&#176; 1-4, Sophia University. T&#244;ky&#244;, MCMLXV&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 284&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-10&quot; name=&quot;nb5-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture&lt;/i&gt;, Volume XX, N&#176; 1-4, Sophia University. T&#244;ky&#244;, MCMLXV&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 284&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-11&quot; name=&quot;nb5-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 290
Voir aussi : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, p 137&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-12&quot; name=&quot;nb5-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] Namo &#227;k&#227; ?agarbh&#227;ya om arikah mari muri sv&#227;h&#227; soit, en japonais : &#12490;&#12454;&#12508;&#12454;&#12288;&#12450;&#12461;&#12515;&#12471;&#12515;&#12288;&#12462;&#12515;&#12521;&#12497;&#12516;&#12288;&#12458;&#12531;&#12510;&#12522;&#12461;&#12515;&#12288;&#12510;&#12522;&#12509;&#12522;&#12288;&#12477;&#12527;&#12459; &#8211; voir site Shingon en japonais : &lt;a href=&quot;http://hk-kishi.web.infoseek.co.jp/kokoro-12.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://hk-kishi.web.infoseek.co.jp/kokoro-12.htm&lt;/a&gt;. [L'article Akasagarbha en anglais dans Wilkipedia : &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Akasagarbha&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Akasagarbha&lt;/a&gt; donne une formule en japonais un peu diff&#233;rente : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;n&#333;b&#333; akyasha kyarabaya on arikya mari bori sowaka&lt;/i&gt;.].
D'apr&#232;s Bohner, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Akasagarbha Bodhisattva Dharani Sutra&lt;/i&gt; &#34395;&#31354;&#34255;&#33769;&#34217;&#31070;&#21650;&#32147; a &#233;t&#233; traduit par Dharmamitra &#21129;&#23435;&#8231;&#26311;&#28961;&#34588;&#22810; (420-479 e.c.), le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Akasagarbha Bodhisattva Sutra&lt;/i&gt; &#34395;&#31354;&#23381;&#33769;&#34217;&#32147; par Djnanagupta &#38539;&#38349;&#37027;&#23835;&#22810; (587 e.c.) &#8211; cf. Bohner, p. 288 n.31. [Le chinois a &#233;t&#233; trouv&#233; sur : &lt;a href=&quot;http://homepage.ntu.edu.tw/~tsaiyt/htm/h.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://homepage.ntu.edu.tw/ tsaiyt/htm/h.htm&lt;/a&gt; ]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-13&quot; name=&quot;nb5-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture,&lt;/i&gt; volume VI , n&#176; 1-2, Sophia University, Tokyo, 1943&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bonher, Hermann, &#8220;K&#244;b&#244; Daishi&#8221;, p. 266-313 [avec une traduction en allemand du K&#251;kai-S&#244;zu-den de Shinzai], p.289.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-14&quot; name=&quot;nb5-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] Bohner, p.288-289. C'est le fruit du rituel &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;gumonjih&#244;&lt;/i&gt; vu plus haut.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-15&quot; name=&quot;nb5-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] Bohner p. 303 traduisant l'ouvrage &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Go yui g&#244;&lt;/i&gt; &#24481;&#36986;&#21578;. Les circonstances de l'attribution du nom K&#251;kai restent une question disput&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-16&quot; name=&quot;nb5-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] Bohner, p.289-303&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-17&quot; name=&quot;nb5-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] PONSONBY Fane LL.D., &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kyoto, Its History and Vicissitudes since its Foundation in 792 to 1868&lt;/i&gt;, Rumforf Printing Press, Hong Kong, 1931, p. 114,220&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-18&quot; name=&quot;nb5-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] Kitagawa, p.325&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-19&quot; name=&quot;nb5-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture, volume XXXVII, number 1, Sophia University, Tokyo, Spring 1982&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.4&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-20&quot; name=&quot;nb5-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] sauf erreur de notre part, cela contredit Kitagawa qui situe l'ordination en 798&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-21&quot; name=&quot;nb5-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;] Vershuer (von), Charlotte, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les relations officielles du Japon avec la Chine aux VIII et IXe si&#232;cles &#187;&lt;/i&gt;, E.P.H.E. 4&#176; section, Librairie Droz, Paris Gen&#232;ve, 1985, pp. 44 ; 114&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-22&quot; name=&quot;nb5-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;] Borgen, Robert,&quot; The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.11&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition,&lt;/i&gt; p 138&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-23&quot; name=&quot;nb5-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.12&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-24&quot; name=&quot;nb5-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-24&quot;&gt;24&lt;/a&gt;] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.17&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-25&quot; name=&quot;nb5-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-25&quot;&gt;25&lt;/a&gt;] ajout&#233; le 19/8/2010 d'apr&#232;s la note 14 p. 175 de :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;nen, his Life and Teaching&lt;/i&gt;, compiled by imperial order, translation historical introduction explanatory and criticial notes by Rev. Harper Havelock Coates, M.A., D.D. and Rev. Ryugaku Ishizuka, Kyoto, Chionin, 1925, 955 p.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;La note dit ici :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;In Japan, the doctrines of esoteric Buddhism were transmitted to Saich&#244; by Shun-hsia, a disciple of Subhakara and in 805 he administered the sacrament of kwanj&#244; to famous priests chosen by Imperial order in the Seiry&#251;ji Temple at Takao.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-26&quot; name=&quot;nb5-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-26&quot;&gt;26&lt;/a&gt;] Terme japonais correspondant &#224; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;acarya&lt;/i&gt; en sanskrit. Voir &lt;a href=&quot;http://www.nichiren-etudes.net/dico/a.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.nichiren-etudes.net/dico/a.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-27&quot; name=&quot;nb5-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-27&quot;&gt;27&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, p.144&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-28&quot; name=&quot;nb5-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-28&quot;&gt;28&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, p.146&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-29&quot; name=&quot;nb5-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-29&quot;&gt;29&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, p.145 ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Vershuer (von), Charlotte, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les relations officielles du Japon avec la Chine aux VIII et IXe si&#232;cles&lt;/i&gt; &#187;, p. 115&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-30&quot; name=&quot;nb5-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-30&quot;&gt;30&lt;/a&gt;] Charlotte von Vershuer, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les relations officielles du Japon avec la Chine aux VIII et IXe si&#232;cles&lt;/i&gt;, p 115&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-31&quot; name=&quot;nb5-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-31&quot;&gt;31&lt;/a&gt;] Sources of Japanese Tradition, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, p.146&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-32&quot; name=&quot;nb5-32&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-32&quot;&gt;32&lt;/a&gt;] Sources of Japanese Tradition, p.158&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-33&quot; name=&quot;nb5-33&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-33&quot;&gt;33&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Tendai&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Tendai&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-34&quot; name=&quot;nb5-34&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-34&quot;&gt;34&lt;/a&gt;] Pour la liste des empereurs au Japon, voir : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_empereurs_du_Japon&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_empereurs_du_Japon&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-35&quot; name=&quot;nb5-35&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-35&quot;&gt;35&lt;/a&gt;] manga : &#31354;&#28023;&#12288;&#30495;&#35328;&#23447;&#12434;&#12402;&#12429;&#12417;&#12383;&#21517;&#20711; - &#23398;&#32722;&#28459;&#30011; &#26085;&#26412;&#12398;&#20253;&#35352; - &#30435;&#20462; &#65306;&#12288;&#27704;&#21407;&#12288;&#24950;&#20108;
&#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#12288;&#12288;&#26666;&#24335;&#20250;&#31038;&#12288;&#12288;&#38598;&#33521;&#31038; - &#30330;&#22770;&#24180;&#26376;&#26085;&#65306; 1989&#24180;4&#26376;20&#26085;(sous la responsabilit&#233; d'un universtaire historien : tr&#232;s bon et d'acc&#232;s facile), p.80. Par la suite, nous abr&#232;gerons en &#171; manga &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-36&quot; name=&quot;nb5-36&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-36&quot;&gt;36&lt;/a&gt;] Pour les raisons de ce qui appara&#238;t comme une sanction, voir :&lt;a href=&quot;http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt; http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-37&quot; name=&quot;nb5-37&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-37&quot;&gt;37&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sources of Japanese Tradition&lt;/i&gt;, p.144-146&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-38&quot; name=&quot;nb5-38&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-38&quot;&gt;38&lt;/a&gt;] Borgen, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.19&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-39&quot; name=&quot;nb5-39&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-39&quot;&gt;39&lt;/a&gt;] Kitagawa p.366 &#8211; voir aussi, en anglais : &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/http ://members.jcom.home.ne.jp/yosha/yr/nationalism/Soga_and_Fujiwara_wombs.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://members.jcom.home.ne.jp/yosha/yr/nationalism/Soga_and_Fujiwara_wombs.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-40&quot; name=&quot;nb5-40&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-40&quot;&gt;40&lt;/a&gt;] manga p.84&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-41&quot; name=&quot;nb5-41&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-41&quot;&gt;41&lt;/a&gt;] manga p.83&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-42&quot; name=&quot;nb5-42&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-42&quot;&gt;42&lt;/a&gt;] manga p.89&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-43&quot; name=&quot;nb5-43&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-43&quot;&gt;43&lt;/a&gt;] manga p.90&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-44&quot; name=&quot;nb5-44&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-44&quot;&gt;44&lt;/a&gt;] manga p.93&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-45&quot; name=&quot;nb5-45&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-45&quot;&gt;45&lt;/a&gt;] Grapard, p.44 donne la date de 813 ; selon Grapard, la demande de Sa&#238;ch&#244; portait sur le commentaire du sutra et non sur le sutra lui-m&#234;me.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voir :
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Great Historical Figures of Japan&lt;/i&gt;, Japan Culture Institute, 1978, Japan, 327 p.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Grapard, Allan G. &#171; Patriarchs of Heian Buddhism, K&#251;kai and Saich&#244; &#187;, p. 44&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Grapard donne un extrait de la lettre de refus de K&#251;kai, sans pr&#233;ciser la r&#233;f&#233;rence. Nous en traduisons une partie :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&#171; .. la transmission de la signification cach&#233;e du bouddhisme &#233;sot&#233;rique ne d&#233;pend pas des mots &#233;crits. La transmission se fait directement, de mental &#224; mental &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;La traduction anglaise dit : &#171; Furthermore, the transmission of the arcane meaning of Esoteric Buddhism does not depend on written words. The transmission is direct, from mind to mind.&#8221; [Grapard, p.44]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-46&quot; name=&quot;nb5-46&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-46&quot;&gt;46&lt;/a&gt;] Grapard, Allan G. &#171; Patriarchs of Heian Buddhism, K&#251;kai and Saich&#244; &#187;, p. 44&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-47&quot; name=&quot;nb5-47&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-47&quot;&gt;47&lt;/a&gt;] manga p.99&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-48&quot; name=&quot;nb5-48&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-48&quot;&gt;48&lt;/a&gt;] manga p.106&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-49&quot; name=&quot;nb5-49&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-49&quot;&gt;49&lt;/a&gt;] Voir Bohner p308 pour le r&#233;cit de la rencontre de K&#251;kai avec la &#171; d&#233;esse .. Nifu-tsu-hime no Mikoto &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-50&quot; name=&quot;nb5-50&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-50&quot;&gt;50&lt;/a&gt;] Nous nous sommes inspir&#233;s de l'article &#171; K&#251;kai &#187; dans : &#171; The Oxford Dictionary of World Religions &#187;, Edited by John Bowker, 1997, 1111 p.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-51&quot; name=&quot;nb5-51&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-51&quot;&gt;51&lt;/a&gt;] ajout&#233; le 19/8/2010 d'apr&#232;s la note 14 p. 175 de :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;nen, his Life and Teaching&lt;/i&gt;, compiled by imperial order, translation historical introduction explanatory and criticial notes by Rev. Harper Havelock Coates, M.A., D.D. and Rev. Ryugaku Ishizuka, Kyoto, Chionin, 1925, 955 p.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-52&quot; name=&quot;nb5-52&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-52&quot;&gt;52&lt;/a&gt;] The Encyclopedia of Religions, Edited by Mircea Eliade, article &#171; Kukai &#187;, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-53&quot; name=&quot;nb5-53&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-53&quot;&gt;53&lt;/a&gt;] Inversement, un temple bouddhiste attach&#233; &#224; un sanctuaire shint&#244; ressort des Jing&#251; ji &#31070;&#23470;&#23546; (Ponsoby, shinto p.25 n.1&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-54&quot; name=&quot;nb5-54&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-54&quot;&gt;54&lt;/a&gt;] Ponsonby attribue de m&#234;me la popularit&#233; de la divinit&#233; shint&#244; &#212;yamakui &#22823;&#23665;&#21643;&#224; son adoption par Saich&#244; comme divinit&#233; tut&#233;llaire au pied du mont Hiei [voir Ponsonby p 25]. Saich&#244; donnera &#224; l &#212;yamakui le nom de Sann&#244; &#23665;&#29579;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-55&quot; name=&quot;nb5-55&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-55&quot;&gt;55&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Encyclopedia of Religions&lt;/i&gt;, Edited by Mircea Eliade, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; KITAGAWA, Joseph M, article &#171; Kukai &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-56&quot; name=&quot;nb5-56&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-56&quot;&gt;56&lt;/a&gt;] Grapard p 46&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-57&quot; name=&quot;nb5-57&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-57&quot;&gt;57&lt;/a&gt;] Bunky&#333; hifuron (&#25991;&#37857;&#31192;&#24220;&#35542;, Thesis on The Mysterious District of the Mirror of Writing est l'ouvrage le plus volumineux de K&#251;kai, fait remarquer Green. &lt;a href=&quot;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukaipoetry.htm#_ftn54&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukaipoetry.htm#_ftn54&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-58&quot; name=&quot;nb5-58&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-58&quot;&gt;58&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Encyclopedia of Religions&lt;/i&gt;, Edited by Mircea Eliade, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; article &#171; Kukai &#187;
, voir aussi manga p.122&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-59&quot; name=&quot;nb5-59&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-59&quot;&gt;59&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.asunam.com/kukai_page.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.asunam.com/kukai_page.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-60&quot; name=&quot;nb5-60&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-60&quot;&gt;60&lt;/a&gt;] &#8211; cf. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;bogirin&lt;/i&gt; tome VI, article dabi&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-61&quot; name=&quot;nb5-61&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-61&quot;&gt;61&lt;/a&gt;] Sources of Japanese Tradition, p.157&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;BORGEN, Robert, &quot;The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p. 24&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-62&quot; name=&quot;nb5-62&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-62&quot;&gt;62&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/http ://ww2.coastal.edu/rgreen/kukai.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukai.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-63&quot; name=&quot;nb5-63&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-63&quot;&gt;63&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%80%E6%BE%84&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%80%E6%BE%84&lt;/a&gt; en japonais&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-64&quot; name=&quot;nb5-64&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-64&quot;&gt;64&lt;/a&gt;] Sources of Japanese Tradition,p.159&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-65&quot; name=&quot;nb5-65&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-65&quot;&gt;65&lt;/a&gt;] Kitagawa, p.338 n. 6&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-66&quot; name=&quot;nb5-66&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-66&quot;&gt;66&lt;/a&gt;] Voir Sources of Japanese Tradition, qui traduit un passage du &#171; Pr&#233;cieux Miroir &#187; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;ky&#244;sh&#244;&lt;/i&gt; du v&#233;n&#233;rable Y&#251;kai (1345-1416) de l'&#233;cole Shingon. Noter que Y&#251;kai cite huit grands fondateurs partis chercher l'enseignement &#233;sot&#233;rique en Chine, dont 5 de l'&#233;cole Shingon et 3 de l'&#233;cole Tendai.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-67&quot; name=&quot;nb5-67&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-67&quot;&gt;67&lt;/a&gt;] SANSOM, George, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A History of Japan, 1334 - 1615&lt;/i&gt;, London, The Cresset Press 1961, p.297&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh5-68&quot; name=&quot;nb5-68&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 5-68&quot;&gt;68&lt;/a&gt;] &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture,&lt;/i&gt; volume XXXVI, number 1, Sophia University, Tokyo, Spring 1981&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Swanson, Paul L., &quot;Shugend&#244; and the Yoshino-Kumano Pilgrimage : An Example of Mountain Pilgrimage&quot;, p. 78&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Le bonze japonais Kukai (774 - 835) - Part 1 : la synth&#232;se de sa vie</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article443</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article443</guid>
		<dc:date>2010-08-06T12:12:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44">Bouddhisme &#233;sot&#233;rique</category>


		<description>Vie du bonze K&#251;kai, l'un des hommes les plus c&#233;l&#232;bres du Japon. En deux parties - 1&#176; partie : la synth&#232;se.

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Bouddhisme &#233;sot&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;Synth&#232;se&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article444&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;D&#233;tails&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Table des mati&#232;res de la premi&#232;re partie&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#p&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Les r&#233;f&#233;rences&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#c1&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I. Une synth&#232;se de la vie de K&#251;kai.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#c1a&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;I.a. Des r&#233;alisations exceptionnelles dans des domaines vari&#233;s
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#c1b&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1.b. La tension f&#233;conde entre le p&#244;le du T&#244;ji et le p&#244;le du K&#244;yasan.&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1. Durant cet &#233;t&#233; 2010, j'ai effectu&#233; un p&#232;lerinage individuel &#224; l'un des lieux sacr&#233;s du Japon, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;koya san&lt;/i&gt;. Ce lieu a &#233;t&#233; fond&#233; par un Japonais du 8e &#8211; 9e si&#232;cle de l'&#232;re chr&#233;tienne, le bonze K&#251;kai (&#171; Vide / Espace /Ciel &#8211; Mer &#187; litt&#233;ralement, 774 &#8211; 835 e.c.), connu aussi sous son nom posthume de K&#244;b&#244; daishi, &#171; Grand Ma&#238;tre &lt;del&gt;Force&lt;/del&gt; Diffusion de la Loi [sous-entendu la Loi bouddhiste, l'enseignement du Bouddha] &#187; . Cet homme est une figure importante du bouddhisme japonais, en m&#234;me temps qu'une figure tr&#232;s populaire au Japon, toutes confessions et religions confondues, aussi je crois utile d'en dresser le portrait.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2. Dans le pr&#233;sent article qui constitue la premi&#232;re partie, nous articulerons une synth&#232;se de sa vie ; dans une seconde partie, nous &#233;tablirons une chronologie de sa vie. &lt;br /&gt;
Les deux parties s'appellent l'une l'autre, dans la mesure o&#249; la premi&#232;re partie donne un tableau d'ensemble, tandis que la seconde pr&#233;cise les d&#233;tails (dates, noms de personne et de lieu, correspondance des mots en japonais) et enracine ainsi concr&#232;tement les propositions g&#233;n&#233;rales de la premi&#232;re partie.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;p&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Les r&#233;f&#233;rences.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3. A notre avis, il faut commencer par pr&#233;ciser nos sources, afin de ne pas m&#233;langer les convictions personnelles (&#171; je veux que ce soit comme cela, donc c'est comme cela &#187;) et les faits historiques (&#171; c'est comme cela, ind&#233;pendamment de mes d&#233;sirs personnels &#187;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4. Cette exigence m&#233;thodologique saute aux yeux lorsque nous balayons les biographies de K&#251;kai sur Internet : nous constatons des contradictions entre elles, qui ne peuvent &#234;tre r&#233;solues lorsque les auteurs ne pr&#233;cisent pas leurs sources. Notre propos ne relevant pas du genre hagiographique, nous &#233;taierons notre portrait de K&#251;kai par des sources reconnues. Nous n'excluons pas d'avancer des propositions peu ou pas &#233;tay&#233;es d'un point de vue universitaire, elles seront alors signal&#233;es comme telles. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici donc nos sources, secondes : Nous n'avons pas consult&#233; les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Oeuvres compl&#232;tes de K&#333;b&#333; Daishi&lt;/i&gt;	- &#24344;&#27861;&#22823;&#24107;&#20840;&#38598;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;K&#333;b&#333; daishi zensh&#363; ; nous n'avons pas eu acc&#232;s aux traductions en anglais dans HAKEDA, Yoshito, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; K&#251;kai : Major Works&lt;/i&gt; &#187;, Columbia University Press, 1972 &lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5. Livres et revues, anciens mais encore valides [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-1&quot; name=&quot;nh6-1&quot; id=&quot;nh6-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] trouv&#233;s en explorant une biblioth&#232;que dans une maison des fr&#232;res au (...)' &gt;1&lt;/a&gt;] :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; SANSOM, George, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A History of Japan to 1334&lt;/i&gt;, London, The Cresset Press 1958, 500 p.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; SANSOM, George, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A History of Japan, 1334 - 1615&lt;/i&gt;, London, The Cresset Press 1961, 500 p&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; SANSOM, G.B&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;., Japan, A Short Cultural History&lt;/i&gt;, D. Appleton-Century Company Inc., New York, 1936, 537 p. &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; PONSONBY Fane LL.D., &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kyoto&lt;/i&gt;,&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Its History and Vicissitudes since its Foundation in 792 to 1868&lt;/i&gt;, Rumforf Printing Press, Hong Kong, 1931, 246 p. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Sources of Japanese Tradition,&lt;/i&gt; Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, 928 p.
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Great Historical Figures of Japan&lt;/i&gt;, Japan Culture Institute, 1978, Japan, 327 p.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; GRAPARD, Allan G. &#171; Patriarchs of Heian Buddhism, K&#251;kai and Saich&#244; &#187;, p. 39-48.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Japanese Religions&lt;/i&gt;, vol. 16, janvier 1990, n&#176;1&lt;br /&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Astley-Kristensen, &#8220;Shingon Buddhism, This Body and the West&#8221;&lt;br /&gt;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume VI , n&#176; &#189; , Sophia University, Tokyo, 1943 &lt;br /&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bonher, Hermann, &#8220;K&#244;b&#244; Daishi&#8221;, p. 266-313 [avec une traduction en allemand du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;K&#251;kai-S&#244;zu-den&lt;/i&gt; de Shinzai]&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica &#8211; Studies on Japanese Culture&lt;/i&gt;, Volume XX, N&#176; 1-4, Sophia University. T&#244;ky&#244;, MCMLXV&lt;br /&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yoshiko S. Hakeda, &#171; The Religions Novel of K&#251;kai&#8221;, p. 283&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume XXXVII, number 1, Sophia University, Tokyo, Spring 1982&lt;br /&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Borgen, Robert, The Japanese Mission to China, 801-806&#8221;, p.1&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Monumenta Nipponica, Studies in Japanese Culture&lt;/i&gt;, volume XXXVI, number 1, Sophia University, Tokyo, Spring 1981&lt;br /&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Swanson, Paul L., Shugend&#244; and the Yoshino-Kumano Pilgrimage : An Example of Mountain Pilgrimage, p. 55-79&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Japanese religions&lt;/i&gt;, 1978 July, vol 10 n&#176;4&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; PUTNAM, Gareth, &#8220;A Pilgrimage to K&#244;yasan&#8221;, p. 66-78&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Encyclopedia of Religions&lt;/i&gt;, Edited by Mircea Eliade, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	KITAGAWA, Joseph M, article &#171; Kukai &#187; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Article &quot;Shingon sh&#251;&quot;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6. Sur le Net, les articles suivants, qui ont &#233;t&#233; utiles :&lt;br /&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;En fran&#231;ais :
&lt;/strong&gt;
Deux ouvrages dont nous avons trouv&#233; des extraits num&#233;ris&#233;s dans books.google. Ils nous ont paru complets et rigoureux : ouvrages &#224; acqu&#233;rir pour un fond asiatique [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-2&quot; name=&quot;nh6-2&quot; id=&quot;nh6-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Nous n&amp;#39;avons pas encore eu l&amp;#39;occasion de parcourir le livre Sacred (...)' &gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Verschuer (von), Charlotte, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les relations officielles du Japon avec la Chine aux VIII et IXe si&#232;cles&lt;/i&gt;, E.P.H.E. 4&#176; section, Librairie Droz, Paris Gen&#232;ve, 1985, p 44 (extraits num&#233;ris&#233;s sous Google Books)&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dictionnaire historique du Japon, Volume 1, Maison Franco-Japonaise, Maisonneuve et Laroche, 2002 (extraits num&#233;ris&#233;s sous Google Books)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Des articles pr&#233;vus pour le Net, en fran&#231;ais :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.onsei-do.com/kobo daishi.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.onsei-do.com/kobo%20daishi.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/K%C5%ABkai&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/K%C5%ABkai&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;en japonais :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A9%BA%E6%B5%B7&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A9%BA%E6%B5%B7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;en anglais :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Studies of Esoteric Buddhism and Tantrism,&lt;/i&gt; K&#244;yasan , K&#244;yasan University Press, 1965&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Kitagawa, Joseph M., &#171; Master and Saviour &#187; [extraits sur Google Book]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukai.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://ww2.coastal.edu/rgreen/kukai.htm&lt;/a&gt; de Ron Green : article d&#233;taill&#233; et riche.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; The Biographical process : studies in the history and psychology of religion, edited by Frank Reynolds,Donald Capps,University of Chicago. Divinity School, The Hague : Mouton, 1976&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; JM Kitagawa, &quot;Kukai as Master and Savior&#8221;, pp. 319-341 - extraits dans &lt;a href=&quot;http://books.google.com/books?id=V-v5NtXatL8C&amp;pg=PA321&amp;lpg=PA321&amp;dq=Zo-daisojo-kukai-wajo-denki&amp;source=bl&amp;ots=dod9fNih_j&amp;sig=ePpHLRhezjOFP5OjAKIc3E9wImc&amp;hl=fr&amp;ei=I_VXTNrtOIWycf2g2PAI&amp;sa=X&amp;oi=book_result&amp;ct=result&amp;resnum=1&amp;ved=0CBQQ6AEwAA&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://books.google.com/books ?id=V-v5NtXatL8C&amp;pg=PA321&amp;lpg=PA321&amp;dq=Zo-daisojo-kukai-wajo-denki&amp;source=bl&amp;ots=dod9fNih_j&amp;sig=ePpHLRhezjOFP5OjAKIc3E9wImc&amp;hl=fr&amp;ei=I_VXTNrtOIWycf2g2PAI&amp;sa=X&amp;oi=book_result&amp;ct=result&amp;resnum=1&amp;ved=0CBQQ6AEwAA#v=onepage&amp;q&amp;f=false&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.shikokuhenrotrail.com/shikoku/daishihistory.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Payne, Richard K., The &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Shingon Subordinating Fire Offering for Amit&#257;bha, &#8220;Amida Kei Ai Goma&#8221;, &lt;/i&gt;Institute of Buddhist Studies : &lt;a href=&quot;http://www.shin-ibs.edu/documents/pwj3-8/10Payne.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;article t&#233;l&#233;chargeable sous format Pdf&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.asunam.com/kukai_page.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.asunam.com/kukai_page.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://plato.stanford.edu/entries/kukai/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://plato.stanford.edu/entries/kukai/#Wor&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7.&#8230; et aussi le manga en japonais suivant :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#31354;&#28023;&#12288;&#30495;&#35328;&#23447;&#12434;&#12402;&#12429;&#12417;&#12383;&#21517;&#20711; - &#23398;&#32722;&#28459;&#30011; &#26085;&#26412;&#12398;&#20253;&#35352; - &#30435;&#20462; &#65306;&#12288;&#27704;&#21407;&#12288;&#24950;&#20108;&lt;br /&gt;
&#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#12288;&#12288;&#26666;&#24335;&#20250;&#31038;&#12288;&#12288;&#38598;&#33521;&#31038; - &#30330;&#22770;&#24180;&#26376;&#26085;&#65306; 1989&#24180;4&#26376;20&#26085;(sous la responsabilit&#233; d'un universtaire historien : tr&#232;s bon et d'acc&#232;s facile pour quelqu'un avec un faible niveau de japonais comme nous)&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;c1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I. Une synth&#232;se de la vie de K&#251;kai.&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;c1a&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;I.a. Des r&#233;alisations exceptionnelles&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8. K&#251;kai appara&#238;t comme un des grands g&#233;nies du Japon : il est per&#231;u d'abord comme le fondateur d'une &#233;cole bouddhiste [nous ne pratiquons pas la distinction entre &quot;bouddhiste&quot; et &quot;bouddhique&quot;]] toujours influente - voir &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article379&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;les statistiques du bouddhisme laponais par &#233;cole&lt;/a&gt; (ajout&#233; le 21/8/2010) - , l'&#233;cole Shingon (la Parole Vraie litt&#233;ralement, qui renvoie au sanskrit &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dharani&lt;/i&gt; - ou &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mantra&lt;/i&gt; ? -, une parole ou plut&#244;t une incantation r&#233;v&#233;l&#233;e par un &#234;tre transcendant et qui transforme le milieu dans lequel elle est prononc&#233;e &#8211; un esprit r&#233;ducteur dirait &#171; une parole magique &#187;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9.Faisons ici un petit d&#233;veloppement : le Shingon rel&#232;ve de ce que l'on appelle en Japonais le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Mikky&#244;&lt;/i&gt;, l'Enseignement Secret. Il s'agit d'un enseignement &#233;sot&#233;rique, transmis de ma&#238;tre &#224; disciple, et qui fait appel &#224; des rituels et des textes transmis sous le sceau du secret. Cet enseignement &#233;sot&#233;rique s'appuie souvent sur tout ou partie de syst&#232;mes tantriques. Au Japon, nous trouvons le Shingon, le Tendai, mais aussi le Zen, parmi les &#233;coles relevant du Mikky&#244;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;- R&#233;capitulation de la doctrine Shingon&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10.Essayons de r&#233;capituler la doctrine Shingon : pour faire simple, en sachant qu'il faut aller plus loin pour ne pas c&#233;der au simplisme r&#233;ductioniste, nous reprendrons la version de Richard Payne, dans son article &#171; The Shingon Subordinating Fire Offering for Amit&#226;bha, &#8216;Amida Kei Ai Goma' &#187; (&#171; L'offrande du Feu &#224; Amit&#226;bhra &#8216;Amida Kei Ai Goma &#187; telle qu'elle est ordonn&#233;e dans le Shingon &#187;).&lt;br /&gt;
&#171; &#8230; le Shingon est identifi&#233; au jeu de trois &#233;l&#233;ments : la centralit&#233; symbolique du Tath&#226;gata Mah&#226;vairocana, l'importance soulign&#233;e de l'atteinte de l'Eveil dans ce corps actuel (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sokushin&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jobutsu&lt;/i&gt;, &#21363;&#36523;&#25104;&#20175;) et les pratiques de visualisation rituelles &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-3&quot; name=&quot;nh6-3&quot; id=&quot;nh6-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] Nous traduisons l&amp;#39;am&#233;ricain : &#171; a set of three elements are identified (...)' &gt;3&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11.Nous pouvons aussi reprendre la pr&#233;sentation en bande dessin&#233;e cit&#233;e plus haut [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-4&quot; name=&quot;nh6-4&quot; id=&quot;nh6-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] &#31354;&#28023;&#12288;&#30495;&#35328;&#23447;&#12434;&#12402;&#12429;&#12417;&#12383;&#21517;&#20711; - &#23398;&#32722;&#28459;&#30011; &#26085;&#26412;&#12398;&#20253;&#35352; - &#30435;&#20462; &#65306;&#12288;&#27704;&#21407;&#12288;&#24950;&#20108; - &#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#12288;&#12288;&#26666;&#24335;&#20250;&#31038;&#12288;&#12288;&#38598;&#33521;&#31038; - &#30330;&#22770;&#24180;&#26376;&#26085;&#65306; (...)' &gt;4&lt;/a&gt;] :&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1465 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH333/001_recadre_red-c4757.jpg' width='520' height='333' alt=&quot;&quot; style='height:333px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12.M&#234;me si l'on ne comprend pas le japonais, la bulle est parlante : on voit K&#251;kai expliquer les tenants de l'Enseignement Secret [sous-entendu Shingon] au premier plan, tandis que les deux arri&#232;re-plans d&#233;clinent en images ce qu'il dit en mots :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dans le second plan, K&#251;kai est &#224; nouveau repr&#233;sent&#233;, cette fois en train d'accomplir un rituel shingon, avec l'autel caract&#233;ristique du Shingon (cordes d&#233;limitant le p&#233;rim&#232;tre sacr&#233;, instruments et coupes rituelles entre autres [un expert en Shingon pourrait aller plus loin, nous nous arr&#234;terons ici vu notre connaissance tr&#232;s superficielle des rituels Shingon]. Nous voyons dans les phylact&#232;res rectangulaires l'intention du rituel : lutter contre la calamit&#233; de la s&#233;cheresse (&#224; gauche) &#8211; la d&#233;tresse des paysans est remarquablement rendue &#224; notre avis &#8211; et contre la maladie (&#224; droite).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Enfin, au troisi&#232;me plan, K&#251;kai, ou un autre personnage, tient le chapelet bouddhiste et r&#233;cite une incantation, Autour de lui flottent des repr&#233;sentations de bodhisatvas et d'&#234;tres c&#233;lestes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13.Traduisons maintenant les phylact&#232;res :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; phylact&#232;re en forme de nuage : &#171; u-po-u-a-kya-sha &#187; (une formule tantrique, translitt&#233;r&#233;e dans le syllabaire japonais pour les mots &#233;trangers, le katakana )&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; rectangle en haut &#224; droite : &#171; Enseignement Secret &#187; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; grand phylact&#232;re : &#171; Cependant, en ce qui concerne l'Enseignement Secret, en s'attachant &#224; l'enseignement de Mahavairochana, si l'on dit les incantations et les pri&#232;res [tantriques] apr&#232;s avoir pratiqu&#233; la discipline asc&#233;tique, on devient capable de gu&#233;rir les maladies et d'emp&#234;cher les calamit&#233;s. De plus, on peut devenir Buddha dans sa propre existence (le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sokushin&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jobutsu&lt;/i&gt;, &#21363;&#36523;&#25104;&#20175; de Payne cit&#233; plus haut &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-5&quot; name=&quot;nh6-5&quot; id=&quot;nh6-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] Nous traduisons le japonais : &#12375;&#12363;&#12375;&#23494;&#25945;&#12391;&#12399;&#22823;&#26085;&#22914;&#26469;&#12398;&#25945;&#12360;&#12395;&#12375;&#12383;&#12364;&#12356;&#12289;&#20462;&#26989;&#12434;&#12388;&#12435;&#12391;&#12288;&#21152;&#25345;&#31048;&#31095;&#12434;&#12377;&#12428;&#12400;&#12288;&#30149;&#27671;&#12434;&#12394;&#12362;&#12375;&#12383;&#12426;&#12289;&#28797;&#12356;&#12434;&#12392;&#12426;&#12398;' &gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14. La bulle nous semble significative du projet du Shingon de K&#251;kai : au niveau communautaire, assurer la protection et la prosp&#233;rit&#233; commune, celle de l'Etat et de la Nation ; au niveau individuel, r&#233;aliser la Nature de Bouddha dans cette vie-ci, et non pas apr&#232;s une infinit&#233; de vies et morts successives. Les b&#233;n&#233;fices attendus sont pour et d&#232;s cette vie-ci ; ils rel&#232;vent aussi bien de l'int&#233;r&#234;t mondain (bonne sant&#233;, prosp&#233;rit&#233; mat&#233;rielle) que de la vis&#233;e supra-mondaine (r&#233;aliser la Nature de Bouddha).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;[ Nous retrouvons deux des trois fonctions analys&#233;es par l'anthropologue Melford Spiro [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-6&quot; name=&quot;nh6-6&quot; id=&quot;nh6-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] Melford, E. Spiro, Buddhism and Society &#8211; A Great Tradition and Its (...)' &gt;6&lt;/a&gt;] &#224; propos du bouddhisme birman, les fonctions apotropa&#239;ques et dhammatiques (manque la fonction kammatique).]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;- Retour &#224; la vie de K&#251;kai&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;
15. Apr&#232;s cette pr&#233;sentation sommaire du Shingon fond&#233; par K&#251;kai, revenons &#224; lui. K&#251;kai est, avec son contemporain Saich&#244;, l'un des deux premiers fondateurs d'origine japonaise d'une &#233;cole bouddhiste au Japon, les &#233;coles pr&#233;c&#233;dentes, appel&#233;es &#171; les six &#233;coles de Nara &#187;, ayant &#233;t&#233; fond&#233;es par des missionnaires &#233;trangers. Tous deux ont ainsi contribu&#233; au d&#233;veloppement d'un bouddhisme japonais.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En int&#233;grant dans la g&#233;ographie de leurs temples des sanctuaires shint&#244;, K&#251;kai comme Saich&#244; ont aussi contribu&#233; &#224; l'&#233;laboration d'une alliance f&#233;conde entre le sentiment religieux profond de la mentalit&#233; japonaise et la religion bouddhiste venue de l'Occident.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16. Apparemment dou&#233; pour les langues, K&#251;kai a ma&#238;tris&#233; le chinois classique [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-7&quot; name=&quot;nh6-7&quot; id=&quot;nh6-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] Il faudrait ici pr&#233;ciser ce que signifie cette expression. Nous (...)' &gt;7&lt;/a&gt;], ce qui lui a ouvert les portes lors de son s&#233;jour en Chine ; il aurait aussi appris &#224; lire et &#233;crire le sanskrit &#8211; dans l'&#233;criture siddham : l'&#233;cole Shingon utilise cette &#233;criture pour les syllabes-gemmes, comme on peut le constater sur les st&#232;les fun&#233;raires par exemple. On peut supposer que K&#251;kai s'est inspir&#233; de l'&#233;criture siddham pour cr&#233;&#233;r le syllabaire japonais appel&#233; hiragana, invention dont il est traditionnellement cr&#233;dit&#233; : les signes graphiques y renvoient &#224; des sons et non &#224; des concepts, comme dans l'&#233;criture chinoise.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17. Intellectuel, il appara&#238;t aussi comme un artiste et un esth&#232;te, au sens positif du terme : calligraphe renomm&#233;, il fait partie des &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;san pitsu&lt;/i&gt; les &quot;trois pinceaux&quot; du Japon. Po&#232;te, il est cr&#233;dit&#233; d'un po&#232;me fameux, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;hiroha&lt;/i&gt;, qui contient toutes les syllabes de la langue japonaise.&lt;br /&gt;
L'importance de l'art chez K&#251;kai est renforc&#233;e par sa conviction selon laquelle la V&#233;rit&#233; absolue d&#233;passe les moyens du simple langage, et qu'elle requiert pour s'exprimer d'autres modalit&#233;s, dont l'art, surtout l'art plastique, que ce soit la peinture, la sculpture ou l'architecture, mais aussi la musique : ces modalit&#233;s trouvent &#224; s'exprimer dans les rituels Shingon, qui d&#233;ploient la parole chant&#233;e dans un environnement visuel tr&#232;s riche, en conjonction avec des encha&#238;nements de gestes codifi&#233;s qui peuvent renvoyer &#224; la danse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;18. En accordant une place de choix &#224; l'art dans le Shingon, K&#251;kai suit l'enseignement de son ma&#238;tre chinois :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; L'abb&#233; [Hui Kuo] m'a enseign&#233; que les Ecritures &#233;sot&#233;riques sont si complexes que leur signification ne peut &#234;tre exprim&#233;e sans passer par l'art. &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-8&quot; name=&quot;nh6-8&quot; id=&quot;nh6-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] Nous traduisons de l&amp;#39;anglais : &#8220;The Abbot informed me that the Esoteric (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;K&#251;kai continue ensuite en disant que, pour cette raison, le ma&#238;tre a fait r&#233;aliser par des artistes peintres dix rouleaux de copie des deux mandala les plus importants du Shingon.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;19. Intellectuel, artiste et esth&#232;te, K&#251;kai est aussi un entrepreneur qui sait mener &#224; terme des entreprises concr&#232;tes. Il est ainsi cr&#233;dit&#233; de la r&#233;paration d'un r&#233;servoir d'eau en trois mois, &#233;vitant ainsi aux populations environnantes les catastrophes des inondations d'une part, des s&#232;cheresses d'autre part. C'est lui qui cr&#233;era pour la premi&#232;re fois une &#233;cole g&#233;n&#233;raliste ouverte aux &#233;tudiants sans consid&#233;ration de leur origine sociale, qu'elle soit &#171; aristocratique &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-9&quot; name=&quot;nh6-9&quot; id=&quot;nh6-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] Nous indiquons ce terme entre guillemets pour signaler que ce mot (...)' &gt;9&lt;/a&gt;] ou non.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;20. Voil&#224; pour les qualit&#233;s de l'homme. Ces qualit&#233;s sont encore renforc&#233;es dans la perception qu'ont les Japonais de K&#251;kai que, selon la tradition, il a r&#233;alis&#233; un grand exploit mystique : il n'est pas mort, il continue de vivre dans un &#233;tat de m&#233;ditation sup&#233;rieur. Selon cette tradition, il est toujours vivant donc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;21. Cela peut expliquer le fait que les moines shingon continuent de lui apporter nourriture et habits au Koya san ; cela peut aussi expliquer que les articles des p&#232;lerins qui se rendent sur les lieux sacr&#233;s li&#233;s &#224; K&#251;kai portent des inscriptions comme &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;d&#244; gy&#244; ni nin&lt;/i&gt;&#21516;&#34892;&#20108;&#20154; (voyager de concert &#8211; deux personnes litt&#233;ralement, autrement dit, lorsqu'on voit un p&#232;lerin, il y a en fait deux personnes, le p&#233;lerin et K&#244;b&#244; Daishi qui l'accompagne invisiblement) et aussi &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;namu daishi hen j&#244; kon g&#244;&lt;/i&gt;&#21335;&#28961;&#22823;&#24107;&#36941;&#29031;&#37329;&#21083; (&#171; V&#233;n&#233;ration au Grand Ma&#238;tre Eclat Universelle du Diamant Indestructible / Vajra &#187;litt&#233;ralement, sachant que &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;henj&#244; kon g&#244;&lt;/i&gt; est un des noms de Vairocana &#8211; voir plus bas &#8211; mais aussi le nom qu'a re&#231;u K&#251;kai lorsqu'il a &#233;t&#233; initi&#233; en Chine).&lt;br /&gt;
Cela peut enfin expliquer les l&#233;gendes qui montrent K&#251;kai apparaissant sous la forme d'un moine qui demande l'aum&#244;ne : un miracle vient ensuite conforter celui ou celle qui a donn&#233; &#8211; ou punir celui ou celle qui s'est montr&#233;(e) avare.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;21b. [Signalons que la figure du saint bouddhiste entr&#233; en m&#233;ditation quasi-perp&#233;tuelle se retrouve avec Mahakasyapa, l'un des 10 grands disciples du Bouddha Sakyamuni : il ne serait pas mort mais attendrait la venue du Bouddha du futur, Maitreya, plong&#233; dans un &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;samadhi&lt;/i&gt; &#8211; cf. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;H&#244;bogirin&lt;/i&gt; tome VI, article &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dabi&lt;/i&gt;]. &lt;a name=&quot;c1b&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;1.b. La tension f&#233;conde entre le p&#244;le du T&#244;ji et le p&#244;le du K&#244;yasan.&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
22. A notre avis, ce serait une erreur de r&#233;sumer K&#251;kai par ces r&#233;alisations exceptionnelles. Lorsqu'on lit les diff&#233;rentes bio- et hagio-graphies, on se rend compte qu'il a d&#251; g&#233;rer des exigences contradictoires pour arriver &#224; ses fins, et c'est cela sans doute aussi qui l'a rendu sympathique aux yeux des Japonais. Telle est du moins notre hypoth&#232;se : la vie de K&#251;kai appara&#238;t comme attachante, par ses fruits mais aussi par le chemin qu'il a emprunt&#233; pour les produire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;23. La tension f&#233;conde qui a habit&#233; la vie de K&#251;kai, nous la symboliserons par deux p&#244;les g&#233;ographiques et sociaux : le T&#244;ji et le K&#244;yasan.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;24. D'un c&#244;t&#233;, le T&#244;ji, le temple gardien de l'Est dans la capitale, dont K&#251;kai est le responsable. L&#224;, K&#251;kai m&#232;ne une vie qu'on qualifierait de mondaine : il s'agit de r&#233;pondre aux attentes de la Cour, d'obtenir son soutien pour l'&#233;dification de la nouvelle &#233;cole, tout en r&#233;pondant aux devoirs d'un eccl&#233;siastique de haut rang charg&#233; de faire fonctionner un des temples les plus importants de la capitale. Diplomatie du courtisan, savoir-faire de l'homme d'affaire et du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;manager&lt;/i&gt;, sont ici recquis.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;24b. De l'autre, le K&#244;yasan, ce plateau retir&#233;, pratiquement inhabit&#233;, entour&#233; de monts, loin de la capitale, difficile d'acc&#232;s : quand on conna&#238;t le Koya san actuel, on imagine mal ce que devait repr&#233;senter le p&#233;riple pour atteindre ce qui devait ressembler alors &#224; un ermitage ; de m&#234;me, pour la frugalit&#233; et la simplicit&#233; qui devaient r&#233;gner dans ce lieu. Il faudrait aller consulter des documents historiques pour d&#233;passer le seul stade de l'imagination.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;25. Deux p&#244;les donc, en tension, mais que K&#251;kai a su unifier :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le p&#244;le K&#244;yasan&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;26. l'un peut se d&#233;cliner comme une vie &#224; l'ext&#233;rieur de la soci&#233;t&#233;, ou du moins &#224; ses marges ; on y vit dans une certaine solitude, dans la pauvret&#233; volontaire, l'asc&#232;se mondaine en vue d'une r&#233;alisation de biens spirituels. L&#224;, on affronte les d&#233;mons et les b&#234;tes sauvages qui habitent les endroits non habit&#233;s par l'homme, non marqu&#233;s par la culture (dans ses deux acceptations : agricole et intellectuelle) : for&#234;ts, montagnes, pr&#233;cipices et grottes &#8211; les tenants du psychologisme y verront leurs pendants dans les d&#233;mons int&#233;rieurs, peurs, angoisses, pulsions archa&#239;ques qui remontent de l'inconscient, etc.. L&#224;, on peut adopter des attitudes &#171; asociales &#187;, surtout dans le domaine de l'apparence ext&#233;rieure : en se laissant pousser les cheveux, en ne se lavant pas tous les jours (d&#233;gager une odeur corporelle &#8211; pour faire court, sentir mauvais - , une faute sociale terrible au Japon). C'est dans ces lieux redout&#233;s que les vainqueurs r&#233;alisent des pouvoirs sup&#233;rieurs (&#171; magiques &#187; dira la mentalit&#233; moderne), qui les rendent &#224; la fois redoutables et secourables aux yeux du commun &#8211; de ceux et celles qui habitent les plaines, les villes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;27. Nous lisons l'influence de ce p&#244;le dans la vie de K&#251;kai. Aux alentours de ses vingt ans, il a pratiqu&#233; des retraites asc&#233;tiques dans les lieux sauvages de son &#238;le natale, l'actuelle Shik&#244;ku, et aussi aux alentours de Ky&#244;to semble-t-il. C'est l&#224; qu'il aurait r&#233;alis&#233; des niveaux d'illumination / &#233;veil remarquables, selon la tradition.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A mon avis, cette p&#233;riode renforce le c&#244;t&#233; myst&#233;rieux de la figure de K&#251;kai : il appara&#238;t comme un homme qui a men&#233; un combat victorieux sur les forces d&#233;moniaques dans les d&#233;serts, et a ainsi obtenu des pouvoirs sup&#233;rieurs, &#224; l'instar des adeptes du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sh&#251;gend&#244;&lt;/i&gt;, ces asc&#232;tes des montagnes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;28. L'attirance de K&#251;kai pour l'asc&#232;se au d&#233;sert se retrouve dans la derni&#232;re partie de sa vie, lorsqu'il demande et obtient la permission d'&#233;tablir un lieu &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shingon&lt;/i&gt; dans un endroit loin de la capitale, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Koya san&lt;/i&gt;. C'est l&#224; que, selon la tradition, il entre dans un &#233;tat de m&#233;ditation qui continue encore maintenant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;29. L'importance de la montagne, et plus g&#233;n&#233;ralement du lieu retir&#233;, &#224; l'ext&#233;rieur de la ville, se retrouve aussi dans l'histoire de Saich&#244;, l'autre fondateur japonais contemporain de K&#251;kai. Son haut-lieu sera l'Enryakui ji, qui d&#233;signe le Hiei zan, ce mont limitrophe &#224; l'Est de Ky&#244;to. Alors que les six &#233;coles de Nara sont fond&#233;es dans la ville de Nara, les deux nouvelles &#233;coles auront leur haut-lieu en hauteur, comme le veut l'&#233;tymologie. Et, dans les deux cas, la montagne d&#233;signe le lieu des forces invisibles qui peuvent &#234;tre mena&#231;antes pour l'ordre socio-cosmique si elles ne sont pas ma&#238;tris&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Le p&#244;le T&#244;ji&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;30. L'autre p&#244;le est celui de la vie dans la capitale, dans la soci&#233;t&#233; japonaise habit&#233;e par des tensions entre la Cour imp&#233;riale, la noblesse (les clans sup&#233;rieurs), les institutions bouddhistes (&#224; l'&#233;poque, les six &#233;coles de Nara, dont les dirigeants sont issus de la noblesse). Dans ce monde complexe, il s'agit de savoir naviguer en fonction de la politique du ou des dirigeants du moment, tout en tenant des contraintes li&#233;es au jeu des solidarit&#233;s claniques.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;31. K&#251;kai, n&#233; dans une famille noble, semblait destin&#233; &#224; une carri&#232;re dans l'administration imp&#233;riale, ce &#224; quoi le pr&#233;parait sa formation o&#249; entrait &#224; forte dose l'&#233;tude des textes confuc&#233;ens chinois. Selon Sansom, l'appareil politique imp&#233;rial entendait se soustraire &#224; l'interventionisme des hauts dignitaires bouddhistes en politique. Pour cela, il s'entourait de hauts fonctionnaires form&#233;s &#224; l'&#233;cole confuc&#233;enne ; dans la m&#234;me optique semble-t-il, l'empereur Kammu d&#233;m&#233;nagera la capitale de Nara afin d'&#233;chapper aux monast&#232;res de Nara.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;32. Il est aussi possible que les Empereurs aient encourag&#233; la fondation des deux &#233;coles de l'&#232;re Heian, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Shingon&lt;/i&gt; avec K&#251;ka, et &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tendai&lt;/i&gt; avec Saich&#244;, afin de susciter un contre-pouvoir religieux face aux six &#233;coles de Nara. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-10&quot; name=&quot;nh6-10&quot; id=&quot;nh6-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] L&amp;#39;objectif imp&#233;rial a-t-il &#233;t&#233; atteint ? A court-terme, sans doute oui, (...)' &gt;10&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;34. K&#251;kai a quitt&#233; l'&#233;cole et l'&#233;tude du confucianisme, pour se consacrer &#224; la voie du Bouddha dans l'asc&#232;se au d&#233;sert. Cette rupture a pu &#234;tre douloureuse, dans la mesure o&#249; elle pu &#234;tre per&#231;ue comme une trahison envers sa famille qui attendait de lui une carri&#232;re brillante de fonctionnaire, laquelle aurait rejailli sur le clan. Trahison aussi envers l'Etat dans la mesure o&#249; celui-ci avait besoin de fonctionnaires de haut niveau.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;35.Illustrons cela. Dans son Memorandum d&#233;j&#224; cit&#233; plus haut, K&#251;kai cite son ma&#238;tre chinois qui lui l'exhorte ainsi : &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; D&#233;p&#234;chez-vous de retourner dans votre patrie pour offrir ces choses [Sutra, peintures des Mandala, objets rituels] &#224; la Cour et d'y r&#233;pandre les enseignements [&#233;sot&#233;riques] dans tout le pays et ainsi accro&#238;tre le bonheur du peuple. Ainsi le pays conna&#238;tra la paix et tous seront contents. Ainsi, vous montrerez votre gratitude au Buddha et &#224; votre enseignant. Et ce sera aussi le moyen de prouver votre d&#233;votion &#224; votre pays et &#224; votre famille &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-11&quot; name=&quot;nh6-11&quot; id=&quot;nh6-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] Nous traduisons de l&amp;#39;anglais : &#8220;Hasten back to your country, offer these (...)' &gt;11&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;36. Faut-il entendre ici une justification personnelle de K&#251;kai par rapport &#224; ses parents et &#224; son Empereur ? Ce serait l&#224; l'&#233;cho d'une souffrance personnelle. Notons cependant qu'elle s'exprime dans la d&#233;clinaison convenue des quatre obligations : envers le prince, envers le ma&#238;tre, envers les parents et envers le Bouddha. Par ailleurs, elle attribue opportun&#233;ment au ma&#238;tre la d&#233;cision d'abr&#233;ger le s&#233;jour pr&#233;vu pour vingt ans, d&#233;chargeant ainsi K&#251;kai d'une faute embarrassante. Nous ne devons donc pas exag&#233;rer la port&#233;e psychologique de cette d&#233;claration.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;37. Si K&#251;kai ne figurera pas parmi les hauts fonctionnaires civils, il comptera cependant parmi les grands serviteurs de l'Empereur, dans le d&#233;partement religieux : il organisera des rituels &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;shingon&lt;/i&gt; pour la protection de l'Etat, avec l'approbation de la Cour. Celle-ci appr&#233;ciait la finalit&#233; de ces rituels, mais aussi leur esth&#233;tique, si l'on en croit Sei Sh&#244;nagon (965 - ?) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-12&quot; name=&quot;nh6-12&quot; id=&quot;nh6-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] Cit&#233; par Sansom, George, A History of Japan to 1334, London, The (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]. Sa ma&#238;trise de la calligraphie vaudra &#224; K&#251;kai l'int&#233;r&#234;t et sans doute l'amiti&#233; de l'Empereur Saga : comme en Chine, l'art calligraphique de K&#251;kai lui a semble-t-il ouvert des portes essentielles dans son existence [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-13&quot; name=&quot;nh6-13&quot; id=&quot;nh6-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] &#8211; il faudrait ici aller plus loin et voir en quoi le geste (...)' &gt;13&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;38. Signalons toutefois que K&#251;kai avait d&#251; surmonter plusieurs obstacles avant de plaire &#224; l'Empereur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les uns rel&#232;vent des intrigues entre les clans. Ainsi, son clan avait fait partie de l'opposition au d&#233;m&#233;nagement de Nara, contrecarrant ainsi la volont&#233; de l'empereur Kammu &#8211; cependant, Kammu autorisera son d&#233;part pour l'ambassade vers la Chine, ce qui reste &#224; expliquer ; l'oncle maternel de K&#251;kai &#233;tait par ailleurs le tuteur d'un prince qui sera contraint au suicide par l'empereur Heizei, successeur de l'empereur Kammu.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'autre ressort de la violation par K&#251;kai de son engagement &#224; rester en Chine pendant vingt ans, alors qu'il en est rentr&#233; au bout de deux ans. Nous avons vu &#224; propos d'un autre sujet comment K&#251;kai s'en &#233;tait justifi&#233;. Un fait reste ind&#233;niable : &#224; son retour de Chine, K&#251;kai ne sera pas autoris&#233; &#224; rejoindre la capitale pendant deux ans, signe indubitable &#224; notre avis du d&#233;plaisir de l'Empereur, quelles qu'en soient les raisons.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;39. K&#251;kai semble avoir jouer habilement sa partie dans ces jeux de pouvoir. Face aux six &#233;coles de Nara, gr&#226;ce au soutien de l'empereur Saga, il pourra fonder une &#233;cole ind&#233;pendante, le Shingon. Celle-ci devra cependant coexister avec une autre nouvelle &#233;cole, le Tendai fond&#233; par Saich&#244;. Selon nous, les Empereurs ont voulu jouer ces deux hommes pour contrecarrer le pouvoir des monast&#232;res de Nara : l'empereur Saga a manifest&#233; sa faveur &#224; Saich&#244; tout comme &#224; K&#251;kai, certes selon des modalit&#233;s diff&#233;rentes. Cependant, les histoires confessantes ont retenu que les deux hommes, apr&#232;s s'&#234;tre mutuellement appr&#233;ci&#233;s, se seraient brouill&#233;s, ou en tout cas &#233;loign&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;40. Nous retiendrons l'histoire confessante &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Shingon&lt;/i&gt;. Nous ne pr&#233;tendons pas qu'elle soit l'exact reflet de la r&#233;alit&#233;, m&#234;me si nous chaussons ses lunettes : nous savons que d'autres lunettes sont possibles, dont les lunettes &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tendai&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;
Ce qui nous int&#233;ressera ici, c'est ce que dit l'histoire Shingon d'elle-m&#234;me &#224; travers cet &#233;pisode, plus que ce qu'elle dit de Tendai &#8211; on peut supposer que les adeptes Tendai ne se retrouverait sans doute pas totalement dans ses propos.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;41. Saich&#244; aurait d'abord &#233;t&#233; proche de K&#251;kai, et m&#234;me il aurait &#233;t&#233; son disciple puisqu'il lui a demand&#233; de l'initier &#224; l'Enseignement Secret (l'enseignement &#233;sot&#233;rique). Il a re&#231;u de K&#251;kai l'onction d'eau sur la t&#234;te, le rituel tantrique &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;abhiseka, &lt;/i&gt;de m&#234;me que la r&#233;v&#233;lation de son &#234;tre sup&#233;rieur de tutelle [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-14&quot; name=&quot;nh6-14&quot; id=&quot;nh6-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] Lors de la c&#233;r&#233;monie, le disciple, les yeux band&#233;s, jette une fleur sur (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]. Il aurait ensuite demand&#233; plus tard &#224; emprunter un des sutra fondamentaux de l'Enseignement Secret, ce &#224; quoi K&#251;kai se serait refus&#233;, provoquant ainsi un froid entre eux deux [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-15&quot; name=&quot;nh6-15&quot; id=&quot;nh6-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] Une autre affaire d&#233;terminante serait la d&#233;fection d&amp;#39;un disciple de (...)' &gt;15&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.Au-del&#224; de l'anecdote, il nous semble qu'il faut retenir la raison avanc&#233;e par K&#251;kai pour son refus : l'Enseignement Secret demande une pratique, le support scripturaire &#233;tant insuffisant. Cela rejoint une conviction forte du Shingon, celle des &#171; Trois Myst&#232;res &#187;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;sanmitsu&lt;/i&gt;, &#19977;&#23494; , corps, parole, pens&#233;e : l'Eveil passe par la parole, le corps et la pens&#233;e : par les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mudra&lt;/i&gt; pour le corps, les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dharani&lt;/i&gt; pour la parole et enfin les pratiques tantriques de visualisation pour la pens&#233;e en s'appuyant sur les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mandala&lt;/i&gt; (bi ou tri dimensionnels [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-16&quot; name=&quot;nh6-16&quot; id=&quot;nh6-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] Le k&#244;d&#244; &#35611;&#22530;(b&#226;timent de conf&#233;rence [d&amp;#39;expos&#233;s sur le Dharma si l&amp;#39;on pr&#233;f&#232;re] (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]).&lt;br /&gt;
Cette conviction s'appuie sur le dogme fondamental de l'identit&#233; du cosmos et du corps de Vairocana d'une part, sur le fait que Vairocana a r&#233;v&#233;l&#233; les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mantra&lt;/i&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mudra&lt;/i&gt; et &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mandala&lt;/i&gt; d'autre part.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.1. [nous revenons sur l'histoire de la s&#233;paration entre K&#251;kai et Saich&#244; - ce 9/8/2010.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici un passage de la lettre de K&#251;kai &#224; Saich&#244; lui annon&#231;ant son refus de lui pr&#234;ter le sutra :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; La voie du Principe Ultime et les &#233;crits contenus dans les textes que vous cherchez sont aussi vastes que le Ciel et la Terre ; on n'arriverait pas &#224; &#233;crire la signification compl&#232;te de la moindre phrase de ce texte, m&#234;me en prenant toutes les choses de la terre pour en faire un b&#226;tonnet d'encre [de Chine], et toute l'eau des oc&#233;ans pour en faire l'eau de dilution. Si vous cherchez l'Ultime comme quelque chose de percevable par la pens&#233;e, apprenez qu'il se trouve &#224; l'int&#233;rieur m&#234;me de chacune de vos pens&#233;es : il est donc inutile de chercher l'ultime &#224; l'ext&#233;rieur de vous-m&#234;me... la transmission de la signification cach&#233;e du bouddhisme &#233;sot&#233;rique ne d&#233;pend pas des mots &#233;crits. La transmission se fait directement, de mental &#224; mental [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-17&quot; name=&quot;nh6-17&quot; id=&quot;nh6-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] nous traduisons l&amp;#39;anglais : &quot;&#8220;As I opened your, letter, I understood (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.2. Noter ici la consonance avec l'&#233;cole bouddhiste du Ch'an chinois (zen en japonaise), que K&#251;kai a sans doute rencontr&#233;e &#224; Chang'an : chercher en soi plut&#244;t qu'&#224; l'ext&#233;rieur &#8211; transmission d'esprit &#224; esprit &#8211; disqualification relative des &#233;crits, qui font partie de l'ext&#233;rieur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article433&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Voir notre article sur le Zen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.3. La question fondamentale &#233;tait plut&#244;t de savoir qui englobe qui, comme au jeu de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;go&lt;/i&gt;. Si l'on veut situer le jeu sur la dimension verticale et non plus horizontale, la question serait de savoir qui se situe &#224; la plus grande profondeur, ou la plus grande hauteur. Pour K&#251;kai, l'enseignement &#233;sot&#233;rique &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;mikky&#244;&lt;/i&gt; &lt;/i&gt; &#23494;&#25945; est un enseignement &#224; part, prodigu&#233; par Mahavairocana, Dainichi Ny&#244;rai, diff&#233;rent qualitativement (un Occidental dirait &#171; ontologiquement &#187; ou &#171; essentiellement &#187;) de l'enseignement exot&#233;rique &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;kengy&#244;&lt;/i&gt; &#38997;&#25945; dispens&#233; par le Buddha manifest&#233; sur le plan mondain (le Buddha &#171; historique &#187; pour un Occidental), le Buddha Sakyamuni [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-18&quot; name=&quot;nh6-18&quot; id=&quot;nh6-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] Voir dans : The Encyclopedia of Religions, Edited by Mircea Eliade, (...)' &gt;18&lt;/a&gt;] .&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.4. Pour K&#251;kai, le Shingon ressort du niveau &#233;sot&#233;rique tandis que le Tendai de Saich&#244; ressort du niveau exot&#233;rique. K&#251;kai a ainsi situ&#233; le Tendai en 8&#176; position dans l'&#233;chelle des &#233;tats de conscience religieuse de son trait&#233; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;j&#251;j&#251;shinron&lt;/i&gt; de 830, l'&#233;cole Kegon venant ensuite en 9&#176; position ; le Shingon se d&#233;ploie en 10&#176; et derni&#232;re position, avec une rupture de niveau par rapport aux 9 premi&#232;res positions, qui ressemblent &#224; des phases pr&#233;paratoires, et qui s'effacent apr&#232;s avoir jou&#233; leur r&#244;le, pour laisser place &#224; quelque chose de radicalement nouveau : on est pass&#233; &#224; un autre plan, sans commune mesure avec le pr&#233;c&#233;dent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42.5. Or il semble que Saich&#244; voyait cela autrement : pour lui, l'enseignement &#233;sot&#233;rique venait s'inscrire dans le Tendai comme un d&#233;partement subordonn&#233; &#224; la vis&#233;e unitive, synth&#233;tique, du Tendai, celle du V&#233;hicule Unique, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ekayana&lt;/i&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb6-19&quot; name=&quot;nh6-19&quot; id=&quot;nh6-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] Voir les articles suivants dans : The Encyclopedia of Religions, (...)' &gt;19&lt;/a&gt;], tel qu'il ressort du&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Sutra du Lotus&lt;/i&gt;. Les deux points de vue &#233;taient difficilement conciliables.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;43 .Voil&#224;, cette premi&#232;re partie s'ach&#232;ve, nous avons abord&#233; de fa&#231;on synth&#233;tique la vie de K&#251;kai, ce qui nous a amen&#233; aussi &#224; traiter du Shingon, nous l'esp&#233;rons de mani&#232;re pas trop superficielle. Nous pouvons maintenant passer &#224; la seconde partie, qui va servir &#224; pr&#233;ciser ces g&#233;n&#233;ralit&#233;s en fournissant des dates, des lieux, et le vocabulaire japonais de r&#233;f&#233;rence.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, ao&#251;t 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-1&quot; name=&quot;nb6-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] trouv&#233;s en explorant une biblioth&#232;que dans une maison des fr&#232;res au Japon.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-2&quot; name=&quot;nb6-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Nous n'avons pas encore eu l'occasion de parcourir le livre &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sacred Koyasan : A Pilgrimage to the Mountain Temple of Saint Kobo Daishi and the Great Sun Buddha&lt;/i&gt; de Philipp L. Nicoloff. (6/8/2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-3&quot; name=&quot;nb6-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] Nous traduisons l'am&#233;ricain : &#171; a set of three elements are identified with Shingon&#8212;the symbolic centrality of the Tath&#257;gata Mah&#257;vairocana, the doctrinal emphasis on awakening in this present embodiment (sokushin jobutsu, &#21363;&#36523;&#25104;&#20175;), and ritualized visualization practices. &#187; art. cit. p.193&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-4&quot; name=&quot;nb6-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] &#31354;&#28023;&#12288;&#30495;&#35328;&#23447;&#12434;&#12402;&#12429;&#12417;&#12383;&#21517;&#20711; - &#23398;&#32722;&#28459;&#30011; &#26085;&#26412;&#12398;&#20253;&#35352; - &#30435;&#20462; &#65306;&#12288;&#27704;&#21407;&#12288;&#24950;&#20108; - &#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#12288;&#12288;&#26666;&#24335;&#20250;&#31038;&#12288;&#12288;&#38598;&#33521;&#31038; - &#30330;&#22770;&#24180;&#26376;&#26085;&#65306; 1989&#24180;4&#26376;20&#26085;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-5&quot; name=&quot;nb6-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] Nous traduisons le japonais : &#12375;&#12363;&#12375;&#23494;&#25945;&#12391;&#12399;&#22823;&#26085;&#22914;&#26469;&#12398;&#25945;&#12360;&#12395;&#12375;&#12383;&#12364;&#12356;&#12289;&#20462;&#26989;&#12434;&#12388;&#12435;&#12391;&#12288;&#21152;&#25345;&#31048;&#31095;&#12434;&#12377;&#12428;&#12400;&#12288;&#30149;&#27671;&#12434;&#12394;&#12362;&#12375;&#12383;&#12426;&#12289;&#28797;&#12356;&#12434;&#12392;&#12426;&#12398;&#12382;&#12367;&#12371;&#12392;&#12364;&#12391;&#12365;&#12414;&#12377;&#12290;&#12375;&#12363;&#12418;&#21363;&#36523;&#25104;&#20175;&#12377;&#12427;&#12371;&#12392;&#12364;&#12391;&#12365;&#12427;&#12398;&#12391;&#12377;&#12397;&#12290;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-6&quot; name=&quot;nb6-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] Melford, E. Spiro, Buddhism and Society &#8211; A Great Tradition and Its Burmese Vicissitudes, second Expanded Edition, University of California Press, 1970, 1982, 510 p. Cet auteur m'a &#233;t&#233; signal&#233; par le professeur de bouddhisme &#224; l'Universit&#233;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; EBAC Assomption University&lt;/i&gt; de Bangkok, Thailande. Je serai amen&#233; &#224; en reparler.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-7&quot; name=&quot;nb6-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] Il faudrait ici pr&#233;ciser ce que signifie cette expression. Nous n'entrons pas dans les d&#233;tails, par incomp&#233;tence en sinologie.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-8&quot; name=&quot;nb6-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] Nous traduisons de l'anglais : &#8220;The Abbot informed me that the Esoteric sciptures are so abstruse that their meaning cannot be conveyed except through art&#8221;. Traduction en anglais dun passage du M&#233;morial pr&#233;sent&#233; &#224; la Cour par Kukai lors de son retour au Japon. Voir : Sources of Japanese Tradition, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, p. 145.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-9&quot; name=&quot;nb6-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] Nous indiquons ce terme entre guillemets pour signaler que ce mot traduit une r&#233;alit&#233; japonaise qui ne fonctionne pas exactement comme dans l'Occident m&#233;di&#233;val.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-10&quot; name=&quot;nb6-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] L'objectif imp&#233;rial a-t-il &#233;t&#233; atteint ? A court-terme, sans doute oui, mais on sait qu'&#224; long terme, le probl&#232;me s'est repos&#233; avec le Hiei zan du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tendai&lt;/i&gt;, dans un contexte aggrav&#233; par la pr&#233;sence d'arm&#233;es de soldats-moines, aussi bien au Jiei zan que dans des monast&#232;res d'&#233;coles de Nara. Cet &#233;tat de fait explique qu'&#224; nouveau la cour ait tent&#233; de d&#233;placer la capitale, cette fois-ci de Ky&#244;to &#224; Fukuhara : le lieu &#233;tant mal choisi, la Cour devra cependant revenir &#224; Ky&#244;to. Le Heike Monogatari explique ainsi la raison de ce d&#233;placement :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&#8220;Le d&#233;placement de la capitale &#224; Fukuharan avait &#233;t&#233; provoqu&#233; par le fait que Ky&#244;to &#233;tait trop proche du Hieizan, et que le moindre incident suffisait &#224; faire descendre les moines dans la ville en portant le palanquin sacr&#233; de Hiyoshi [divinit&#233; tutellaire du Hieizan] ou l'arbre sacr&#233; de Kasuga, et l&#224;, ils y provoquaient des troubles&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[Nous traduisons : &#8220;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;now as to the reason for changing the capital to Fukuhara, it was because Kyoto was so near to Hieizan, and the slightest thing was sufficient to make the monks bring the sacred car of Hiyoshi or the sacred tree of Kasuga into the city and cause a tumult&lt;/i&gt;&#8221; dans : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Heike Monogatari&lt;/i&gt;, Translated by A.L. Sadler, vol. 1, Reprinted, by permission of the translator from the Transactions of the Asiatic Society of Japan XLVI ii and XLIX I, Tokyoy, Kimiwada Shoten, 1941, p.254&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voir la version num&#233;ris&#233;e sur Internet : &lt;a href=&quot;http://libweb.uoregon.edu/ec/e-asia/read/heike-whole.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://libweb.uoregon.edu/ec/e-asia/read/heike-whole.pdf&lt;/a&gt; ] .&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;La solution devait se trouver &#224; un autre niveau, lorsque sera r&#233;alis&#233;e l'unit&#233; du pays &#224; la fin du 16e si&#232;cle et au d&#233;but du 17e, apr&#232;s des campagnes militaires terribles. On sait que le Hiei zan a &#233;t&#233; ras&#233; &#224; cette &#233;poque par Oda Nobunaga.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;K&#251;kai, en &#233;tablissant le K&#244;ya-san loin de la capitale, lui a sans doute &#233;pargn&#233; la tentation d'intervenir trop directement dans la politique. Cela n'a pas emp&#234;ch&#233; Oda Nobugawa, qui reprochait au K&#244;yasan de donner asile &#224; ses opposants, de monter une op&#233;ration militaire contre lui. Le K&#244;ya san devra son salut &#224; l'intervention de la cour imp&#233;riale. Le Negoro, une place forte du Shingon, a, par contre, connu le sort du Hiei zan. Voir Sansom, George, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;A History of Japan, 1334 - 1615&lt;/i&gt;, p. 297&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-11&quot; name=&quot;nb6-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] Nous traduisons de l'anglais : &#8220;Hasten back to your country, offer these things to the court, and spread the teachings throughout your country to increase the happiness of the people. Then the land will know peace and everyone will be content. In that way you will return thanks to Buddha and to your teacher. That is also the way to show your devotion to your country and to your family&#8221;. Traduction en anglais dun passage du M&#233;morial pr&#233;sent&#233; &#224; la Cour par Kukai lors de son retour au Japon. Voir : Sources of Japanese Tradition, Compiled by Ryusaku Tsunoda, Wm. Theodore de Bary, Donald Keene, Columbia University Press, New York, first printing 1958, Second printing 1959, p. 146.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-12&quot; name=&quot;nb6-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] Cit&#233; par Sansom, George, A History of Japan to 1334, London, The Cresset Press 1958 p. 217- 218. Sei Sh&#244;nagon parle d'une c&#233;r&#233;monie bouddhiste sans pr&#233;ciser si elle est effectu&#233;e dans un cadre shing&#244;n. Cela dit, les c&#233;r&#233;monies shingon &#233;taient et sont toujours r&#233;put&#233;es pour leur esth&#233;tique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-13&quot; name=&quot;nb6-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &#8211; il faudrait ici aller plus loin et voir en quoi le geste calligraphique dit quelque chose de celui ou celle qui l'accomplit. La s&#233;duction exerc&#233;e par K&#251;kai &#224; travers ses calligraphies proviendrait alors de ce qu'elles disaient de l'homme K&#251;kai. La question ressort ici de l'analyse culturelle, selon nous.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-14&quot; name=&quot;nb6-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] Lors de la c&#233;r&#233;monie, le disciple, les yeux band&#233;s, jette une fleur sur le mandala propre &#224; la c&#233;r&#233;monie. La divinit&#233; du mandala sur laquelle tombe la fleur est celle qui accompagnera et prot&#232;gera le disciple de mani&#232;re privil&#233;gi&#233;e sur son chemin vers l'Eveil / illumination.
Avons-nous besoin de pr&#233;ciser le terme de Mandala ? Nous le ferons &#224; l'occasion d'un autre article consacr&#233; &#224; la doctrine Shingon. Disons pour faire court qu'il s'agit d'une repr&#233;sentation du cosmos &#8211; qui peut &#234;tre en trois dimensions &#8211; offerte comme v&#233;hicule &#224; la m&#233;ditation codifi&#233;e de l'adepte.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-15&quot; name=&quot;nb6-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] Une autre affaire d&#233;terminante serait la d&#233;fection d'un disciple de Saich&#244; pour rejoindre K&#251;kai.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-16&quot; name=&quot;nb6-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] Le k&#244;d&#244; &#35611;&#22530;(b&#226;timent de conf&#233;rence [d'expos&#233;s sur le Dharma si l'on pr&#233;f&#232;re] du T&#244;ji contient un Mandala de la matrice, avec les images sous forme de statue des divers &#234;tres c&#233;lestes et transcendants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-17&quot; name=&quot;nb6-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] nous traduisons l'anglais :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&quot;&#8220;As I opened your, letter, I understood that you were asking for the Sutra of the Ultimate Principle.. The way of the Ultimate Principle and the writings found in the texts you are looking for are larger than Heathen and Earth ; enven if one were to use all the substance of this universe as an inkstick and all the water of the oceans as ink water, it would not be possible to express in minute detail the meaning of one single phrase of this text.. If you are looking for the Ultimate in terms of what can be perceived by thought, know that it is located in the very midst of any single thought of yours : there is then no need to look for it outside of yourself&#8230;
Furthermore, the transmission of the arcane meaning of Esoteric Buddhism does not depend on written words. The transmission is direct, from mind to mind. &#8220;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Voir :&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Great Historical Figures of Japan, Japan Culture Institute,&lt;/i&gt; 1978, Japan, 327 p.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	Grapard, Allan G. &#171; Patriarchs of Heian Buddhism, K&#251;kai and Saich&#244; &#187;, p. 44&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Grapard ne donne pas la r&#233;f&#233;rence du texte original.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-18&quot; name=&quot;nb6-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] Voir dans :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Encyclopedia of Religions&lt;/i&gt;, Edited by Mircea Eliade, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Article Shingon sh&#251;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh6-19&quot; name=&quot;nb6-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 6-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] Voir les articles suivants dans :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Encyclopedia of Religions,&lt;/i&gt; Edited by Mircea Eliade, MacMillan Publishing Company, 1987&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt;	KITAGAWA, Joseph M, article &#171; Kukai &#187; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Article Shingon sh&#251;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>D&#233;claration Nostra Aetate de Vatican II - 28/10/1965 - en japonais, anglais et fran&#231;ais</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article442</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article442</guid>
		<dc:date>2010-07-25T07:34:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique30">Pour une th&#233;ologie des religions</category>


		<description>Le texte s&#233;minal pour la th&#233;ologie des religions en r&#233;gime chr&#233;tien catholique. Il nous semble utile de le faire figurer dans notre site. &lt;br /&gt;Articles li&#233;s &lt;br /&gt;Une cartographie du dialogue interreligieux centr&#233;e sur l'&#201;glise &lt;br /&gt;Le Magist&#232;re et le dialogue inter-religieux : quel chemin depuis Vatican II ? &lt;br /&gt;Une chronologie de l'inter-religieux dans l'Eglise catholique latine &#224; partir de la d&#233;claration Nostra Aetate (Vatican II) &lt;br /&gt;Th&#233;ologie des religions - extraits de textes du Magist&#232;re (...)


-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Pour une th&#233;ologie des religions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Le texte s&#233;minal pour la th&#233;ologie des religions en r&#233;gime chr&#233;tien catholique. Il nous semble utile de le faire figurer dans notre site.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Articles li&#233;s&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article439&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Une cartographie du dialogue interreligieux centr&#233;e sur l'&#201;glise&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article436&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Le Magist&#232;re et le dialogue inter-religieux : quel chemin depuis Vatican II ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article434&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Une chronologie de l'inter-religieux dans l'Eglise catholique latine &#224; partir de la d&#233;claration Nostra Aetate (Vatican II)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article407&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Th&#233;ologie des religions - extraits de textes du Magist&#232;re catholique romain&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;R&#233;f&#233;rence des traductions&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le site officiel du Vatican propose le texte de Nostra Aetate dans les langues suivantes :
&lt;a href=&quot;http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Byelorussian, Chinese, Czech, English, French, German, Italian, Latin, Portuguese, Spanish, Swahili&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous trouvons utile de proposer &#224; la communaut&#233; internaute une traduction en japonais, qui compl&#232;te ainsi cette liste .
Nous la disposerons en regard des traductions anglaise et fran&#231;aise.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pour m&#233;moire, nous nous sommes appuy&#233;s sur le dictionnaire online japonais anglais : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;JWPce&lt;/i&gt; en Freeware. Nous avons utilis&#233; la reconnaissance de caract&#232;res japonais (OCR) du logiciel &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ABBYY Finereader&lt;/i&gt; 10, ce qui nous a &#233;vit&#233; de recopier manuellement le livre japonais.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici les r&#233;f&#233;rences des traductions :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_decl_19651028_nostra-aetate_fr.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Version fran&#231;aise&lt;/a&gt; sur le site officiel du Vatican ; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_decl_19651028_nostra-aetate_en.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Version anglaise&lt;/a&gt; sur le site officiel du Vatican ; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Version japonaise tir&#233;e de :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#20844;&#20250;&#35696;&#20844;&#25991;&#26360;&#20840;&#38598; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-1&quot; name=&quot;nh7-1&quot; id=&quot;nh7-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] &#20844;&#25991;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12406;&#12435;&#12305; (n) official document, archives, (P) &#20840;&#38598;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12375;&#12421;&#12358;&#12305; (n) complete (...)' &gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#31532;&#65303;&#24059;&#65306;&#20844;&#20250;&#35696;&#20844;&#25991;&#26360;&#20840;&#38598;&#65288;&#12521;&#12486;&#12531;&#35486;&#26085;&#26412;&#35486;&#23550;&#35379;&#65289; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-2&quot; name=&quot;nh7-2&quot; id=&quot;nh7-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] &#23550;&#35379;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12420;&#12367;&#12305; (n) original text with its translation printed side by side or on (...)' &gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#26157;&#21644; &#65300;&#65300; &#24180; &#65303; &#26376; &#65298;&#65299;&#26085;&#12288;&#12288;&#31532;&#65297;&#21047;&#30330;&#34892;&#12288;&#26157;&#21644;&#65301;&#65297;&#24180;&#65303;&#26376;&#65297;&#65301;&#26085;&#12288;&#12288;&#31532;&#65298;&#21047;&#30330;&#34892; - 1&#176; &#233;dition en 1969, soit ici la 44&#176; ann&#233;e de l'&#232;re Showa - [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-3&quot; name=&quot;nh7-3&quot; id=&quot;nh7-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] &#21047;&#12427;	&#12304;&#12377;&#12427;&#12305; (v5r) to print, (P) &#26157;&#21644;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12431;&#12305; (n) Japanese emperor (1926-1989), (...)' &gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#30435;&#20462; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-4&quot; name=&quot;nh7-4&quot; id=&quot;nh7-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] &#30435;&#20462;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12375;&#12421;&#12358;&#12305; (n,vs) supervision, (P)' &gt;4&lt;/a&gt;]&#65306;&#12288;&#21335;&#23665;&#22823;&#23398;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#30330;&#34892;&#25152;&#12288;&#65306;&#12288;&#20013;&#22830;&#20986;&#29256;&#31038; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-5&quot; name=&quot;nh7-5&quot; id=&quot;nh7-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] &#20013;&#22830;	&#12304;&#12385;&#12421;&#12358;&#12362;&#12358;&#12305; (n) centre, central, center, middle, (P) &#20986;&#29256;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12387;&#12401;&#12435;&#12305; (n,vs) (...)' &gt;5&lt;/a&gt;]
&#21360;&#21047;&#25152;&#65306;&#12379;&#12356;&#12497;&#12454;&#12525;&#20250;&#20843;&#29579;&#23376;&#20462;&#23398;&#38498; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-6&quot; name=&quot;nh7-6&quot; id=&quot;nh7-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] &#21360;&#21047;&#25152;	&#12304;&#12356;&#12435;&#12373;&#12388;&#12375;&#12423;&#12305; (n) press, print shop, printing office &#29579;&#23376;	&#12304;&#12362;&#12358;&#12376;&#12305; (n) prince, (...)' &gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;dition japonaise comporte des indications en langue occidentale, dont les suivantes :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Commentaries on the Constitutions, Decrees and Declarations of the Second Vatican Council&lt;/i&gt;
Editorial Board : Henri van Straelen, S.V.D. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-7&quot; name=&quot;nh7-7&quot; id=&quot;nh7-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] Henri van Straelen a critiqu&#233; avec virulence la fa&#231;on dont les chr&#233;tiens (...)' &gt;7&lt;/a&gt;] Francis K. Hama, Leo Elders, S.V.D.
Nanzan University, Nagoya, Japan
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Consulting Editors : Paul Pfister, S.J., Akio Sawada Keisaku Takeno&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le livre indique en latin :
Petro Cardinali Doi Archiespiscopo Tokyoensi [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-8&quot; name=&quot;nh7-8&quot; id=&quot;nh7-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] Pour m&#233;moire, le Cardinal Doi, archev&#234;que de T&#244;ky&#244;, a particip&#233; au Concile (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]
Paulo Taguchi Episcopo Osakaensi
Protectoribus Fautoribus&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le livre contient une adresse de Son &#201;minence le Cardinal Paul Marella, Pr&#233;sident du Secr&#233;tariat pour les non-Chr&#233;tiens, en fran&#231;ais et en japonais, dat&#233;e du 17 juin 1968.
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Le texte&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#21496;&#25945;&#12497;&#12454;&#12454;&#12523;&#12473;
&#31070;&#12398;&#12375;&#12418;&#12409;&#12383;&#12385;&#12398;&#12375;&#12418;&#12409; &#32854;&#12394;&#12427;&#20844;&#20250;&#35696;&#12398;&#35576;&#25945;&#29238;&#12392;&#12392;&#12418;&#12395; &#12371;&#12392;&#12434;&#27704;&#20037;&#12395;&#35352;&#24565;&#12377;&#12427;&#12383;&#12417;&#12395; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-9&quot; name=&quot;nh7-9&quot; id=&quot;nh7-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] &#20844;&#20250;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12363;&#12356;&#12305; (n) public meeting &#27704;&#20037;&#12395;	&#12304;&#12392;&#12371;&#12375;&#12360;&#12395;&#12305; (adv) everlastingly &#35352;&#24565;	&#12304;&#12365;&#12397;&#12435;&#12305; (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;PROCLAIMED BY HIS HOLINESS
POPE PAUL VI
ON OCTOBER 28, 1965&lt;/td&gt;&lt;td&gt;PAUL, &#201;V&#202;QUE, SERVITEUR DES SERVITEURS DE DIEU,
AVEC LES P&#200;RES DU SAINT CONCILE, POUR QUE LE SOUVENIR S'EN MAINTIENNE &#192; JAMAIS.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#25945;&#20197;&#22806;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#12395;&#38306;&#12377;&#12427;&#25945;&#20250;&#12398;&#24907;&#24230;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;&#12398;&#23459;&#35328; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-10&quot; name=&quot;nh7-10&quot; id=&quot;nh7-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] &#20197;&#22806;	&#12304;&#12356;&#12364;&#12356;&#12305; (n-adv) with the exception of, excepting, (P) &#23550;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to (...)' &gt;10&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;DECLARATION ON THE RELATION OF THE CHURCH TO NON-CHRISTIAN RELIGIONS
NOSTRA AETATE
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;D&#201;CLARATION SUR LES RELATIONS DE L'&#201;GLISE AVEC LES RELIGIONS NON CHR&#201;TIENNES
NOSTRA AETATE&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;1(&#24207;&#25991;&#65289; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-11&quot; name=&quot;nh7-11&quot; id=&quot;nh7-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] &#24207;&#25991;	&#12304;&#12376;&#12423;&#12406;&#12435;&#12305; (n) preface, foreword, (P)' &gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1. Pr&#233;ambule &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20154;&#39006;&#12364;&#26085;&#12434;&#36861;&#12387;&#12390;&#12356;&#12387;&#12381;&#12358;&#32202;&#23494;&#12395;&#32080;&#12400;&#12428;&#65292;&#35576;&#22269;&#27665;&#38291;&#12398;&#38306;&#20418;&#12364;&#22679;&#22823;&#12375;&#12388;&#12388;&#12354;&#12427;&#29694;&#20195;&#12395;&#12354; &#12426;&#12390;&#65292;&#25945;&#20250;&#12399;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#25945;&#20197;&#22806;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#12395;&#23550;&#12377;&#12427;&#33258;&#20998;&#12398;&#24907;&#24230;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;&#12356;&#12387;&#12381;&#12358;&#27880;&#24847;&#28145;&#12367;&#32771;&#23519;&#12377;&#12427;&#12290;&#25945; &#20250;&#12364;&#65292;&#20154;&#12293;&#12398;&#38291;&#12395;&#65292;&#12414;&#12383;&#65292;&#35576;&#22269;&#27665;&#12398;&#38291;&#12395;&#65292;&#19968;&#33268;&#12392;&#24859;&#12434;&#32946;&#12390;&#12427;&#33258;&#20998;&#12398;&#32887;&#21209;&#12434;&#26524;&#12383;&#12377;&#12395;&#12354;&#12383;&#12387;&#12390;&#65292;&#20154;&#38291;&#12395; &#20849;&#36890;&#12391;&#65292;&#30456;&#20114;&#12398;&#21451;&#20132;&#12395;&#24441;&#31435;&#12388;&#12371;&#12392;&#12364;&#12425;&#12434;&#65292;&#12371;&#12371;&#12391;&#29305;&#12395;&#32771;&#23519;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-12&quot; name=&quot;nh7-12&quot; id=&quot;nh7-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#36861;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12362;&#12387;&#12390;&#12305; (adv,conj) later, afterwards, by and by &#19968;&#23652;	&#12304;&#12356;&#12387;&#12381;&#12358;&#12305; (n-adv,n) (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1. In our time, when day by day mankind is being drawn closer together, and the ties between different peoples are becoming stronger, the Church examines more closely her relationship to non-Christian religions. In her task of promoting unity and love among men, indeed among nations, she considers above all in this declaration what men have in common and what draws them to fellowship.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#192; notre &#233;poque o&#249; le genre humain devient de jour en jour plus &#233;troitement uni et o&#249; les relations entre les divers peuples se multiplient, l'&#201;glise examine plus attentivement quelles sont ses relations avec les religions non chr&#233;tiennes. Dans sa t&#226;che de promouvoir l'unit&#233; et la charit&#233; entre les hommes, et aussi entre les peuples, elle examine ici d'abord ce que les hommes ont en commun et qui les pousse &#224; vivre ensemble leur destin&#233;e. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20107;&#23455;&#12289;&#12409;&#12390;&#12398;&#27665;&#26063;&#12399;&#19968;&#12388;&#12398;&#20849;&#21516;&#20307;&#12391;&#12354;&#12426;&#65292;&#21807;&#19968;&#12398;&#36215;&#28304;&#12434;&#25345;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290;&#31070;&#12364;&#20840;&#20154;&#39006;&#12434;&#22320;&#12398;&#20840;&#38754;&#12395; &#20303;&#12414;&#12431;&#12379;&#12383;&#12363;&#12425;&#12391;&#12354;&#12427;&#12288;&#65288;&#27880;&#65297;&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-13&quot; name=&quot;nh7-13&quot; id=&quot;nh7-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] &#20107;&#23455;	&#12304;&#12376;&#12376;&#12388;&#12305; (n-adv,n) fact, truth, reality, (P) &#27665;&#26063;	&#12304;&#12415;&#12435;&#12382;&#12367;&#12305; (n) people, race, (...)' &gt;13&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;One is the community of all peoples, one their origin, for God made the whole human race to live over the face of the earth.(1) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Tous les peuples forment, en effet, une seule communaut&#233; ; ils ont une seule origine, puisque Dieu a fait habiter tout le genre humain sur toute la face de la terre [1] ; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12414;&#12383;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#27665;&#27665;&#26063;&#12399;&#21807;&#19968;&#12398;&#32066;&#26997;&#30446;&#30340;&#65292;&#12377;&#12394;&#12431;&#12385;&#65292;&#31070;&#12434;&#25345;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; &#31070;&#12398;&#25666;&#29702;&#12392;&#24904;&#24859;&#12398;&#35388;&#26126;&#65292;&#12373;&#12425;&#12395;&#25937;&#12356;&#12398;&#35336;&#30011;&#12399;,&#36984;&#12400;&#12428;&#12383;&#32773;&#12364;&#32854;&#12394;&#12427;&#37117;&#12395;&#38598;&#12417;&#12425;&#12428;&#12427;&#26085;&#12364;&#12367;&#12427;&#12414;&#12391;&#65292;&#12377; &#12505;&#12390;&#12398;&#20154;&#12395;&#21450;&#12406;&#65288;&#27880;&#65298;&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-14&quot; name=&quot;nh7-14&quot; id=&quot;nh7-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] &#32066;&#26997;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12358;&#12365;&#12423;&#12367;&#12305; (adj-no,n) ultimate, final &#25666;&#29702;	&#12304;&#12379;&#12388;&#12426;&#12305; (n) (divine) Providence, (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;One also is their final goal, God. His providence, His manifestations of goodness, His saving design extend to all men,(2) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;ils ont aussi une seule fin derni&#232;re, Dieu, dont la providence, les t&#233;moignages de bont&#233; et les desseins de salut s'&#233;tendent &#224; tous [2],&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12371;&#65288;&#32854;&#12394;&#12427;&#37117;&#65289;&#12395;&#12399;&#31070;&#12398;&#26628;&#20809;&#12364;&#36637;&#12365;&#65292;&#12381;&#12371;&#12391;&#35576;&#22269;&#27665;&#12399;,&#31070;&#12398;&#20809;&#12398;&#20013;&#12434;&#27497;&#12367; &#12424;&#12358;&#12395;&#12394;&#12427;&#65288;&#27880;3) [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-15&quot; name=&quot;nh7-15&quot; id=&quot;nh7-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] &#36637;&#12367;	&#12304;&#12363;&#12364;&#12420;&#12367;&#12305; (v5k) to shine, to glitter, to sparkle, (P)' &gt;15&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;until that time when the elect will be united in the Holy City, the city ablaze with the glory of God, where the nations will walk in His light.(3)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;jusqu'&#224; ce que les &#233;lus soient r&#233;unis dans la Cit&#233; sainte, que la gloire de Dieu illuminera et o&#249; tous les peuples marcheront &#224; sa lumi&#232;re [3].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20154;&#12403;&#12392;&#12399;&#31278;&#12293;&#12398;&#23447;&#25945;&#12363;&#12425;&#65292;&#26132;&#12418;&#20170;&#12418;&#21516;&#12376;&#12424;&#12358;&#12395;&#20154;&#12398;&#24515;&#12434;&#28145;&#12367;&#12422;&#12373;&#12406;&#12427;&#20154;&#38291;&#23384;&#22312;&#12398;&#31192;&#12417;&#12425;&#12428;&#12383;&#35598;&#12395;&#23550;&#12377;&#12427;&#35299;&#31572;&#12434;&#26399;&#24453;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-16&quot; name=&quot;nh7-16&quot; id=&quot;nh7-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] &#31278;&#12293;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12376;&#12421;&#12305; (adj-na,adj-no,adv,n) variety, (P) &#25594;&#12373;&#12406;&#12427;	&#12304;&#12422;&#12373;&#12406;&#12427;&#12305; (v5r) to shake, (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Men expect from the various religions answers to the unsolved riddles of the human condition, which today, even as in former times, deeply stir the hearts of men : &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Les hommes attendent des diverses religions la r&#233;ponse aux &#233;nigmes cach&#233;es de la condition humaine, qui, hier comme aujourd'hui, agitent profond&#233;ment le c&#339;ur humain : &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12398;&#35598;&#12399;&#65292;&#20154;&#38291;&#12392;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#20154;&#29983;&#12398;&#24847;&#32681;&#12392;&#30446;&#30340;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#21892;&#12392;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#32618;&#12392;&#12399; &#20309;&#12363;&#65292;&#33510;&#12375;&#12415;&#12398;&#36215;&#28304;&#12392;&#30446;&#30340;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#30495;&#12398;&#24184;&#31119;&#12434;&#24471;&#12427;&#12383;&#12417;&#12398;&#36947;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#27515;&#24460;&#12398;&#23529;&#21028;&#12392;&#22577;&#12356;&#12392;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#12381; &#12375;&#12390;&#26368;&#24460;&#12395;&#65292;&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12398;&#23384;&#22312;&#12434;&#21253;&#12415;&#65292;&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12364;&#12381;&#12371;&#12363;&#12425;&#36215;&#12371;&#12426;&#65292;&#12414;&#12383;&#65292;&#12381;&#12371;&#12395;&#21521;&#12363;&#12387;&#12390;&#34892;&#12367;&#31350;&#26997;&#12398; &#21517;&#29366;&#12375;&#12364;&#12383;&#12356;&#31070;&#31192;&#12399;&#20309;&#12363;&#65292;&#12392;&#12356;&#12358;&#12371;&#12392;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-17&quot; name=&quot;nh7-17&quot; id=&quot;nh7-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] &#20154;&#29983;	&#12304;&#12376;&#12435;&#12379;&#12356;&#12305; (n) (human) life (i.e. conception to death), (P) &#24847;&#32681;	&#12304;&#12356;&#12366;&#12305; (n) (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;What is man ? What is the meaning, the aim of our life ? What is moral good, what sin ? Whence suffering and what purpose does it serve ? Which is the road to true happiness ? What are death, judgment and retribution after death ? What, finally, is that ultimate inexpressible mystery which encompasses our existence : whence do we come, and where are we going ?&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Qu'est-ce que l'homme ? Quel est le sens et le but de la vie ? Qu'est-ce que le bien et qu'est-ce que le p&#233;ch&#233; ? Quels sont l'origine et le but de la souffrance ? Quelle est la voie pour parvenir au vrai bonheur ? Qu'est-ce que la mort, le jugement et la r&#233;tribution apr&#232;s la mort ? Qu'est-ce enfin que le myst&#232;re dernier et ineffable qui embrasse notre existence, d'o&#249; nous tirons notre origine et vers lequel nous tendons ?&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;2 (&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#25945;&#20197;&#22806;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#65289;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;2. Les diverses religions non chr&#233;tiennes&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12377;&#12391;&#12395;&#21476;&#20195;&#12363;&#12425;&#29694;&#20195;&#12395;&#33267;&#12427;&#12414;&#12391;&#65292;&#31278;&#12293;&#12398;&#27665;&#26063;&#12398;&#12358;&#12385;&#12395;&#12399;&#65292;&#33258;&#28982;&#30028; &#12398;&#31227;&#12426;&#22793;&#12426;&#12392;&#20154;&#29983;&#12398;&#35576;&#20107;&#20214;&#12398;&#20013;&#12395;&#29694;&#23384;&#12377;&#12427;&#31070;&#31192;&#30340;&#12394;&#21147;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;&#65292;&#19968;&#31278;&#12398;&#30693;&#35226;&#12364;&#35211;&#12425;&#12428;&#65292;&#26178;&#12395;&#12399;&#26368;&#39640;&#12398; &#31070;&#65292;&#12354;&#12427;&#12356;&#12399;&#29238;&#12394;&#12427;&#31070;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;&#12398;&#35469;&#35672;&#12373;&#12360;&#12418;&#35469;&#12417;&#12425;&#12428;&#12427;&#12290;&#12371;&#12398;&#30693;&#20826;&#12392;&#35469;&#35672;&#12399;&#28145;&#12356;&#23447;&#25945;&#30340;&#24773;&#25805;&#12392;&#12394;&#12387;&#12390; &#12381;&#12398;&#22269;&#27665;&#12398;&#29983;&#27963;&#12395;&#28024;&#36879;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-18&quot; name=&quot;nh7-18&quot; id=&quot;nh7-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] &#21476;&#20195;	&#12304;&#12371;&#12384;&#12356;&#12305; (adj-na,n-adv,n-t) ancient times, (P) &#33258;&#28982;&#30028;	&#12304;&#12375;&#12380;&#12435;&#12363;&#12356;&#12305; (n) nature, (...)' &gt;18&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;2. From ancient times down to the present, there is found among various peoples a certain perception of that hidden power which hovers over the course of things and over the events of human history ; at times some indeed have come to the recognition of a Supreme Being, or even of a Father. This perception and recognition penetrates their lives with a profound religious sense.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Depuis les temps les plus recul&#233;s jusqu'&#224; aujourd'hui, on trouve dans les diff&#233;rents peuples une certaine perception de cette force cach&#233;e qui est pr&#233;sente au cours des choses et aux &#233;v&#233;nements de la vie humaine, parfois m&#234;me une reconnaissance de la Divinit&#233; supr&#234;me, ou m&#234;me d'un P&#232;re. Cette perception et cette reconnaissance p&#233;n&#232;trent leur vie d'un profond sens religieux. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12392;&#12371;&#12429;&#12391;&#65292;&#36914;&#27497;&#12375;&#12383;&#25991;&#21270;&#12392;&#32080;&#12403;&#12388;&#12356;&#12390;&#12356;&#12427;&#23447;&#25945;&#12399;&#65292;&#12424;&#12426;&#28145;&#36960;&#12394;&#27010;&#24565; &#12420;&#65292;&#12356;&#12387;&#12381;&#12358;&#27927;&#32244;&#12373;&#12428;&#12383;&#35328;&#35486;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#65292;&#21516;&#12376;&#21839;&#38988;&#12395;&#31572;&#12360;&#12424;&#12358;&#12392;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-19&quot; name=&quot;nh7-19&quot; id=&quot;nh7-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[19] &#36914;&#27497;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12413;&#12305; (n,vs) progress, development, (P) &#25991;&#21270;	&#12304;&#12406;&#12435;&#12363;&#12305; (n) culture, (...)' &gt;19&lt;/a&gt;] &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Religions, however, that are bound up with an advanced culture have struggled to answer the same questions by means of more refined concepts and a more developed language.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Quant aux religions li&#233;es au progr&#232;s de la culture, elles s'efforcent de r&#233;pondre aux m&#234;mes questions par des notions plus affin&#233;es et par un langage plus &#233;labor&#233;. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12383;&#12392;&#12360;&#12400;&#65292;&#12498;&#12531;&#12474;&#19968;&#25945;&#12395;&#12362; &#12356;&#12390;&#65292;&#20154;&#12403;&#12392;&#12399;&#65292;&#27762;&#12415;&#23613;&#12367;&#12377;&#12371;&#12392;&#12364;&#12391;&#12365;&#12394;&#12356;&#12411;&#12393;&#35914;&#12363;&#12394;&#31070;&#35441;&#12392;&#65292;&#21746;&#23398;&#19978;&#12398;&#37613;&#25935;&#12394;&#21162;&#21147;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#31070;&#12398;&#31070; &#31192;&#12434;&#25506;&#27714;&#12375;&#65292;&#34920;&#29694;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-20&quot; name=&quot;nh7-20&quot; id=&quot;nh7-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[20] &#12498;&#12531;&#12474;&#12540; (n) Hindu, (P) &#27762;&#12416;	&#12304;&#12367;&#12416;&#12305; (v5m) (1) to draw (water), to ladle, to (...)' &gt;20&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Thus in Hinduism, men contemplate the divine mystery and express it through an inexhaustible abundance of myths and through searching philosophical inquiry. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ainsi, dans l'hindouisme, les hommes scrutent le myst&#232;re divin et l'expriment par la f&#233;condit&#233; in&#233;puisable des mythes et par les efforts p&#233;n&#233;trants de la philosophie ; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12414;&#12383;&#65292;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399;&#65292;&#12354;&#12427;&#12356;&#12399;&#31278;&#12293;&#12398;&#27096;&#24335;&#12398;&#20462;&#34892;&#29983;&#27963;&#65292;&#12354;&#12427;&#12356;&#12399;&#28145;&#12356;&#30609;&#24819;&#65292;&#12354;&#12427; &#12356;&#12399;&#24859;&#12392;&#20449;&#38972;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#31070;&#12398;&#12418;&#12392;&#12395;&#36867;&#36991;&#12377;&#12427;&#12371;&#12392;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#65292;&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12398;&#23384;&#22312;&#12398;&#33510;&#24745;&#12363;&#12425;&#12398;&#35299;&#25918;&#12434;&#27714;&#12417;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-21&quot; name=&quot;nh7-21&quot; id=&quot;nh7-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[21] &#27096;&#24335;	&#12304;&#12424;&#12358;&#12375;&#12365;&#12305; (n) style, form, pattern, (P) &#20462;&#34892;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12358;&#12366;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) pursuit of (...)' &gt;21&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;They seek freedom from the anguish of our human condition either through ascetical practices or profound meditation or a flight to God with love and trust.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;ils cherchent la lib&#233;ration des angoisses de notre condition, soit par les formes de la vie asc&#233;tique, soit par la m&#233;ditation profonde, soit par le refuge en Dieu avec amour et confiance.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt; 1	&#20351;&#24466;&#34892;&#37682;&#12288;&#65297;&#65303;&#12290;&#65298;&#65302;
2&#12288;&#30693;&#24693;&#12398;&#26360;&#12288;&#65304;&#12290;&#65297;&#12288;&#65307;&#20351;&#24466;&#34892;&#12288;&#65297;&#65300;&#12290;&#65297;&#65303;&#65307;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#12288;&#65298;&#12290;&#65302;&#12540;&#65303;&#65307;&#12288;&#65297;&#12486;&#12514;&#12486;&#12288;&#65298;&#12290;&#65300;&#21442;&#29031;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-22&quot; name=&quot;nh7-22&quot; id=&quot;nh7-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[22] &#21442;&#29031;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) reference, consultation, (P)' &gt;22&lt;/a&gt;] 3&#28982;&#31034;&#37682;&#12288;&#65298;&#65297;&#12290;&#65298;&#65299;&#20197;&#19979;&#21442;&#29031; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-23&quot; name=&quot;nh7-23&quot; id=&quot;nh7-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[23] &#20197;&#19979;	&#12304;&#12356;&#12363;&#12305; (n) (1) below, under, the following, the rest, (2) and downward, (...)' &gt;23&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;1. Cf. Acts 17:26 2. Cf. Wis. 8:1 ; Acts 14:17 ; Rom. 2:6-7 ; 1 Tim. 2:4 3. Cf. Apoc. 21:23f. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;[1] Ac 17, 26.&lt;br /&gt;
[2] Sg 8, 1 ; Ac 14, 17 ; Rm 2, 6-7 ; 1 Tm 2, 4.&lt;br /&gt;
[3] Ap 21, 23-24.&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20175;&#25945;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#12399;&#12289;&#12381;&#12398;&#31278;&#12293;&#12398;&#23447;&#27966;&#12395;&#24467;&#12387;&#12390;&#65292;&#12371;&#12398;&#27969;&#36578;&#12398;&#19990;&#12364;&#26681;&#26412;&#30340;&#12395;&#28961;&#24120;&#12391;&#12354;&#12427;&#12371;&#12392;&#12364;&#35469;&#12417;&#12425; &#12428;&#65292;&#20837;&#12364;&#24544;&#23455;&#12392;&#20449;&#38972;&#12398;&#24515;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#65292;&#12354;&#12427;&#12356;&#12399;&#23436;&#20840;&#12394;&#35299;&#33073;&#12398;&#29366;&#24907;&#12395;&#33267;&#12427;&#36947;&#12289;&#12354;&#12427;&#12356;&#12399;&#33258;&#21147;&#12414;&#12383;&#12399;&#20182;&#21147;&#12395; &#12424;&#12387;&#12390;&#26368;&#39640;&#12398;&#24735;&#12426;&#12395;&#21040;&#36948;&#12377;&#12427;&#36947;&#12364;&#25945;&#12360;&#12425;&#12428;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-24&quot; name=&quot;nh7-24&quot; id=&quot;nh7-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[24] &#27969;&#36578;	&#12304;&#12427;&#12390;&#12435;&#12305; (n) vicissitudes &#27969;&#12428;&#12427;	&#12304;&#12394;&#12364;&#12428;&#12427;&#12305; (v1) to stream, to flow (liquid, (...)' &gt;24&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Again, Buddhism, in its various forms, realizes the radical insufficiency of this changeable world ; it teaches a way by which men, in a devout and confident spirit, may be able either to acquire the state of perfect liberation, or attain, by their own efforts or through higher help, supreme illumination.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;. Dans le bouddhisme, selon ses formes vari&#233;es, l'insuffisance radicale de ce monde changeant est reconnue et on enseigne une voie par laquelle les hommes, avec un c&#339;ur d&#233;vot et confiant, pourront acqu&#233;rir l'&#233;tat de lib&#233;ration parfaite, soit atteindre l'illumination supr&#234;me par leurs propres efforts ou par un secours venu d'en haut.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12371;&#12428;&#12392;&#21516;&#12376;&#12424;&#12358;&#12395;&#65292;&#19990;&#30028;&#20013;&#12395;&#35211;&#12356;&#12384;&#12373;&#12428;&#12427;&#20182;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945; &#12418;&#65292;&#31278;&#12293;&#12398;&#36947;&#65292;&#12377;&#12394;&#12431;&#12385;&#12289;&#31278;&#12293;&#12398;&#25945;&#20736;&#12392;&#25106;&#24459;&#12392;&#20420;&#24335;&#12434;&#25552;&#31034;&#12377;&#12427;&#12371;&#12392;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#12289;&#12288;&#12356;&#12429;&#12356;&#12429;&#12394;&#26041;&#27861;&#12391;&#20154;&#38291; &#12398;&#24515;&#12398;&#19981;&#23433;&#12434;&#35299;&#28040;&#12375;&#12424;&#12358;&#12392;&#21162;&#21147;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-25&quot; name=&quot;nh7-25&quot; id=&quot;nh7-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[25] &#35211;&#12356;&#20986;&#12377;	&#12304;&#12415;&#12356;&#12384;&#12377;&#12305; (v5s) to find out, to discover, to notice, to select &#25945;&#32681;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12366;&#12305; (...)' &gt;25&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Likewise, other religions found everywhere try to counter the restlessness of the human heart, each in its own manner, by proposing &quot;ways,&quot; comprising teachings, rules of life, and sacred rites.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;De m&#234;me aussi, les autres religions qu'on trouve de par le monde s'efforcent d'aller, de fa&#231;ons diverses, au-devant de l'inqui&#233;tude du c&#339;ur humain en proposant des voies, c'est-&#224;-dire des doctrines, des r&#232;gles de vie et des rites sacr&#233;s.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12300;&#12459;&#12488;&#12522;&#12483;&#12463;&#25945;&#20250;&#12399;, &#12371;&#12428;&#12425;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#12398;&#20013;&#12395;&#22810;&#12356;&#12384;&#12373;&#12428;&#12427;&#30495;&#23455;&#12391;&#23562;&#12356;&#12418;&#12398;&#12434;&#25490;&#26021;&#12375;&#12394;&#12356;&#12290;&#12371;&#12428;&#12425; &#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#12398;&#34892;&#21205;&#12392;&#29983;&#27963;&#12398;&#27096;&#24335;&#12289;&#25106;&#24459;-&#12392;&#25945;&#32681;&#12434;&#12414;&#12376;&#12417;&#12394;&#23562;&#25964;&#12398;&#24565;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#32771;&#23519;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-26&quot; name=&quot;nh7-26&quot; id=&quot;nh7-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[26] &#30495;&#23455;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12376;&#12388;&#12305; (adj-na,adv,n) truth, reality, (P) &#23562;&#12356;	&#12304;&#12383;&#12387;&#12392;&#12356;&#12305; (adj) precious, (...)' &gt;26&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;The Catholic Church rejects nothing that is true and holy in these religions. She regards with sincere reverence those ways of conduct and of life, those precepts and teachings &lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise catholique ne rejette rien de ce qui est vrai et saint dans ces religions. Elle consid&#232;re avec un respect sinc&#232;re ces mani&#232;res d'agir et de vivre, ces r&#232;gles et ces doctrines &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12428;&#12425;&#12399;&#65292;&#25945;&#20250; &#12364;&#20445;&#25345;&#12375;&#65292;&#25552;&#31034;&#12377;&#12427;&#12418;&#12398;&#12392;&#12399;&#22810;&#12367;&#12398;&#28857;&#12391;&#30064;&#12394;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#12364;&#12289;&#12288;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12434;&#29031;&#12425;&#12377;&#30495;&#29702;&#12398;&#20809;&#32218;&#12434;&#31034;&#12377;&#12371;&#12392;&#12418;&#12414;&#12428;&#12391;&#12399;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-27&quot; name=&quot;nh7-27&quot; id=&quot;nh7-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[27] &#20445;&#25345;	&#12304;&#12411;&#12376;&#12305; (n,vs) retention, maintenance, preservation, (P) &#29031;&#12425;&#12377;	&#12304;&#12390;&#12425;&#12377;&#12305; (...)' &gt;27&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;which, though differing in many aspects from the ones she holds and sets forth, nonetheless often reflect a ray of that Truth which enlightens all men. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;qui, quoiqu'elles diff&#232;rent sous bien des rapports de ce qu'elle-m&#234;me tient et propose, cependant refl&#232;tent souvent un rayon de la v&#233;rit&#233; qui illumine tous les hommes.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12363;&#12375;&#12289;&#25945;&#20250;&#12399;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12434;&#22829;&#21578;&#12370;&#12390;&#12356;&#12427;&#12375;&#12289;&#12414;&#12383;&#32118;&#12360;&#12378;&#21578;&#12370;&#12394;&#12369;&#12428;&#12400;&#12394;&#12425;&#12394;&#12356;&#12290;&#12300;&#36947;&#12289;&#12288;&#30495;&#29702;&#65292;&#29983;&#21629;&#12301;&#65288;&#12520;&#12495;&#12493;&#12288;&#65297;&#65300;&#12540;&#65302;&#65289;&#12391;&#12354;&#12427;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#12289;&#20154;&#12399;&#23447;&#25945;&#29983;&#27963;&#12398;&#20805;&#28288;&#12434;&#35211;&#12356;&#12384;&#12375;&#12289;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#31070;&#12399;&#19975;&#29289;&#12434;&#33258;&#20998;&#12392;&#21644;&#30566;&#12373;&#12379;&#12383;&#12288;&#65288;&#27880;&#65300;&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-28&quot; name=&quot;nh7-28&quot; id=&quot;nh7-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[28] &#21578;&#12370;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12370;&#12427;&#12305; (v1) to inform, (P) &#32118;&#12360;&#12378;	&#12304;&#12383;&#12360;&#12378;&#12305; (adv) constantly, (P) &#29983;&#21629; (...)' &gt;28&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Indeed, she proclaims, and ever must proclaim Christ &quot;the way, the truth, and the life&quot; (John 14:6), in whom men may find the fullness of religious life, in whom God has reconciled all things to Himself.(4)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Toutefois, elle annonce, et elle est tenue d'annoncer sans cesse, le Christ qui est &#171; la voie, la v&#233;rit&#233; et la vie &#187; (Jn 14, 6), dans lequel les hommes doivent trouver la pl&#233;nitude de la vie religieuse et dans lequel Dieu s'est r&#233;concili&#233; toutes choses [4].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#65292;&#25945;&#20250;&#12399;&#33258;&#20998;&#12398;&#23376;&#12425;&#12395;&#23550;&#12375;&#12390;&#12289;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#25945;&#12398;&#20449;&#20208;&#12392;&#29983;&#27963;&#12434;&#35388;&#26126;&#12375;&#12394;&#12364;&#12425;&#12289;&#36066;&#24942;&#12392;&#24859;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#12289;&#20182;&#12398;&#35576;&#23447;&#25945;&#12398;&#20449;&#22857;&#32773;&#12392;&#12398;&#35441;&#12375;&#21512;&#12356;&#12392;&#21332;&#21147;&#12434;&#36890;&#12375;&#12390;&#65292;&#12363;&#12428;&#12425;&#12398;&#12418;&#12392;&#12395;&#35211;&#12356;&#12384;&#12373;&#12428;&#12427;&#31934;&#31070;&#30340;&#65292;&#36947;&#24499;&#30340;&#23500;&#12362;&#12424;&#12403;&#31038;&#20250;&#30340;&#65292;&#25991;&#21270;&#30340;&#20385;&#20516;&#12434;&#35469;&#12417;&#65292;&#20445;&#23384;&#12375;&#65292;&#12373;&#12425;&#12395;&#20419;&#36914;&#12377;&#12427;&#12424;&#12358;&#21223;&#21578;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-29&quot; name=&quot;nh7-29&quot; id=&quot;nh7-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[29] &#24467;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#12305; (conj) (uk) therefore, consequently, in accordance with, (P) (...)' &gt;29&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;The Church, therefore, exhorts her sons, that through dialogue and collaboration with the followers of other religions, carried out with prudence and love and in witness to the Christian faith and life, they recognize, preserve and promote the good things, spiritual and moral, as well as the socio-cultural values found among these men.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Elle exhorte donc ses fils pour que, avec prudence et charit&#233;, par le dialogue et par la collaboration avec les adeptes d'autres religions, et tout en t&#233;moignant de la foi et de la vie chr&#233;tiennes, ils reconnaissent, pr&#233;servent et fassent progresser les valeurs spirituelles, morales et socio-culturelles qui se trouvent en eux.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;3 (&#12452;&#12473;&#12521;&#12512;&#25945;&#65289;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3. La religion musulmane &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25945;&#20250;&#12399;&#12452;&#12473;&#12521;&#12512;&#25945;&#24466;&#12434;&#12418;&#23562;&#37325;&#12377;&#12427;&#12290;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399;&#21807;&#19968;&#12398;&#31070;&#65292;&#12377;&#12394;&#12431;&#12385;&#65292;&#33258;&#23384;&#12377;&#12427;&#29983; &#12365;&#12383;&#31070;&#65292;&#12354;&#12431;&#12428;&#12415;&#28145;&#12356;&#20840;&#33021;&#12398;&#31070;&#65292;&#22825;&#22320;&#12398;&#21109;&#36896;&#20027;&#65288;&#27880;5&#12309;&#65292;&#20154;&#12293;&#12395;&#35441;&#12375;&#12363;&#12369;&#12383;&#31070;&#12434;&#31036;&#25309;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-30&quot; name=&quot;nh7-30&quot; id=&quot;nh7-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[30] &#25945;&#24466;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12392;&#12305; (n) believer, adherent, (P) &#23562;&#37325;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n) respect, esteem, (...)' &gt;30&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3. The Church regards with esteem also the Moslems. They adore the one God, living and subsisting in Himself ; merciful and all- powerful, the Creator of heaven and earth,(5) who has spoken to men ;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise regarde aussi avec estime les musulmans, qui adorent le Dieu unique, vivant et subsistant, mis&#233;ricordieux et tout-puissant, cr&#233;ateur du ciel et de la terre[5], qui a parl&#233; aux hommes. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12414;&#12383;&#65292; &#12452;&#12473;&#12521;&#12512;&#25945;&#12398;&#20449;&#20208;&#12364;&#12377;&#12377;&#12435;&#12391;&#38972;&#12426;&#12392;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12450;&#12502;&#12521;&#12495;&#12512;&#12364;&#31070;&#12395;&#24467;&#12387;&#12383;&#12398;&#12392;&#21516;&#12376;&#12424;&#12358;&#12395;&#65292;&#31070;&#12398;&#38560;&#12428;&#12383;&#24847;&#24535;&#12395;&#12418;&#20840;&#21147;&#12434;&#23613;&#12367;&#12375;&#12390;&#24467;&#12362;&#12358;&#12392;&#21162;&#21147;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-31&quot; name=&quot;nh7-31&quot; id=&quot;nh7-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[31] &#20449;&#20208;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12371;&#12358;&#12305; (n,vs) (religious) faith, belief, creed, (P) &#38972;&#12426;	&#12304;&#12383;&#12424;&#12426;&#12305; (n) (...)' &gt;31&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;they take pains to submit wholeheartedly to even His inscrutable decrees, just as Abraham, with whom the faith of Islam takes pleasure in linking itself, submitted to God. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ils cherchent &#224; se soumettre de toute leur &#226;me aux d&#233;crets de Dieu, m&#234;me s'ils sont cach&#233;s, comme s'est soumis &#224; Dieu Abraham, auquel la foi islamique se r&#233;f&#232;re volontiers. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399;&#12452;&#12456;&#12474;&#12473;&#12434;&#31070;&#12392;&#35469;&#12417;&#12394;&#12356;&#12364;&#65292;&#38928;&#35328;&#32773;&#12392;&#12375;&#12390;&#23562;&#25964;&#12375;&#65292;&#12381;&#12398;&#27597;&#12391;&#12354;&#12427;&#20966;&#22899;&#12510;&#12522;&#12450;&#12434;&#31216;&#36059;&#12375;&#65292;&#26178;&#12395;&#12399;&#25964;&#34388;&#12395;&#24444;&#22899;&#12395;&#31048;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-32&quot; name=&quot;nh7-32&quot; id=&quot;nh7-32&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[32] &#23562;&#25964;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n,vs) respect, esteem, reverence, honour, honor, (P) &#20966;&#22899;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12376;&#12423;&#12305; (...)' &gt;32&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Though they do not acknowledge Jesus as God, they revere Him as a prophet. They also honor Mary, His virgin Mother ; at times they even call on her with devotion. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Bien qu'ils ne reconnaissent pas J&#233;sus comme Dieu, ils le v&#233;n&#232;rent comme proph&#232;te ; ils honorent sa M&#232;re virginale, Marie, et parfois m&#234;me l'invoquent avec pi&#233;t&#233;. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399;&#12373;&#12425;&#12395;&#65292;&#12424;&#12415;&#12364;&#12360;&#12387;&#12383; &#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12395;&#65292;&#31070;&#12364;&#22577;&#12356;&#12434;&#19982;&#12360;&#12427;&#23529;&#21028;&#12398;&#26085;&#12434;&#24453;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#65292;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399;&#36947;&#24499;&#30340;&#29983;&#27963;&#12434;&#23562;&#12403;. &#29305;&#12395;&#31048;&#12426;&#12392;&#26045;&#12375;&#12392;&#26029;&#39135;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#31070;&#12434;&#31036;&#25309;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-33&quot; name=&quot;nh7-33&quot; id=&quot;nh7-33&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[33] &#29990;&#12427;	&#12304;&#12424;&#12415;&#12364;&#12360;&#12427;&#12305; (v5r) to be resurrected, to be revived, to be resuscitated, to be (...)' &gt;33&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;In addition, they await the day of judgment when God will render their deserts to all those who have been raised up from the dead. Finally, they value the moral life and worship God especially through prayer, almsgiving and fasting.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;De plus, ils attendent le jour du jugement, o&#249; Dieu r&#233;tribuera tous les hommes apr&#232;s les avoir ressuscit&#233;s. Aussi ont-ils en estime la vie morale et rendent-ils un culte &#224; Dieu, surtout par la pri&#232;re, l'aum&#244;ne et le je&#251;ne.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#35576;&#19990;&#32000;&#12395;&#12431;&#12383;&#12427;&#26178;&#20195;&#12398;&#27969;&#12428;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#25945;&#24466;&#12392;&#12452;&#12473;&#12521;&#12512;&#25945;&#24466;&#12398;&#38291;&#12395;&#23569;&#12394;&#12363;&#12425;&#12374;&#12427;&#19981;&#21644;&#12392;&#25973;&#24847;&#12364;&#29983;&#12376;&#12383;&#12364;&#65292;&#32854;&#12394;&#12427;&#25945;&#20250;&#20250;&#35696;&#12399;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12395;&#36942;&#12366;&#21435;&#12387;&#12383;&#12371;&#12392;&#12434;&#24536;&#12428;&#12289;.&#20114;&#12356;&#12395;&#29702;&#35299;&#12375;&#21512;&#12358;&#12424;&#12358;&#12289;&#12414;&#12376; &#12417;&#12395;&#21162;&#21147;&#12375;&#65292;&#12414;&#12383;&#31038;&#20250;&#27491;&#32681;&#65292;&#36947;&#24499;&#30340;&#21892;&#65292;&#12373;&#12425;&#12395;&#24179;&#21644;&#12392;&#33258;&#30001;&#12434;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12398;&#12383;&#12417;&#12395;&#20849;&#21516;&#12391;&#23432;&#12426;&#65292;&#20419;&#36914; &#12377;&#12427;&#12424;&#12358;&#21223;&#21578;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-34&quot; name=&quot;nh7-34&quot; id=&quot;nh7-34&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[34] &#19990;&#32000;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12365;&#12305; (n) century, era, (P) &#23569;&#12394;&#12363;&#12425;&#12378;	&#12304;&#12377;&#12367;&#12394;&#12363;&#12425;&#12378;&#12305; (adv) considerably, not a (...)' &gt;34&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Since in the course of centuries not a few quarrels and hostilities have arisen between Christians and Moslems, this sacred synod urges all to forget the past and to work sincerely for mutual understanding and to preserve as well as to promote together for the benefit of all mankind social justice and moral welfare, as well as peace and freedom.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;M&#234;me si, au cours des si&#232;cles, de nombreuses dissensions et inimiti&#233;s se sont manifest&#233;es entre les chr&#233;tiens et les musulmans, le saint Concile les exhorte tous &#224; oublier le pass&#233; et &#224; s'efforcer sinc&#232;rement &#224; la compr&#233;hension mutuelle, ainsi qu'&#224; prot&#233;ger et &#224; promouvoir ensemble, pour tous les hommes, la justice sociale, les valeurs morales, la paix et la libert&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&#65300;&#12288;&#65298;&#12458;&#12522;&#12531;&#12488;&#12288;&#65301;&#12290;&#65297;&#65304;&#12540;&#65297;&#65305;&#21442;&#29031;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-35&quot; name=&quot;nh7-35&quot; id=&quot;nh7-35&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[35] &#21442;&#29031;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) reference, consultation, (P)' &gt;35&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;4. Cf 2 Cor. 5:18-19 5. Cf St. Gregory VII, letter XXI to Anzir (Nacir), King of Mauritania (Pl. 148, col. 450f.) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;[4] 2 Co 5, 18-19.
[5] Saint Gr&#233;goire VII, &#201;p&#238;tre III, 21 ad Anzir (El-N&#226;sir), regem Mauritaniae, &#233;d. E. Caspar in mgh, Ep. sel. II, 1920, I, p. 288, 11-15 ; PL 148, 451 A.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;4&#12288;&#65288;&#12518;&#12480;&#12516;&#25945;&#12309;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;4. La religion juive &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12371;&#12398;&#32854;&#12394;&#12427;&#25945;&#20250;&#20250;&#35696;&#12399;&#25945;&#20250;&#12398;&#31192;&#32681;&#12434;&#25506;&#27714;&#12375;&#12388;&#12388;.&#26032;&#32004;&#12398;&#27665;&#12392;&#12450;&#12502;&#12521;&#12495;&#12512;&#12398;&#23376;&#23403;&#12392; &#12434;&#28193;&#30340;&#12395;&#32080;&#12435;&#12391;&#12356;&#12427;&#32070;&#65288;&#12365;&#12378;&#12394;&#65289;&#12434;&#24605;&#12358;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-36&quot; name=&quot;nh7-36&quot; id=&quot;nh7-36&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[36] &#25506;&#27714;	&#12304;&#12383;&#12435;&#12365;&#12421;&#12358;&#12305; (n) quest, pursuit, (P) &#12375;&#12388;&#12388;&#12354;&#12427; (exp) to be doing, to be in the (...)' &gt;36&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;4. As the sacred synod searches into the mystery of the Church, it remembers the bond that spiritually ties the people of the New Covenant to Abraham's stock.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Scrutant le myst&#232;re de l'&#201;glise, le saint Concile rappelle le lien qui relie spirituellement le peuple du Nouveau Testament &#224; la lign&#233;e d'Abraham. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#23455;&#12395;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12398;&#25945;&#20250;&#12399;&#65292;&#33258;&#20998;&#12398;&#20449;&#20208;&#12392;&#36984;&#12403;&#12364;.&#31070;&#12398;&#25937;&#12356;&#12398;&#31192;&#32681;&#12395;&#24467;&#12387;&#12390;&#65292;&#12377;&#12391;&#12395;&#22826;&#31062;&#12392;&#12514;&#12540;&#12475;&#12392;&#38928;&#35328;&#32773;&#12398;&#12418;&#12392;&#12391;&#22987;&#12414;&#12387;&#12383;&#12371;&#12392;&#12434;&#35469;&#12417;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-37&quot; name=&quot;nh7-37&quot; id=&quot;nh7-37&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[37] &#22826;&#31062;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12381;&#12305; (n) founder, progenitor, emperor' &gt;37&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Thus the Church of Christ acknowledges that, according to God's saving design, the beginnings of her faith and her election are found already among the Patriarchs, Moses and the prophets.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise du Christ, en effet, reconna&#238;t que les pr&#233;mices de sa foi et de son &#233;lection se trouvent, selon le myst&#232;re divin du salut, chez les patriarches, Mo&#239;se et les proph&#232;tes. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#12461;&#12522;&#12473;&#12392;&#20449;&#32773;&#12399;&#65292;&#20449;&#20208;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#12450;&#12502;&#12521;&#12495;&#12512;&#12398;&#23376;&#12391; &#12354;&#12426;&#65288;&#27880;&#65302;&#65289;&#65292;&#22826;&#31062;&#12450;&#12502;&#12521;&#12495;&#12512;&#12364;&#21463;&#12369;&#12383;&#21484;&#21629;&#12398;&#20013;&#12395;&#21253;&#21547;&#12373;&#12428;&#65292;&#36984;&#27665;&#12364;&#38584;&#23646;&#12398;&#22320;&#12363;&#12425;&#33073;&#20986;&#12375;&#12383;&#12371;&#12392;&#12398;&#20013;&#12395;&#65292;&#25945;&#20250;&#12398;&#25937;&#12356;&#12364;&#31070;&#31192;&#30340;&#12395;&#20104;&#21578;&#12373;&#12428;&#12390;&#12356;&#12427;&#12392;&#20449;&#12376;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-38&quot; name=&quot;nh7-38&quot; id=&quot;nh7-38&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[38] &#20449;&#32773;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12376;&#12419;&#12305; (n) believer, adherent, devotee, Christian, (P) &#21484;&#21629;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12417;&#12356;&#12305; (n) (...)' &gt;38&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;She professes that all who believe in Christ-Abraham's sons according to faith (6)-are included in the same Patriarch's call, and likewise that the salvation of the Church is mysteriously foreshadowed by the chosen people's exodus from the land of bondage.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Elle confesse que tous les fid&#232;les du Christ, fils d'Abraham selon la foi [6], sont inclus dans la vocation de ce patriarche, et que le salut de l'&#201;glise est myst&#233;rieusement pr&#233;figur&#233; dans la sortie du peuple &#233;lu hors de la terre de servitude. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#25945;&#20250;&#12399;&#65292;&#31070;&#12364;&#35328;&#12356;&#29694;&#12431;&#12375;&#12364;&#12383;&#12356;&#24904;&#24754; &#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#65292;&#12371;&#12398;&#27665;&#12392;&#26087;&#32004;&#12434;&#32080;&#12403;&#65292;&#12371;&#12398;&#27665;&#12434;&#36890;&#12375;&#12390;&#26087;&#32004;&#12398;&#21843;&#31034;&#12434;&#21463;&#12369;&#65292;&#30064;&#37030;&#20154;&#12391;&#12354;&#12427;&#37326;&#29983;&#12398;&#12458;&#12522;&#12540;&#12502;&#12398; &#26525;&#12364;&#12424;&#12356;&#12458;&#12522;&#12540;&#12502;&#12398;&#26408;&#12395;&#12388;&#12366;&#26408;&#12373;&#12428;&#12390;&#65288;&#27880;&#65303;&#65289;&#12289;&#12381;&#12398;&#26681;&#12391;&#39178;&#12431;&#12428;&#12390;&#12356;&#12427;&#12371;&#12392;&#12434;&#24536;&#12428;&#12427;&#12371;&#12392;&#12364;&#12391;&#12365;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-39&quot; name=&quot;nh7-39&quot; id=&quot;nh7-39&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[39] &#26087;&#32004;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12420;&#12367;&#12305; (n) Old Testament, old promise, the old covenant, (P) &#21843;&#31034;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12376;&#12305; (...)' &gt;39&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;The Church, therefore, cannot forget that she received the revelation of the Old Testament through the people with whom God in His inexpressible mercy concluded the Ancient Covenant. Nor can she forget that she draws sustenance from the root of that well-cultivated olive tree onto which have been grafted the wild shoots, the Gentiles.(7) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;C'est pourquoi l'&#201;glise ne peut oublier qu'elle a re&#231;u la r&#233;v&#233;lation de l'Ancien Testament par ce peuple avec lequel Dieu, dans sa mis&#233;ricorde indicible, a daign&#233; conclure l'antique Alliance, et qu'elle se nourrit de la racine de l'olivier franc sur lequel ont &#233;t&#233; greff&#233;s les rameaux de l'olivier sauvage que sont les Gentils [7]. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#20107;&#23455;&#12289;&#25945;&#20250;&#12399;&#12289;.&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12398;&#24179;&#21644;&#12391;&#12354;&#12427;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12364;.&#21313;&#23383;&#26550;&#12434;&#36890;&#12375;&#12390;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12392;&#30064;&#37030;&#20154;&#12434;&#21644;&#35299;&#12373;&#12379;&#65292;&#20001;&#32773;&#12434;&#33258;&#20998;&#12398;&#12358;&#12385;&#12395;&#12402;&#12392;&#12388;&#12395;&#12375;&#12383;&#12371;&#12392;&#12434;&#20449;&#12376;&#12390;&#12356;&#12427;&#65288;&#27880;&#65304;&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-40&quot; name=&quot;nh7-40&quot; id=&quot;nh7-40&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[40] &#21644;&#35299;	&#12304;&#12431;&#12363;&#12356;&#12305; (n) accommodation, compromise, mediation, reconciliation, (...)' &gt;40&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Indeed, the Church believes that by His cross Christ, Our Peace, reconciled Jews and Gentiles. making both one in Himself.(8)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise croit, en effet, que le Christ, notre paix, a r&#233;concili&#233; les Juifs et les Gentils par sa croix et en lui-m&#234;me, des deux, a fait un seul [8].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12414;&#12383;&#65292; &#25945;&#20250;&#12399;&#65292;&#20351;&#24466;&#12496;&#12454;&#12525;&#12364;&#33258;&#20998;&#12398;&#21516;&#32990;&#12395;&#12388;&#12356;&#12390;&#36848;&#12409;&#12383;&#12371;&#12392;&#12400;&#12434;&#12418;&#24120;&#12395;&#24565;&#38957;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#12356;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-41&quot; name=&quot;nh7-41&quot; id=&quot;nh7-41&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[41] &#21516;&#32990;	&#12304;&#12393;&#12358;&#12411;&#12358;&#12305; (n) brethren, brothers, fellow countrymen, fellowman, compatriot, (...)' &gt;41&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;The Church keeps ever in mind the words of the Apostle about his kinsmen : &lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise a toujours devant les yeux les paroles de l'ap&#244;tre Paul sur ceux de sa race &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12300;&#23376;&#12392; &#65292;&#12375;&#12390;&#12398;&#36523;&#20998;&#12418;&#65292;&#26628;&#20809;&#12418;&#65292;&#22865;&#32004;&#12418;.&#24459;&#27861;&#12418;&#65292;&#31036;&#25309;&#12418;&#65292;&#25968;&#12293;&#12398;&#32004;&#26463;&#12418;&#65292;&#12363;&#12428;&#12425;&#12398;&#12418;&#12398;&#65292;&#12414;&#12383;&#29238;&#31062;&#12418;&#65292;&#12363;&#12428; &#12425;&#12398;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12426;&#65292;&#32905;&#12395;&#12424;&#12428;&#12400;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12418;&#12414;&#12383;&#65292;&#12363;&#12428;&#12425;&#12363;&#12425;&#20986;&#12383;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12301;&#65288;&#12525;&#12540;&#12510;9&#12290;4&#12540;&#65301;&#65289;&#12290;&#12288;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12488;&#12399;&#20966;&#22899;&#12510;&#12522;&#12450;&#12398;&#23376;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-42&quot; name=&quot;nh7-42&quot; id=&quot;nh7-42&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[42] &#22865;&#32004;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12420;&#12367;&#12305; (n) contract, compact, agreement, (P) &#25968;&#12293;	&#12304;&#12363;&#12378;&#12363;&#12378;&#12305; (n-adv,n) (...)' &gt;42&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&quot;theirs is the sonship and the glory and the covenants and the law and the worship and the promises ; theirs are the fathers and from them is the Christ according to the flesh&quot; (Rom. 9:4-5), the Son of the Virgin Mary. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#171; &#224; qui appartiennent l'adoption filiale, la gloire, les alliances, la l&#233;gislation, le culte, les promesses et les patriarches, et de qui est n&#233;, selon la chair, le Christ &#187; (Rm 9, 4-5), le Fils de la Vierge Marie. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25945;&#20250;&#12399;&#12373;&#12425;&#12395;&#65292;&#25945;&#20250;&#12398;&#22303;&#21488;&#12391;&#12354;&#12426;&#25903;&#26609;&#12391;&#12354;&#12427;&#20351;&#24466;&#12392;&#65292;&#19990;&#30028;&#12395;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488; &#12398;&#31119;&#38899;&#12434;&#21578;&#12370;&#12383;&#22810;&#12367;&#12398;&#26368;&#21021;&#12398;&#24351;&#23376;&#12364;&#12518;&#12480;&#12516;&#27665;&#26063;&#12363;&#12425;&#12398;&#20986;&#36523;&#32773;&#12391;&#12354;&#12387;&#12383;&#12371;&#12392;&#12434;&#24819;&#36215;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-43&quot; name=&quot;nh7-43&quot; id=&quot;nh7-43&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[43] &#22303;&#21488;	&#12304;&#12393;&#12384;&#12356;&#12305; (adv,n) foundation, base, basis, (P) &#25903;&#26609;	&#12304;&#12375;&#12385;&#12421;&#12358;&#12305; (n) prop, (...)' &gt;43&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;She also recalls that the Apostles, the Church's main-stay and pillars, as well as most of the early disciples who proclaimed Christ's Gospel to the world, sprang from the Jewish people.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Elle rappelle aussi que les Ap&#244;tres, fondements et colonnes de l'&#201;glise, sont n&#233;s du peuple juif, ainsi qu'un grand nombre des premiers disciples qui annonc&#232;rent au monde l'&#201;vangile du Christ.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#32854;&#26360;&#12364;&#35388;&#35328;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#36890;&#12426;&#65292;&#12456;&#12523;&#12469;&#12524;&#12512;&#12399;&#35370;&#12428;&#12398;&#26178;&#12434;&#30693;&#12425;&#12378;&#65288;&#27880;9&#12309;&#65292;&#12414;&#12383;&#65292;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12398;&#22823;&#37096;&#20998;&#12399;&#31119;&#38899; &#12434;&#21463;&#12369;&#20837;&#12428;&#12378;&#12289;.&#12394;&#12362;&#23569;&#12394;&#12363;&#12425;&#12374;&#12427;&#32773;&#12364;&#65292;&#31119;&#38899;&#12398;&#23459;&#24067;&#12395;&#21453;&#23550;&#12373;&#12360;&#12375;&#12383;&#65288;&#27880;&#65297;&#65296;&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-44&quot; name=&quot;nh7-44&quot; id=&quot;nh7-44&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[44] &#32854;&#26360;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12375;&#12423;&#12305; (n) Bible, scriptures, (P) &#35388;&#35328;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) evidence, (...)' &gt;44&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;As Holy Scripture testifies, Jerusalem did not recognize the time of her visitation,(9) nor did the Jews in large number, accept the Gospel ; indeed not a few opposed its spreading.(10) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Selon le t&#233;moignage de l'&#201;criture Sainte, J&#233;rusalem n'a pas reconnu le temps o&#249; elle fut visit&#233;e [9] ; les Juifs, en grande partie, n'accept&#232;rent pas l'&#201;vangile, et m&#234;me nombreux furent ceux qui s'oppos&#232;rent &#224; sa diffusion [10]. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12428;&#12395;&#12418;&#12363;&#12363;&#12431;&#12425;&#12378;&#65292;&#20351; &#24466;&#12496;&#12454;&#12525;&#12395;&#12424;&#12428;&#12400;&#65292;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12399;&#65292;&#12381;&#12398;&#29238;&#31062;&#12398;&#12422;&#12360;&#12395;&#20170;&#12418;&#12387;&#12390;&#31070;&#12395;&#12392;&#12387;&#12390;&#65292;&#12399;&#12394;&#12399;&#12384;&#24859;&#12377;&#12409;&#12365;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-45&quot; name=&quot;nh7-45&quot; id=&quot;nh7-45&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[45] &#19981;&#25265;	&#12304;&#12363;&#12363;&#12431;&#12425;&#12378;&#12305; (exp) (arch) in spite of, regardless of &#25925;&#12395;	&#12304;&#12422;&#12360;&#12395;&#12305; (conj) (uk) (...)' &gt;45&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Nevertheless, God holds the Jews most dear for the sake of their Fathers ; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;N&#233;anmoins, selon l'Ap&#244;tre, les Juifs restent encore, &#224; cause de leurs p&#232;res, tr&#232;s chers &#224; Dieu, &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31070;&#12398;&#12383;&#12414;&#12418;&#12398;&#12392;&#21484;&#21629;&#12399;&#24460;&#24724;&#12398;&#12418;&#12392;&#12395;&#12394;&#12427;&#12418;&#12398;&#12391;&#12394;&#12356;&#65288;&#27880;11)&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-46&quot; name=&quot;nh7-46&quot; id=&quot;nh7-46&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[46] &#36060;&#29289;	&#12304;&#12383;&#12414;&#12418;&#12398;&#12305; (n) gift, boon, result, frui &#24460;&#24724;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12363;&#12356;&#12305; (n,vs) regret, (...)' &gt;46&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;He does not repent of the gifts He makes or of the calls He issues-such is the witness of the Apostle.(11)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;dont les dons et l'appel sont sans repentance [11]. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25945;&#20250;&#12399;&#38928;&#35328;&#32773;&#12392;&#20351;&#24466;&#12496;&#12454;&#12525;&#12392;&#12392;&#12418; &#12395;&#65292;&#31070;&#12384;&#12369;&#12364;&#30693;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#26085;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#27665;&#12364;&#22768;&#12434;&#21512;&#12431;&#12379;&#12390;&#20027;&#12395;&#31048;&#12426;&#12300;&#32937;&#12434;&#20006;&#12409;&#12390;&#20027;&#12395;&#20181;&#12360;&#12427;&#12301;&#65288;&#12477;&#12501;&#12457;&#12491;&#12450;&#12288;&#65299;&#12290;&#65305;&#65289;&#26085;&#65292;&#12434;&#24453;&#12387;&#12390;&#12356;&#12427;&#65288;&#27880;12&#65289;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-47&quot; name=&quot;nh7-47&quot; id=&quot;nh7-47&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[47] &#32937;	&#12304;&#12363;&#12383;&#12305; (n) shoulder, (P) &#20181;&#12360;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12363;&#12360;&#12427;&#12305; (v1) to serve, to work for, (...)' &gt;47&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;In company with the Prophets and the same Apostle, the Church awaits that day, known to God alone, on which all peoples will address the Lord in a single voice and &quot;serve him shoulder to shoulder&quot; (Soph. 3:9).(12)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Avec les proph&#232;tes et le m&#234;me Ap&#244;tre, l'&#201;glise attend le jour, connu de Dieu seul, o&#249; tous les peuples invoqueront le Seigneur d'une seule voix et &#171; le serviront sous un m&#234;me joug &#187; (So 3, 9) [12].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12371;&#12398;&#12424;&#12358;&#12395;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#32773;&#12392;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12395;&#20849;&#36890;&#12398;&#38666;&#30340;&#36986;&#29987;&#12399;&#38750;&#24120;&#12395;&#22823;&#12365;&#12356;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12363;&#12425;&#65292;&#12371;&#12398;&#32854;&#12394;&#12427; &#25945;&#20250;&#20250;&#35696;&#12399;.&#29305;&#12395;&#32854;&#26360;&#30740;&#31350;&#12420;&#31070;&#23398;&#30740;&#31350;&#12420;&#35242;&#23494;&#12394;&#35441;&#12375;&#21512;&#12356;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#24471;&#12425;&#12428;&#12427;&#30456;&#20114;&#29702;&#35299;&#12392;&#23562;&#37325;&#12434;&#28145;&#12417;&#12427;&#12424; &#12358;&#26395;&#12415;&#65292;&#21223;&#12417;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-48&quot; name=&quot;nh7-48&quot; id=&quot;nh7-48&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[48] &#20849;&#36890;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12388;&#12358;&#12305; (adj-na,adj-no,n,vs) commonness, community, (P) &#38666;&#30340;	&#12304;&#12428;&#12356;&#12390;&#12365;&#12305; (...)' &gt;48&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Since the spiritual patrimony common to Christians and Jews is thus so great, this sacred synod wants to foster and recommend that mutual understanding and respect which is the fruit, above all, of biblical and theological studies as well as of fraternal dialogues.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Du fait d'un si grand patrimoine spirituel, commun aux chr&#233;tiens et aux Juifs, le saint Concile veut encourager et recommander la connaissance et l'estime mutuelles, qui na&#238;tront surtout d'&#233;tudes bibliques et th&#233;ologiques, ainsi que d'un dialogue fraternel.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12398;&#27177;&#21147;&#32773;&#12392;&#65292;&#12381;&#12398;&#36861;&#24467;&#32773;&#12364;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12395;&#27515;&#12434;&#36843;&#12387;&#12383;&#12364;&#65288;&#27880;&#65297;&#65299;&#65289;&#12289;&#28961;&#24046;&#21029;&#12395;&#12381;&#12398;&#24403;&#26178;&#12398;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398; &#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12395;&#65292;&#12414;&#12383;&#20170;&#26085;&#12398;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12395;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12398;&#21463;&#38627;&#12398;&#38555;&#12395;&#29359;&#12373;&#12428;&#12383;&#12371;&#12392;&#12398;&#36012;&#20219;&#12434;&#36000;&#12431;&#12379;&#12427;&#12371;&#12392;&#12399;&#12391; &#12365;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-49&quot; name=&quot;nh7-49&quot; id=&quot;nh7-49&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[49] &#27177;&#21147;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n) (political) power, authority, influence, (P) &#36861;&#24467;	&#12304;&#12388;&#12356;&#12376;&#12421;&#12358;&#12305; (n) (...)' &gt;49&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;True, the Jewish authorities and those who followed their lead pressed for the death of Christ ;(13) still, what happened in His passion cannot be charged against all the Jews, without distinction, then alive, nor against the Jews of today. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Encore que des autorit&#233;s juives, avec leurs partisans, aient pouss&#233; &#224; la mort du Christ [13], ce qui a &#233;t&#233; commis durant sa Passion ne peut &#234;tre imput&#233; ni indistinctement &#224; tous les Juifs vivant alors, ni aux Juifs de notre temps. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#25945;&#20250;&#12399;&#31070;&#12398;&#26032;&#12375;&#12356;&#27665;&#12391;&#12354;&#12427;&#12364;&#65292;&#12381;&#12398;&#12383;&#12417;&#12395;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12364;&#31070;&#12363;&#12425;&#25490;&#26021;&#12373;&#12428;&#12383;&#32773;&#12391;&#12354;&#12427;&#12392;&#12363;&#65292;&#12398;&#12429;&#12431;&#12428;&#12383;&#32773;&#12391;&#12354;&#12427;&#12392;&#12363;&#12356;.&#12358;&#12371;&#12392;&#12364;&#65292;&#12354;&#12383;&#12363;&#12418;&#32854;&#26360;&#12363;&#12425;&#32080;&#35542;&#12373;&#12428;&#12427;&#12363;&#12398;&#12424;&#12358;&#12395;&#35328;&#12387;&#12390;&#12399;&#12394;&#12425;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-50&quot; name=&quot;nh7-50&quot; id=&quot;nh7-50&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[50] &#25490;&#26021;	&#12304;&#12399;&#12356;&#12379;&#12365;&#12305; (n,vs) rejection, expulsion, boycott, ostracism, (P) &#21610;&#12358;	&#12304;&#12398;&#12429;&#12358;&#12305; (...)' &gt;50&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Although the Church is the new people of God, the Jews should not be presented as rejected or accursed by God, as if this followed from the Holy Scriptures. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;S'il est vrai que l'&#201;glise est le nouveau Peuple de Dieu, les Juifs ne doivent pas, pour autant, &#234;tre pr&#233;sent&#233;s comme r&#233;prouv&#233;s par Dieu ni maudits, comme si cela d&#233;coulait de la Sainte &#201;criture. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&#65302;&#12288;&#12460;&#12521;&#12481;&#12516;&#65299;&#12290;&#65303;&#21442;&#29031;&#12288;&#12290;
&#65303;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#12288;&#65297;&#65297;&#12290;&#65297;&#65303;&#12540;&#65298;&#65300;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65304;&#12288;&#12452;&#12501;&#12455;&#12477;&#12288;&#65298;&#12290;&#65297;&#65300;&#12540;&#65297;&#65302;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65305;&#12288;&#12523;&#12459;&#65297;&#65305;&#12290;&#65300;&#65300;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65297;&#65296;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#12288;&#65297;&#65297;&#12290;&#65298;&#65304;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65297;&#65297;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#12288;&#65297;&#65297;&#12290;&#65298;&#65304;&#12540;&#65298;&#65305;&#21442;&#29031;&#12288;&#65307;
&#65297;&#65298;&#12288;&#12452;&#12470;&#12516;&#65302;&#65302;&#12290;&#65298;&#65299;&#12288;&#65307;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#65297;&#65297;&#12290;&#65297;&#65297;&#12540;&#65299;&#65298;&#12288;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65297;&#65299;&#12288;&#12520;&#12495;&#12493;&#12288;&#65297;&#65305;&#12290;&#65302;&#21442;&#29031;
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;6. Cf. Gal. 3:7 7. Cf. Rom. 11:17-24 8. Cf. Eph. 2:14-16 9. Cf. Lk. 19:44 10. Cf. Rom. 11:28 11. Cf. Rom. 11:28-29 ; cf. dogmatic Constitution, Lumen Gentium (Light of nations) AAS, 57 (1965) pag. 20 12. Cf. Is. 66:23 ; Ps. 65:4 ; Rom. 11:11-32 13. Cf. John. 19:6 &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;[6] Ga 3, 7.&lt;br /&gt;
[7] Rm 11, 17-24.&lt;br /&gt;
[8] Ep 2, 14-16.&lt;br /&gt;
[9] Lc 19, 44.&lt;br /&gt;
[10] Rm 11, 28.&lt;br /&gt;
[11] Rm 11, 28-29. &#8211; Conc. Vat. II, Lumen gentium : 16 AAS (1965), p. 57.&lt;br /&gt;
[12] Is 66, 23 ; Ps 65, 4 ; Rm 11, 11-32.&lt;br /&gt;
[13] Jn 19, 6.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12399;&#12289;&#25945;&#29702;&#12398;&#35500;&#26126;&#12420;&#31070;&#12398;&#12371;&#12392;&#12400;&#12398;&#23459;&#25945;&#12395;&#12354;&#12383;&#12387;&#12390;&#65292;&#31119;&#38899;&#12398;&#30495;&#29702;&#12392;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12398;&#31934;&#31070;&#12395;&#21512; &#12431;&#12394;&#12356;&#12371;&#12392;&#12434;&#65292;&#20309;&#12418;&#25945;&#12360;&#12394;&#12356;&#12424;&#12358;&#12395;&#27880;&#24847;&#12375;&#12394;&#12369;&#12428;&#12400;&#12394;&#12425;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-51&quot; name=&quot;nh7-51&quot; id=&quot;nh7-51&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[51] &#25945;&#29702;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12426;&#12305; (n) doctrine &#35500;&#26126;	&#12304;&#12379;&#12388;&#12417;&#12356;&#12305; (n,vs) explanation, exposition, (P) (...)' &gt;51&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;All should see to it, then, that in catechetical work or in the preaching of the word of God they do not teach anything that does not conform to the truth of the Gospel and the spirit of Christ.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Que tous donc aient soin, dans la cat&#233;ch&#232;se et la pr&#233;dication de la Parole de Dieu, de n'enseigner quoi que ce soit qui ne soit conforme &#224; la v&#233;rit&#233; de l'&#201;vangile et &#224; l'esprit du Christ.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12398;&#12358;&#12360;&#65292;&#12384;&#12428;&#12395;&#23550;&#12377;&#12427;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12387;&#12390;&#12418;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#36843;&#23475;&#12434;&#38750;&#38627;&#12377;&#12427;&#25945;&#20250;&#12399;&#65292;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12392;&#12398;&#20849;&#36890;&#12398;&#36986;&#29987;&#12434;&#35352;&#25014;&#12375;&#65292;&#12414;&#12383;&#25919;&#27835;&#30340;&#12394;&#29702;&#30001;&#12363;&#12425;&#12391;&#12399;&#12394;&#12367;&#65292;&#23447;&#25945;&#19978;&#12398;&#31119;&#38899;&#30340;&#24859;&#12395;&#12363;&#12426;&#12383;&#12390;&#12425;&#12428;&#12390;&#65292;&#12518;&#12480;&#12516;&#20154;&#12395;&#23550;&#12377; &#12427;&#12395;&#12367;&#12416;&#24974;&#12375;&#12415;&#65292;&#36843;&#23475;&#65292;&#21453;&#12518;&#12480;&#12516;&#20027;&#32681;&#12398;&#36939;&#21205;&#12434;&#65292;&#12381;&#12428;&#12364;&#65292;&#12356;&#12388;&#65292;&#12384;&#12428;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#34892;&#12394;&#12431;&#12428;&#12427;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12387;&#12390;&#12418;. &#12377;&#12409;&#12390;&#22022;&#12365;&#24754;&#12375;&#12416;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-52&quot; name=&quot;nh7-52&quot; id=&quot;nh7-52&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[52] &#12381;&#12398;&#19978;	&#12304;&#12381;&#12398;&#12358;&#12360;&#12305; (conj) in addition, furthermore, (P) &#23550;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to face, (...)' &gt;52&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Furthermore, in her rejection of every persecution against any man, the Church, mindful of the patrimony she shares with the Jews and moved not by political reasons but by the Gospel's spiritual love, decries hatred, persecutions, displays of anti-Semitism, directed against Jews at any time and by anyone.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;En outre, l'&#201;glise, qui r&#233;prouve toutes les pers&#233;cutions contre tous les hommes, quels qu'ils soient, ne pouvant oublier le patrimoine qu'elle a en commun avec les Juifs, et pouss&#233;e, non pas par des motifs politiques, mais par la charit&#233; religieuse de l'&#201;vangile, d&#233;plore les haines, les pers&#233;cutions et les manifestations d'antis&#233;mitisme, qui, quels que soient leur &#233;poque et leurs auteurs, ont &#233;t&#233; dirig&#233;es contre les Juifs.
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12392;&#12418;&#12363;&#12367;&#12289;&#25945;&#20250;&#12364;&#12371;&#12428;&#12414;&#12391;&#24120;&#12395;&#20027;&#24373;&#12375;&#12390;&#12365;&#12383;&#12375;&#12289;&#20170;&#12418;&#20027;&#24373;&#12375;&#12390;&#12356;&#12427;&#36890;&#12426;&#65292;&#38480;&#12426;&#12394;&#12356;&#24859;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12364;&#25937;&#12356;&#12434;&#24471;&#12427;&#12424;&#12358;&#65292;&#12384;&#12390;&#12398;&#20154;&#12398;&#12383;&#12417;&#12395;&#12289;&#33510;&#38627;&#12392;&#27515;&#12434;&#12377;&#12377;&#12435;&#12391;&#21463;&#12369;&#12383;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-53&quot; name=&quot;nh7-53&quot; id=&quot;nh7-53&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[53] &#20814;&#12418;&#35282;	&#12304;&#12392;&#12418;&#12363;&#12367;&#12305; (adv) (uk) anyhow, anyway, somehow or other, generally speaking, in (...)' &gt;53&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Besides, as the Church has always held and holds now, Christ underwent His passion and death freely, because of the sins of men and out of infinite love, in order that all may reach salvation. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;D'ailleurs, comme l'&#201;glise l'a toujours tenu et comme elle le tient encore, le Christ, en vertu de son immense amour, s'est soumis volontairement &#224; la Passion et &#224; la mort &#224; cause des p&#233;ch&#233;s de tous les hommes et pour que tous les hommes obtiennent le salut.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#65292;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12398;&#21313;&#23383;&#26550;&#12434;&#31070;&#12398;&#26222;&#36941;&#12394;&#24859;&#12398;&#12375;&#12427;&#12375;&#12392;&#12375;&#12390;&#12289;&#12414;&#12383;&#12289;&#12354;&#12385;&#12422;&#12427;&#24681;&#24693;&#12398;&#27849;&#12392;&#12375;&#12390;&#21578;&#12370;&#12427;&#12371;&#12392;&#12364;&#12289;&#23459;&#25945;&#12377;&#12427;&#25945;&#20250;&#12398;&#21209;&#12417;&#12394;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-54&quot; name=&quot;nh7-54&quot; id=&quot;nh7-54&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[54] &#24467;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#12305; (conj) (uk) therefore, consequently, in accordance with, (P) &#26222;&#36941; (...)' &gt;54&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;It is, therefore, the burden of the Church's preaching to proclaim the cross of Christ as the sign of God's all-embracing love and as the fountain from which every grace flows.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Le devoir de l'&#201;glise, dans sa pr&#233;dication, est donc d'annoncer la croix du Christ comme signe de l'amour universel de Dieu et comme source de toute gr&#226;ce.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5. La fraternit&#233; universelle excluant toute discrimination&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#31070;&#12398;&#23039;&#12395;&#20284;&#12379;&#12390;&#36896;&#12425;&#12428;&#12383;&#20154;&#38291;&#12398;&#20013;&#12398;&#19968;&#37096;&#12398;&#20154;&#12293;&#12395;&#23550;&#12375;&#12390;&#12289;&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12364;&#20804;&#24351;&#12392;&#12375;&#12390;&#25391;&#33310;&#12358;&#12371;&#12392;&#12434; &#25298;&#21542;&#12377;&#12427;&#12394;&#12425;&#12400;&#65292;&#12431;&#12428;&#12431;&#12428;&#12399;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12398;&#29238;&#12391;&#12354;&#12427;&#31070;&#12395;&#21628;&#12403;&#12363;&#12369;&#12427;&#12371;&#12392;&#12399;&#12391;&#12365;&#12394;&#12356;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-55&quot; name=&quot;nh7-55&quot; id=&quot;nh7-55&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[55] &#23039;	&#12304;&#12377;&#12364;&#12383;&#12305; (n) figure, shape, appearance, (P) &#20284;&#12379;&#12427;	&#12304;&#12395;&#12379;&#12427;&#12305; (v1) to copy, to (...)' &gt;55&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5. We cannot truly call on God, the Father of all, if we refuse to treat in a brotherly way any man, created as he is in the image of God. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Nous ne pouvons invoquer Dieu, P&#232;re de tous les hommes, si nous refusons de nous conduire fraternellement envers certains des hommes cr&#233;&#233;s &#224; l'image de Dieu. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#29238;&#12394;&#12427;&#31070;&#12395;&#23550;&#12377;&#12427;&#20154;&#38291;&#12398;&#24907;&#24230;&#12289;&#20804;&#24351;&#12391;&#12354;&#12427;&#20154;&#12395;&#23550;&#12377;&#12427;&#20154;&#38291;&#12398;&#24907;&#24230;&#12399;&#65292;&#32854;&#26360;&#12398;&#20013;&#12395;&#12300;&#24859;&#12373;&#12394;&#12356;&#32773;&#12399;&#31070;&#12434;&#30693;&#12425;&#12394;&#12356;&#12301; &#65288;&#65297;&#12520;&#12495;&#12493;&#65300;&#12290;&#65304;&#65289;&#12392;&#35328;&#12431;&#12428;&#12427;&#12411;&#12393;&#23494;&#25509;&#12395;&#32080;&#12400;&#12428;&#12390;&#12356;&#12427;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-56&quot; name=&quot;nh7-56&quot; id=&quot;nh7-56&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[56] &#24907;&#24230;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12393;&#12305; (n) attitude, manner, (P) &#23494;&#25509;	&#12304;&#12415;&#12387;&#12379;&#12388;&#12305; (adj-na,n) related, (...)' &gt;56&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Man's relation to God the Father and his relation to men his brothers are so linked together that Scripture says : &quot;He who does not love does not know God&quot; (1 John 4:8).&lt;/td&gt;&lt;td&gt;La relation de l'homme &#224; Dieu le P&#232;re et la relation de l'homme &#224; ses fr&#232;res humains sont tellement li&#233;es que l'&#201;criture dit : &#171; Qui n'aime pas ne conna&#238;t pas Dieu &#187; (1 Jn 4, 8).&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12428;&#12422;&#12360;&#65292;&#20154;&#12392;&#20154;&#12398;&#38291;&#65292;&#27665;&#26063;&#12392;&#27665;&#26063;&#12398;&#38291;&#12395;&#65292;&#20154;&#38291;&#12398;&#23562;&#21427;&#12392;&#12381;&#12428;&#12395;&#22522;&#12389;&#12367;&#35576;&#27177;&#21033;&#12395;&#38306;&#12375;&#12390;&#24046;&#21029;&#12420;&#22311;&#36843;&#12434;&#23566;&#20837;&#12377;&#12427;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#29702;&#35542;&#12420;&#23455;&#36341;&#12399;&#65292;&#26681;&#25312;&#12398;&#12394;&#12356;&#12418;&#12398;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-57&quot; name=&quot;nh7-57&quot; id=&quot;nh7-57&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[57] &#23562;&#21427;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12370;&#12435;&#12305; (adj-na,n) dignity, majesty, sanctity, (P) &#12395;&#22522;&#12389;&#12356;&#12390;	&#12304;&#12395;&#12418;&#12392;&#12389;&#12356;&#12390;&#12305; (...)' &gt;57&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;No foundation therefore remains for any theory or practice that leads to discrimination between man and man or people and people, so far as their human dignity and the rights flowing from it are concerned.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Par l&#224; est sap&#233; le fondement de toute th&#233;orie ou de toute pratique qui introduit entre homme et homme, entre peuple et peuple, une discrimination en ce qui concerne la dignit&#233; humaine et les droits qui en d&#233;coulent.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12375;&#12383;&#12364;&#12389;&#12390;&#25945;&#20250;&#12399;&#12289;&#27665;&#26063;&#12420;&#20154;&#31278;&#12289;&#36523;&#20998;&#12420;&#23447;&#25945;&#12398;&#36949;&#12356;&#12398;&#12383;&#12417;&#12395;&#34892;&#12394;&#12431;&#12428;&#12427;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#24046;&#21029;&#12420;&#22311;&#36843;&#12434;&#12289;&#12461; &#12522;&#12473;&#12488;&#12398;&#31934;&#31070;&#12395;&#21453;&#12377;&#12427;&#12418;&#12398;&#12392;&#12375;&#12390;&#36864;&#12369;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-58&quot; name=&quot;nh7-58&quot; id=&quot;nh7-58&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[58] &#20154;&#31278;	&#12304;&#12376;&#12435;&#12375;&#12421;&#12305; (n) race (of people), (P) &#36523;&#20998;	&#12304;&#12415;&#12406;&#12435;&#12305; (n) social position, social (...)' &gt;58&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;The Church reproves, as foreign to the mind of Christ, any discrimination against men or harassment of them because of their race, color, condition of life, or religion. &lt;/td&gt;&lt;td&gt;L'&#201;glise r&#233;prouve donc, en tant que contraire &#224; l'esprit du Christ, toute discrimination ou vexation dont sont victimes des hommes en raison de leur race, de leur couleur, de leur condition ou de leur religion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12428;&#12422;&#12360;&#12289;&#32854;&#12394;&#12427;&#25945;&#20250;&#20250;&#35696;&#12399;&#12289;&#20351;&#24466;&#32854;&#12506;&#12488;&#12525;&#12392;&#32854;&#12497;&#12454;&#12525;&#12398;&#36275;&#36321;&#12434;&#12383;&#12393;&#12426;&#12388;&#12388;&#12289;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#20449;&#32773;&#12395;&#21521;&#12363;&#12356;&#12289;&#12300;&#35576;&#22269;&#27665;&#12398;&#20013;&#12395;&#12354;&#12387;&#12390;&#12426;&#12387;&#12401;&#12394;&#34892;&#12394;&#12356;&#12434;&#12375;&#12394;&#12364;&#12425;&#12301;&#12308;1&#12505; &#12488;&#12525; 2&#12290;&#65297;&#65298;&#65289;&#12289;&#12391;&#12365;&#12427;&#12363;&#12366;&#12426;&#65292;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#20154;&#12392;&#24179;&#21644;&#12434;&#20445;&#12388;&#12424;&#12358;&#65288;&#27880;&#65297;&#65300;&#65289;&#20999;&#39000;&#12377;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-59&quot; name=&quot;nh7-59&quot; id=&quot;nh7-59&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[59] &#20854;&#12428;&#25925;	&#12304;&#12381;&#12428;&#12422;&#12360;&#12305; (conj) therefore, for that reason, so &#36275;&#36321;	&#12304;&#12354;&#12375;&#12354;&#12392;&#12305; (n) footprints, (...)' &gt;59&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;On the contrary, following in the footsteps of the holy Apostles Peter and Paul, this sacred synod ardently implores the Christian faithful to &quot;maintain good fellowship among the nations&quot; (1 Peter 2:12), and, if possible, to live for their part in peace with all men,(14) &lt;/td&gt;&lt;td&gt;En cons&#233;quence, le saint Concile, suivant les traces des saints Ap&#244;tres Pierre et Paul, prie ardemment les fid&#232;les du Christ &#171; d'avoir au milieu des nations une belle conduite &#187; (1 P 2, 12), si c'est possible, et de vivre en paix, pour autant qu'il d&#233;pend d'eux, avec tous les hommes [14]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12381;&#12358;&#12377;&#12428;&#12400;&#12289;&#12363;&#12428;&#12425;&#12399; &#12414;&#12371;&#12392;&#12395;&#65292;&#22825;&#12395;&#12414;&#12375;&#12414;&#12377;&#29238;&#12398;&#23376;&#12392;&#12394;&#12427;&#12391;&#12354;&#12429;&#12358;&#65288;&#27880;15)
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;so that they may truly be sons of the Father who is in heaven.(15)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;, de mani&#232;re &#224; &#234;tre vraiment les fils du P&#232;re qui est dans les cieux [15].&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12371;&#12398;&#23459;&#35328;&#12398;&#20013;&#12391;&#24067;&#21578;&#12373;&#12428;&#12383;&#12371;&#12428;&#12425;&#12398;&#12377;&#12409;&#12390;&#12398;&#12371;&#12392;&#12392;&#65292;&#12381;&#12398;&#20491;&#12293;&#12398;&#12371;&#12392;&#12399;.&#35576;&#25945;&#29238;&#12398;&#36059;&#21516;&#12375;&#12383;&#12371;&#12392;&#12391;&#12354;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-60&quot; name=&quot;nh7-60&quot; id=&quot;nh7-60&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[60] &#23459;&#35328;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) declaration, proclamation, announcement, (P) &#24067;&#21578;	&#12304;&#12405;&#12371;&#12367;&#12305; (...)' &gt;60&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Tout l'ensemble et chacun des points qui ont &#233;t&#233; &#233;dict&#233;s dans cette d&#233;claration ont plu aux P&#232;res du Concile. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12431;&#12383;&#12367;&#12375;&#12418;&#12461;&#12522;&#12473;&#12488;&#12363;&#12425;&#12431;&#12383;&#12367;&#12375;&#12395;&#25480;&#12369;&#12425;&#12428;&#12383;&#20351;&#24466;&#30340;&#27177;&#33021;&#12434;&#12418;&#12387;&#12390;&#65292;&#23562;&#25964;&#12395;&#20516;&#12377;&#12427;&#35576;&#25945;&#29238;&#12392;&#12392;&#12418;&#12395;&#65292;&#12371;&#12428;&#12425;&#12398;&#12371;&#12392;&#12434;&#32854;&#38666;&#12395;&#12362;&#12356;&#12390;&#25215;&#35469;&#12375;&#65292;&#27770;&#23450;&#12375;&#65292;&#21046;&#23450;&#12375;&#65292;&#12371;&#12398;&#12424;&#12358;&#12395;&#25945;&#20250;&#20250;&#35696;&#12395;&#12424;&#12387;&#12390;&#21046;&#23450;&#12373;&#12428;&#12383;&#12371;&#12392;&#12364;&#31070;&#12398;&#26628;&#20809;&#12398;&#12383;&#12417;&#12395; &#20844;&#24067;&#12373;&#12428;&#12427;&#12424;&#12358;&#21629;&#12378;&#12427;&#12290; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-61&quot; name=&quot;nh7-61&quot; id=&quot;nh7-61&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[61] &#25480;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12373;&#12378;&#12369;&#12427;&#12305; (v1) to grant, to award, to teach, (P) &#27177;&#33021;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12398;&#12358;&#12305; (n) authority, (...)' &gt;61&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Et Nous, en vertu du pouvoir apostolique que Nous tenons du Christ, en union avec les v&#233;n&#233;rables P&#232;res, Nous les approuvons, arr&#234;tons et d&#233;cr&#233;tons dans le Saint-Esprit, et Nous ordonnons que ce qui a &#233;t&#233; ainsi &#233;tabli en Concile soit promulgu&#233; pour la gloire de Dieu.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&#12525;&#19968;&#12510;&#32854;&#12409;&#12488;&#12525;&#12398;&#12363;&#12383;&#12431;&#12425;&#12395;&#12390;
1965&#24180;10&#26376;28&#26085; &#12459;&#12488;&#12522;&#12483;&#12463;&#25945;&#20250;&#12398;&#21496;&#25945;&#12288;&#12288;&#12496;&#12454;&#12523;&#12473;&#33258;&#32626; (&#35576;&#25945;&#29238;&#12398;&#32626;&#21517;&#12364;&#32154;&#12367;&#65289; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb7-62&quot; name=&quot;nh7-62&quot; id=&quot;nh7-62&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[62] &#20621;&#12425;&#12395;	&#12304;&#12363;&#12383;&#12431;&#12425;&#12395;&#12305; (adv) beside, nearby &#21496;&#25945;	&#12304;&#12375;&#12365;&#12423;&#12358;&#12305; (n) bishop &#33258;&#32626;	&#12304;&#12376;&#12375;&#12423;&#12305; (n) (...)' &gt;62&lt;/a&gt;]
&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Rome, &#224; Saint-Pierre, le 28 octobre 1965. Moi, Paul, &#233;v&#234;que de l'&#201;glise catholique
(Suivent les signatures des P&#232;res)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&#65297;&#65300;&#12288;&#12525;&#12540;&#12510;&#12288;&#65297;&#65298;&#12290;&#65297;&#65304;&#21442;&#29031;&#12290;
&#65297;&#65301;&#12288;&#12510;&#12479;&#12452;&#12288;&#65301;&#12290;&#65300;&#65301;&#21442;&#29031;&#12290;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;14. Cf. Rom. 12:18 15. Cf. Matt. 5:45 &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;[14] Rm 12, 18.&lt;br /&gt;
[15] Mt 5, 45.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-1&quot; name=&quot;nb7-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] &#20844;&#25991;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12406;&#12435;&#12305; (n) official document, archives, (P) &#20840;&#38598;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12375;&#12421;&#12358;&#12305; (n) complete works, (P) &#21029;&#24059;	&#12304;&#12409;&#12387;&#12363;&#12435;&#12305; (n) separate volume, extra issue&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-2&quot; name=&quot;nb7-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] &#23550;&#35379;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12420;&#12367;&#12305; (n) original text with its translation printed side by side or on opposite page&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-3&quot; name=&quot;nb7-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] &#21047;&#12427;	&#12304;&#12377;&#12427;&#12305; (v5r) to print, (P) &#26157;&#21644;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12431;&#12305; (n) Japanese emperor (1926-1989), (P) &#30330;&#34892;	&#12304;&#12399;&#12387;&#12371;&#12358;&#12305; (n) (1) issue (publications), (2) raising an event (software), (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-4&quot; name=&quot;nb7-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] &#30435;&#20462;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12375;&#12421;&#12358;&#12305; (n,vs) supervision, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-5&quot; name=&quot;nb7-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] &#20013;&#22830;	&#12304;&#12385;&#12421;&#12358;&#12362;&#12358;&#12305; (n) centre, central, center, middle, (P) &#20986;&#29256;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12387;&#12401;&#12435;&#12305; (n,vs) publication, (P)
&#30330;&#34892;&#25152;	&#12304;&#12399;&#12387;&#12371;&#12358;&#12376;&#12423;&#12305; (n) publishing house, publishing office&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-6&quot; name=&quot;nb7-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] &#21360;&#21047;&#25152;	&#12304;&#12356;&#12435;&#12373;&#12388;&#12375;&#12423;&#12305; (n) press, print shop, printing office &#29579;&#23376;	&#12304;&#12362;&#12358;&#12376;&#12305; (n) prince, (P) &#20462;&#23398;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12358;&#12364;&#12367;&#12305; (n) learning &#23398;&#38498;	&#12304;&#12364;&#12367;&#12356;&#12435;&#12305; (n) institute, academy, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-7&quot; name=&quot;nb7-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] Henri van Straelen a critiqu&#233; avec virulence la fa&#231;on dont les chr&#233;tiens abordent le bouddhisme zen. Nous d&#233;velopperons ce point dans un cours &#224; venir&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-8&quot; name=&quot;nb7-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] Pour m&#233;moire, le Cardinal Doi, archev&#234;que de T&#244;ky&#244;, a particip&#233; au Concile Vatican II : nous avons particuli&#232;rement appr&#233;ci&#233; son intervention lors de la pr&#233;sentation de ce qui allait devenir la D&#233;claration Nostra Aetate &#8211; Voir notre cours, &#224; publier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-9&quot; name=&quot;nb7-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] &#20844;&#20250;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12363;&#12356;&#12305; (n) public meeting &#27704;&#20037;&#12395;	&#12304;&#12392;&#12371;&#12375;&#12360;&#12395;&#12305; (adv) everlastingly &#35352;&#24565;	&#12304;&#12365;&#12397;&#12435;&#12305; (n) commemoration, memory, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-10&quot; name=&quot;nb7-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] &#20197;&#22806;	&#12304;&#12356;&#12364;&#12356;&#12305; (n-adv) with the exception of, excepting, (P)
&#23550;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to face, to confront, to oppose, (P)
&#38306;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to concern, to be related, (P)
&#24907;&#24230;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12393;&#12305; (n) attitude, manner, (P)
&#23459;&#35328;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) declaration, proclamation, announcement, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-11&quot; name=&quot;nb7-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] &#24207;&#25991;	&#12304;&#12376;&#12423;&#12406;&#12435;&#12305; (n) preface, foreword, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-12&quot; name=&quot;nb7-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#36861;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12362;&#12387;&#12390;&#12305; (adv,conj) later, afterwards, by and by &#19968;&#23652;	&#12304;&#12356;&#12387;&#12381;&#12358;&#12305; (n-adv,n) much more, still more, all the more, (P) &#32202;&#23494;	&#12304;&#12365;&#12435;&#12415;&#12388;&#12305; (adj-na,n) rigour, rigor, closeness, compactness, tightly knit, (P) &#38306;&#20418;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n,vs) relation, connection, (P) &#22679;&#22823;	&#12304;&#12382;&#12358;&#12384;&#12356;&#12305; (n,vs) enlargement, (P) &#12375;&#12388;&#12388;&#12354;&#12427; (exp) to be doing, to be in the process of doing &#29694;&#20195;	&#12304;&#12370;&#12435;&#12384;&#12356;&#12305; (adj-no,n-adv,n) nowadays, modern times, present-day, (P) &#20197;&#22806;	&#12304;&#12356;&#12364;&#12356;&#12305; (n-adv) with the exception of, excepting, (P) &#24907;&#24230;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12393;&#12305; (n) attitude, manner, (P) &#32771;&#23519;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12373;&#12388;&#12305; (n) consideration, inquiry, enquiry, (P) &#19968;&#33268;	&#12304;&#12356;&#12387;&#12385;&#12305; (n,vs) (1) coincidence, agreement, union, match, (2) conformity, consistency, (3) cooperation, (P) &#32946;&#12390;&#12427;	&#12304;&#12381;&#12384;&#12390;&#12427;&#12305; (v1,vt) to raise, to rear, to bring up, (P) &#32887;&#21209;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12367;&#12416;&#12305; (n) professional duties, (P) &#26524;&#12383;&#12377;	&#12304;&#12399;&#12383;&#12377;&#12305; (v5s) to accomplish, to fulfill, to carry out, to achieve, (P) &#20849;&#36890;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12388;&#12358;&#12305; (adj-na,adj-no,n,vs) commonness, community, (P) &#30456;&#20114;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12372;&#12305; (n) mutual, reciprocal, (P) &#21451;&#20132;	&#12304;&#12422;&#12358;&#12371;&#12358;&#12305; (n) friendship, amity, companionship &#24441;&#31435;&#12388;	&#12304;&#12420;&#12367;&#12384;&#12388;&#12305; (v5t) to be useful, to be helpful, to serve the purpose, (P) &#29305;&#12395;	&#12304;&#12392;&#12367;&#12395;&#12305; (adv) particularly, especially, (P) &#32771;&#23519;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12373;&#12388;&#12305; (n) consideration, inquiry, enquiry, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-13&quot; name=&quot;nb7-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] &#20107;&#23455;	&#12304;&#12376;&#12376;&#12388;&#12305; (n-adv,n) fact, truth, reality, (P) &#27665;&#26063;	&#12304;&#12415;&#12435;&#12382;&#12367;&#12305; (n) people, race, nation, racial customs, folk customs, (P) &#20849;&#21516;&#20307;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12393;&#12358;&#12383;&#12356;&#12305; (n) cooperative body, cooperative system, (P) &#21807;&#19968;	&#12304;&#12422;&#12356;&#12356;&#12388;&#12305; (adv,n) only, sole, unique, (P) &#36215;&#28304;	&#12304;&#12365;&#12370;&#12435;&#12305; (n) origin, beginning, rise, (P) &#20840;&#38754;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12417;&#12435;&#12305; (n) whole surface, entire, (P) &#20303;&#12414;&#12358;	&#12304;&#12377;&#12414;&#12358;&#12305; (v5u) to live, to reside, to inhabit, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-14&quot; name=&quot;nb7-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] &#32066;&#26997;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12358;&#12365;&#12423;&#12367;&#12305; (adj-no,n) ultimate, final &#25666;&#29702;	&#12304;&#12379;&#12388;&#12426;&#12305; (n) (divine) Providence, (P) &#24904;&#24859;	&#12304;&#12376;&#12354;&#12356;&#12305; (n) affection, kindness, love, (P) &#35388;&#26126;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12417;&#12356;&#12305; (n,vs) proof, verification, (P) &#35336;&#30011;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12363;&#12367;&#12305; (n,vs) plan, project, schedule, scheme, program, programme, (P) &#21450;&#12406;	&#12304;&#12362;&#12424;&#12406;&#12305; (v5b) to reach, to come up to, to amount to, to befall, to happen to, to extend, to match, to equal, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-15&quot; name=&quot;nb7-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] &#36637;&#12367;	&#12304;&#12363;&#12364;&#12420;&#12367;&#12305; (v5k) to shine, to glitter, to sparkle, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-16&quot; name=&quot;nb7-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] &#31278;&#12293;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12376;&#12421;&#12305; (adj-na,adj-no,adv,n) variety, (P) &#25594;&#12373;&#12406;&#12427;	&#12304;&#12422;&#12373;&#12406;&#12427;&#12305; (v5r) to shake, to jolt, to rock, to swing, (P) &#23384;&#22312;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12374;&#12356;&#12305; (n,vs) existence, being, (P) &#31192;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12402;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to hide, to keep to oneself, (P) &#35598;	&#12304;&#12394;&#12382;&#12305; (n) riddle, puzzle, enigma, (P) &#23550;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to face, to confront, to oppose, (P) &#35299;&#31572;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12392;&#12358;&#12305; (n,vs) answer, solution, (P) &#26399;&#24453;	&#12304;&#12365;&#12383;&#12356;&#12305; (n,vs) expectation, anticipation, hope, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-17&quot; name=&quot;nb7-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] &#20154;&#29983;	&#12304;&#12376;&#12435;&#12379;&#12356;&#12305; (n) (human) life (i.e. conception to death), (P) &#24847;&#32681;	&#12304;&#12356;&#12366;&#12305; (n) meaning, significance, (P) &#30446;&#30340;	&#12304;&#12418;&#12367;&#12390;&#12365;&#12305; (n) purpose, goal, aim, objective, intention, (P) &#21892;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12305; (n) good, goodness, right, virtue, (P) &#30495;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12305; (adj-na,n) (1) truth, reality, genuineness, (2) Buddhist sect originating in the thirteenth century, (P) &#24184;&#31119;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12405;&#12367;&#12305; (adj-na,n) happiness, blessedness, (P) &#27515;&#24460;	&#12304;&#12375;&#12372;&#12305; (n-adv,n) after death, (P) &#23529;&#21028;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12400;&#12435;&#12305; (n,vs) refereeing, trial, judgement, judgment, judgement, umpire, referee, (P) &#22577;&#12356;	&#12304;&#12416;&#12367;&#12356;&#12305; (n) reward, recompense, return, punishment, retribution &#26368;&#24460;	&#12304;&#12373;&#12356;&#12372;&#12305; (n) last, end, conclusion, (P) &#21253;&#12416;	&#12304;&#12367;&#12427;&#12416;&#12305; (v5m) to be engulfed in, to be enveloped by, to wrap up, to tuck in, to pack, to do up, to cover with, to dress in, to conceal, (P) &#21253;&#12416;	&#12304;&#12388;&#12388;&#12416;&#12305; (v5m) to be engulfed in, to be enveloped by, to wrap up, to tuck in, to pack, to do up, to cover with, to dress in, to conceal, (P) &#31350;&#26997;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12365;&#12423;&#12367;&#12305; (adj-no,n) ultimate, final, eventual, (P) &#21517;&#29366;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305; (n) description &#31070;&#31192;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12404;&#12305; (adj-na,n) mystery, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-18&quot; name=&quot;nb7-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] &#21476;&#20195;	&#12304;&#12371;&#12384;&#12356;&#12305; (adj-na,n-adv,n-t) ancient times, (P) &#33258;&#28982;&#30028;	&#12304;&#12375;&#12380;&#12435;&#12363;&#12356;&#12305; (n) nature, the natural world, realm of nature, (P) &#31227;&#12426;	&#12304;&#12358;&#12388;&#12426;&#12305; (n) change, transition, return present &#22793;&#12427;	&#12304;&#12363;&#12431;&#12427;&#12305; (io) (v5r,vi) to change, to be transformed, to vary, to be revised, to be different, to move location &#20107;&#20214;	&#12304;&#12376;&#12369;&#12435;&#12305; (n) event, affair, incident, case, plot, trouble, scandal, (P) &#29694;&#23384;	&#12304;&#12370;&#12435;&#12381;&#12435;&#12305; (n) living, existing, Real Presence, extant &#31070;&#31192;&#30340;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12404;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) mysterious &#19968;&#31278;	&#12304;&#12356;&#12387;&#12375;&#12421;&#12305; (adv,n) species, kind, variety, (P) &#30693;&#35226;	&#12304;&#12385;&#12363;&#12367;&#12305; (n) perception, (P) &#26368;&#39640;	&#12304;&#12373;&#12356;&#12371;&#12358;&#12305; (adj-na,n) highest, supreme, the most, (P) &#35469;&#35672;	&#12304;&#12395;&#12435;&#12375;&#12365;&#12305; (n,vs) recognition, cognizance, cognisance, (P) &#35469;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12415;&#12392;&#12417;&#12427;&#12305; (v1,vt) (1) to recognize, to recognise, to appreciate, (2) to observe, to notice, (3) to admit, to approve, (P) &#24773;&#25805;	&#12304;&#12376;&#12423;&#12358;&#12381;&#12358;&#12305; (n) sentiment &#29983;&#27963;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12363;&#12388;&#12305; (n,vs) living, life (one's daily existence), livelihood, (P) &#28024;&#36879;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12392;&#12358;&#12305; (n) permeation, osmosis, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-19&quot; name=&quot;nb7-19&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] &#36914;&#27497;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12413;&#12305; (n,vs) progress, development, (P) &#25991;&#21270;	&#12304;&#12406;&#12435;&#12363;&#12305; (n) culture, civilization, civilisation, (P) &#32080;&#12403;	&#12304;&#12416;&#12377;&#12403;&#12305; (n) ending, conclusion, union, (P) &#28145;&#36960;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12360;&#12435;&#12305; (adj-na,n) profound, deep, unfathomable &#27010;&#24565;	&#12304;&#12364;&#12356;&#12397;&#12435;&#12305; (n) general idea, concept, notion, (P) &#27927;&#32244;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12428;&#12435;&#12305; (n,vs) polish, refine, (P) &#35328;&#35486;	&#12304;&#12370;&#12435;&#12372;&#12305; (n) language, (P) &#21839;&#38988;	&#12304;&#12418;&#12435;&#12384;&#12356;&#12305; (n) problem, question, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-20&quot; name=&quot;nb7-20&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] &#12498;&#12531;&#12474;&#12540; (n) Hindu, (P) &#27762;&#12416;	&#12304;&#12367;&#12416;&#12305; (v5m) (1) to draw (water), to ladle, to dip, to scoop, to pump, (2) to have a drink together, (3) to consider, to sympathize with, to sympathise with, (P) &#23613;&#12367;&#12377;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12377;&#12305; (v5s) (1) to exhaust, to run out, (2) to devote, to serve (a person), to befriend, (P) &#31070;&#35441;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12431;&#12305; (n) myth, legend, (P) &#21746;&#23398;	&#12304;&#12390;&#12388;&#12364;&#12367;&#12305; (n) philosophy, (P) &#37613;&#25935;	&#12304;&#12360;&#12356;&#12403;&#12435;&#12305; (adj-na,n) sharpness, keenness, sensitiveness, mental acumen, (P) &#21162;&#21147;	&#12304;&#12393;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n,vs) great effort, exertion, endeavour, endeavor, effort, (P) &#25506;&#27714;	&#12304;&#12383;&#12435;&#12365;&#12421;&#12358;&#12305; (n) quest, pursuit, (P) &#34920;&#29694;	&#12304;&#12402;&#12423;&#12358;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) (1) expression, presentation, (2) (math) representation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-21&quot; name=&quot;nb7-21&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;] &#27096;&#24335;	&#12304;&#12424;&#12358;&#12375;&#12365;&#12305; (n) style, form, pattern, (P) &#20462;&#34892;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12358;&#12366;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) pursuit of knowledge, studying, learning, training, ascetic practice, ascetic practise, discipline, (P) &#30609;&#24819;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12381;&#12358;&#12305; (n) meditation, contemplation, (P) &#20449;&#38972;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12425;&#12356;&#12305; (n,vs) reliance, trust, confidence, (P) &#36867;&#36991;	&#12304;&#12392;&#12358;&#12402;&#12305; (n) escape, evasion, flight, (P) &#33510;&#24745;	&#12304;&#12367;&#12398;&#12358;&#12305; (n,vs) suffering, distress, affliction, anguish, agony, trouble, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-22&quot; name=&quot;nb7-22&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;] &#21442;&#29031;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) reference, consultation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-23&quot; name=&quot;nb7-23&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;] &#20197;&#19979;	&#12304;&#12356;&#12363;&#12305; (n) (1) below, under, the following, the rest, (2) and downward, less than, up to, not exceeding, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-24&quot; name=&quot;nb7-24&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-24&quot;&gt;24&lt;/a&gt;] &#27969;&#36578;	&#12304;&#12427;&#12390;&#12435;&#12305; (n) vicissitudes &#27969;&#12428;&#12427;	&#12304;&#12394;&#12364;&#12428;&#12427;&#12305; (v1) to stream, to flow (liquid, time, etc.), to run (ink), to be washed away, (P) &#26681;&#26412;&#30340;	&#12304;&#12371;&#12435;&#12413;&#12435;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) fundamental, basic, (P) &#28961;&#24120;	&#12304;&#12416;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305; (adj-na,n) uncertainty &#24544;&#23455;	&#12304;&#12414;&#12417;&#12305; (adj-na,n) (1) faithful, loyal, devoted, (2) hardworking, painstaking, diligent, (3) healthy, fit, (P) &#20449;&#38972;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12425;&#12356;&#12305; (n,vs) reliance, trust, confidence, (P) &#23436;&#20840;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12380;&#12435;&#12305; (adj-na,n) perfection, completeness, (P) &#35299;&#33073;	&#12304;&#12370;&#12384;&#12388;&#12305; (n) Buddhist deliverance (of one's soul), salvation &#33258;&#21147;	&#12304;&#12376;&#12426;&#12365;&#12305; (n) by oneself, self-made, (P) &#20182;&#21147;	&#12304;&#12383;&#12426;&#12365;&#12305; (n) outside help, salvation by faith &#29366;&#24907;	&#12304;&#12376;&#12423;&#12358;&#12383;&#12356;&#12305; (n) current status, condition, situation, circumstances, state, (P) &#21040;&#36948;	&#12304;&#12392;&#12358;&#12383;&#12388;&#12305; (n,vs) reaching, attaining, arrival, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-25&quot; name=&quot;nb7-25&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-25&quot;&gt;25&lt;/a&gt;] &#35211;&#12356;&#20986;&#12377;	&#12304;&#12415;&#12356;&#12384;&#12377;&#12305; (v5s) to find out, to discover, to notice, to select &#25945;&#32681;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12366;&#12305; (n) creed, doctrine &#25106;&#24459;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12426;&#12388;&#12305; (n) Buddhist precepts, (P) &#20736;	&#12304;&#12366;&#12305; (n) rule, ceremony, affair, case, matter, (P) &#25552;&#31034;	&#12304;&#12390;&#12356;&#12376;&#12305; (n,vs) presentation, exhibit, suggest, citation, (P) &#26041;&#27861;	&#12304;&#12411;&#12358;&#12411;&#12358;&#12305; (n) method, process, manner, way, means, technique, (P) &#19981;&#23433;	&#12304;&#12405;&#12354;&#12435;&#12305; (adj-na,n) anxiety, uneasiness, insecurity, suspense, (P) &#35299;&#28040;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) cancellation, liquidation, (P) &#21162;&#21147;	&#12304;&#12393;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n,vs) great effort, exertion, endeavour, endeavor, effort, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-26&quot; name=&quot;nb7-26&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-26&quot;&gt;26&lt;/a&gt;] &#30495;&#23455;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12376;&#12388;&#12305; (adj-na,adv,n) truth, reality, (P) &#23562;&#12356;	&#12304;&#12383;&#12387;&#12392;&#12356;&#12305; (adj) precious, valuable, priceless, noble, exalted, sacred, (P) &#25490;&#26021;	&#12304;&#12399;&#12356;&#12379;&#12365;&#12305; (n,vs) rejection, expulsion, boycott, ostracism, (P) &#34892;&#21205;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12393;&#12358;&#12305; (n,vs) action, conduct, behaviour, behavior, mobilization, mobilisation, (P) &#27096;&#24335;	&#12304;&#12424;&#12358;&#12375;&#12365;&#12305; (n) style, form, pattern, (P) &#30495;&#38754;&#30446;	&#12304;&#12414;&#12376;&#12417;&#12305; (adj-na,n) diligent, serious, honest, (P) &#23562;&#25964;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n,vs) respect, esteem, reverence, honour, honor, (P) &#32771;&#23519;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12373;&#12388;&#12305; (n) consideration, inquiry, enquiry, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-27&quot; name=&quot;nb7-27&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-27&quot;&gt;27&lt;/a&gt;] &#20445;&#25345;	&#12304;&#12411;&#12376;&#12305; (n,vs) retention, maintenance, preservation, (P) &#29031;&#12425;&#12377;	&#12304;&#12390;&#12425;&#12377;&#12305; (v5s) to shine on, to illuminate, (P) &#30064;&#12394;&#12427;	&#12304;&#12371;&#12392;&#12394;&#12427;&#12305; (v5r) to differ, to vary, to disagree, (P) &#20809;&#32218;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12379;&#12435;&#12305; (n) beam, light ray, (P) &#31034;&#12377;	&#12304;&#12375;&#12417;&#12377;&#12305; (v5s) to denote, to show, to point out, to indicate, (P) &#25545;&#12416;	&#12304;&#12418;&#12416;&#12305; (v5m) to rub, to crumple (up), to wrinkle, to massage, to be troubled about, to worry over, to train, to coach, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-28&quot; name=&quot;nb7-28&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-28&quot;&gt;28&lt;/a&gt;] &#21578;&#12370;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12370;&#12427;&#12305; (v1) to inform, (P) &#32118;&#12360;&#12378;	&#12304;&#12383;&#12360;&#12378;&#12305; (adv) constantly, (P) &#29983;&#21629;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12417;&#12356;&#12305; (n) life, existence, (P) &#20805;&#28288;	&#12304;&#12376;&#12421;&#12358;&#12414;&#12435;&#12305;	(n,vs) being filled with, teaming with, pregnant with, (P) &#21644;&#30566;	&#12304;&#12431;&#12412;&#12367;&#12305; (n,vs) reconciliation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-29&quot; name=&quot;nb7-29&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-29&quot;&gt;29&lt;/a&gt;] &#24467;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#12305; (conj) (uk) therefore, consequently, in accordance with, (P) &#35388;&#26126;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12417;&#12356;&#12305; (n,vs) proof, verification, (P) &#36066;&#24942;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12426;&#12423;&#12305; (n) a wise idea, polite reference to another's consideration &#20449;&#22857;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12413;&#12358;&#12305; (n,vs) belief, faith, (P) &#35441;&#12375;&#21512;&#12356;	&#12304;&#12399;&#12394;&#12375;&#12354;&#12356;&#12305; (n) discussion, conference, (P) &#21332;&#21147;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n,vs) cooperation, collaboration, (P) &#31934;&#31070;&#30340;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12375;&#12435;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) mental, emotional, (P) &#36947;&#24499;&#30340;	&#12304;&#12393;&#12358;&#12392;&#12367;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na,n) ethical, moral &#23500;	&#12304;&#12392;&#12415;&#12305; (n) wealth, fortune, (P) &#21450;&#12403;	&#12304;&#12362;&#12424;&#12403;&#12305; (conj) and, as well as, (P) &#31038;&#20250;&#30340;	&#12304;&#12375;&#12419;&#12363;&#12356;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) social, (P) &#25991;&#21270;&#30340;	&#12304;&#12406;&#12435;&#12363;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) cultural, (P) &#20385;&#20516;	&#12304;&#12363;&#12385;&#12305; (n) value, worth, merit, (P) &#20445;&#23384;	&#12304;&#12411;&#12382;&#12435;&#12305; (n,vs) preservation, conservation, storage, maintenance, (P) &#20419;&#36914;	&#12304;&#12381;&#12367;&#12375;&#12435;&#12305; (n,vs) promotion, acceleration, encouragement, facilitation, spurring on, (P) &#21223;&#21578;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12371;&#12367;&#12305; (n,vs) advice, counsel, remonstrance, recommendation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-30&quot; name=&quot;nb7-30&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-30&quot;&gt;30&lt;/a&gt;] &#25945;&#24466;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12392;&#12305; (n) believer, adherent, (P) &#23562;&#37325;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n) respect, esteem, regard, (P) &#33258;&#23384;	&#12304;&#12376;&#12381;&#12435;&#12305; (n,vs) existing of or by itself, self-existence &#21109;&#36896;&#20027;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12382;&#12358;&#12375;&#12421;&#12305; (n) Creator &#31036;&#25309;	&#12304;&#12428;&#12356;&#12399;&#12356;&#12305; (n,vs) (1) worship (esp. Christian), adoration, divine service, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-31&quot; name=&quot;nb7-31&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-31&quot;&gt;31&lt;/a&gt;] &#20449;&#20208;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12371;&#12358;&#12305; (n,vs) (religious) faith, belief, creed, (P) &#38972;&#12426;	&#12304;&#12383;&#12424;&#12426;&#12305; (n) reliance, dependence, (P) &#24847;&#24535;	&#12304;&#12356;&#12375;&#12305; (n) will, volition, (P) &#20840;&#21147;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n) all one's power, whole energy, (P) &#23613;&#12367;&#12377;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12377;&#12305; (v5s) (1) to exhaust, to run out, (2) to devote, to serve (a person), to befriend, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-32&quot; name=&quot;nb7-32&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-32&quot;&gt;32&lt;/a&gt;] &#23562;&#25964;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n,vs) respect, esteem, reverence, honour, honor, (P) &#20966;&#22899;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12376;&#12423;&#12305; (n) virgin, maiden, (P) &#31216;&#36059;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12373;&#12435;&#12305; (n,vs) praise, admiration, commendation, (P) &#25964;&#34388;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12369;&#12435;&#12305; (adj-na,n) pious, devout, modest &#31048;&#12427;	&#12304;&#12356;&#12398;&#12427;&#12305; (v5r,vi) to pray, to wish, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-33&quot; name=&quot;nb7-33&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-33&quot;&gt;33&lt;/a&gt;] &#29990;&#12427;	&#12304;&#12424;&#12415;&#12364;&#12360;&#12427;&#12305; (v5r) to be resurrected, to be revived, to be resuscitated, to be rehabilitated, (P) &#22577;&#12356;	&#12304;&#12416;&#12367;&#12356;&#12305; (n) reward, recompense, return, punishment, retribution &#23529;&#21028;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12400;&#12435;&#12305; (n,vs) refereeing, trial, judgement, judgment, judgement, umpire, referee, (P) &#23562;&#12406;	&#12304;&#12383;&#12387;&#12392;&#12406;&#12305; (v5b) to value, to prize, to esteem, (P) &#29305;&#12395;	&#12304;&#12392;&#12367;&#12395;&#12305; (adv) particularly, especially, (P) &#26045;&#12375;	&#12304;&#12411;&#12393;&#12371;&#12375;&#12305; (n) charity &#26029;&#39135;	&#12304;&#12384;&#12435;&#12376;&#12365;&#12305; (n,vs) fasting, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-34&quot; name=&quot;nb7-34&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-34&quot;&gt;34&lt;/a&gt;] &#19990;&#32000;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12365;&#12305; (n) century, era, (P) &#23569;&#12394;&#12363;&#12425;&#12378;	&#12304;&#12377;&#12367;&#12394;&#12363;&#12425;&#12378;&#12305; (adv) considerably, not a little, in no small numbers, (P) &#19981;&#21644;	&#12304;&#12405;&#12431;&#12305; (adj-na,n) friction, discord, trouble, dissension, disagreement, (P) &#25973;&#24847;	&#12304;&#12390;&#12365;&#12356;&#12305; (n) hostility, animosity, (P) &#29983;&#12376;&#12427;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12376;&#12427;&#12305; (v1) to produce, to yield, to result from, to arise, to be generated, (P) &#20250;&#35696;	&#12304;&#12363;&#12356;&#12366;&#12305; (n) meeting, conference, session, assembly, council, convention, congress, (P) &#36942;&#12366;&#21435;&#12427;	&#12304;&#12377;&#12366;&#12373;&#12427;&#12305; (v5r) to pass &#29702;&#35299;&#12375;&#21512;&#12358;	&#12304;&#12426;&#12363;&#12356;&#12375;&#12354;&#12358;&#12305; (v5u) to reach mutual understanding, to understand each other &#27491;&#32681;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12366;&#12305; (n) justice, right, righteousness, correct meaning, (P) &#21892;	&#12304;&#12380;&#12435;&#12305; (n) good, goodness, right, virtue, (P) &#33258;&#30001;	&#12304;&#12376;&#12422;&#12358;&#12305; (adj-na,exp,n) freedom, liberty, as it pleases you, (P) &#20849;&#21516;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12393;&#12358;&#12305; (n) cooperation, association, collaboration, joint, (P) &#20419;&#36914;	&#12304;&#12381;&#12367;&#12375;&#12435;&#12305; (n,vs) promotion, acceleration, encouragement, facilitation, spurring on, (P) &#21223;&#21578;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12371;&#12367;&#12305; (n,vs) advice, counsel, remonstrance, recommendation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-35&quot; name=&quot;nb7-35&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-35&quot;&gt;35&lt;/a&gt;] &#21442;&#29031;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12375;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) reference, consultation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-36&quot; name=&quot;nb7-36&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-36&quot;&gt;36&lt;/a&gt;] &#25506;&#27714;	&#12304;&#12383;&#12435;&#12365;&#12421;&#12358;&#12305; (n) quest, pursuit, (P) &#12375;&#12388;&#12388;&#12354;&#12427; (exp) to be doing, to be in the process of doing &#26032;&#32004;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12420;&#12367;&#12305; (n) New Testament &#23376;&#23403;	&#12304;&#12375;&#12381;&#12435;&#12305; (n) descendants, posterity, offspring, (P) &#32070;	&#12304;&#12365;&#12378;&#12394;&#12305; (n) bonds, fetters, encumbrance, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-37&quot; name=&quot;nb7-37&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-37&quot;&gt;37&lt;/a&gt;] &#22826;&#31062;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12381;&#12305; (n) founder, progenitor, emperor&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-38&quot; name=&quot;nb7-38&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-38&quot;&gt;38&lt;/a&gt;] &#20449;&#32773;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12376;&#12419;&#12305; (n) believer, adherent, devotee, Christian, (P) &#21484;&#21629;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12417;&#12356;&#12305; (n) call, divine call &#36984;&#27665;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12415;&#12435;&#12305; (n) the chosen people &#21253;&#21547;	&#12304;&#12411;&#12358;&#12364;&#12435;&#12305; (n,vs) inclusion, comprehension, implication, (P) &#33073;&#20986;	&#12304;&#12384;&#12387;&#12375;&#12421;&#12388;&#12305; (n,vs) escape, (P) &#31070;&#31192;&#30340;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12404;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) mysterious &#20104;&#21578;	&#12304;&#12424;&#12371;&#12367;&#12305; (n,vs) advance notice, previous note, preliminary announcement, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-39&quot; name=&quot;nb7-39&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-39&quot;&gt;39&lt;/a&gt;] &#26087;&#32004;	&#12304;&#12365;&#12421;&#12358;&#12420;&#12367;&#12305; (n) Old Testament, old promise, the old covenant, (P) &#21843;&#31034;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12376;&#12305; (n) apocalypse, revelation, (P) &#37326;&#29983;	&#12304;&#12420;&#12379;&#12356;&#12305; (n) wild, (P) &#26525;	&#12304;&#12360;&#12384;&#12305; (n) branch, bow, bough, twig, limb, (P) &#39178;&#12358;	&#12304;&#12420;&#12375;&#12394;&#12358;&#12305; (v5u) to rear, to maintain, to cultivate, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-40&quot; name=&quot;nb7-40&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-40&quot;&gt;40&lt;/a&gt;] &#21644;&#35299;	&#12304;&#12431;&#12363;&#12356;&#12305; (n) accommodation, compromise, mediation, reconciliation, settlement, (P)
&#20001;&#32773;	&#12304;&#12426;&#12423;&#12358;&#12375;&#12419;&#12305; (n) pair, the two, both persons, both things, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-41&quot; name=&quot;nb7-41&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-41&quot;&gt;41&lt;/a&gt;] &#21516;&#32990;	&#12304;&#12393;&#12358;&#12411;&#12358;&#12305; (n) brethren, brothers, fellow countrymen, fellowman, compatriot, (P) &#36848;&#12409;&#12427;	&#12304;&#12398;&#12409;&#12427;&#12305; (v1) to state, to express, to mention, (P) &#24565;&#38957;	&#12304;&#12397;&#12435;&#12392;&#12358;&#12305; (n) mind, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-42&quot; name=&quot;nb7-42&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-42&quot;&gt;42&lt;/a&gt;] &#22865;&#32004;	&#12304;&#12369;&#12356;&#12420;&#12367;&#12305; (n) contract, compact, agreement, (P) &#25968;&#12293;	&#12304;&#12363;&#12378;&#12363;&#12378;&#12305; (n-adv,n) many, (P) &#32004;&#26463;	&#12304;&#12420;&#12367;&#12381;&#12367;&#12305; (n,vs) arrangement, promise, (P) &#29238;&#31062;	&#12304;&#12405;&#12381;&#12305; (n) ancestors&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-43&quot; name=&quot;nb7-43&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-43&quot;&gt;43&lt;/a&gt;] &#22303;&#21488;	&#12304;&#12393;&#12384;&#12356;&#12305; (adv,n) foundation, base, basis, (P) &#25903;&#26609;	&#12304;&#12375;&#12385;&#12421;&#12358;&#12305; (n) prop, brace, fulcrum, (P) &#26368;&#21021;	&#12304;&#12373;&#12356;&#12375;&#12423;&#12305; (adj-no,n-adv,n-t) beginning, outset, first, onset, (P) &#20986;&#36523;&#32773;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12387;&#12375;&#12435;&#12375;&#12419;&#12305; (n) alumnus, (P) &#24819;&#36215;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12365;&#12305; (n,vs) remembering, recollection, recall&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-44&quot; name=&quot;nb7-44&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-44&quot;&gt;44&lt;/a&gt;] &#32854;&#26360;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12375;&#12423;&#12305; (n) Bible, scriptures, (P) &#35388;&#35328;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) evidence, testimony, (P) &#35370;&#12428;	&#12304;&#12362;&#12392;&#12378;&#12428;&#12305; (n) visit, call, advent, arrival, (P) &#22823;&#37096;&#20998;	&#12304;&#12384;&#12356;&#12406;&#12406;&#12435;&#12305; (n-t) most part, greater part, majority, (P) &#23459;&#24067;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12407;&#12305; (n) proclamation, dissemination, promulgation &#21453;&#23550;	&#12304;&#12399;&#12435;&#12383;&#12356;&#12305; (adj-na,n,vs) opposition, resistance, antagonism, hostility, contrast, objection, dissension, reverse, opposite, vice versa, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-45&quot; name=&quot;nb7-45&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-45&quot;&gt;45&lt;/a&gt;] &#19981;&#25265;	&#12304;&#12363;&#12363;&#12431;&#12425;&#12378;&#12305; (exp) (arch) in spite of, regardless of &#25925;&#12395;	&#12304;&#12422;&#12360;&#12395;&#12305; (conj) (uk) therefore, consequently, (P) &#29978;&#12384;	&#12304;&#12399;&#12394;&#12399;&#12384;&#12305; (adv) very, greatly, exceedingly, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-46&quot; name=&quot;nb7-46&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-46&quot;&gt;46&lt;/a&gt;] &#36060;&#29289;	&#12304;&#12383;&#12414;&#12418;&#12398;&#12305; (n) gift, boon, result, frui &#24460;&#24724;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12363;&#12356;&#12305; (n,vs) regret, repentance, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-47&quot; name=&quot;nb7-47&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-47&quot;&gt;47&lt;/a&gt;] &#32937;	&#12304;&#12363;&#12383;&#12305; (n) shoulder, (P) &#20181;&#12360;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12363;&#12360;&#12427;&#12305; (v1) to serve, to work for, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-48&quot; name=&quot;nb7-48&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-48&quot;&gt;48&lt;/a&gt;] &#20849;&#36890;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12388;&#12358;&#12305; (adj-na,adj-no,n,vs) commonness, community, (P) &#38666;&#30340;	&#12304;&#12428;&#12356;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na,n) spiritual, incorporeal &#36986;&#29987;	&#12304;&#12356;&#12373;&#12435;&#12305; (n) inheritance, bequest, (P) &#38750;&#24120;	&#12304;&#12402;&#12376;&#12423;&#12358;&#12305; (adj-na,n) emergency, extraordinary, unusual, (P) &#29305;&#12395;	&#12304;&#12392;&#12367;&#12395;&#12305; (adv) particularly, especially, (P) &#30740;&#31350;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12365;&#12421;&#12358;&#12305; (n,vs) study, research, investigation, (P) &#31070;&#23398;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12364;&#12367;&#12305; (n) theology, (P) &#35242;&#23494;	&#12304;&#12375;&#12435;&#12415;&#12388;&#12305; (adj-na,n) intimacy, friendship, (P) &#21223;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12377;&#12377;&#12417;&#12427;&#12305; (v1) to recommend, to advise, to encourage, to offer (wine), (P) &#35441;&#12375;&#21512;&#12356;	&#12304;&#12399;&#12394;&#12375;&#12354;&#12356;&#12305; (n) discussion, conference, (P) &#24471;&#12427;	&#12304;&#12358;&#12427;&#12305; (v5r) to obtain (benefit), to acquire (knowledge), (P) &#30456;&#20114;&#29702;&#35299;&#12434;&#22259;&#12427;	&#12304;&#12381;&#12358;&#12372;&#12426;&#12363;&#12356;&#12434;&#12399;&#12363;&#12427;&#12305; (exp) to strive for mutual understanding &#28145;&#12417;&#12427;	&#12304;&#12405;&#12363;&#12417;&#12427;&#12305; (v1,vt) to deepen, to heighten, to intensify, (P) &#26395;&#12415;	&#12304;&#12398;&#12382;&#12415;&#12305; (n) wish, desire, hope, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-49&quot; name=&quot;nb7-49&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-49&quot;&gt;49&lt;/a&gt;] &#27177;&#21147;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12426;&#12423;&#12367;&#12305; (n) (political) power, authority, influence, (P) &#36861;&#24467;	&#12304;&#12388;&#12356;&#12376;&#12421;&#12358;&#12305; (n) compliance &#36843;&#12427;	&#12304;&#12379;&#12414;&#12427;&#12305; (v5r) to draw near, to press, (P) &#28961;&#24046;&#21029;	&#12304;&#12416;&#12373;&#12409;&#12388;&#12305; (adj-na,n) without discrimination, (P) &#24403;&#26178;	&#12304;&#12392;&#12358;&#12376;&#12305; (n-adv,n-t) at that time, in those days, (P) &#21463;&#38627;	&#12304;&#12376;&#12421;&#12394;&#12435;&#12305; (n) suffering, agony, passion, (P) &#29359;&#12377;	&#12304;&#12362;&#12363;&#12377;&#12305; (v5s) to commit, to perpetrate, to violate, to rape, (P) &#36012;&#20219;	&#12304;&#12379;&#12365;&#12395;&#12435;&#12305; (n) duty, responsibility, (P) &#36000;&#12431;&#12379;&#12427;	&#12304;&#12362;&#12431;&#12379;&#12427;&#12305; (v1) (1) to put something on someone's back, to make someone carry something, (2) to lay responsibility on someone, to charge someone with a duty, (3) to inflict injury on someone&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-50&quot; name=&quot;nb7-50&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-50&quot;&gt;50&lt;/a&gt;] &#25490;&#26021;	&#12304;&#12399;&#12356;&#12379;&#12365;&#12305; (n,vs) rejection, expulsion, boycott, ostracism, (P)
&#21610;&#12358;	&#12304;&#12398;&#12429;&#12358;&#12305; (v5u) to curse, to put a curse on, (P)
&#32080;&#35542;	&#12304;&#12369;&#12388;&#12429;&#12435;&#12305; (n) conclusion, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-51&quot; name=&quot;nb7-51&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-51&quot;&gt;51&lt;/a&gt;] &#25945;&#29702;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12426;&#12305; (n) doctrine &#35500;&#26126;	&#12304;&#12379;&#12388;&#12417;&#12356;&#12305; (n,vs) explanation, exposition, (P) &#23459;&#25945;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12365;&#12423;&#12358;&#12305; (n) religious mission &#31934;&#31070;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12375;&#12435;&#12305; (n) mind, soul, heart, spirit, intention, (P) &#27880;&#24847;	&#12304;&#12385;&#12421;&#12358;&#12356;&#12305; (n,vs) caution, being careful, attention (heed), warning, advice, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-52&quot; name=&quot;nb7-52&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-52&quot;&gt;52&lt;/a&gt;] &#12381;&#12398;&#19978;	&#12304;&#12381;&#12398;&#12358;&#12360;&#12305; (conj) in addition, furthermore, (P) &#23550;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to face, to confront, to oppose, (P) &#36843;&#23475;	&#12304;&#12399;&#12367;&#12364;&#12356;&#12305; (n,vs) persecution, (P) &#23475;	&#12304;&#12364;&#12356;&#12305; (n,vs) injury, harm, evil influence, damage, (P) &#38750;&#38627;	&#12304;&#12402;&#12394;&#12435;&#12305; (n,vs) blame, attack, criticism, (P) &#36986;&#29987;	&#12304;&#12356;&#12373;&#12435;&#12305; (n) inheritance, bequest, (P) &#35352;&#25014;	&#12304;&#12365;&#12362;&#12367;&#12305; (n,vs) memory, recollection, remembrance, (P) &#25919;&#27835;&#30340;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12376;&#12390;&#12365;&#12305; (adj-na) political, (P) &#29702;&#30001;	&#12304;&#12426;&#12422;&#12358;&#12305; (n) reason, pretext, motive, (P) &#24974;&#12375;&#12415;	&#12304;&#12395;&#12367;&#12375;&#12415;&#12305; (n) hatred, (P) &#21453;	&#12304;&#12399;&#12435;&#12305; (n,vs) anti-, opposite, antithesis, antagonism, (P) &#20027;&#32681;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12366;&#12305; (n) doctrine, rule, principle, (P) &#36939;&#21205;	&#12304;&#12358;&#12435;&#12393;&#12358;&#12305; (n,vs) motion, exercise, (P) &#22022;&#12365;&#24754;&#12375;&#12416;	&#12304;&#12394;&#12370;&#12365;&#12363;&#12394;&#12375;&#12416;&#12305; (v5m) to grieve and moan &#22022;&#12367;	&#12304;&#12394;&#12370;&#12367;&#12305; (v5k) to sigh, to lament, to grieve, (P) &#24754;&#12375;&#12416;	&#12304;&#12363;&#12394;&#12375;&#12416;&#12305; (v5m) to be sad, to mourn for, to regret, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-53&quot; name=&quot;nb7-53&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-53&quot;&gt;53&lt;/a&gt;] &#20814;&#12418;&#35282;	&#12304;&#12392;&#12418;&#12363;&#12367;&#12305; (adv) (uk) anyhow, anyway, somehow or other, generally speaking, in any case, (P) &#24120;&#12395;	&#12304;&#12388;&#12397;&#12395;&#12305; (adv) always, constantly, (P) &#20027;&#24373;	&#12304;&#12375;&#12421;&#12385;&#12423;&#12358;&#12305; (n,vs) claim, request, insistence, assertion, advocacy, emphasis, contention, opinion, tenet, (P) &#26469;&#12383;&#12377;	&#12304;&#12365;&#12383;&#12377;&#12305; (v5s) to cause, to induce, to bring about a result or state, to produce&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-54&quot; name=&quot;nb7-54&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-54&quot;&gt;54&lt;/a&gt;] &#24467;&#12387;&#12390;	&#12304;&#12375;&#12383;&#12364;&#12387;&#12390;&#12305; (conj) (uk) therefore, consequently, in accordance with, (P) &#26222;&#36941;	&#12304;&#12405;&#12408;&#12435;&#12305; (adj-na,n) universality, ubiquity, omnipresence, (P) &#24681;&#24693;	&#12304;&#12362;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n) grace, favor, favour, blessing, benefit, (P) &#27849;	&#12304;&#12356;&#12378;&#12415;&#12305; (n) spring, fountain, (P) &#21209;&#12417;	&#12304;&#12388;&#12392;&#12417;&#12305; (n) (1) service, duty, business, responsibility, task, (2) Buddhist religious services, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-55&quot; name=&quot;nb7-55&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-55&quot;&gt;55&lt;/a&gt;] &#23039;	&#12304;&#12377;&#12364;&#12383;&#12305; (n) figure, shape, appearance, (P) &#20284;&#12379;&#12427;	&#12304;&#12395;&#12379;&#12427;&#12305; (v1) to copy, to imitate, to counterfeit, to forge, (P) &#36896;&#12427;	&#12304;&#12388;&#12367;&#12427;&#12305; (v5r) to make, to create, to manufacture, to draw up, to write, to compose, to build, to coin, to cultivate, to organize, to organise, to establish, to make up (a face), to trim (a tree), to fabricate, to prepare (food), to commit (sin), to construct, (P) &#19968;&#37096;	&#12304;&#12356;&#12385;&#12406;&#12305; (n-adv,n) (1) one part, one portion, one section, some, (2) one copy, e.g. of a document, (P) &#25391;&#33310;	&#12304;&#12405;&#12427;&#12414;&#12356;&#12305; (n) behavior, behaviour, conduct &#33310;	&#12304;&#12414;&#12356;&#12305; (n) dancing, dance, (P) &#25391;&#12427;&#33310;&#12358;	&#12304;&#12405;&#12427;&#12414;&#12358;&#12305; (v5u,vt) to behave, to conduct oneself, to entertain, (P) &#25298;&#21542;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12402;&#12305; (n) denial, veto, rejection, refusal, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-56&quot; name=&quot;nb7-56&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-56&quot;&gt;56&lt;/a&gt;] &#24907;&#24230;	&#12304;&#12383;&#12356;&#12393;&#12305; (n) attitude, manner, (P) &#23494;&#25509;	&#12304;&#12415;&#12387;&#12379;&#12388;&#12305; (adj-na,n) related, connected, close, intimate, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-57&quot; name=&quot;nb7-57&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-57&quot;&gt;57&lt;/a&gt;] &#23562;&#21427;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12370;&#12435;&#12305; (adj-na,n) dignity, majesty, sanctity, (P) &#12395;&#22522;&#12389;&#12356;&#12390;	&#12304;&#12395;&#12418;&#12392;&#12389;&#12356;&#12390;&#12305; (exp) based on, on the basis of &#27177;&#21033;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12426;&#12305; (n) right, privilege, (P) &#38306;&#12375;&#12390;	&#12304;&#12363;&#12435;&#12375;&#12390;&#12305; (n) about, regarding, as for &#24046;&#21029;	&#12304;&#12373;&#12409;&#12388;&#12305; (n,vs) discrimination, distinction, differentiation, (P) &#22311;&#36843;	&#12304;&#12354;&#12387;&#12401;&#12367;&#12305; (n,vs) pressure, coercion, oppression, (P) &#23566;&#20837;	&#12304;&#12393;&#12358;&#12395;&#12421;&#12358;&#12305; (n,vs) introduction, bringing in, leading in, (P) &#29702;&#35542;	&#12304;&#12426;&#12429;&#12435;&#12305; (n) theory, (P) &#23455;&#36341;	&#12304;&#12376;&#12387;&#12379;&#12435;&#12305; (n,vs) practice, practise, put into practice, put into practise, (P) &#26681;&#25312;	&#12304;&#12371;&#12435;&#12365;&#12423;&#12305; (n) basis, foundation, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-58&quot; name=&quot;nb7-58&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-58&quot;&gt;58&lt;/a&gt;] &#20154;&#31278;	&#12304;&#12376;&#12435;&#12375;&#12421;&#12305; (n) race (of people), (P) &#36523;&#20998;	&#12304;&#12415;&#12406;&#12435;&#12305; (n) social position, social status, (P) &#36949;&#12356;	&#12304;&#12385;&#12364;&#12356;&#12305; (n,n-suf) difference, discrepancy, (P) &#21453;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12399;&#12435;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to be inconsistent with, to oppose, to contradict, to transgress, to rebel, (P) &#36864;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12393;&#12369;&#12427;&#12305; (v1) to remove, to take away, to dislodge, to put something out of the way, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-59&quot; name=&quot;nb7-59&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-59&quot;&gt;59&lt;/a&gt;] &#20854;&#12428;&#25925;	&#12304;&#12381;&#12428;&#12422;&#12360;&#12305; (conj) therefore, for that reason, so &#36275;&#36321;	&#12304;&#12354;&#12375;&#12354;&#12392;&#12305; (n) footprints, (P) &#36799;&#12426;&#30528;&#12367;	&#12304;&#12383;&#12393;&#12426;&#12388;&#12367;&#12305; (v5k) to grope along to, to struggle on to, to arrive somewhere after a struggle &#21521;&#12363;&#12356;	&#12304;&#12416;&#12363;&#12356;&#12305; (adj-no,n) facing, opposite, across the street, other side, (P) &#31435;&#27966;	&#12304;&#12426;&#12387;&#12401;&#12305; (adj-na,n) splendid, fine, handsome, elegant, imposing, prominent, legal, legitimate, (P) &#20445;&#12388;	&#12304;&#12383;&#12418;&#12388;&#12305; (v5t) to keep, to preserve, to hold, to retain, to maintain, to support, to sustain, to last, to endure, to keep well (food), to wear well, to be durable, (P) &#20999;&#39000;	&#12304;&#12379;&#12388;&#12364;&#12435;&#12305; (n) entreaty, supplication&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-60&quot; name=&quot;nb7-60&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-60&quot;&gt;60&lt;/a&gt;] &#23459;&#35328;	&#12304;&#12379;&#12435;&#12370;&#12435;&#12305; (n,vs) declaration, proclamation, announcement, (P) &#24067;&#21578;	&#12304;&#12405;&#12371;&#12367;&#12305; (n,vs) edict, ordinance, proclamation, (P) &#20491;&#12293;	&#12304;&#12371;&#12371;&#12305; (n) individual, one by one, (P) &#25945;&#29238;	&#12304;&#12365;&#12423;&#12358;&#12405;&#12305; (n) godfather &#36059;&#21516;	&#12304;&#12373;&#12435;&#12393;&#12358;&#12305; (n) approval, endorsement, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-61&quot; name=&quot;nb7-61&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-61&quot;&gt;61&lt;/a&gt;] &#25480;&#12369;&#12427;	&#12304;&#12373;&#12378;&#12369;&#12427;&#12305; (v1) to grant, to award, to teach, (P) &#27177;&#33021;	&#12304;&#12369;&#12435;&#12398;&#12358;&#12305; (n) authority, power, function &#23562;&#25964;	&#12304;&#12381;&#12435;&#12369;&#12356;&#12305; (n,vs) respect, esteem, reverence, honour, honor, (P) &#20516;&#12377;&#12427;	&#12304;&#12354;&#12383;&#12356;&#12377;&#12427;&#12305; (vs-s) to be worth, to deserve, to merit, (P) &#25215;&#35469;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12358;&#12395;&#12435;&#12305; (n) recognition, acknowledgement, acknowledgment, approval, consent, agreement, (P) &#27770;&#23450;	&#12304;&#12369;&#12387;&#12390;&#12356;&#12305; (n,vs) decision, determination, (P) &#21046;&#23450;	&#12304;&#12379;&#12356;&#12390;&#12356;&#12305; (n,vs) enactment, establishment, creation, (P) &#26628;&#20809;	&#12304;&#12360;&#12356;&#12371;&#12358;&#12305; (n) glory, (P) &#20844;&#24067;	&#12304;&#12371;&#12358;&#12405;&#12305; (n) official proclamation, announcement, (P) &#21629;&#12378;&#12427;	&#12304;&#12417;&#12356;&#12378;&#12427;&#12305; (vz) to command, to appoint, (P)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh7-62&quot; name=&quot;nb7-62&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-62&quot;&gt;62&lt;/a&gt;] &#20621;&#12425;&#12395;	&#12304;&#12363;&#12383;&#12431;&#12425;&#12395;&#12305; (adv) beside, nearby &#21496;&#25945;	&#12304;&#12375;&#12365;&#12423;&#12358;&#12305; (n) bishop &#33258;&#32626;	&#12304;&#12376;&#12375;&#12423;&#12305; (n) autograph, signature &#32626;&#21517;	&#12304;&#12375;&#12423;&#12417;&#12356;&#12305; (n,vs) signature, (P) &#32154;&#12367;	&#12304;&#12388;&#12389;&#12367;&#12305; (v5k,vi) to be continued, (P)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>La transmission du bouddhisme en Occident - Conclusion du cycle</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article440</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article440</guid>
		<dc:date>2010-06-06T22:03:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique2">Quand le bouddhiste parle l'homme</category>


		<description>Essai en guise de conclusion sur la transmission du bouddhisme : apr&#232;s les aires culturelles indianis&#233;es et sinis&#233;es, l'aire culturelle occidentale ? Des soci&#233;t&#233;s holistes aux soci&#233;t&#233;s individualistes ?

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Quand le bouddhiste parle l'homme&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1&#167; En conclusion du cycle &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article419&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Transmission du Bouddhisme - par &#233;crit, par oral, par c&#339;ur&lt;/i&gt;&quot;&lt;/a&gt;, je vous propose de nous interroger sur ce que nous venons de faire : &#224; notre &#233;chelle, nous venons de participer &#224; la transmission du bouddhisme en Occident. Et cela n'est pas sans poser de question : que veut-dire transmettre le bouddhisme venu d'Asie dans une soci&#233;t&#233; occidentale comme la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise ? Est-ce possible ? Au prix de quels accommodements, de quels contresens ou de quels quiproquos ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2&#167; Dire cela, c'est supposer qu'une transmission inter-culturelle induit une d&#233;formation, sinon une trahison, selon l'adage &#171; traduire, c'est trahir &#187; ? ou bien la transmission est-elle transparente, et indiff&#233;rente aux formes culturelles, et on suppose alors que le bouddhisme d&#233;passerait / transcenderait les conditionnements culturels ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3&#167; Cela fait beaucoup de questions. D'ors et d&#233;j&#224;, nous savons que nous allons travailler &#224; l'&#233;chelle de la culture, et m&#234;me &#224; l'&#233;chelle de ce que nous appelons des aires culturelles : aire culturelle sinis&#233;e, aire culturelle indianis&#233;e, aire culturelle occidentale (nous nous int&#233;ressons ici &#224; l'Europe et l'Am&#233;rique du Nord, et non &#224; l'aire de culture occidentalis&#233;e, qui, &#224; ce moment de l'histoire, nous semble difficilement cernable : le Japon est-il occidentalis&#233; ? Sur quels crit&#232;res peut-on s'appuyer pour r&#233;pondre &#224; la question ?).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4&#167; Vu l'&#233;chelle de travail, on peut se demander si ce qui va suivre ne ressort pas de l'essai, plus que du travail universitaire. Mais pourquoi se l'interdire ? Au contraire, ne devons-nous pas travailler &#224; une telle &#233;chelle, conjointe &#224; des &#233;tudes sp&#233;cialis&#233;es de d&#233;tail, si l'on veut pouvoir allier vision d'ensemble et vision locale ?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
5&#167; Je vous propose une illustration concr&#232;te de la transmission du bouddhisme : interrogeons-nous &#224; partir du tableau ci-dessous. Dans ce tableau, nous trouvons c&#244;te &#224; c&#244;te la formule rituelle de la prise du triple refuge, exprim&#233;e en p&#226;li, en chinois et en fran&#231;ais.&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pali&lt;/strong&gt; &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Chinois&lt;/strong&gt; &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Fran&#231;ais&lt;/strong&gt; &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Buddha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi. &lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#27512;&#20381;&#20315;&#12290;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Wo3 gui1 yi1 fo2 &lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je prends refuge dans le Bouddha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dhamma&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#27512;&#20381;&#27861;&#12290;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Wo3 gui1 yi1 fa3&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je prends refuge dans le Dharma &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sa&#7749;gha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#25105;&#27512;&#20381;&#20711;&#12290;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Wo3 gui1 yi1 seng1&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Je prends refuge dans le Sangha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dutiyampi buddha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#20108;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#20315;&#12290;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Di4 er4 bian4 &lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 2&#176; fois, je prends refuge dans le Bouddha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dutiyampi dhamma&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#20108;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#27861;&#12290; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 2&#176; fois, je prends refuge dans le Dharma &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dutiyampi sa&#7749;gha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#20108;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#20711;&#12290; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 2&#176; fois, je prends refuge dans le Sangha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tatiyampi buddha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#19977;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#20315;&#12290;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Di4 san1&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;bian4&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 3&#176; fois, je prends refuge dans le Bouddha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tatiyampi dhamma&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#19977;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#27861;&#12290; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 3&#176; fois, je prends refuge dans le Dharma &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tatiyampi sa&#7749;gha&#7747; sara&#7751;a&#7747; gacch&#257;mi.&lt;/i&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#31532;&#19977;&#36941;&#65292;&#25105;&#27512;&#20381;&#20711;&#12290; &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Une 3&#176; fois, je prends refuge dans le Sangha &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6&#167; Ce tableau, modeste en apparence, repr&#233;sente la conjonction de trois aires culturelles majeures : l'aire indianis&#233;e (avec le p&#226;li), l'aire sinis&#233;e (avec le chinois) et l'aire &#171; occidentalis&#233;e &#187; (avec le fran&#231;ais).&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Les deux premi&#232;res regroupent des soci&#233;t&#233;s traditionnelles, que nous qualifierons d' &#171; holistes &#187; &#224; la suite de Louis Dumont [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-1&quot; name=&quot;nh8-1&quot; id=&quot;nh8-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] voir : DUMONT, Louis, Essais sur l&amp;#39;individualisme, Une perspective (...)' &gt;1&lt;/a&gt;] : l'individu existe en tant que fait, mais peu en tant que valeur ; il se d&#233;finit &#224; partir des relations hi&#233;rarchiques qu'il noue et dans lesquelles il est nou&#233; : sa position dans les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;varna&lt;/i&gt; et les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;jati&lt;/i&gt; (les castes, pour faire simple) en Inde, son quintuple positionnement dans la hi&#233;rarchie confuc&#233;enne masculine (les 5&#20116;&#20262;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;wu lun&lt;/i&gt; : prince &#8211; sujet, p&#232;re &#8211; fils, fr&#232;re a&#238;n&#233; &#8211; fr&#232;re cadet, &#233;poux &#8211; &#233;pouse, ami &#8211; amis) &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; La derni&#232;re comporte des soci&#233;t&#233;s &#171; individualistes &#187;, o&#249; l'individu, en plus d'&#234;tre un fait, est aussi une valeur en soi : il acquiert une dimension suppl&#233;mentaire, transcendante par rapport &#224; son positionnement dans le r&#233;seau hi&#233;rarchique social. Il en r&#233;sulte un jeu par rapport &#224; sa place dans l'ordre social, qui n'est plus immuable. Par ailleurs, cet ordre social cesse de faire partie de l'ordre des choses, il n'est plus une composante d'un ordre socio-cosmique (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;dharma&lt;/i&gt; en Inde, &#36947; dao en Chine)mais il devient une construction collective ouverte &#224; l'initiative et &#224; la n&#233;gociation humaines.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7&#167; Le tableau pr&#233;c&#233;dent donnait l'impression d'un passage sans probl&#232;me entre diff&#233;rentes aires culturelles. Nous voyons maintenant qu'il n'en est rien, et que l'acc&#232;s &#224; une aire culturelle &#224; partir d'une autre n'est pas aussi transparent qu'il en avait l'air. Le passage des aires culturelles traditionnelles &#224; celui de l'aire occidentalis&#233;e en particulier pose probl&#232;me, dans la mesure o&#249; leur anthropologie diff&#232;re notablement : l'individu dans la soci&#233;t&#233; holiste s'adapte &#224; l'ordre socio-cosmique dans lequel il est pris et qui le d&#233;finit, tandis que l'individu dans une soci&#233;t&#233; individualiste se per&#231;oit en face &#8211; et non dans &#8211; l'ordre socio-cosmique : l'ordre social y est distingu&#233; de l'ordre cosmique, le premier &#233;tant per&#231;u comme le r&#233;sultat d'un processus de n&#233;gociation entre individus, tandis que l'ordre cosmique est per&#231;u comme quelque chose que l'homme peut modifier &#224; son &#233;chelle et selon sa cr&#233;ativit&#233;. Si l'on voulait r&#233;sumer en formule les diff&#233;rences entre ces deux anthropologies, l'on pourrait dire que dans un cas l'homme se vit sous le signe du destin &#224; recevoir et &#224; accepter, tandis que dans l'autre, il se vit sous le signe de l'avenir qu'il se donne &#224; lui-m&#234;me.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8&#167; Notre probl&#233;matique initiale devient alors la suivante : comment la transmission du bouddhisme est-elle possible, malgr&#233; la barri&#232;re culturelle mentionn&#233;e pr&#233;c&#233;demment ? Et si elle est possible, le bouddhisme occidentalis&#233; qui va en r&#233;sulter sera-t-il homog&#232;ne au bouddhisme de culture indianis&#233;e ou sinis&#233;e ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9&#167; Pour le dire franchement, il nous semble que nous n'avons pas les moyens de r&#233;pondre &#224; cette question : le processus de diffusion du bouddhisme est un chantier en cours, et nous manquons de recul pour le juger correctement. Nous pouvons cependant pointer un certain nombre de difficult&#233;s propres &#224; la culture occidentale que le bouddhisme rencontre actuellement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10&#167; Ces difficult&#233;s de fait n'entra&#238;nent pas, selon nous, d'incapacit&#233; de droit de la culture &#171; occidentalis&#233;e &#187; et de la tradition religieuse bouddhiste &#224; &#233;changer entre elles et &#224; se faire &#233;voluer mutuellement .&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est en effet un postulat de base pour nous que les cultures peuvent &#233;changer entre elles et ainsi se changer mutuellement, pour le b&#233;n&#233;fice de chacune. Nous disons bien : &#171; postulat &#187;, au sens o&#249; nous le posons sans le d&#233;montrer.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11&#167; Pourquoi posons-nous ce postulat ? Parce que nous croyons (registre de la foi) que toute culture, &#224; partir du moment o&#249; elle dit quelque chose de l'&#234;tre humain qui soit noble, beau ou bon, peut faire r&#233;sonner quelque chose dans une autre culture. Ce sera autre chose sans doute &#8211; quand je dis &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Buddham saranam gacchami&lt;/i&gt; &#187;, je ne pr&#233;tends pas &#233;prouver ce que ressent un Sri Lankais bouddhiste qui a psalmodi&#233; le Triple refuge depuis son enfance &#8211; mais il s'agira toujours de quelque chose qui essaie de dire le myst&#232;re de l'&#234;tre humain - et en ce sens, le Fran&#231;ais que je suis peut communier au Sri Lankais, dans la mesure o&#249; tous deux nous sommes n&#233;s d'une m&#232;re et d'un p&#232;re, que nous marchons sous le ciel et sur la terre et que nous nous coucherons un jour pour rejoindre la terre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12&#167; Nous avons dit les raisons positives qui nous font poser ce postulat de la &#171; communicabilit&#233; &#187; des cultures entre elles. N&#233;gativement, nous refusons une ligne de pens&#233;e qui accentue l'incommunicabilit&#233; des cultures, au motif que leur &#233;trang&#232;ret&#233; mutuelle serait absolue.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13&#167; Cela ne nous semble pas juste au regard de l'histoire de l'humanit&#233; en g&#233;n&#233;ral, et au regard de la transmission du bouddhisme en particulier :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; g&#233;ographiquement, la cha&#238;ne de montagnes himalayenne, les marais de Birmanie : du Myanmar, n'ont pas emp&#234;ch&#233; la transmission du bouddhisme, par voie de mer d&#232;s le troisi&#232;me si&#232;cle avant notre &#232;re pour le Sri Lanka, par voie de terre d&#232;s le d&#233;but de notre &#232;re pour la Chine ; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; culturellement, les missionnaires bouddhistes ont pu transmettre en chinois les textes pali et sanskrit, certes en passant par des quiproquos et des approximations, et m&#234;me en disant des choses nouvelles : l'&#233;cole Ch'an (zen en japonais) est une cr&#233;ation chinoise &#8211; mais elle ressort bien de cette doctrine &#233;trang&#232;re venue de l'Ouest (pour un Chinois, l'Inde se trouve &#224; l'ouest).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14&#167; Cela ne nous semble pas juste sur le plan des faits, cela ne nous semble pas juste sur le plan moral : postuler l'incommunicabilit&#233; des cultures, c'est fournir une justification th&#233;orique au mod&#232;le propos&#233; par Samuel Huntington (1927- 2008) dans son livre de 1996 intitul&#233; : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order&lt;/i&gt; (le Choc des civilisations et le nouvel ordre mondial). Selon Huntington, les guerres &#224; venir seront d&#233;termin&#233;es non par des raisons &#233;conomiques ou politiques, mais par des causes culturelles. Or nous craignons fort que de tels mod&#232;les provoquent ce qu'ils mod&#232;lisent, tels des proph&#233;ties qui se r&#233;alisent parce qu'elles ont &#233;t&#233; prononc&#233;es (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;self-fulfilling prophecy&lt;/i&gt; en anglais).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15&#167; Nous ne disons pas que les cultures ne contiennent pas des configurations qui s'excluent mutuellement, mais nous disons deux, &lt;del&gt; non, trois &lt;/del&gt; choses :&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;del&gt;qu'il y ait localement des incompatibilit&#233;s entre les cultures ne signifie pas qu'elles sont incompatibles globalement&lt;/del&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;- pas clair ; &#224; revoir : disons plut&#244;t : pr&#233;cisons ce que nous entendons par &quot;incompatibilit&#233;&quot; ou &quot;exclusion&quot; : il nous semble que ces exclusions et ces incompatibilit&#233;s jouent au niveau th&#233;matique (exemple : &quot;r&#233;incarnation&quot; contre &quot;r&#233;surrection&quot;) ; ce niveau rend compte du v&#233;cu qui comporte d'autres dimensions : le th&#233;matisable ne se r&#233;duit pas au th&#233;matis&#233; dans lequel il trouve &#224; se dire, mais qui ne l'&#233;puise pas [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-2&quot; name=&quot;nh8-2&quot; id=&quot;nh8-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] On peut renvoyer au registre de la fiction th&#233;&#226;trale avec la fameuse (...)' &gt;2&lt;/a&gt;](10/6/2010) -&lt;/i&gt; ;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; des incompatibilit&#233;s d'aujourd'hui peuvent dispara&#238;tre demain : une culture peut changer, bouger, sans perdre pour autant son style, son originalit&#233; propre : au contact d'une autre fa&#231;on de voir et de faire, elle peut se remettre en cause, s'amender, int&#233;grer tout ou partie de la nouveaut&#233; rencontr&#233;e. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-3&quot; name=&quot;nh8-3&quot; id=&quot;nh8-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] A notre sens, une culture gagne &#224; &#234;tre pens&#233;e sur le mod&#232;le d&amp;#39;un organisme (...)' &gt;3&lt;/a&gt;] &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les cultures tentent de dire pour le pr&#233;sent ce que c'est que d'&#234;tre un &#234;tre humain sous le ciel et sur la terre. Parce qu'elles sont habit&#233;es, hant&#233;es m&#234;me par ce souci commun, elles peuvent se rejoindre &#8211; elles peuvent aussi vouloir s'exclure mutuellement, mais cela ressort de la d&#233;cision humaine, non de l'ordre des choses, selon notre postulat.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16&#167; En ce sens, nous ne faisons pas n&#244;tre la ligne de pens&#233;e qui dresse les cultures comme des mondes incommensurables entre eux : il y a une m&#233;trique, celle de l'humain, qui permet de jauger les cultures : que fait cette culture de la dignit&#233; de l'homme, de la femme ? en particulier, comment traite-t-elle le faible, le pauvre, le sans d&#233;fense ? qu'est-elle pr&#234;te &#224; faire subir &#224; un &#234;tre humain ? Ce type de questions peut et doit pouvoir &#234;tre pos&#233; &#224; n'importe quelle culture, dans la mesure o&#249;, pour nous, une culture sert &#224; tisser un monde humain, l'humain &#233;tant entendu comme une valeur &#8211; comme la valeur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17&#167; Apr&#232;s ces consid&#233;rations qui nous ont permis d'&#233;claircir les pr&#233;suppos&#233;s de notre discours, entrons dans le vif du sujet.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1.Une difficult&#233; culturelle : la figure du ma&#238;tre.&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Citons l'essayiste Fabrice Midal, sp&#233;cialiste du bouddhisme :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&#171; Le rapport de nombreux Fran&#231;ais &#224; leurs gourous tib&#233;tains reproduit des na&#239;vet&#233;s qui seraient consid&#233;r&#233;es comme inacceptables si elles se produisaient par exemple au sein du christianisme : des formes d'adulation pu&#233;riles, une absence de discours critique, la confusion entre les aspects politiques et spirituels. Dans le bouddhisme, la relation au ma&#238;tre est une relation d'amour et de confiance et nullement de soumission ignorante et narcissique. &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-4&quot; name=&quot;nh8-4&quot; id=&quot;nh8-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] L&amp;#39;atlas des religions, Pays par pays, les cl&#233;s de la g&#233;opolitique, La Vie (...)' &gt;4&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;18&#167; Midal exprime de mani&#232;re tranch&#233;e une relation ma&#238;tre &#8211; disciple mal ajust&#233;e en occident. Le Dalai lama lui-m&#234;me avait mis en garde l'Occident contre sa cr&#233;dulit&#233; envers les ma&#238;tres auto-proclam&#233;s. De fait, le ma&#238;tre re&#231;oit ce titre d'un autre ma&#238;tre, qui l'a lui-m&#234;me re&#231;u d'une cha&#238;ne de transmission qui, en th&#233;orie, remonte au Bouddha Sakyamuni ou un autre bouddha. Sur le plan institutionnel, un ma&#238;tre a donc re&#231;u officiellement son titre d'un&#233; &#233;cole, et cela est v&#233;rifiable.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;19&#167; Il faudrait comprendre l'origine de cette cr&#233;dulit&#233;. Le dicton fran&#231;ais : &#171; a beau mentir qui vient de loin &#187; n'explique pas tout : n'y aurait-il pas un besoin de croire, propre &#224; l'&#234;tre humain occidental ? Et ce besoin coexisterait paradoxalement &#224; une fa&#231;on de vivre technicis&#233;e ? Nous reviendrons sur ce point plus bas.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;20&#167; Le Bouddha Sakyamuni lui-m&#234;me avait d&#233;j&#224; critiqu&#233; cette attitude de cr&#233;dulit&#233;, si l'on en croit la critique de l'affirmation : &#171; c'est mon ma&#238;tre &#187;, dans le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article430#c21a&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;kalamasutra&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; 2. la doctrine de l'anatman dans une soci&#233;t&#233; individualiste&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
21&#167; La doctrine de l'&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;anatman&lt;/i&gt; peut se d&#233;cliner ainsi : ce que nous appelons notre &#171; moi &#187; (qui rejoint l'&#226;me en Occident, l'&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;atman&lt;/i&gt; en Inde), que nous ch&#233;rissons au-del&#224; de tout, se ram&#232;ne en v&#233;rit&#233; &#224; une suite ininterrompue d'assemblages et de d&#233;sassemblages d'&#233;l&#233;ments h&#233;t&#233;rog&#232;nes, conjoncturellement associ&#233;s entre eux, le &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;petty me&lt;/i&gt; &#187; le &#171; moi mesquin &#187; est en fait une synth&#232;se instable et provisoire, sans consistance r&#233;elle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;22&#167; On sait que cette doctrine n'a s&#233;duit qu'une petite minorit&#233; dans le bouddhisme indianis&#233; ou sinis&#233;, les bouddhistes dans leur grande majorit&#233; n'&#233;tant pas vraiment entr&#233;s dans ce qui va &#224; contre-courant de l'attente humaine. Peut-il en &#234;tre autrement en Occident ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;23&#167; En fait, le terreau n'est pas le m&#234;me : alors que dans les aires culturelles indianis&#233;es et sinis&#233;es, le message bouddhiste venait trouver des individus enserr&#233;s dans des r&#233;seaux hi&#233;rarchiques relevant d'un ordre socio-cosmique sacralis&#233; et coextensif &#224; la repr&#233;sentation du monde, il rencontre en Occident des individus qui se per&#231;oivent d'abord comme autonomes, et d&#233;cidant de leur destin &#8211; qui devient par l&#224; un avenir &#8211; dans un monde per&#231;u comme mall&#233;able, disponible &#224; l'agir transformateur humain.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;24&#167; Cette autonomie est valoris&#233;e dans un syst&#232;me &#233;conomique qui induit une vision de l'&#234;tre humain ax&#233;e sur la consommation &#8211; la d&#233;voration pourrait-on dire. L'homme comme cet &#234;tre de besoins / d&#233;sirs &#224; satisfaire en consommant / consumant des biens.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;25&#167; Le bouddhisme peut alors &#234;tre pris dans cette logique centr&#233;e sur le moi consommateur : il devient alors un fournisseur parmi d'autres d'&#233;motions, de sensations, de satisfactions, un produit parmi d'autres. Aux &#201;tats-Unis, les lamas tib&#233;tains ont constat&#233; que les Am&#233;ricains &#233;taient friands des initiations tantriques les plus raffin&#233;es, alors qu'ils ignoraient tout des bases m&#234;mes du bouddhisme : Chogyam Trungpa d&#233;non&#231;ait en son temps le &#171; mat&#233;rialisme spirituel &#187; occidental, et l'on comprend bien ce qu'il voulait dire : le bouddhisme assimil&#233; &#224; un bien de consommation, non pas mat&#233;riel mais spirituel, avec une ench&#232;re sur des &#233;tats mentaux mis &#224; l'encan (&#233;tat mental niveau 3.1 = 100 $, je vous en mets trois pour 250 $ - nous caricaturons ?).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;26&#167; Alors que le bouddhisme vise &#224; d&#233;raciner la croyance en un &#171; moi &#187; substantiel, sa transmission en Occident le transformerait paradoxalement en un instrument au service du renforcement du moi. Il serait alors au choix un bien spirituel consommable ? une th&#233;rapie douce pour les &#226;mes fatigu&#233;es qui ont besoin de d&#233;tente avant de replonger dans l'univers hautement comp&#233;titif du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;business&lt;/i&gt; ? un moyen de r&#233;enchanter le monde trop technicis&#233; ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;27&#167; Cela dit, ne jugeons pas trop vite : si nos contemporains &#233;prouvent tant le besoin de gratifications et de consolations pour leur &#171; moi &#187;, ne serait-ce pas parce qu'il souffre ? C'est ce que nous allons d&#233;velopper maintenant.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;3. Un moi fragilis&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
28&#167; Le bouddhisme, en arrivant en Occident, ne rencontre plus les individus des soci&#233;t&#233;s holistes, munis d'identit&#233;s fortes qui les enserrent, mais des individus &#224; l'identit&#233; en crise. La crise r&#233;sulte de la perte des &#233;vidences premi&#232;res, on pourrait dire des na&#239;vet&#233;s premi&#232;res : cette remise en question des &#233;vidences dans tous les domaines s'appuie sur &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article241&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;le paradigme dit de &#171; la r&#233;volution copernicienne &#187;&lt;/a&gt; : apr&#232;s Copernic, l'&#233;vidence d'un ciel g&#233;ocentr&#233; a vol&#233; en &#233;clats, et l'espace orient&#233; de jadis est devenu un infini sans centre absolu &#8211; sauf peut-&#234;tre le lieu du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Big Ban&lt;/i&gt;g, lieu que le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Big Bang&lt;/i&gt; aurait lui-m&#234;me g&#233;n&#233;r&#233; ? -.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;29&#167; Ce paradigme a &#233;t&#233; appliqu&#233; par Kant et Freud &#224; leur th&#233;orie respective : nous nous int&#233;ressons ici particuli&#232;rement &#224; Freud qui a critiqu&#233; l'&#233;vidence d'un &#171; moi &#187; install&#233; tranquillement dans la pleine transparence &#224; lui-m&#234;me, dans la ma&#238;trise claire de ce qu'il pense et de ce qu'il veut. Freud voit plut&#244;t dans le Moi un compromis bancal de quelque chose de fragile, constamment manipul&#233; par des forces d'en haut et d'en bas, si l'on veut bien accepter cette repr&#233;sentation spatiale :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les forces d'en haut, soit l'instance moralisatrice int&#233;rioris&#233;e (le Surmoi), voix de l'instance collective (soci&#233;t&#233;, culture)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les forces d'en bas, soit les pulsions, chaotiques et aveugles (l'inconscient, le &#199;&#224; )&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;30&#167; La conscience r&#233;fl&#233;chie, le &#171; Moi &#187;, a perdu sa confiance en elle-m&#234;me, elle doute d&#233;sormais d'une libert&#233; qu'elle per&#231;oit comme manipul&#233;e. A la na&#239;vet&#233; succ&#232;dent la d&#233;sillusion. Ce que nous venons de dire au niveau de la repr&#233;sentation de l'individu peut aussi se dire au niveau de la repr&#233;sentation de l'histoire et du cosmos : si la na&#239;vet&#233; d'un temps et d'un espace ordonn&#233;s a disparu, elle n'a pas &#233;t&#233; remplac&#233;e par autre chose qui viendrait donner du sens &#224; ce temps et cet espace pour qu'ils redeviennent &#171; Cosmos &#187; pour les Grecs, &#171; Cr&#233;ation &#187; pour les Juifs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;31&#167; Fondamentalement, il nous semble que l'Occident a connu effectivement un emballement du geste critique, qui s'est traduit par une s&#233;rie de &#171; r&#233;volutions coperniciennes &#187;. Nous ne disons pas que le geste critique est mauvais en soi, nous ne disons pas que ses productions sont mauvaises en soi : nous disons que ce geste n'a pas su gard&#233; son &#233;quilibre, au sens o&#249; il a perdu son statut d'instrument au service d'une qu&#234;te du sens ultime. A partir du moment o&#249; la foi en le sens ultime a &#233;t&#233; perdue &#8211; soit qu'on postule qu'il n'y a pas de sens ultime, soit qu'on postule qu'il est en dehors de la capacit&#233; humaine -, le geste critique perd son contrepoids et s'emballe.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;32&#167; Nous avons &#233;t&#233; particuli&#232;rement &#233;clair&#233;s sur ce point par un passage dans un livre de Thich Nhat Hanh que nous trouvons discutable par ailleurs : nous voulons parler du livre &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;J&#233;sus et Bouddha sont des fr&#232;res [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-5&quot; name=&quot;nh8-5&quot; id=&quot;nh8-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] Thich, Nhat Hanh, Bouddha et J&#233;sus sont des fr&#232;res, traduit de l&amp;#39;anglais (...)' &gt;5&lt;/a&gt;], &lt;/i&gt;livre o&#249; il nous semble que Thich Nhat Hanh ne prend pas assez de pr&#233;cautions lorsqu'il traite de la signification de la croix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;33&#167; Si ce livre m'a sembl&#233; peu juste sur le plan du geste de comparaison des deux fondateurs de religion, il m'a par contre fortement &#233;clair&#233; sur le plan &#171; pastoral &#187; : Thich Nhat Hanh d&#233;crit certaines personnes qui viennent vers lui comme des &#171; esprits affam&#233;s &#187;. On reconna&#238;t ici une des destin&#233;s n&#233;fastes, celles des &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;preta&lt;/i&gt; en sanskrit, souvent repr&#233;sent&#233;s avec des estomacs &#233;normes, signe d'une faim et d'une soif d&#233;mesur&#233;es, et une gorge extraordinairement fine &#8211; signe qu'ils n'ont pas les moyens d'apaiser les tourments de la faim et de la soif, et que cela constitue leur torture.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;34&#167; Thich Nhat Hanh dit qu'il s'agit d'une faim de quelque chose de beau et de bon en quoi elles [les &#171; &#226;mes errantes &#187;, les &#171; fant&#244;mes affam&#233;s &#187;] puissent croire. &#171; Elles ont faim de croire en quelque chose de vrai &#187;.&lt;br /&gt;
Selon Thich Nhat Hanh, leur tourment provient de ce qu'elles ont perdu leur enracinement dans leur soci&#233;t&#233; et leur culture.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;35&#167; A notre avis, il rejoint notre analyse pr&#233;c&#233;dente : ces &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;preta&lt;/i&gt; fuient une culture critique qui dissout toute proposition de sens, de beaut&#233;, de bont&#233; dans des analyses &#171; d&#233;mythologisantes &#187; ou &#171; d&#233;constructionnistes &#187; non r&#233;gul&#233;es par la foi / confiance qu'existe quelque chose de beau, de vrai, de bon, qui peut r&#233;sister &#224; leur acidit&#233; &#8211; &#224; toute acidit&#233;. Mais peut-on fuir son ombre ? Plut&#244;t que de fuir, &lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article340&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;pourquoi ne pas plut&#244;t chercher &#224; retrouver la na&#239;vet&#233; seconde&lt;/a&gt;, par un geste de travers&#233;e de la critique, autrement dit par la critique de la critique [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-6&quot; name=&quot;nh8-6&quot; id=&quot;nh8-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] car telle est la noblesse du geste critique qu&amp;#39;il peut se r&#233;fl&#233;chir et (...)' &gt;6&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;4. Un rapport &#224; la parole et au langage immod&#233;r&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
36&#167; Citons Claude Levi Strauss en pr&#233;ambule :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt; &#171; Notre civilisation traite le langage d'une fa&#231;on qu on pourrait qualifier d immod&#233;r&#233;e : nous parlons &#224; tout propos, tout pr&#233;texte nous est bon pour nous exprimer, interroger, commenter... Cette mani&#232;re d'abuser du langage n'est pas universelle ; elle n'est m&#234;me pas fr&#233;quente. La plupart des cultures, que nous appelons primitives, usent du langage avec parcimonie ; on n'y parle pas n importe quand et a propos de n importe quoi. Les manifestations verbales y sont souvent limit&#233;es &#224; des circonstances prescrites, en dehors desquelles on m&#233;nage les mots &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-7&quot; name=&quot;nh8-7&quot; id=&quot;nh8-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] Claude L&#233;vi-Strauss, Anthropologie structurale, Paris, Plon, 1961, p. (...)' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;37&#167; Ce que Claude L&#233;vi-Strauss dit des soci&#233;t&#233;s dites primitives pourrait aussi s'appliquer aux cultures sinis&#233;es, si nous en croyons notre exp&#233;rience du Japon et ce que nous connaissons de la Chine et du Vietnam : l'elliptique y est pr&#233;f&#233;r&#233; &#224; l'explicite, et l'on pr&#233;f&#232;re moins dire que trop dire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;38&#167; Pour ce qui est de la culture indianis&#233;e, sans doute le langage y est-il plus prolixe qu'en Chine (nous nous avan&#231;ons sur la pointe des pieds ici, faute d'une connaissance suffisante), mais il nous semble qu'il ressort alors du registre po&#233;tique et / ou mythologique, en projetant sur le langage indien des cat&#233;gories occidentales.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;39&#167; Or la parole occidentale nous semble marqu&#233;e, depuis Platon, par un geste critique (encore) de &#171; d&#233;mythologisation &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-8&quot; name=&quot;nh8-8&quot; id=&quot;nh8-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] en rappelant que Platon a eu recours au registre mythologique avec son (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]. Avec Platon, en Occident, la cat&#233;gorie du mythe apparaissait en m&#234;me temps que la r&#233;alit&#233; qu'elle d&#233;signait, jusqu'alors impens&#233;e et transparente, recevait une blessure &#224; la longue fatale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;40&#167; La parole a re&#231;u alors pour mission de tout dire, parole philosophique d'abord, puis, apr&#232;s une histoire sans doute d&#233;j&#224; amplement d&#233;crite, parole techno-scientifique. Dire tout du r&#233;el, parce qu'en le disant toujours plus finement, selon un protocole reproductible universellement, on le ma&#238;trise : c'est l&#224; le r&#234;ve de l'occident, nous semble-t-il. R&#234;ve d'un type de rationalit&#233; qui a port&#233; l'humanit&#233; occidentale &#224; des hauteurs de ma&#238;trise in&#233;gal&#233;es en termes de puissance de transformation &#8211; et de destruction - de son environnement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;41&#167; Confiance dans la capacit&#233; de rendre compte de la raison / &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;logos&lt;/i&gt;, per&#231;ue comme coextensive au cosmos et comme particip&#233;e par l'esprit humain &#8211; jusqu'&#224; ce que s'effondre l'optimisme de la foi / confiance dans la rationalit&#233; fondamentale de l'univers. Alors la logique devient logorrh&#233;e : parole o&#249; l'on parle pour parler, par d&#233;sespoir de pouvoir renvoyer &#224; autre chose qu'&#224; l'ordre des mots, per&#231;u &#224; la fois comme arbitraire et ind&#233;passable depuis Kant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;42&#167; Dans le domaine religieux, cette confiance trouvait son expression dans la th&#233;ologie kataphatique, qui entend dire positivement Dieu, conjointement &#224; la th&#233;ologie apophatique qui dit ce que Dieu n'est pas. Th&#233;ologie kataphatique qui trouve son fondement en r&#233;gime biblique dans le fait que Dieu se r&#233;v&#232;le aux hommes en parlant le langage des hommes. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-9&quot; name=&quot;nh8-9&quot; id=&quot;nh8-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] Il n&amp;#39;est pas certain que la th&#233;ologie kataphatique n&amp;#39;ait pas outrepass&#233; (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;43&#167; Le bouddhisme devra composer avec un tel rapport au langage, o&#249; la pr&#233;tention &#224; pouvoir tout dire depuis Platon est redoubl&#233;e par la croyance post-kantienne que la sortie du r&#233;gime des repr&#233;sentations est impossible &#224; l'&#234;tre humain. Saura-t-il op&#233;rer la perc&#233;e de cet enfermement occidental ? Saura-t-il r&#233;apprendre l'usage mod&#233;r&#233; de la parole &#224; l'Occident ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;44&#167; La tradition Ch'an / Zen, en particulier par l'utilisation des &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;koans&lt;/i&gt;, arrivera&#8212;t-elle &#224; d&#233;sar&#231;onner le disciple occidental ?&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#171; Le chien a-t-il la nature de Bouddha ? &#187;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#171; Mu &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article431#t5&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Commentant ce koan,&lt;/a&gt; Mou - Wu-men Hui-hai (ch.) Mumon Ekai (jap.), &#28961;&#38272;&#24935;&#38283; (1183-1260) &#233;crivait :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le chien, la nature de Bouddha, &lt;br /&gt;
Le d&#233;cret enti&#232;rement accompli et juste &lt;br /&gt;
Avant que vous ayez dit oui ou non, &lt;br /&gt;
vous &#234;tes mort sur-le-champ.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;45&#167; Est-ce que cela fait &#233;cho &#224; un aphorisme de Ludwig Wittgenstein [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-10&quot; name=&quot;nh8-10&quot; id=&quot;nh8-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] Ludwig Wittgenstein Tractatus logico-philosophicus, n&#176; 6.521' &gt;10&lt;/a&gt;] ?&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; La solution du probl&#232;me de la vie se remarque &#224; la disparition du probl&#232;me. (N'est-ce pas l&#224; la raison pour laquelle des hommes pour qui le sens de la vie est devenu clair au terme d'un doute prolong&#233; n'ont pu dire ensuite en quoi constituait ce sens ?) &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;46&#167; Si nous avons soulign&#233; les difficult&#233;s et les souffrances de l'Occident en crise, c'&#233;tait afin de situer des caract&#233;ristiques du terreau occidental qui accueille la tradition bouddhiste, et non afin de pratiquer le geste en vogue de l'auto-flagellation : ce geste n'est jamais qu'une variante narcissique de qui se veut le centre du monde.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;47&#167; Pour notre part, nous appr&#233;cions le g&#233;nie occidental, qui refuse l'autoritarisme de la pens&#233;e traditionnelle des soci&#233;t&#233;s holistes.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e traditionnelle) Les choses sont comme &#231;&#224;, et cela a toujours &#233;t&#233; ainsi et cela sera toujours ainsi. Une chose &#224; sa place et chaque chose &#224; sa place. C'est &#233;vident et cela ne se discute pas [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb8-11&quot; name=&quot;nh8-11&quot; id=&quot;nh8-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] Voir aussi : Chemins de dialogue n&#176;21, Mai 2003, Dialogue et v&#233;rit&#233;, Les (...)' &gt;11&lt;/a&gt;].&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e moderne) Ah bon ! Pourquoi ? Discutons.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;48&#167; En particulier, lorsque je souffre d'une otite, j'appr&#233;cie de disposer d'antibiotiques qui me soulagent en quelques heures &#8211;m&#234;me si, par ailleurs, j'&#233;prouve du respect pour les rituels chamaniques de gu&#233;rison. Et je trouve belle la photo d'un clair de terre prise &#224; partir d'une sonde japonaise &#8211; m&#234;me si, par ailleurs, je trouve inspirante l'histoire chinoise du lapin sur la lune, qui pile les ingr&#233;dients n&#233;cessaires au m&#233;dicament d'immortalit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;49&#167; Les deux registres de pens&#233;e doivent-ils se faire la guerre ? Non, la guerre n'est qu'une possibilit&#233;, il y en a une autre, que nous avons &#224; choisir.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Je crois que la pens&#233;e critique peut aider la pens&#233;e traditionnelle &#224; traverser la na&#239;vet&#233; des &#233;vidences premi&#232;res, pour trouver la vraie intuition qui trouvait &#224; s'y dire, cette vraie intuition qui &#233;claire le sens originel et ultime de toute chose &#8211; et ce sens existe, la pens&#233;e traditionnelle le sait &#8211; le croit.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Je crois aussi que la pens&#233;e traditionnelle peut aider la pens&#233;e critique qui, en ce moment, a litt&#233;ralement perdu le Nord et tourne en rond. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;50&#167; Petit dialogue :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e traditionnelle) Oui, il est possible de sortir du cercle des repr&#233;sentations. &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e moderne) Vraiment ?&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e traditionnelle) Oui, pose moi la question. &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e moderne) Est-il possible de sortir du cercle des repr&#233;sentations ? &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; (la pens&#233;e traditionnelle) Non.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; On prend un th&#233; ensemble ?&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Oui.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;51&#167; Comme le montre le tableau de la formule rituelle du triple refuge en trois langues, le bouddhisme a fait preuve d'une remarquable plasticit&#233; qui lui a permis d'infuser et de f&#233;conder les aires culturelles indianis&#233;es et sinis&#233;es :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; en Inde, il a transform&#233; la conceptualit&#233; brahmanique, il a &#233;chang&#233; avec le mouvement bhakti et le tantrisme ;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; en Asie indianis&#233;e et sinis&#233;e, il a compos&#233; avec les cultes des anc&#234;tres et des esprits (les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nat &lt;/i&gt;au Myanmar, les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sambhavesi&lt;/i&gt; de Thailande, les &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Kami&lt;/i&gt; du Japon)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; en Chine, il a influenc&#233; &#233;t il a &#233;t&#233; influenc&#233; par les traditions autochtones du confucianisme et du tao&#239;sme.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;52&#167; Pourquoi ne saurait-il pas composer, recevoir et donner, du g&#233;nie autochtone de l'Occident ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;53&#167; Certainement pas parce qu'il serait incompatible de soi avec la culture occidentale. Dans la mesure o&#249; il dit quelque chose de noble et de beau de l'homme &#8211; et cela, nous le croyons &#8211; il ne peut pas ne pas faire vibrer quelque chose de la culture occidentale &#8211; qui n'est pas d&#233;shumanis&#233;e m&#234;me si, comme toute culture, elle porte en elle des forces de mort de d'ali&#233;nation &#8211; nous pensons &#224; la r&#233;duction du vivant, et en particulier de l'humain, &#224; de la mati&#232;re premi&#232;re &#233;conomique : idol&#226;trie du dieu Mamon, &#224; combattre par tous les hommes de bonne volont&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;54&#167; Et la culture occidentale, parce qu'elle trouve &#224; dire quelque chose de la beaut&#233; et de la bont&#233; de l'homme, ne peut pas ne pas faire vibrer quelque chose du bouddhisme qui vient de l'Orient traditionnel.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;55&#167; La guerre est-elle &#233;vitable ? Oui. Par exemple quand des bouddhistes se retrouvent ensemble &#224; Bodhgaya, le lieu traditionnel de l'Eveil du Bouddha Sakyamuni : Khmer, Thai, Vietnamien, Japonais, Cor&#233;en, Fran&#231;ais, Am&#233;ricain &#8211; nous ne parlons pas ici de l'Afrique ni du Moyen Orient ni de l'Am&#233;rique latine -. &lt;br /&gt;
Quelque chose trouve &#224; se dire dans cette commune v&#233;n&#233;ration de l'exp&#233;rience d'un homme n&#233; il y a 2,500 ans, &#224; savoir : &#171; rien de ce qui est humain ne nous est &#233;tranger &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;56&#167; Apr&#232;s, ils peuvent choisir de se taper dessus. Mais ils avaient le choix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;57&#167; Rappelons-nous les c&#233;l&#233;brations de la Nativit&#233; communes entre soldats allemands et fran&#231;ais pendant la premi&#232;re guerre mondiale. On peut choisir l'inhumain. On peut choisir aussi l'humain.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;58&#167; La foi chr&#233;tienne reprend la belle et vraie formule du romain T&#233;rence, adorateur des dieux de la Cit&#233; : &#171; je suis un homme, et rien de ce qui est humain ne m'est &#233;tranger &#187;. Et elle ajoute : &#171; Dieu s'est fait homme pour que rien de ce qui est humain ne lui soit &#233;tranger &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Merci de votre attention.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr - juin 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-1&quot; name=&quot;nb8-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] voir : DUMONT, Louis, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Essais sur l'individualisme, Une perspective anthropologique sur l'id&#233;ologie moderne,&lt;/i&gt; Seuil, [1983], 1991, 310 p.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-2&quot; name=&quot;nb8-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] On peut renvoyer au registre de la fiction th&#233;&#226;trale avec la fameuse r&#233;plique de Hamlet ::&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;There are more things in heaven and earth, Horatio,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;Than are dreamt of in your philosophy.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Horatio, il y a plus de choses au ciel et sur la terre que ce que peut en r&#234;ver ta philosophie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-3&quot; name=&quot;nb8-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] A notre sens, une culture gagne &#224; &#234;tre pens&#233;e sur le mod&#232;le d'un organisme vivant (mod&#232;le biologique, pas n&#233;cessairement &#171; &#233;volutionniste &#187;) qui change pour se maintenir (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;semper ipse, numquam idem&lt;/i&gt; : notre corps se renouvelle en permanence, mais c'est toujours notre corps) ; selon nous, le mod&#232;le &#171; essentialiste &#187; des cultures &#8211; une culture, comme du donn&#233; intangible qui se maintient &#224; l'identique au cours du temps &#8211; enferme la culture sur elle-m&#234;me et la condamne &#224; l'isolement et &#224; la mort. Le vivant comme ce qui se maintient (aspect d'identit&#233; re&#231;u du pass&#233; et transmis &#224; l'avenir) en changeant (aspect d'adaptation au pr&#233;sent).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-4&quot; name=&quot;nb8-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] L'atlas des religions, Pays par pays, les cl&#233;s de la g&#233;opolitique, La Vie &#8211; Le Monde Hors S&#233;rie, p. 71&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-5&quot; name=&quot;nb8-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] Thich, Nhat Hanh, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Bouddha et J&#233;sus sont des fr&#232;res,&lt;/i&gt; traduit de l'anglais par Marianne Coulin, Pocket [2002] 2007, p. 162&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-6&quot; name=&quot;nb8-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] car telle est la noblesse du geste critique qu'il peut se r&#233;fl&#233;chir et ainsi se soumettre de lui-m&#234;me, lorsqu'il est port&#233; par l'honn&#234;tet&#233; intellectuelle (un des noms de l'amour de la v&#233;rit&#233;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-7&quot; name=&quot;nb8-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] Claude L&#233;vi-Strauss, Anthropologie structurale, Paris, Plon, 1961, p. 78. cit&#233; par Izutsu, Toshihiko &#20117;&#31570;&#20426;&#24422;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Le k&#244;an zen,&lt;/i&gt; traduit de l'anglais par Guy Regnier, adaptation de Roger Munier, [Eranos-Jahrbuch, 1971-1973-1975], Fayard, 1997, p. 20-21&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-8&quot; name=&quot;nb8-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] - en rappelant que Platon a eu recours au registre mythologique avec son &#171; mythe de la caverne &#187; : ce mythe n'en &#233;tait cependant plus un, puisqu'il &#233;tait per&#231;u comme mythe.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-9&quot; name=&quot;nb8-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] Il n'est pas certain que la th&#233;ologie kataphatique n'ait pas outrepass&#233; ses bornes et que, bousculant la th&#233;ologie apophatique, elle n'ait pas parl&#233; dans des circonstances o&#249; il aurait &#233;t&#233; plus prudent de se taire. A-t-elle toujours eu la sagesse d'Augustin qui, apr&#232;s avoir tent&#233; de dire la Trinit&#233;, en vient &#224; conclure que, s'il prononce le mot &#171; Trinit&#233; &#187;, c'est pour ne pas se taire ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-10&quot; name=&quot;nb8-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] Ludwig Wittgenstein &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Tractatus logico-philosophicus,&lt;/i&gt; n&#176; 6.521&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh8-11&quot; name=&quot;nb8-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 8-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] Voir aussi : Chemins de dialogue n&#176;21, Mai 2003, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dialogue et v&#233;rit&#233;, Les chemins de la m&#233;diation interreligieuse&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bailhache, G&#233;rard, s.j., &quot;La m&#233;diation interreligieuse dans sa dimension intersubjective &#187;, p.133-143&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Une cartographie du dialogue interreligieux centr&#233;e sur l'&#201;glise</title>
		<link>http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article439</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?article439</guid>
		<dc:date>2010-06-01T15:20:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Furanku</dc:creator>

<category domain="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique30">Pour une th&#233;ologie des religions</category>


		<description>Comment l'&#201;glise catholique repr&#233;sente le monde des religions sous forme spatiale. Quatre propositions de cartographie.

-
&lt;a href="http://www.esperer-isshoni.fr/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Pour une th&#233;ologie des religions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1.Nous voulons pr&#233;senter ici la fa&#231;on dont l'&#201;glise catholique repr&#233;sente le monde des religions sous forme spatiale [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-1&quot; name=&quot;nh9-1&quot; id=&quot;nh9-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] Cet article fait suite &#224; notre cours [&#224; publier] sur la d&#233;claration (...)' &gt;1&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2.Selon notre th&#232;se, il s'agit d'une repr&#233;sentation en cercles concentriques, centr&#233;e sur l'&#201;glise catholique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3.Nous rel&#232;verons deux lieux de tension dans cette cartographie concentrique :&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le positionnement de la religion juive : les relations avec elle ressortent-elles du dialogue inter-religieux ou du dialogue inter-confessionnel (appel&#233; aussi dialogue &#339;cum&#233;nique) ?&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; L'&#233;ccl&#233;siocentrisme de cette cartographie &#233;voque une autre cartographie, politique celle-l&#224;, celle des empires coloniaux des XIX et XX e si&#232;cles (la m&#233;tropole au centre, les colonies autour, avec l'id&#233;ologie sous-jacente de la sup&#233;riorit&#233; du mod&#232;le culturel occidental sur les autres mod&#232;les, per&#231;us comme &#171; arri&#233;r&#233;s &#187; et condamn&#233;s par le &#171; progr&#232;s &#187;). La cartographie eccl&#233;siocentr&#233;e doit alors prendre en compte le soup&#231;on d' &#171; imp&#233;rialisme &#187; nourri par cet &#233;cho provenant du registre politique [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-2&quot; name=&quot;nh9-2&quot; id=&quot;nh9-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Il serait possible de lier cette tension &#224; une autre, que nous ne (...)' &gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4.Nous proc&#232;derons en deux temps :&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Nous &#233;tablirons la cartographie dessin&#233;e par le Magist&#232;re &#224; partir de documents significatifs.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Cette cartographie &#233;tant &#233;tablie, nous verrons comment s'exercent les deux tensions mentionn&#233;es pr&#233;c&#233;demment.
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;c1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;I &#8211; &#201;tablissement de la cartographie.&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I.a) 1962 : le discours d'ouverture du pape Jean XXIII&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class='spip_document_1461 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/geographie_pastorale_ecclesiocentree_s1-d98a4.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
5.La premi&#232;re carte rend compte du discours d'ouverture du pape Jean XXIII au Concile Vatican II le 11 octobre 1962 :&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&#171; En effet, &#224; bien consid&#233;rer cette unit&#233; que J&#233;sus-Christ a implor&#233;e pour son &#201;glise, on voit qu'elle resplendit d'une triple lumi&#232;re c&#233;leste et bienfaisante :&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; l'unit&#233; des catholiques entre eux, qui doit rester extr&#234;mement ferme et exemplaire ; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; l'unit&#233; de pri&#232;res et de voeux ardents qui traduisent l'aspiration des chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s du Si&#232;ge apostolique &#226; &#234;tre r&#233;unis avec nous ; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; l'unit&#233; enfin d'estime et de respect &#224; l'&#233;gard de l'&#201;glise catholique manifest&#233;e par ceux qui professent diverses formes de religion encore non chr&#233;tiennes. [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-3&quot; name=&quot;nh9-3&quot; id=&quot;nh9-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[3] Documentation Catholique - N&#176; 1387. &#8212; 4 novembre 1962 col (...)' &gt;3&lt;/a&gt;] &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6.Il nous semble que la carte est centr&#233;e sur l'&#201;glise catholique :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le mouvement propos&#233; part de l'&#201;glise catholique, puis atteint les &#171; chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s &#187; et les adeptes de &#171; formes de religion encore non chr&#233;tiennes &#187;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Il s'agit pour les &#171; chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s &#187; de se r&#233;unir &#224; l'&#201;glise catholique.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Les diverses formes de religion sont appel&#233;es &#224; devenir chr&#233;tiennes, si l'on comprend bien le &#171; encore non chr&#233;tiennes &#187;. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7.L'id&#233;e est ici celle d'une unit&#233; qui va advenir en histoire, unit&#233; &#224; laquelle participent les &#171; chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s &#187; et les non-chr&#233;tiens, dans la mesure o&#249; ils sont rapport&#233;s &#224; l'&#201;glise catholique par l'aspiration &#224; se r&#233;unir avec elle (&#171; chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s &#187;) ou l'estime et le respect envers elle (pour les non- chr&#233;tiens).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8.Notons que Jean XXIII exhorte &#224; l'unit&#233; &#224; l'int&#233;rieur de l'&#201;glise catholique : sans doute a-t-il mesur&#233; la r&#233;ticence d'une partie de l'&#201;glise catholique &#224; r&#233;unir le concile.&lt;br /&gt;
Par ailleurs, Jean XXIII attribue une origine &#171; c&#233;leste &#187; &#224; l'unit&#233; d&#233;clin&#233;e sous ses trois aspects : autrement dit, n&#233;gativement, il ne dit pas que seule l'&#201;glise catholique b&#233;n&#233;ficie de cette lumi&#232;re, ou qu'elle en serait l'origine. Positivement, il dit que les &#171; chr&#233;tiens s&#233;par&#233;s &#187; et les non-chr&#233;tiens professant une religion en b&#233;n&#233;ficient.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I.b) 1964 : la premi&#232;re encyclique du pape Paul VI&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1462 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/geographie_pastorale_ecclesiocentree_s2-f9b98.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
9.Citons l'encyclique du 6 ao&#251;t 1964 de Paul VI.&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
100 - Il pourra sembler, qu'en parlant de la sorte, Nous Nous laissons emporter par l'enthousiasme de notre mission et fermons les yeux sur le point o&#249; l'humanit&#233; en est r&#233;ellement par rapport &#224; l'&#201;glise catholique. Ce n'est pas le cas ; Nous voyons tr&#232;s bien la situation concr&#232;te, et pour donner une id&#233;e sommaire des diff&#233;rentes positions, Nous croyons pouvoir les distribuer comme en autant de cercles concentriques autour du centre o&#249; la main de Dieu Nous a plac&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;101 - Il y a un premier, un immense cercle ; nous n'arrivons pas &#224; en voir les bords qui se confondent avec l'horizon ; son aire couvre l'humanit&#233; comme telle, le monde. Nous mesurons la distance qui le tient loin de nous, mais nous ne le sentons pas &#233;tranger. Tout ce qui est humain nous regarde. (..)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;111 - Puis, autour de nous nous voyons se dessiner un autre cercle immense, lui aussi, mais moins &#233;loign&#233; de nous : c'est avant tout celui des hommes qui adorent le Dieu unique et souverain, celui que nous adorons nous aussi ; Nous faisons allusion aux fils, dignes de Notre affectueux respect, du peuple h&#233;breu, fid&#232;les &#224; la religion que Nous nommons de l'Ancien Testament ; &lt;br /&gt;
puis aux adorateurs de Dieu selon la conception de la religion monoth&#233;iste - musulmane en particulier - qui m&#233;ritent admiration pour ce qu'il y a de vrai et de bon dans leur culte de Dieu ; et puis encore aux fid&#232;les des grandes religions afro-asiatiques.&lt;br /&gt;
Nous ne pouvons &#233;videmment partager ces diff&#233;rentes expressions religieuses, ni ne pouvons demeurer indiff&#233;rent, comme si elles s'&#233;quivalaient toutes, chacune &#224; sa mani&#232;re, et comme si elles dispensaient leurs fid&#232;les de chercher si Dieu lui-m&#234;me n'a pas r&#233;v&#233;l&#233; la forme exempte d'erreur &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;modum ab omni errore immunem,&lt;/i&gt; parfaite et d&#233;finitive, sous laquelle il veut &#234;tre connu, aim&#233; et servi ; au contraire, par devoir de loyaut&#233;, nous devons manifester notre conviction que la vraie religion est unique et que c'est la religion chr&#233;tienne, et nourrir l'espoir de la voir reconnue comme telle par tous ceux qui cherchent et adorent Dieu. &#187;&lt;br /&gt;
112 - Mais nous ne voulons pas refuser de reconna&#238;tre avec respect les valeurs spirituelles et morales des diff&#233;rentes confessions religieuses non chr&#233;tiennes ; nous voulons avec elles promouvoir et d&#233;fendre les id&#233;aux que nous pouvons avoir en commun dans le domaine de la libert&#233; religieuse, de la fraternit&#233; humaine, de la sainte culture, de la bienfaisance sociale et de l'ordre civil. Au sujet de ces id&#233;aux communs, un dialogue de notre part est possible et nous ne manquerons pas de l'offrir l&#224; o&#249;, dans un respect r&#233;ciproque et loyal, il sera accept&#233; avec bienveillance.&lt;br /&gt;
113 Et voici le cercle du monde le plus voisin de Nous, celui qui s'appelle chr&#233;tien. Dans ce domaine, le dialogue - qui a pris le nom d'&#339;cum&#233;nique, est d&#233;j&#224; ouvert ; dans certains secteurs, il est d&#233;j&#224; entr&#233; dans un d&#233;veloppement positif (&#8230;)&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10.Paul VI dessine explicitement une cartographie concentrique. Il distingue entre les non-croyants et les adeptes d'une religion ; &#224; l'int&#233;rieur des adeptes d'une religion, il distingue la religion &#171; que Nous nommons de l'Ancien Testament &#187;, - autrement dit il rappelle que cette appellation n'est pas re&#231;ue par les juifs &#8211; puis il cite la religion monoth&#233;iste en distinguant la religion musulmane et enfin il mentionne dans une &#233;tiquette commune les &#171; grandes religions afro-asiatiques &#187;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
11.Paul VI fait jouer ici un concept nouveau, celui de &#171; dialogue &#187;, qu'il fait jouer dans une dimension horizontale : l'&#201;glise catholique qui prend langue avec tous les hommes &#8211; mais toujours en maintenant une dimension verticale : l'inspirateur du dialogue s'ente en Dieu.&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
66 &#171; A propos de cette impulsion int&#233;rieure de charit&#233; qui tend &#224; se traduire en un don ext&#233;rieur [de charit&#233; , Nous emploierons le nom, devenu aujourd'hui usuel , de dialogue&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/strong&gt;. &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;115 Tel est le plan sur lequel veille Notre dialogue &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;colloquium&lt;/i&gt;, qui avant m&#234;me de se d&#233;rouler en conversations &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;communicatio&lt;/i&gt; fraternelles s'exprime en &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;colloque&lt;/i&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;commercium&lt;/i&gt; avec le P&#232;re c&#233;leste, en effusion de pri&#232;re et d'esp&#233;rance&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette dimension verticale s'exprime aussi dans le fait que le mod&#232;le du dialogue de l'&#201;glise avec les hommes est un mod&#232;le divin :&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est dans cette conversation du Christ avec les hommes &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Christi &lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;inter homines quasi sermocinatione&lt;/i&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-4&quot; name=&quot;nh9-4&quot; id=&quot;nh9-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[4] Paul VI cite l&amp;#39;&#233;crit deut&#233;rocanonique de Baruch 3,38 selon la Vulgate, (...)' &gt;4&lt;/a&gt;] que Dieu laisse comprendre quelque chose de lui-m&#234;me, le myst&#232;re de sa vie, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;de suae vitae arcano&lt;/i&gt; strictement une dans son essence, trine dans les Personnes ; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I.c) 1964 : La constitution dogmatique sur l'&#201;glise du Concile Vatican II&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class='spip_document_1463 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/geographie_pastorale_ecclesiocentree_s3-988fc.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
12.Citons l'encyclique &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Lumen gentium&lt;/i&gt; &#187;, promulgu&#233;e le 21 novembre 1964.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; 14. Sont pleinement incorpor&#233;s &#224; la communaut&#233; eccl&#233;siale ceux qui, poss&#233;dant l'Esprit du Christ, acceptent toute son &#233;conomie et tous les moyens de salut &#233;tablis en elle et sont, par les liens de la profession de foi, des sacrements, de la direction et de la communion eccl&#233;siastiques, unis dans ce m&#234;me ensemble visible de l'&#201;glise, avec le Christ qui la r&#233;git par le souverain Pontife et les &#233;v&#234;ques. (&#8230;)&lt;br /&gt;
15. Avec ceux qui, baptis&#233;s, s'honorent du nom de chr&#233;tiens, mais ne professent pas int&#233;gralement la foi ou ne conservent pas l'unit&#233; de la communion avec le successeur de Pierre, l'&#201;glise se sait unie par de multiples rapports.(&#8230;) . Et pour obtenir cette unit&#233; la M&#232;re &#201;glise ne cesse de prier, d'esp&#233;rer et d'agir. Elle exhorte ses fils &#224; se purifier et &#224; se renouveler, afin que l'image du Christ resplendisse, plus nette, sur le visage de l'&#201;glise.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16. Enfin, pour ceux qui n'ont pas encore re&#231;u l'&#201;vangile, sous des formes diverses, eux aussi sont ordonn&#233;s au Peuple de Dieu et, en premier lieu, ce peuple qui re&#231;ut les alliances et les promesses, et dont le Christ est issu selon la chair (cf. Rm 9, 4-5), peuple tr&#232;s aim&#233; du point de vue de l'&#233;lection, &#224; cause des P&#232;res, car Dieu ne regrette rien de ses dons ni de son appel (cf. Rm 11, 28-29). &lt;br /&gt;
Mais le dessein de salut enveloppe &#233;galement ceux qui reconnaissent le Cr&#233;ateur, en tout premier lieu les musulmans qui, professant avoir la foi d'Abraham, adorent avec nous le Dieu unique, mis&#233;ricordieux, futur juge des hommes au dernier jour. &lt;br /&gt; Et m&#234;me des autres, qui cherchent encore dans les ombres et sous des images un Dieu qu'ils ignorent, de ceux-l&#224; m&#234;mes Dieu n'est pas loin, puisque c'est lui qui donne &#224; tous vie, souffle et toutes choses (cf. Ac 17, 25-28), et puisqu'il veut, comme Sauveur, amener tous les hommes au salut (cf. 1 Tm 2, 4).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En effet ceux qui, sans faute de leur part, ignorent l'Evangile du Christ et son &#201;glise et cependant cherchent Dieu d'un coeur sinc&#232;re et qui, sous l'influence de la gr&#226;ce, s'efforcent d'accomplir dans leurs actes sa volont&#233; qu'ils connaissent par les injonctions de leur conscience, ceux-l&#224; aussi peuvent obtenir le salut &#233;ternel [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-5&quot; name=&quot;nh9-5&quot; id=&quot;nh9-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[5] N.19 : Cf. Epist. S.S.C.S. Officii ad Archiep. Boston. : Denz. (...)' &gt;5&lt;/a&gt;]. &lt;br /&gt;
Et la divine Providence ne refuse pas les secours n&#233;cessaires au salut &#224; ceux qui ne sont pas encore parvenus, sans qu'il y ait de leur faute, &#224; la connaissance claire de Dieu et s'efforcent, avec l'aide de la gr&#226;ce divine, de mener une vie droite. En effet, tout ce que l'on trouve chez eux de bon et de vrai, l'&#201;glise le consid&#232;re comme un terrain propice &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;praeparatio evangelica&lt;/i&gt; &#224; l'Evangile [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-6&quot; name=&quot;nh9-6&quot; id=&quot;nh9-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[6] N. 20 : Cf. Eusebius Caes., Praeparatio Evangelica, 1, I : PG 21, 28 (...)' &gt;6&lt;/a&gt;] et un don de Celui qui &#233;claire tout homme, pour qu'il obtienne finalement la vie.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mais bien souvent les hommes, tromp&#233;s par le Malin, se sont abandonn&#233;s &#224; la vanit&#233; de leurs pens&#233;es et ont &#233;chang&#233; la v&#233;rit&#233; divine pour le mensonge, en servant la cr&#233;ature &#224; la place du Cr&#233;ateur (cf. Rom. 1, 21 et 25). Ou encore, en vivant et mourant sans Dieu en ce monde, ils s'exposent au plus grand d&#233;sespoir&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13.La constitution dogmatique distingue entre chr&#233;tiens et non-chr&#233;tiens :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les premiers font partie de la &#171; communaut&#233; eccl&#233;siale &#187;, soit pleinement, soit partiellement, selon qu'ils appartiennent ou non &#224; l'&#201;glise catholique [ces propositions doivent s'entendre de droit, mais non de fait : l'incorporation au Corps du Christ suppose un assentiment personnel du croyant (de la croyante) pour que la possibilit&#233; devienne r&#233;alit&#233; &#8211; se reporter au texte de l'encyclique pour la citation compl&#232;te]&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les seconds sont &#171; ordonn&#233;s &#187;, dans la mesure o&#249; ils n'ont pas &#171; encore &#187; re&#231;u l'Evangile. Nous retrouvons la note selon laquelle l'histoire va dans le sens d'une unification de l'humanit&#233; dans le r&#233;gime chr&#233;tien. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14.Le cercle des non-chr&#233;tiens comprend d'abord le peuple des &#171; alliances &#187; et des &#171; promesses &#187;. &lt;br /&gt;
On trouve ici pour la premi&#232;re fois l'id&#233;e, tir&#233;e de la lettre de Paul aux Romains, que les dons de Dieu sont &#171; sans repentance &#187;, autrement dit ce que les chr&#233;tiens d&#233;signent comme l'Ancienne Alliance reste active et efficace dans la mesure o&#249; Dieu est fid&#232;le et qu'il ne reprend pas ce qu'il a donn&#233; .&lt;br /&gt;
Par ailleurs, la constitution conjugue au pr&#233;sent l'amour de Dieu pour ce peuple : il sape ainsi &#224; la base l'id&#233;e d'un peuple qui serait maudit de Dieu.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15. Ce cercle comprend ensuite les musulmans, &#171; professant avoir la foi d'Abraham &#187; : ici, le Concile ne prend pas position par rapport &#224; la question de la filiation &#224; Isma&#235;l, et donc du rapport entre la Bible et le Coran comme &#233;crits r&#233;v&#233;l&#233;s, tout en rappelant la commune r&#233;f&#233;rence au patriarche Abraham.&lt;br /&gt;
La constitution reprend les noms de Dieu chers aux musulmans (&#171; unique, mis&#233;ricordieux &#187;), ainsi que les attributs de &#171; cr&#233;ateur &#187; et de r&#233;tributeur (au &#171; dernier jour &#187;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16.Enfin, le cercle des non-chr&#233;tiens embrasse sans pr&#233;ciser les adeptes des autres religions. On peut se demander si les non-croyants et les ath&#233;s y figurent ou non, puisque le point commun de ce dernier cercle est la non-(re)connaissance du Dieu cr&#233;ateur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17.Pour terminer, signalons la note n&#233;gative en conclusion du n&#176;16 : si la constitution reconna&#238;t que des &#233;l&#233;ments de &#171; bon &#187; et de &#171; vrai &#187; se trouvent dans les religions, elle ne dit pas que toute religion, de soi, en contiendrait n&#233;cessairement. Au contraire, semble-t-elle-dire, ces &#233;l&#233;ments de &#171; pr&#233;paration &#233;vang&#233;lique &#187; apparaissent comme peu fr&#233;quents et exceptionnels, si l'on en croit la constitution qui d&#233;crit un homme &#171; souvent &#187; tromp&#233; par le d&#233;mon, et tent&#233; par l'idol&#226;trie (servir la cr&#233;ature au lieu du cr&#233;ateur) quand il croit, et par le d&#233;sespoir blasph&#233;mateur quand il ne croit pas.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;I.d) 1965 : La d&#233;claration sur les relations de l'&#201;glise avec les religions non-chr&#233;tiennes du Concile Vatican II&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;
&lt;span class='spip_document_1464 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/geographie_pastorale_ecclesiocentree_s4-11dd8.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
18.Citons la d&#233;claration &#171; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetata&lt;/i&gt; &#187;, promulgu&#233;e le 28/10/1965.&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
2. Depuis les temps les plus recul&#233;s jusqu'&#224; aujourd'hui, on trouve dans les diff&#233;rents peuples une certaine sensibilit&#233; &#224; cette force cach&#233;e qui est pr&#233;sente au cours des choses et aux &#233;v&#233;nements de la vie humaine, parfois m&#234;me une reconnaissance de la Divinit&#233; supr&#234;me, ou encore du P&#232;re. Cette sensibilit&#233; et cette connaissance p&#233;n&#232;trent leur vie d'un profond sens religieux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quant aux religions li&#233;es au progr&#232;s de ta culture, elles s'efforcent de r&#233;pondre aux m&#234;mes questions par des notions plus affin&#233;es et par un langage plus &#233;labor&#233;.&lt;br /&gt;
Ainsi, dans l'hindouisme, (&#8230;) Dans le bouddhisme, selon ses formes vari&#233;es, (&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;De m&#234;me aussi, les autres &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;religion&lt;/i&gt;s qu'on trouve de par le monde s'efforcent d'aller au-devant, de fa&#231;ons diverses, de l'inqui&#233;tude du coeur humain en proposant des voies, c'est-&#224;-dire des doctrines, des r&#232;gles de vie et des rites sacr&#233;s.&lt;br /&gt;
L'&#201;glise catholique ne rejette rien de ce qui est vrai et saint dans ces religions. &lt;br /&gt;
Elle consid&#232;re avec un respect sinc&#232;re ces mani&#232;res d'agir et de vivre, ces r&#232;gles et ces doctrines qui, quoiqu'elles diff&#232;rent en beaucoup de points de ce qu'elle-m&#234;me tient et propose, cependant apportent souvent un rayon de la V&#233;rit&#233; qui illumine tous les hommes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Toutefois, elle annonce, et elle est tenue d'annoncer sans cesse, le Christ qui est &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&quot; la voie, la v&#233;rit&#233; et la vie&lt;/i&gt; &quot; (Jean 14, 6), dans lequel les hommes doivent trouver la pl&#233;nitude de la vie religieuse et dans lequel Dieu s'est r&#233;concili&#233; toutes choses (..).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3. L'&#201;glise regarde aussi avec estime les musulmans, qui adorent le Dieu Un, vivant et subsistant, mis&#233;ricordieux et tout-puissant, cr&#233;ateur du ciel et de ta terre (5), qui a parl&#233; aux hommes. Ils cherchent &#224; se soumettre de toute leur &#226;me aux d&#233;crets de Dieu, m&#234;me s'ils sont cach&#233;s, comme s'est soumis &#224; Dieu Abraham, auquel la foi islamique se r&#233;f&#232;re volontiers. &lt;br /&gt;
Bien qu'ils ne reconnaissent pas J&#233;sus comme Dieu, ils le v&#233;n&#232;rent comme proph&#232;te ; ils honorent sa m&#232;re virginale, Marie, et parfois m&#234;me l'invoquent avec pi&#233;t&#233;. De plus, ils attendent le jour du jugement o&#249; Dieu r&#233;tribuera tous les hommes ressuscit&#233;s. Aussi ont-ils en estime la vie morale et rendent-ils un culte &#224; Dieu, surtout par la pri&#232;re, l'aum&#244;ne et le je&#251;ne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si, au cours des si&#232;cles, de nombreuses dissensions et inimiti&#233;s se sont manifest&#233;es entre les chr&#233;tiens et les musulmans, le Concile les exhorte tous &#224; oublier le pass&#233; et &#224; s'efforcer sinc&#232;rement &#224; la compr&#233;hension mutuelle, ainsi qu'&#224; prot&#233;ger et &#224; promouvoir ensemble, pour tous les hommes, la justice sociale, les valeurs morales, la paix et la libert&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4. Scrutant le myst&#232;re de l'&#201;glise, le Concile rappelle te lien qui relie spirituellement le peuple du Nouveau Testament avec la lign&#233;e d'Abraham&lt;br /&gt;
L'&#201;glise du Christ, en effet, reconna&#238;t que les pr&#233;mices de sa foi et de son &#233;lection se trouvent, selon le myst&#232;re divin du salut, dans les patriarches, Mo&#239;se et les proph&#232;tes. Elle confesse que tous les fid&#232;les du Christ, fils d'Abraham selon la foi, sont inclus dans la vocation de ce patriarche et que le salut de l'&#201;glise est myst&#233;rieusement pr&#233;figur&#233; dans la sortie du peuple &#233;lu hors de la terre de servitude. &lt;br /&gt;
C'est pourquoi l'&#201;glise ne peut oublier qu'elle a re&#231;u la r&#233;v&#233;lation de l'Ancien Testament par ce peuple avec lequel Dieu, dans sa mis&#233;ricorde indicible, a daign&#233; conclure l'antique Alliance et qu'elle se nourrit de la racine de l'olivier franc sur lequel ont &#233;t&#233; greff&#233;s les rameaux de l'olivier sauvage que sont les Gentils. &lt;br /&gt;
L'&#201;glise croit, en effet, que le Christ, notre paix, a r&#233;concili&#233; les Juifs et les Gentils par sa croix et en lui-m&#234;me des deux a fait un seul.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#201;glise a toujours devant les yeux les paroles de l'ap&#244;tre Paul sur ceux de sa race &quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#224; qui appartiennent l'adoption filiale, la gloire, les alliances, la l&#233;gislation, le culte, les promesses et les patriarches, et de qui est n&#233;, selon la chair, le Christ&lt;/i&gt;&quot; (Romains, 9, 4-5), le fils de la Vierge Marie. Elle rappelle aussi que les ap&#244;tres, fondements et colonnes de l'&#201;glise, sont n&#233;s du peuple juif, ainsi qu'un grand nombre des premiers disciples qui annonc&#232;rent au monde l'Evangile du Christ.&lt;br /&gt;
Au t&#233;moignage de l'Ecriture sainte, J&#233;rusalem n'a pas reconnu le temps o&#249; elle fut visit&#233;e ; les Juifs, en grande partie, n'accept&#232;rent pas l'Evangile, et m&#234;me nombreux furent ceux qui s'oppos&#232;rent &#224; sa diffusion. N&#233;anmoins, selon l'Ap&#244;tre, les Juifs restent encore, &#224; cause de leurs p&#232;res, tr&#232;s chers &#224; Dieu, dont les dons et l'appel sont sans repentance. Avec les proph&#232;tes et le m&#234;me Ap&#244;tre, l'&#201;glise attend le jour, connu de Dieu seul, o&#249; tous les peuples invoqueront le Seigneur d'une seule voix et &quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;le serviront sous un m&#234;me joug&lt;/i&gt;&quot; (Sophonie, 3, 9) (12).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;19.La d&#233;claration &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; affine la pr&#233;sentation en cercles concentriques, en pr&#233;cisant deux grandes traditions religieuses, &#224; savoir l'hindouisme et le bouddhisme. [Nous aimons &#224; penser que l'expert Henri de Lubac a inspir&#233; la description du bouddhisme, fine et pr&#233;cise, de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; : rappelons que ce j&#233;suite a &#233;tudi&#233; et enseign&#233; la tradition bouddhiste pendant quelques ann&#233;es, et que ses &#233;crits restent d'actualit&#233; en bouddhologie francophone].&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;20.Plus g&#233;n&#233;ralement, il faut noter l'objectivit&#233; avec laquelle les traditions religieuses sont pr&#233;sent&#233;es : il nous semble qu'un musulman, un bouddhiste pourrait reconna&#238;tre et signer la description qui est faite de leur tradition religieuse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;21.Par ailleurs, la valorisation des autres traditions religieuses est plus g&#233;n&#233;reuse que dans &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Lumen Gentium&lt;/i&gt;. La constitution dogmatique insistait sur le fait que l'homme &#171; souvent &#187; &#233;tait tromp&#233; par le d&#233;mon ; la d&#233;claration va dans l'autre sens, en disant que l'on trouve &#171; souvent &#187; un rayon de la lumi&#232;re qui illumine tout homme.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;22.Ici, la position de la religion juive change radicalement de statut ; certes, elle vient encore une fois juste apr&#232;s les confessions chr&#233;tiennes non catholiques, mais ici, elle est pr&#233;sent&#233;e comme constitutivement li&#233;e &#224; l'&#201;glise catholique et chr&#233;tienne plus g&#233;n&#233;ralement. Ici en effet, c'est en regardant en elle-m&#234;me que l'&#201;glise trouve &#224; dire sa religion avec la religion juive, alors que jusqu'&#224; pr&#233;sent elle tournait ses regards vers l'ext&#233;rieur pour regarder les religions traditionnelles, l'hindouisme et le bouddhisme et l'Islam.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;23.La d&#233;claration qualifie le lien qui unit l'&#201;glise &#224; la religion juive de &#171; spirituel &#187; : il ne s'agit pas d'un lien ethnique, culturel, social, mais d'un lien &#171; surnaturel &#187;, anim&#233; par une force venant d'en haut, l'Esprit. L&#224; encore, il n'est pas question de politique, mais de religion.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;24.Par ailleurs, la religion musulmane devient un cercle &#224; part enti&#232;re. Nous avons rendu compte de ces d&#233;placement dans la cartographie propos&#233;e par &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; : la religion juive passe de la couleur bleue &#224; la couleur jaune, tandis que la religion musulmane est rendue par un cercle vert &#224; part.&lt;br /&gt;
Signalons enfin la disparition du cercle gris&#233; correspondant aux non-croyants ( les agnostiques et les ath&#233;s). La d&#233;claration &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; porte en effet sur les relations avec les religions, dont l'ath&#233;isme et l'agnosticisme refusent de relever.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;c2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; II &#8211; Discussion critique de la cartographie. &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;II.a. Le positionnement instable de la religion juive.&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
25.La cartographie ainsi n&#233;e pendant le Concile se traduit dans l'organigramme de la Curie : dans la p&#233;riode autour du Concile Vatican II, Jean XXIII puis Paul VI vont cr&#233;er les organes curiaux correspondant :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;le Secr&#233;tariat pour la promotion de l'unit&#233; des chr&#233;tiens [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-7&quot; name=&quot;nh9-7&quot; id=&quot;nh9-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[7] En 1988, Jean-Paul II fera passer ce Secr&#233;tariat au statut de Conseil (...)' &gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/i&gt;, cr&#233;&#233; en 1960 par le pape Jean XXIII, sous la pr&#233;sidence du Cardinal Augustin Bea, et int&#233;gr&#233; aux commissions conciliaires de Vatican II par Jean XXIII&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Secr&#233;tariat pour les non-chr&#233;tiens&lt;/i&gt;, cr&#233;&#233; en 1964&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-8&quot; name=&quot;nh9-8&quot; id=&quot;nh9-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[8] En 1988, Jean-Paul II fera passer ce Secr&#233;tariat au statut de Conseil (...)' &gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/i&gt; ;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Secr&#233;tariat pour les Non-croyants&lt;/i&gt;, cr&#233;&#233; en 1965&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-9&quot; name=&quot;nh9-9&quot; id=&quot;nh9-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[9] En 1993, Jean-Paul II int&#233;grera ce Secr&#233;tariat au sein du Conseil (...)' &gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;N.B. : Les deux derniers secr&#233;tariats ne seront pas int&#233;gr&#233;s aux commissions conciliaires de Vatican II.&lt;br /&gt;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;
&lt;span class='spip_document_1460 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.esperer-isshoni.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/geographie_pastorale_ecclesiocentree_-_secretariats-9be97.jpg' width='520' height='390' alt=&quot;&quot; style='height:390px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;26. On aurait pu penser que &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;le Secr&#233;tariat pour les non-chr&#233;tiens&lt;/i&gt; aurait eu &#224; g&#233;rer les relations avec le Juda&#239;sme. Les trois premi&#232;res cartographies (discours d'ouverture, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Ecclesiam Suam, Lumen Gentium&lt;/i&gt;) allaient dans ce sens.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Or l'organigramme de la Curie situe le dialogue avec la religion juive &#224; l'int&#233;rieur du &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Secr&#233;tariat pour l'unit&#233; des chr&#233;tiens&lt;/i&gt;, comme le montre le rattachement de la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Commission pour les Relations religieuses [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-10&quot; name=&quot;nh9-10&quot; id=&quot;nh9-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[10] noter la pr&#233;cision : &#171; relations religieuses &#187; dans le titre de la (...)' &gt;10&lt;/a&gt;] de l'&#201;glise catholique avec le Juda&#239;sme&lt;/i&gt;, &#224; ce dernier, en 1974.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;27.Mais alors, pourquoi les relations religieuses avec le juda&#239;sme figurent-elles dans la d&#233;claration &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; consacr&#233;e aux religions non chr&#233;tiennes ? Ne devaient-elles pas plut&#244;t figurer dans le d&#233;cret sur l'&#339;cum&#233;nisme,&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Unitatis redintegratio&lt;/i&gt; ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;28.On peut avancer une raison conjoncturelle : on sait que les deux premi&#232;res versions de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; devaient figurer dans le d&#233;cret sur l'&#339;cum&#233;nisme, mais que, contre toute attente, les p&#232;res conciliaires ont tenu &#224; &#233;tendre un texte pr&#233;vu au d&#233;part uniquement pour le juda&#239;sme &#224; l'ensemble des religions [cf. notre cours sur &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt;, &#224; para&#238;tre].&lt;br /&gt;
Rappelons par ailleurs que Jean XXIII avait confi&#233; le projet &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;De Judaeis&lt;/i&gt; (sur les juifs) au &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Conseil pour la Promotion de l'Unit&#233; des Chr&#233;tiens&lt;/i&gt; et &#224; son pr&#233;sident, le cardinal Bea, qui l'a port&#233; jusqu'au bout, le &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Conseil pour les Non-Chr&#233;tiens&lt;/i&gt;, cr&#233;&#233; plus tard, n'ayant pas &#233;t&#233; habilit&#233; &#224; participer au Concile.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;29.Plus fondamentalement, il s'agissait pour le Magist&#232;re de marquer la rupture avec les religions qui ne recevaient pas la r&#233;v&#233;lation biblique articul&#233;e &#224; partir de ce que le christianisme appelle l'&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Ancien Testament&lt;/i&gt;. Selon nous, l'&#201;glise entend ainsi valoriser l'&#233;v&#233;nement positif [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-11&quot; name=&quot;nh9-11&quot; id=&quot;nh9-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[11] Il est entendu que le concept d&amp;#39;&#233;v&#233;nement positif se rattache &#224; la (...)' &gt;11&lt;/a&gt;] de l'intervention du Dieu d'Abraham, d'Isaac et de Jacob dans l'histoire des hommes &#224; travers, dans et sous l'histoire d'alliance avec un peuple particulier, le peuple juif [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-12&quot; name=&quot;nh9-12&quot; id=&quot;nh9-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[12] &#8211; a-t-on assez dit que toute histoire d&amp;#39;&#233;lection en r&#233;gime biblique est (...)' &gt;12&lt;/a&gt;]. Cette valorisation fait sens dans la mesure o&#249; le christianisme entend se situer comme l'accomplissement de cette r&#233;v&#233;lation positive : le fondateur du christianisme &#233;tait n&#233; juif, de tradition religieuse juive, et il identifiait celui qu'il appelait son &#171; P&#232;re &#187; &#224; celui que le peuple juif appelait &#171; le Dieu d'Abraham, d'Isaac et de Jacob &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;30.Il nous semble pertinent de citer ici un extrait du discours du pape Jean-Paul II au symposium sur les &#171; racines de l'antijuda&#239;sme en milieu chr&#233;tien &#187; du 31/10/1997&lt;br /&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-13&quot; name=&quot;nh9-13&quot; id=&quot;nh9-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[13] Nous avons trouv&#233; la r&#233;f&#233;rence de ce discours dans THEOBALD, Christophe, (...)' &gt;13&lt;/a&gt;].&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
3. &#192; l'origine de ce petit peuple situ&#233; entre de grands empires de religion pa&#239;enne qui l'emportent sur lui par l'&#233;clat de leur culture, il y a le fait de l'&#233;lection divine. Ce peuple est convoqu&#233; et conduit par Dieu, Cr&#233;ateur du ciel et de la terre. Son existence n'est donc pas un pur fait de nature ni de culture, au sens o&#249; par la culture l'homme d&#233;ploie les ressources de sa propre nature. Elle est un fait surnaturel. Ce peuple pers&#233;v&#232;re envers et contre tout du fait qu'il est le peuple de l'Alliance et que, malgr&#233; les infid&#233;lit&#233;s des hommes, le Seigneur est fid&#232;le &#224; son Alliance. Ignorer cette donn&#233;e premi&#232;re, c'est s'engager sur la voie d'un marcionisme contre lequel l'&#201;glise avait r&#233;agi aussit&#244;t avec vigueur, dans la conscience de son lien vital avec l'Ancien Testament, sans lequel le Nouveau Testament lui-m&#234;me est vid&#233; de son sens, Les &#201;critures sont ins&#233;parables du peuple et de son histoire, laquelle conduit au Christ, Messie promis et attendu, Fils de Dieu fait homme. L'&#201;glise ne cesse de le confesser quand, dans sa liturgie, elle reprend quotidiennement les psaumes, ainsi que les cantiques de Zacharie, de la Vierge Marie et de Sim&#233;on.&lt;br /&gt;
C'est pourquoi ceux qui consid&#232;rent le fait que J&#233;sus fut Juif et que son milieu &#233;tait le monde juif comme de simples faits culturels contingents, auxquels il serait possible de substituer une autre tradition religieuse dont la personne du Seigneur pourrait &#234;tre d&#233;tach&#233;e sans qu'elle perde son identit&#233;, non seulement m&#233;connaissent le sens de l'histoire du salut, mais plus radicalement s'en prennent &#224; la v&#233;rit&#233; elle-m&#234;me de l'Incarnation et rendent impossible une conception authentique de l'inculturation. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;[Est-il besoin de rappeler que tout ce qui se pr&#233;c&#232;de traite uniquement de la religion et ne se rapporte en aucune fa&#231;on &#224; la question politique de la Palestine ? ]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;31.Il est bien entendu que nous ne faisons pas jouer ce discours de Jean-Paul II au m&#234;me niveau d'autorit&#233; que la d&#233;claration conciliaire &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt;, et encore moins au niveau de la constitution dogmatique &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Lumen Gentium&lt;/i&gt;. Nous sommes conscients des diff&#233;rents niveaux d'autorit&#233; des documents magist&#233;riels.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;32. Si nous avons repris ce texte, c'est qu'il nous semble exprimer clairement la position du Magist&#232;re catholique (entendu ici comme les P&#232;res du concile Vatican II et l'autorit&#233; pontificale) : on ne peut pas mettre sur le m&#234;me plan les r&#233;v&#233;lations &#171; naturelles &#187;, autrement dit les &#233;l&#233;ments de v&#233;rit&#233; et de saintet&#233; que l'homme peut concevoir en s'appuyant sur sa raison &#171; naturellement &#187; &#233;clair&#233; par la lumi&#232;re divine (ou plut&#244;t par un rayon de la lumi&#232;re divine) &#8211; mouvement de la terre vers le ciel, du bas vers le haut, mouvement de l'homme inquiet qui cherche celui qu'il ignore &#8211; et la r&#233;v&#233;lation &#171; surnaturelle &#187; par laquelle Dieu veut se faire conna&#238;tre des hommes &#8211; mouvement du ciel vers la terre, du haut vers le bas, par lequel Dieu se communique lui-m&#234;me, mouvement commenc&#233; dans l'ancienne alliance et qui s'accomplit dans la r&#233;v&#233;lation derni&#232;re et ultime du Fils, du Verbe fait chair, J&#233;sus le Christ.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;33.On peut d&#233;cliner cette position &#224; partir de l'histoire du salut telle qu'elle est narr&#233;e par Ir&#233;n&#233;e dans sa doctrine des quatre alliances, l'alliance adamique, noachique, mosa&#239;que et christique.&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les deux premi&#232;res alliances sont nou&#233;es avec l'ensemble du genre humain (et des cr&#233;atures vivantes terrestres pour l'alliance avec No&#233;), elles prennent effet imm&#233;diatement pour tous les &#234;tres humains &#8211; le mot important est ici &#171; imm&#233;diatement &#187; - et elles valent m&#233;diatement pour les &#234;tres vivants terrestres (plantes et animaux terrestres), la m&#233;diation &#233;tant celle de l'&#234;tre humain ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les deux derni&#232;res rel&#232;vent d'un autre registre, dans la mesure o&#249; Dieu s'engage dans des formes historiques, culturelles, particuli&#232;res, pour se faire conna&#238;tre de toute la cr&#233;ation en passant par ces formes particuli&#232;res m&#234;mes ; cet engagement culmine dans son auto-r&#233;v&#233;lation sans reste dans un homme &#171; n&#233; d'une femme sous la Loi &#187;, J&#233;sus de Nazareth. Le salut se d&#233;ploie alors m&#233;diatement pour les &#234;tres humains et pour la Cr&#233;ation toute enti&#232;re, dans, &#224; travers et sous la geste de ce peuple soumis &#224; la &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Torah&lt;/i&gt;, puis ensuite, lorsque les temps sont accomplis, dans la geste de cet homme, ob&#233;issant &#224; partir d'un amour sans faille &#224; la volont&#233; de celui qu'il appelle son P&#232;re &#8211; volont&#233; de sauver la Cr&#233;ation toute enti&#232;re dans la communion sans reste de ce qu'il, est en son Fils.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;34.En ce sens, la cartographie de &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; vient conclure le mouvement des trois cartographies pr&#233;c&#233;dentes, en d&#233;pla&#231;ant le cercle du juda&#239;sme de mani&#232;re radicale par rapport &#224; elles &#8211; cf. le changement de couleur de ce cercle, d&#233;j&#224; mentionn&#233; plus haut.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;II.b. Eccl&#233;siocentrisme ou christocentrisme ? &#171; Hors de l'Eglise, point de salut &#187; ?&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
35.La repr&#233;sentation monocentr&#233;e peut &#234;tre critiqu&#233;e pour plusieurs raisons : elle s'inscrit &#224; contre-courant d'une perception post-copernicienne moderne o&#249; un centre est toujours relatif &#224; un syst&#232;me de coordonn&#233;s particulier. Que le syst&#232;me de coordonn&#233;es change, et le centre change aussi. Ainsi l'habitant de la terre se construit une cosmographie g&#233;ocentr&#233;e spontan&#233;ment, tandis que le v&#233;nusien mettra volontiers V&#233;nus au centre de sa repr&#233;sentation du ciel. Autrement dit, les centres ne valent que relativement par rapport &#224; un espace neutre et indiff&#233;renci&#233;, et toute pr&#233;tention &#224; une centralit&#233; absolue, valable quel que soit le syst&#232;me de coordonn&#233;s, semble fausse sur le plan du savoir, et mauvaise sur le plan moral.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;36.Par ailleurs, la m&#233;trique utilis&#233;e pour d&#233;terminer l'&#233;loignement par rapport &#224; ce centre est tout aussi critiqu&#233;e : en quoi la &#171; mythologie &#187; dogon d'un peuple sans &#233;criture est-elle plus &#233;loign&#233;e de l'&#201;glise que l'hindouisme ? L'argument de la culture plus avanc&#233;e de l'Inde par rapport &#224; la culture dogon n'est plus re&#231;u depuis que l'ethnologue Griaule a montr&#233; la complexit&#233; et la rationalit&#233; de la cosmologie dogon.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;37.Cette m&#233;trique semble reposer sur une conception historicisante du &#171; progr&#232;s &#187; commun&#233;ment d&#233;velopp&#233;e par l'Occident depuis les Lumi&#232;res : les peuples seraient &#233;valu&#233;s par rapport &#224; une progression id&#233;ale allant&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; de l'animisme et de la magie (les peuples arri&#233;r&#233;s) &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; au polyth&#233;isme associ&#233; &#224; une institutionalisation de la religion (corpus d'&#233;crits, hi&#233;rarchie de pr&#234;tres et pr&#234;tresses, temples en pierre) &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; jusqu'au monoth&#233;isme dont la version d&#233;finitive serait le christianisme. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;38.On sait que cette conception du progr&#232;s de l'histoire a abondamment servi comme justification id&#233;ologique pour l'exploitation &#233;conomique des peuples : nous retrouvons ici ce qui avait &#233;t&#233; dit en introduction &#224; propos de l'imp&#233;rialisme.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;39.Il nous semble judicieux de rapprocher cet &#233;ccl&#233;siocentrisme d'une formule c&#233;l&#232;bre : &#171; hors de l'Eglise, point de salut &#187;. On peut entendre par l&#224; que Dieu sauve toujours tout homme en l'incorporant &#224; l'Eglise, par la voie ordinaire du sacrement du bapt&#234;me, sans exclure que Dieu passe par d'autres voies, extraordinaires celles-l&#224; : nous retrouvons la r&#233;ponse traditionnelle de l'Eglise catholique &#224; la probl&#233;matique du salut individuel, r&#233;ponse qui condamne toute interpr&#233;tation rigide de la formule [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-14&quot; name=&quot;nh9-14&quot; id=&quot;nh9-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[14] Voir aussi dans l&amp;#39;affaire du p&#232;re L&#233;onard Feeney de 1945 : &#171; Or il faut (...)' &gt;14&lt;/a&gt;]. &lt;br /&gt;
(pour d'autres interpr&#233;tations de &#171; hors de l'Eglise, point de salut &#187;, voir aussi le concile de Florence, ann&#233;e 1442 [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-15&quot; name=&quot;nh9-15&quot; id=&quot;nh9-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[15] Voir Dentzinger 1351 dans : la Bulle sur l&amp;#39;union avec les coptes et (...)' &gt;15&lt;/a&gt;] ; histoire de la formule dans le livre de Bernard Sesbou&#233; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-16&quot; name=&quot;nh9-16&quot; id=&quot;nh9-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[16] Voir l&amp;#39;article dans Esprit &amp; Vie &#224; propos du livre Bernard Sesbo&#252;&#233; , (...)' &gt;16&lt;/a&gt;]).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;40. Les cartographies pr&#233;c&#233;dentes changent la donne, dans la mesure o&#249; toute l'humanit&#233; appara&#238;t comme soit ordonn&#233;e, soit appartenant &#224; l'Eglise, &#224; des degr&#233;s divers. En ce sens, ce m&#234;me adage, entendu dans son sens inclusif, ouvre la porte du salut &#224; toute l'humanit&#233;. De plus, le passage au niveau du corps social qu'est la religion donne une port&#233;e communautaire et non plus seulement individuelle, au salut : il ne s'agit plus du salut de l'individu par la fid&#233;lit&#233; &#224; sa propre conscience &#233;clair&#233;e plus ou moins consciemment par la lumi&#232;re divine qui illumine tout homme, mais bien du salut par l'adh&#233;sion &#224; une religion, &#233;tant bien entendu que cette adh&#233;sion, dans la th&#233;ologie de l'accomplissement qui est celle du concile, demande son parach&#232;vement dans l'incorporation au Christ et &#224; son corps mystique.&lt;br /&gt;
41. Nous pouvons maintenant citer Jean-Paul II et ce qu'il dit dans le chapitre &#171; Hors de l'Eglise, point de salut &#187; du livre d'entretien &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Entrez dans l'esp&#233;rance&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt; &#171; Le Concile dit que si les chr&#233;tiens appartiennent n&#233;cessairement &#224; l'&#201;glise, les non-chr&#233;tiens qui croient en Dieu, de m&#234;me que les hommes de bonne volont&#233;, sont &#8220;ordonn&#233;s&#8221; au peuple de Dieu, c'est-&#224;-dire &#224; l'&#201;glise . Pour le salut, ces deux dimensions ont leur importance, et chacune d'elles comporte des degr&#233;s diff&#233;rents. Les hommes sont sauv&#233;s par l'&#201;glise, dans l'&#201;glise, mais toujours gr&#226;ce au Christ. &lt;br /&gt;
L'espace du salut peut d&#233;border le cadre des apparences formelles. D'autres lieux et modes d&#8221;ordination&#8221; au Corps du Christ peuvent exister. Paul VI le rappelait dans sa premi&#232;re encyclique&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;, Ecclesiam suam&lt;/i&gt;, en &#233;voquant la pluralit&#233; des &#171; cercles du dialogue du salut &#187;. Le Concile a d&#233;fini ces &#8220;cercles&#8221; comme des espaces d'appartenance et d'ordination&#8221; &#224; l'&#201;glise. Voil&#224; le v&#233;ritable sens de la formule bien connue : &#8216;Hors de l &#8216;&#201;glise, point de salut'. &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-17&quot; name=&quot;nh9-17&quot; id=&quot;nh9-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[17] Jean-Paul II, Entrez dans l&amp;#39;esp&#233;rance, avec la collaboration de Vittorio (...)' &gt;17&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
42. Jean-Paul II ajoute ensuite, dans une phrase qui sonne comme une r&#233;ponse au soup&#231;on d' &#171; imp&#233;rialisme &#187; dont nous parlions pr&#233;c&#233;demment :&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Comment peut-on ne pas reconna&#238;tre que cette affirmation est en r&#233;alit&#233; aussi ouverte qu'il est concevable ! On n'a pas le droit d'y voir la marque d'une esp&#232;ce d' &#8216;exclusivisme eccl&#233;siologique'. Ceux qui s'insurgent contre ce qu'ils appellent les pr&#233;tentions exorbitantes de l'&#201;glise catholique ignorent probablement ce que signifie en v&#233;rit&#233; son enseignement. &#187; [&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nb9-18&quot; name=&quot;nh9-18&quot; id=&quot;nh9-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[18] Jean-Paul II, Entrez dans l&amp;#39;esp&#233;rance, avec la collaboration de Vittorio (...)' &gt;18&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;43. Selon nous, l'eccl&#233;siocentrisme des cartographies pr&#233;c&#233;dentes est insoutenable si l'Eglise au centre est entendue seulement comme une organisation humaine. L'&#233;ccl&#233;siocentrisme ne peut &#234;tre soutenu que dans un regard de foi qui voit en l'Eglise un corps humano-divin : le centrage qui apparaissait alors &#224; vue purement horizontale comme un centrage sur une institution, avec ses limites et ses failles, devient alors dans le regard de foi un centrage sur le Christ, entendu comme vrai homme et vrai Dieu, envoy&#233; par le P&#232;re avec la puissance de l'Esprit saint pour tous les hommes et pour la Cr&#233;ation avec eux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;44. Merci de votre attention.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#169; esperer-isshoni.fr, juin 2010&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-1&quot; name=&quot;nb9-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Cet article fait suite &#224; notre cours [&#224; publier] sur la d&#233;claration &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Nostra Aetate&lt;/i&gt; &#171; Les relations de l'&#201;glise catholique avec les religions non chr&#233;tiennes &#187;. Lors de ce cours, nous avions dessin&#233; au tableau une repr&#233;sentation spatiale de la g&#233;ographie pastorale des documents magist&#233;riels. Nous avions &#233;t&#233; frapp&#233;s par sa pertinence, et nous avons alors pens&#233; que cela pourrait faire l'objet d'un article sp&#233;cifique : le voici.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-2&quot; name=&quot;nb9-2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Il serait possible de lier cette tension &#224; une autre, que nous ne traiterons pas ici : le souci &#171; pastoral &#187;, entendu comme le souci d'un style fraternel, sans autoritarisme ni jugement de condamnation, entre en tension avec le souci de maintenir la position unique de l'&#201;glise catholique, gardienne du &#171; d&#233;p&#244;t de la foi &#187;, position qui, de soi, la place en surplomb de ceux avec qui elle veut dialoguer : par fraternit&#233;, il faut alors entendre une position de grand fr&#232;re, ou m&#234;me une position maternelle ou paternelle&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-3&quot; name=&quot;nb9-3&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] Documentation Catholique - N&#176; 1387. &#8212; 4 novembre 1962 col 1384&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-4&quot; name=&quot;nb9-4&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] Paul VI cite l'&#233;crit deut&#233;rocanonique de Baruch 3,38 selon la Vulgate, plus pr&#233;cis&#233;ment la Vetus Latina : post haec in terris visus est et cum hominibus conversatus est&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-5&quot; name=&quot;nb9-5&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] N.19 : Cf. Epist. S.S.C.S. Officii ad Archiep. Boston. : Denz. 3869-72.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-6&quot; name=&quot;nb9-6&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] N. 20 : Cf. Eusebius Caes., Praeparatio Evangelica, 1, I : PG 21, 28 AB.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-7&quot; name=&quot;nb9-7&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] En 1988, Jean-Paul II fera passer ce Secr&#233;tariat au statut de Conseil Pontifical pour la Promotion de l'Unit&#233; des Chr&#233;tiens&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-8&quot; name=&quot;nb9-8&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] En 1988, Jean-Paul II fera passer ce Secr&#233;tariat au statut de Conseil Pontifical pour le Dialogue inter-religieux&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-9&quot; name=&quot;nb9-9&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] En 1993, Jean-Paul II int&#233;grera ce Secr&#233;tariat au sein du Conseil Pontifical pour la Culture ( cr&#233;&#233; par Jean-Paul II en 1982)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-10&quot; name=&quot;nb9-10&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] noter la pr&#233;cision : &#171; relations religieuses &#187; dans le titre de la commission : on pourrait penser qu'elle est redondante dans la mesure o&#249; il s'agit des relations avec le juda&#239;sme. La pr&#233;cision a sans doute &#233;t&#233; ajout&#233;e pour deux raisons : 1) le juda&#239;sme d&#233;signe non seulement la religion juive, mais aussi la culture juive ; 2) la pr&#233;cision sert &#224; &#233;carter toute instrumentalisation politique, en particulier dans le contexte tendu entre les nations arabes et l'Etat politique d'Isra&#235;l.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-11&quot; name=&quot;nb9-11&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] Il est entendu que le concept d'&#233;v&#233;nement positif se rattache &#224; la culture historique &#171; moderne &#187;, et qu'il ne fait pas sens dans une soci&#233;t&#233; dite &#171; traditionnelle &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-12&quot; name=&quot;nb9-12&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] &#8211; a-t-on assez dit que toute histoire d'&#233;lection en r&#233;gime biblique est toujours l'histoire de l'&#233;lection d'un choisi parmi tous POUR le salut de tous ? Non, on ne le dit pas assez, parce qu'on l'oublie trop vite, y compris les premiers interess&#233;s. (note d'humeur, &#224; fonder sur le plan universitaire).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-13&quot; name=&quot;nb9-13&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] Nous avons trouv&#233; la r&#233;f&#233;rence &lt;a href=&quot;http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/speeches/1997/october/documents/hf_jp-ii_spe_19971031_com-teologica_fr.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;de ce discours&lt;/a&gt; dans THEOBALD, Christophe, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;La r&#233;ception du concile Vatican II, I. Acc&#233;der &#224; la source,&lt;/i&gt; coll. Unam sanctam nouvelle s&#233;rie, Cerf, 2009, n.2 p. 624 - 625&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-14&quot; name=&quot;nb9-14&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] Voir aussi dans l'affaire du p&#232;re L&#233;onard Feeney de 1945 : &#171; Or il faut en dire autant, &#224; son propre degr&#233;, de l'Eglise en tant qu'elle est le moyen g&#233;n&#233;ral du salut. Car pour que quelqu'un obtienne le salut &#233;ternel, il n'est pas toujours requis qu'il soit effectivement incorpor&#233; &#224; l'Eglise comme un membre, mais il est au moins requis qu'il lui soit uni par le voeu et le d&#233;sir. Cependant, il n'est pas toujours n&#233;cessaire que ce voeu soit explicite, comme il l'est chez les cat&#233;chum&#232;nes, mais, quand l'homme est victime d'une ignorance invincible, Dieu accepte aussi un voeu implicite, ainsi appel&#233; parce qu'il est inclus dans la bonne disposition d'&#226;me par laquelle l'homme veut conformer sa volont&#233; &#224; la volont&#233; de Dieu. &#187; (n&#176; 3870 dans la &lt;a href=&quot;http://www.clerus.org/bibliaclerusonline/fr/e11.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&#171; Lettre du Saint Office &#224; l'archev&#234;que de Boston &#187; du 8/8/1949&lt;/a&gt; - Denzinger)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-15&quot; name=&quot;nb9-15&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] Voir Dentzinger 1351 dans : &lt;a href=&quot;http://www.clerus.org/bibliaclerusonline/fr/index.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;la Bulle sur l'union avec les coptes et les Ethiopiens,&lt;/a&gt; &quot; Cantate Domino &quot;, 4 f&#233;vrier 1442 au n&#176;1351 : Elle [&#171; La tr&#232;s sainte Eglise romaine, fond&#233;e par la voix de notre Seigneur et Sauveur &#187; au n&#176;1330, ou &#171; l'Eglise &#187; au n&#176;1332] croit fermement, professe et pr&#234;che qu'&quot; aucun de ceux qui se trouvent en dehors de l'Eglise catholique, non seulement pa&#239;ens mais encore juifs ou h&#233;r&#233;tiques et schismatiques ne peuvent devenir participants &#224; la vie &#233;ternelle, mais iront &quot; dans le feu &#233;ternel qui est pr&#233;par&#233; par le diable et ses anges&quot; Mt 25,41 &#224; moins qu'avant la fin de leur vie ils ne lui aient &#233;t&#233; agr&#233;g&#233;s ; elle professe aussi que l'unit&#233; du corps de l'Eglise a un tel pouvoir que les sacrements de l'Eglise n'ont d'utilit&#233; en vue du salut que pour ceux qui demeurent en elle, pour eux seuls je&#251;nes, aum&#244;nes et tous les autres devoirs de la pi&#233;t&#233; et exercices de la milice chr&#233;tienne enfantent les r&#233;compenses &#233;ternelles, et que &quot; personne ne peut &#234;tre sauv&#233;, si grandes que soient ses aum&#244;nes, m&#234;me s'il verse son sang pour le nom du Christ, s'il n'est pas demeur&#233; dans le sein et dans l'unit&#233; de l'Eglise catholique.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-16&quot; name=&quot;nb9-16&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] &lt;a href=&quot;http://www.esprit-et-vie.com/article.php3?id_article=1294&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Voir l'article dans &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Esprit &amp; Vie&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; &#224; propos du livre Bernard Sesbo&#252;&#233; , Hors de l'&#201;glise pas de salut. Histoire d'une formule et probl&#232;mes d'interpr&#233;tation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-17&quot; name=&quot;nb9-17&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] Jean-Paul II, Entrez dans l'esp&#233;rance, avec la collaboration de Vittorio Messori, Plon / Mame, 1994, p. 214&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.esperer-isshoni.fr/#nh9-18&quot; name=&quot;nb9-18&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 9-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] Jean-Paul II, Entrez dans l'esp&#233;rance, avec la collaboration de Vittorio Messori, Plon / Mame, 1994,, p. 214&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>





</channel>

</rss>
